内容正文:
《老师,您好》教学设计
一、教学目标
1、情感、态度与价值观
通过学习,让学生了解老师的工作特点,认识老师工作的辛苦,尊重老师,正确对待老师的表扬与批评,学会科学处理与老师的关系。
2、过程与方法
让学生学会理性思考问题,培养学生的换位思考能力和习惯;掌握一些与老师沟通和交往的技巧。
3、知识与技能
让学生了解教师工作的特点,认识教师工作的辛劳,自觉增进师生情谊,养成热爱老师、尊敬老师的习惯。
二、教学重、难点
教师工作的特点以及如何对待老师。
三、教学方法:讲授法、活动法、情景教学法
四、课时安排:两课时
五、教学过程
《第一课时》
【导入新课】
播放视频《2015感动中国人物评选揭晓 化作光明烛“校长爸爸”莫振高感动中国》
【师】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。这是感动中国给莫振高校长的颁奖词。父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。那么大家对老师了解有多少?
【新课教学】
一、桃李芬芳知多少
【师】从古至今,人们对老师有很多的称谓,大家能说出一些吗?
【生】先生、蜡烛、园丁等
出示教师职业要求 见课件
【师】右图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业,你还了解哪些?你如何看待身边的老师?
【生】
【师】现代社会要求老师不仅要具备专业素养,还要具有职业道德。时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。大家知道老师一天要做哪些事吗?
【生】
播放视频《一个普通老师的日常生活》
【师】老师的日常工作有哪些?
【生】备课、上课、改作业、与学生谈心、参加培训等
1、老师工作的特点
老师的工作平凡、辛苦又责任重大。
【师】据我所了解,不少学生在背后给老师起了不少外号。我们来看看这位同学在QQ空间的文章。
材料:教师可以当警察:因为整天在班里破案;
教师可以当主持人:因为整天为上课活动想游戏和花招;
教师可以当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;
教师可以当作家:因为整天写计划和论文;
教师还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高嗓音。
【师】看来老师都是多才多艺呀。想一想,老师们都承担了