2026年广西南宁市第八中学中考生物一轮复习知识清单

该初中生物学中考一轮复习知识清单全面覆盖生物体结构层次、生物多样性、生物与环境、植物生活、人体生理与健康、遗传和进化六大主题，系统梳理了从微观细胞到宏观生态的核心知识点，构建了完整的知识框架。 清单以主题分类为基础，通过加粗标注重难点（如“系统”“刺细胞”）、对比归纳易混概念（如动植物组织类型），培养学生的生命观念和科学思维。设置“种子萌发条件”“传染病预防措施”等结构化知识点，配备具体实例（如草履虫趋利避害），助力学生自主复习，为教师教学提供清晰的知识脉络。

2026年南宁市第八中学生物中考复习资料 2026年中考生物一轮复习知识清单 主题一 生物体的结构层次 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞核是细胞的控制中心，遗传信息库，控制着生物的生长、发育和遗传。细胞膜能够控制物质的进出。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体、细胞壁和液泡。 2. 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物没有系统这一结构层次。 3. 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 4. 生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。 5. 动物有四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 6. 植物有五种主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、机械组织、薄壁组织。 7. 单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物（如草履虫、酵母菌、衣藻、大肠杆菌、变形虫等） 8. 草履虫：躲避有害刺激，趋向有利刺激；生长到一定阶段，就会通过分裂产生新个体。 主题二 生物的多样性 1.藻类无根、茎、叶的分化（孢子繁殖） 2.苔藓植物有茎、叶的分化（无输导组织），根为假根（孢子繁殖） 3.蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织（孢子繁殖） 4.裸子植物：种子是裸露着的，外面没有果皮包被（种子繁殖） 5.被子植物:种子外面有果皮包被。绿色开花植物即为被子植物（种子繁殖） 6.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 7.双子叶植物：种子具有两片子叶；单子叶植物：种子具有一片子叶,胚中有胚乳 8.根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，将其分为无脊椎动物和脊椎动物。 9.无脊椎动物的主要类群：刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物 （1）刺胞动物：体表有刺细胞。如水螅、水母等。（2）扁形动物：背腹扁平。如涡虫、血吸虫、绦虫等。 （3）线虫动物：体表有角质层。如蛔虫、线虫等。（4）环节动物：由许多彼此相似的体节组成。如蚯蚓、蛭等。 （5）软体动物：大多具有贝壳。如蜗牛、章鱼、螺等。（6）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼。如蝗虫、蜘蛛、虾等。生长发育过程中有蜕皮现象。（7）棘皮动物：体表有棘。如海星、海胆等。 10. 脊椎动物包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物 （1）鱼：用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。如海马、带鱼、泥鳅等。 （2）两栖动物：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 （3）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。如蛇、蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼等。生殖和发育完全摆脱对水的依赖。 （4）鸟：体温恒定；体表覆羽；前肢变为翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 （5）哺乳动物：体温恒定;体表被毛；胎生、哺乳(大大提高了后代的成活率)；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 11. 鸟和哺乳动物为恒温动物；鱼、两栖动物、爬行动物为变温动物。 12. 细菌是单细胞生物，没有成形细胞核，为原核生物。生殖方式为：分裂生殖。 13. 真菌是单细胞或多细胞生物，有细胞核。真菌细胞内没有叶绿体。生殖方式为：孢子生殖。常见的真菌有：酵母菌、霉菌、蘑菇。酵母菌一般情况下都以出芽生殖的形式繁殖后代。 14. 在生态系统中，细菌和真菌都充当分解者。 15. 培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌→（冷却后）接种→恒温培养。 16. 细菌、真菌的一般生活条件：水、适宜的温度、有机物。 17.制作发酵食品的一般步骤：灭菌（消除杂菌）→接种（活的菌种）→密封（无氧环境）→发酵。常考类型： 酸奶、泡菜——乳酸菌；酿酒、包子、馒头——酵母菌；醋——醋酸菌； 18.病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。观察仪器：电子显微镜。 19.病毒寄生在活细胞中，生殖方式是自我复制。灭活或减毒的病毒可以制作疫苗。 20.生物的多样性包括三个层次:物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性的实质是基因（遗传）的多样性。生物种类越多，自我调节能力越强；生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 21.保护生物多样性的根本措施：保护生态系统的多样性。保护生物多样性的主要措施是：就地保护和迁地保护。 22.生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最近的、共同特征是最多的。界所包含的生物种类是最多的。 主题三 生物与环境 1.影响生物生活和分布的因素为生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。 （1）非生物因素：如光、温度、空气、水等。 （2）生物因素：即影响某种生物生活的其他生物。 2.生物对环境的适应例子：如骆驼刺根系极发达；仙人掌的叶变成刺；骆驼少尿少汗；海豹皮下脂肪层厚。 3.生物对环境的影响例子：如蚯蚓能疏松土壤；沙地植物能防风固沙；大树底下好乘凉；千里之堤溃于蚁穴。 4.生态系统：所有生物与环境相互作用所形成的统一整体。如一个湖泊、一片森林、一块农田都为一个生态系统。 5.生态系统由非生物部分和生物部分组成。非生物部分主要指生态系统的无机环境，如阳光、空气、水等；生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）。 6.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物圈的范围：大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈。保护生物圈就是维护生态安全。 7.能量流动和物质循环是生态系统的两大基本功能。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 8.食物链的写法：只包括生产者和消费者，不含分解者和非生物部分；起点一定是生产者；箭头指向消费者。 9．有害物质、污染物会沿着食物链传递并逐渐积累。食物链中越靠后的生物，体内所积累的有害物质越多。 10.森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺”；湿地生态系统被称为“地球之肾”；海洋生态系统产氧量最多。酸雨是PH小于5.6的雨水，主要由二氧化硫引起。温室效应主要由二氧化碳引起。 主题四 植物的生活 1.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来能发育成完整的植物体。 2.种子萌发的条件:（1）环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气。（2）自身条件：胚是完整的、有活力的；已度过休眠期；足够的营养物质（种子饱满）。3.种子萌发的过程：种子萌发第一步是：吸水；种子萌发时最先突破种皮的是：胚根；最后胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶。 4.幼根的生长：一方面靠分生区增加细胞的数量；另一方面靠伸长区增加细胞的体积。 5.植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。植物生长的不同时期需要的无机盐是不同的。 6.花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雌蕊包括：柱头、花柱、子房（子房里有一个或多个胚珠，胚珠中有卵细胞）。雄蕊包括：花丝、花药（花药里有花粉，花粉中有精子）。 7.传粉：花粉落到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉（风和昆虫为主要媒介）两种类型。若传粉不足，会产生缺粒、空瘪现象，可进行人工授粉。 8.受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。9.受精完成后，子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成种子里的胚。一颗种子由一个胚珠发育而成，如果有多颗种子，则为多个胚珠发育而成。 10.被子植物繁殖过程：开花→传粉→受精→结果。 11.植物吸收水的主要部位是根尖成熟区（有大量的根毛）；植物体内运输水（和无机盐）的结构是导管；植物体内散失水的结构是叶片上的气孔（通过蒸腾作用散失）；水分在植物体内的运输方向是：自下而上。植物的输导组织有：导管（由下向上运输水分和无机盐）；筛管（由上向下输送有机物）。 12.蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。主要发生部位——叶片上的气孔。13.气孔：主要分布在叶片下表皮，它是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。白天，保卫细胞吸水，气孔张开；晚上，保卫细胞失水，气孔关闭。 14.植物吸收的水99%都被蒸腾作用散失掉了，但这不是一种浪费，而是一种有利行为，因为蒸腾作用能：拉动水分和无机盐在体内的运输；降低叶片表面的温度，避免植物被过高的气温灼伤。 15.移栽植物时，选择阴天或傍晚进行，或者剪掉部分枝叶，目的是减弱植物的蒸腾作用。 16.光合作用表达式： （一定要有光才能进行光合作用） 17.呼吸作用表达式： （呼吸作用不受光影响，时刻都进行） （光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，消耗有机物，释放能量） 18.叶绿体和线粒体是植物体内的能量转换器。动物体内只有线粒体作为能量转换器。能量的最终来源为太阳能。 19.利用光合作用原理提高农作物产量的措施有：延长光照时间、增强光照强度、增加二氧化碳浓度、降低夜间温度、合理密植。 20.抑制呼吸作用例子：蔬菜水果放冰箱储存；晒干粮食后再储存。促进呼吸作用例子：农田松土、及时排涝。 21.植物通过光合作用维持大气中的碳氧平衡。 主题五 人体生理与健康 1.食物中所含的六大营养物质是糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐和维生素。 2.糖类是主要的能源物质。富含糖类的食物：大米、小麦等。糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量。 3.脂肪是备用能源物质。富含脂肪的食物：油、肥肉等。 4.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，富含蛋白质的食物：奶、大豆、蛋、鱼、瘦肉等。 5.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%。它参与各项生命活动和物质的运输。 6.几种常见的维生素缺乏症：缺乏维生素A——夜盲症。缺乏维生素B1——脚气病。缺乏维生素C——坏血病（如牙龈出血）。缺乏维生素D——佝偻病、骨质疏松症。(维生素D可以促进钙的吸收) 7.无机盐缺乏症:缺钙——佝偻病、骨质疏松症。缺碘——地方性甲状腺肿 。缺铁——缺铁性贫血。 8.消化系统由消化道和消化腺组成。消化道组成依次为：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 9.（1）淀粉的消化过程：在口腔初步消化成麦芽糖，再在小肠中被彻底消化成葡萄糖。 （2）蛋白质的消化过程：在胃中初步消化成多肽，再在小肠中被彻底消化成氨基酸。 （3）脂肪的消化过程：至始至终都在小肠消化。先被胆汁乳化成脂肪颗粒，最后被消化成甘油和脂肪酸。 10.营养物质的吸收主要发生在小肠，在小肠绒毛处完成把营养物质从消化道吸收进血液的过程。小肠是消化和吸收的主要器官。人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺。肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶。 11.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道的组成成分为：鼻→咽→喉→气管→支气管。呼吸道不仅能保证气体顺畅，还能温暖、湿润、清洁进入的气体。但呼吸道对气体的处理能力是有限的。 12.肺与外界的气体交换包括：吸气和呼气。吸气时：膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压降低，肺内气压低于大气压，外界气体进入肺。呼气时：膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压升高，肺内气压高于大气压，气体出肺。 13.进入肺内的空气在肺泡处与血液进行气体交换。此处气体交换的原理为：气体的扩散作用。此时肺泡中的氧气进入毛细血管，而毛细血管中的二氧化碳进入肺泡，并通过呼吸道排除体外。肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换。 14.血液是由血浆和血细胞组成的。血液有运输、防御、保护的作用。 15.红细胞：运输氧气（红细胞少：贫血）；白细胞：防御和保护（白细胞多：体内有炎症）；血小板：止血和加速凝血（血小板少：出血不止）。红细胞中富含血红蛋白，在含氧量高处血红蛋白与氧结合，在含氧量低处与氧分离。红细胞数量最多，成熟红细胞无细胞核；白细胞体积最大，有细胞核；血小板体积最小，无细胞核。 16.安全输血应以输同型血为原则。输血前一定要做血型鉴定。18-55岁健康成年人每次献血200～400毫升不影响健康。 17.动脉：管壁最厚，血流速度最快；从主干流向分支；把血液从心脏送到身体各部分（离心）。静脉：有防止血液倒流的静脉瓣；“青筋”以及输液扎针的部位都为静脉；从分支流向主干；把血液从身体各部分送回心脏（回心）。毛细血管：分布最广；管壁最薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。血液在三种血管中的流动方向：动脉→毛细血管→静脉。 18.心脏：输送血液的“泵”，即为血液循环提供动力。心脏由肌肉组织构成，由心脏壁、四个腔、瓣膜组成。 19.体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉组织细胞周围毛细血管网各级静脉→上下腔静脉→右心房。肺循环的途径：右心室→肺动脉肺部毛细血管网肺静脉→左心房。 20.不是所有的动脉都流动脉血，如肺动脉里流的是静脉血；不是所有的静脉都流静脉血，如肺静脉里流的是动脉血。动脉血指含氧较丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧较少，颜色暗红的血液。 21.排泄：将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐排出体外的过程(即排尿、排汗、呼气)。排粪便不属于排泄。 22.泌尿系统的组成：肾脏(形成尿液)→输尿管(输送尿液)→膀胱(暂时储存尿液)→尿道(排出尿液) 23.肾的结构功能单位：肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管三部分组成的。 24.尿液的形成主要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。排尿的意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能等。若尿液中出现蛋白质或血细胞，可能是由肾小球病变引起。若尿液中出现葡萄糖，可能是由肾小管病变引起。 25.视觉形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 视神经→大脑皮层视觉中枢→视觉 26.听觉形成过程：声波→外耳道→鼓膜 听小骨→耳蜗 听神经→大脑皮层听觉中枢→听觉 27.常说的“蓝眼睛”“黑眼珠”指的是虹膜；“白眼珠”指的是巩膜。感受光的部位为视网膜。瞳孔能根据光的强弱调节大小。通过晶状体曲度，可以看清远近不同距离的物体。近视眼形成的原因：眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大，物像就会落到视网膜的前方，可以配戴凹透镜加以矫正。 28.人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑由大脑、小脑、脑干组成。大脑：大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢；小脑：维持身体平衡；脑干：心跳、呼吸的中枢；脊髓：反射和传导，是脑与躯干、内脏的联系通路。 29.神经元是神经系统的基本结构和功能单位，包括细胞体（具有细胞核）和突起两部分。神经元受到刺激后，可以产生并传导神经冲动。 30.神经调节的基本方式是反射。反射弧包括：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射要有完整的反射弧。反射的类型有非条件反射和条件反射。非条件反射生来就有，如缩手反射、膝跳反射；条件反射通过学习形成，与语言文字有关的反射是人类特有的条件反射，如望梅止渴、谈虎色变。 31.运动系统的组成：主要由骨、关节、肌肉组成。骨骼肌提供动力，关节起支点作用，骨起杠杆作用。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 32.生长激素：由垂体分泌，幼年分泌过多，患巨人症；幼年分泌过少，患侏儒症。甲状腺激素：由甲状腺分泌，幼年分泌不足，患呆小病；成年分泌过多，患甲亢。成年人缺碘会患地方性甲状腺肿（大脖子病）。胰岛素：由胰岛分泌，分泌不足，会使人患糖尿病，可通过注射胰岛素进行治疗(不能口服)。情绪激动紧张兴奋时与肾上腺素有关。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受激素调节的影响。 33.传染病由病原体引起。病原体包括：细菌、病毒、寄生虫等。传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。传染病的预防措施：1.控制传染源：如隔离、治疗病人；焚烧患病动物。2.切断传播途径：消杀；洗手；灭蚊；戴口罩；通风。3.保护易感人群：注射疫苗；锻炼身体等。注：传染源只能是人或动物。 34.人体有三道防线，第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞；第三道防线：免疫器官和免疫细胞。第一、二道防线为非特异性免疫，人生来就有的，对多种病原体都有防御作用。第三道防线为特异性免疫，后天形成的，只针对某一种特定的病原体起作用。接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，可刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该过程属于特异性免疫。艾滋病（AIDS）的病毒为HIV，传播途径为性传播、血液传播、母婴传播，日常接触、蚊子叮咬都不会被传染。 35.药物分为处方药和非处方药(OTC)。合理用药安全是第一位的。当呼吸、心跳骤停时，需要进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸（口对口吹气法）。心肺复苏顺序为胸外按压→开放气道→人工呼吸；按压与吹气的比例为 30∶2。在进行胸外按压等操作的同时，尽快使用AED（自动体外除颤器）。发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎；应屏住呼吸，放松身体，尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势，使口鼻露出水面。 主题六 遗传和进化 1.男性的主要生殖器官是睾丸（产生精子并分泌雄激素）；女性的主要生殖器官是卵巢（产生卵细胞并分泌雌激素等）。受精场所：输卵管（精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵）。受精卵不断分裂和分化，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜。人发育的起点是受精卵。胚胎发育场所：子宫。胎儿和母体物质交换的器官是胎盘（物质交换的结构是胎盘和脐带）青春期身体发育的显著特征是：身高突增和体重的迅速增长。生殖器官发育是青春期另一个显著特点。男孩出现遗精；女孩出现月经。青春期还会出现第二性征(胡子、喉结)。 2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，常见种类：扦插、嫁接、植物组织培养。有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 3.染色体主要由DNA和蛋白质组成，存在细胞核中；DNA是主要的遗传物质；基因是有遗传效应的DNA片段 4. 1条染色体上有1个DNA分子，有多个基因。精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。转基因技术将一种生物的基因转入到另一种生物体内。 5.在生物的体细胞中，染色体和基因是成对存在的；在生殖细胞中，染色体和基因数目减半。 6.生物的性状是由基因和环境共同决定的。转基因抗冻番茄的诞生说明：基因可以控制生物的性状。 7.生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由水生到陆生。原始生命最有可能起源于原始海洋。现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。人猿分界的重要标志是直立行走。多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 8.人的性别由性染色体组成决定。男性性染色体组成为XY，女性为XX。生男生女机会均等，都为50%。生男生女由男性Y精子决定。禁止近亲结婚的原因是近亲结婚后代患(隐性)遗传病的概率大大增加。 1 学科网（北京）股份有限公司 $