3.2 公民基本义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-06-17
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 公民基本义务 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 24.03 MB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58391808.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件围绕公民基本义务展开,涵盖维护国家统一和民族团结、遵守宪法法律等九项义务的内容及要求。通过限时阅读课本找答案、图片情境分析等导入方式,以问题链、连线题等学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识,通过军人形象图片强化家国情怀,微行为连线题落实权利义务统一,杨虎城事迹探究提升担当精神。采用情境讨论、案例分析等方法,知识小结清晰,助力学生内化义务观念,教师可高效开展教学。
内容正文:
第二单元 理解权利义务
第三课 公民的基本权利和义务
3.2 公民基本义务
1
1.公民基本义务有哪些?
2.遵守宪法法律的原因、表现及要求
3.维护国家利益的内容
4.维护国家统一和全国各民族团结的原因及要求
5.维护国家安全、荣誉和利益内容
6.依法服兵役的原因/意义
7.兵役制度的内容及要求
8.为什么要履行依法纳税义务
阅读课本P47-52找出下列问题的答案(限时5分钟)
2
看图说义务
以下图片中公民的行为体现了哪些基本义务?
受教育义务
依法服兵役
维护国家统一和全国各民族团结
依法纳税
遵守宪法法律
劳动义务
3
图片中公民的行为体现了哪些公民义务?
接受义务教育
维护民族团结
依法服兵役
依法纳税
学习新知
4
3.2
公民的基本义务
BASIC DUTIES OF CITIZENSHIP
第三课 公民的基本权利和义务
学习新知
5
课堂笔记
公民基本义务的类型? (P29)
维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等,还包括劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母等义务。
既是权利也是义务
我国宪法规定的公民基本义务有哪些?
一、维护国家统一和全国各民族团结
原因:我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
要求:每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
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笔记1.维护国家统一和全国各民族团结
我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(P30)
(1)原因
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。(P30)
(2)做法
探究一 遵守宪法和法律(要求)
保护国家秘密
遵守劳动纪律
爱护公共财产
遵守公共秩序
尊重社会公德
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思考:下面“微行为”体现了哪些义务?连一连
A.男子乘飞机抢坐高端经济舱扰乱航班秩序被拘留。
B.男子网上发布政府文件被以泄密罪判刑。
D.高某上班期间违反规定玩手机,造成重大安全事故,给公司带来严重损失
C.三名男子破坏二维码私占公共自行车被警方处以行政拘留。
E.小明在景区旅游随手拿起地上碎石刻下“到此一游”最终被罚款并教育
保守国家秘密
爱护公共财产
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
爱护公物和名胜古迹
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材料三 杨虎城将军止园别墅是西安事变重要旧址之一,它位于西安市青年路止园饭店西侧,内陈设有杨虎城将军的遗物和西安事变的部分文件。
西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提,成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。1949年5月,西安解放后,止园是西北军政委员会所在地。1982年,止园作为西安事变的重要旧址被定为全国重点文物保护单位。1983年,在杨虎城将军诞辰90周年之际,经过维修和复原,作为杨虎城将军纪念馆,这座深具历史色彩和纪念意义、建筑形制优美精致的“止园”正式对社会开放。
议一议:杨虎城将军的事迹对于我们履行公民义务有何启示?
探究与分享1
公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
原因
要求
4.遵守宪法和法律 P30
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
议学成果
议学追问
如果你和朋友们也去义乌游玩打卡,在餐馆吃完美食时,老板问你们要不要开发票,不开发票可以打折,这时你的两位朋友讨论如下。
不开发票可能涉嫌逃税!还是要开发票!
逃税与我们有什么关系?
我们只是中学生而已!还是打折对我们来说比较实在吧!
请你说说:①逃税与中学生是否有关?
②逃税会有何后果?
阿明的选择,体现了哪项义务?为什么说这项义务是国家发展的血脉?
义务:依法纳税。
税收是国家财政收入的主要来源,国防、教育、建设等一切事业都需要税收来支撑,是国家运转的血脉。
任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法的。
新课导入
探究新知
依法服兵役&依法纳税
依法服兵役
原因:(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
兵役制度:我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
依法纳税
原因:税收是国家财政收入的主要来源。
违反的表现及后果:任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。
新课导入
知识小课堂
参观期间,请自觉遵守公共秩序,爱护公共设施和景观布置,不得攀爬、涂鸦、损坏物品。请在指定区域参观,切勿进入未开放或标有“禁止入内”的区域。
参观流程明晰义务
①参观流程中的上述表述体现了公民应该遵循哪些基本义务?
遵守公共秩序
爱护公共财产
②总结上述表述的共同点,旨在引导我们做怎样的公民?
“遵守宪法和法律”
③请你判断以下行为是否属于遵守宪法和法律?
❌️要保守国家秘密
❌️要爱护公共财产
√️遵守劳动纪律
√️遵守公共秩序
√️尊重社会公德
参观博物馆时,我们既是学习者,也是文明的传承者,请你将左侧的参观行为和右侧对应的公民义务连线,体会义务如何体现在生活细节中。
A.展厅里的古代耕织图、近代工业机床,见证着历代劳动者用双手创造社会财富的历程。
B.历史馆陈列的近代学堂章程、劝学海报,记录着国家推动国民接受教育的努力。
C.民俗馆中“孟母三迁”的雕塑、私塾课本文物,体现长辈对后辈成长成才的重视与付出。
D.人口发展主题展区的老照片、宣传资料,展现不同时期国家对人口规划的引导与公民的配合。
E.非遗馆里的“孝亲图”木雕、古代敬老碑刻,传递着晚辈奉养长辈的传统美德。
劳动的义务
父母抚养教育未成年子女的义务
受教育的义务
成年子女赡养扶助父母的义务
夫妻双方实行计划生育的义务
知识小结
6.其他义务 P32
劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。P32
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