精品解析:江苏泰州市海陵区2024-2025学年苏教版一年级第二学期期末数学独立作业
2026-06-17
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 泰州市 |
| 地区(区县) | 海陵区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 575 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58391150.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
泰州海陵区2024~2025学年第二学期期末独立作业
考试时间:60分钟 满分:100分成绩:
一、看清数据,细心计算。(共26分)
1. 口算。
68+20= 73-50= 46-9= 52-6+30= +7=45-7
80-5= 9+65= 8+42= 81-5-20= 50-=38+9
47-9= 67+6= 89-40= 17-5+20= 52-30=+5
2. 圈出先算的部分,再写出过程。
23+8=
先算______________,再算____________
32-6=
先算______________,再算____________
二、认真思考,准确填写。(每空1分,共27分)
3. 看图写数。
( ) ( ) ( )
4.
比多( )个,比少( )个,和和一共有( )个。
5. 如图,( )个十和( )个一合起来是( ),它的个位上是( ),十位上是( )。
6. 找规律填数。
(1)23,21,19,( ),( ),13。
(2)35,45,55,65,( ),( )。
(3)42,( ),46,( ),50,52。
7. 49比( )小1,比( )大1。
8. 89添上1是( ),从中去掉( )个十,就能得到最小的两位数( )。
9. 周明今天去超市花的钱是一个两位数,这个数十位上是4,个位上的数是最大的一位数。周明今天花了( )元。
10. 三个小朋友比赛踢毽子。兰兰踢了30下,强强比兰兰踢得多,军军比兰兰踢得少。强强最少踢了( )下,军军最多踢了( )下。
11. 张宁和李东看同样的一本书,张宁看了56页,李东看了40页。( )剩下的页数多,多( )页。
三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共10分)
12. 下列算式中“7”和“2”可以直接相减的是哪个?( )
A. 78—2 B. 87—20 C. 78—20
13. 红红今年10岁,妈妈今年38岁,5年后,妈妈比红红大多少岁?( )
A. 43岁 B. 28岁 C. 33岁
14. 在14-□>6中,括号里能填( )。
A. 8 B. 比8大的数 C. 比8小的数
15. 儿童节快到了,学校准备了99面彩旗来装饰校园。装饰大门用了30面彩旗,装饰操场用了49面彩旗。一共用了多少面彩旗?( )
A. 20面 B. 79面 C. 19面
16. 幼儿园李老师准备了三十几个小面包,每个小朋友领走2个,最后还剩1个。这些面包可能有多少个?( )
A. 34个 B. 35个 C. 36个
四、操作探索,动脑求知。(共10分)
17. 在下面的方格纸上分别画一个正方形、长方形和三角形。
18. 下边的图分别是谁看到的?将序号填到下面的( )里。
( ) ( ) ( ) ( )
五、走进生活,解决问题。(共27分)
19. 看图列式。
( )
20. 看图列式。
21. 看图列式。
22. 先选择合适的条件,在横线上填序号,再解答。黑兔有20只,__________,黑兔比白兔多多少只?
①白兔有45只 ②灰兔有50只 ③白兔有15只
( )
23. 手工小组做了48面小旗,其中有8面红旗,有9面黄旗。送给幼儿园小朋友10面后,还剩多少面?
( )
24. 体育课上,小朋友们准备拍皮球。一班有42个小朋友,每人拿一个球。这些球够吗?(在正确答案的□里画“√”)
( )
够 不够
25. 果园里的果树各种各样。桃树比梨树少8棵,苹果树比梨树多8棵,其中梨树有36棵,杏树有20棵。
(1)桃树有多少棵?
( )
(2)苹果树有多少棵?
( )
(3)再栽几棵杏树后,杏树就和梨树的棵数同样多?
( )
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泰州海陵区2024~2025学年第二学期期末独立作业
考试时间:60分钟 满分:100分成绩:
一、看清数据,细心计算。(共26分)
1. 口算。
68+20= 73-50= 46-9= 52-6+30= +7=45-7
80-5= 9+65= 8+42= 81-5-20= 50-=38+9
47-9= 67+6= 89-40= 17-5+20= 52-30=+5
【答案】88;23;37;76;31;
75;74;50;56;3;
38;73;49;32;17;
85;45;40;76;96
2. 圈出先算的部分,再写出过程。
23+8=
先算______________,再算____________
32-6=
先算______________,再算____________
【答案】
31,3+8=11,20+11=31;
26,12-6=6,20+6=26
【解析】
【分析】将右边的3和8圈在一起。23+8=( )先把23拆成20和3,先算3+8=11,再算20+11=31。所以23+8=31。圈出右边的6个,32-6=( )把32拆成20和12,先算12-6=6,再算20+6=26,所以32-6=26。
【详解】圈出先算的部分:略,23+8=31,先算3+8=11,再算20+11=31;32-6=26,先算12-6=6,再算20+6=26。
二、认真思考,准确填写。(每空1分,共27分)
3. 看图写数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 25 ②. 69 ③. 39
【解析】
【分析】先数出每串樱桃的数量为5个,再五个五个地数即可;
计数器上,十位上1个算珠代表1个十,个位上1个算珠代表1个一,分别数十位和个位上的算珠数量,再组合得到对应数字;
先数出代表10的长条的数量,再数出小方块的总个数,再组合得到对应数字。
【详解】第一幅图樱桃25个,写作25;
第二幅图计数器十位是6,就是6个十,个位是9,6个十和9个一合起来是69,写作69;
一排10个就是1个十,3排就是3个十,还有9个一,3个十和9个一合起来是39,写作39。
4.
比多( )个,比少( )个,和和一共有( )个。
【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 19
【解析】
【分析】先数出物体的个数,求一个数比另一个数多(或少)多少,用减法计算;求两个数的和是多少,用加法计算。
【详解】有12个,有7个,12-7=5(个),比多5个,比少5个,12+7=19(个),和一共有19。
5. 如图,( )个十和( )个一合起来是( ),它的个位上是( ),十位上是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 53 ④. 3 ⑤. 5
【解析】
【分析】一个两位数,从右边起第一位是个位,第二位是十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
【详解】如图计数器的十位上是5颗珠子表示5个十,个位上3颗珠子表示3个一,合起来是53。53右数第一位是个位,个位上是3,右数第二位是十位,十位上是5。
6. 找规律填数。
(1)23,21,19,( ),( ),13。
(2)35,45,55,65,( ),( )。
(3)42,( ),46,( ),50,52。
【答案】(1) ①. 17 ②. 15
(2) ①. 75 ②. 85
(3) ①. 44 ②. 48
【解析】
【分析】(1)后一个数比前一个数少2;(2)后一个数比前一个数多10;(3)后一个数比前一个数多2。
【小问1详解】
23-21=2,21-19=2,后一个数比前一个数少2,19-2=17,17-2=15,所以这组数是23,21,19,17,15,13;
【小问2详解】
45-35=10,55-45=10,65-55=10,后一个数比前一个数多10,65+10=75,75+10=85,所以这组数是35,45,55,65,75,85;
【小问3详解】
52-50=2,后一个数比前一个数多2,42+2=44,46+2=48,所以这组数是42,44,46,48,50,52。
7. 49比( )小1,比( )大1。
【答案】 ①. 50 ②. 48
【解析】
【分析】已知一个数比另一个数小几,求另一个数,用加法计算;
已知一个数比另一个数大几,求另一个数,用减法计算。
【详解】49+1=50
49-1=48
49比50小1,比48大1。
8. 89添上1是( ),从中去掉( )个十,就能得到最小的两位数( )。
【答案】 ①. 90 ②. 8 ③. 10
【解析】
【分析】89添上1,就是从89开始往后数一个数,即为90。最小的两位数是10,由90去掉一个数后变为10,求这个数做减法,90-10=80,90去掉80就是最小两位数,80就是8个十。
【详解】89添上1是90,从中去掉8个十,就能得到最小的两位数10。
9. 周明今天去超市花的钱是一个两位数,这个数十位上是4,个位上的数是最大的一位数。周明今天花了( )元。
【答案】49
【解析】
【分析】数位顺序:从右边起第一位是个位,第二位是十位;最大的一位数是9。十位是4就是4个十,个位是9个一,合起来是49。
【详解】这个两位数是49,周明今天花49元。
10. 三个小朋友比赛踢毽子。兰兰踢了30下,强强比兰兰踢得多,军军比兰兰踢得少。强强最少踢了( )下,军军最多踢了( )下。
【答案】 ①. 31 ②. 29
【解析】
【分析】已知兰兰踢了30下,强强比兰兰踢得多,踢毽子的数量为整数,比30大的整数中最小的数为31,因此强强最少踢31下;军军比兰兰踢得少,比30小的整数中最大的数为29,因此军军最多踢29下。
【详解】30+1=31(下)
30−1=29(下)
11. 张宁和李东看同样的一本书,张宁看了56页,李东看了40页。( )剩下的页数多,多( )页。
【答案】 ①. 李东 ②. 16
【解析】
【分析】根据被减数-减数=差,在被减数相同时,减数大的差就小,张宁看了56页,李东看了40页,56>40,所以李东剩下的页数多;根据减法的意义,要求多多少页,用减法解答。
【详解】56-40=16(页)
李东剩下的页数多,多16页。
三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共10分)
12. 下列算式中“7”和“2”可以直接相减的是哪个?( )
A. 78—2 B. 87—20 C. 78—20
【答案】C
【解析】
【分析】依据是整数减法计算法则,即只有相同数位上的数才能直接相减。需要分别确定每个选项中数字“ ”和“ ”所在的数位,判断数位是否相同。
【详解】A.在算式中,“ ”在十位上,表示 个十;“ ”在个位上,表示 个一。数位不同,不能直接相减,此选项错误;
B.在算式 中,“ ”在个位上,表示 个一;“ ”在十位上,表示 个十。数位不同,不能直接相减,此选项错误;
C.在算式 中,“ ”在十位上,表示 个十;“ ”在十位上,表示 个十。数位相同,可以直接相减,此选项正确。
13. 红红今年10岁,妈妈今年38岁,5年后,妈妈比红红大多少岁?( )
A. 43岁 B. 28岁 C. 33岁
【答案】B
【解析】
【分析】两个人的年龄差是固定不变的,不会随着时间的推移而改变。无论经过多少年,两人同时增长相同的岁数,其年龄差始终等于当前的年龄差。因此,只需用妈妈今年的年龄减去红红今年的年龄即可得出5年后的年龄差。
【详解】根据题意,妈妈今年 岁,红红今年 岁。
计算两人今年的年龄差:(岁)
根据年龄问题的性质,两人的年龄差保持不变。
所以 年后,妈妈依然比红红大 岁。
14. 在14-□>6中,括号里能填( )。
A. 8 B. 比8大的数 C. 比8小的数
【答案】C
【解析】
【分析】将每个选项可能出现的情况列举一个,代入14-□>6中,判断是否符合。
【详解】A.□=8,14-8=6,6=6,即14-□=6,不符合。
B.比8大的数有9、10、11……,当□=9时,14-9=5,5<6,即14-□<6,不符合。
C.比8小的数有7、6、5……,当□=7时,14-7=7,7>6,即14-□>6,符合。
15. 儿童节快到了,学校准备了99面彩旗来装饰校园。装饰大门用了30面彩旗,装饰操场用了49面彩旗。一共用了多少面彩旗?( )
A. 20面 B. 79面 C. 19面
【答案】B
【解析】
【分析】求“一共用了多少面”,就是把装饰大门用的数量和装饰操场用的数量合起来,用加法计算。
【详解】(面)
16. 幼儿园李老师准备了三十几个小面包,每个小朋友领走2个,最后还剩1个。这些面包可能有多少个?( )
A. 34个 B. 35个 C. 36个
【答案】B
【解析】
【分析】每个小朋友领2个,领走的数量是两个两个地数,数出的数,最后还剩1个,再加1即可。
【详解】A.34是三十几,是两个两个地数,数出的数,没加1,不合题意;
B.35是三十几,是34+1=35,这个数是两个两个地数,数出的数34再加了1,符合题意;
C.36是三十几,是两个两个地数,数出的数,没加1,不合题意;
所以这些面包可能有35个。
四、操作探索,动脑求知。(共10分)
17. 在下面的方格纸上分别画一个正方形、长方形和三角形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形对边相等,四个角都是直角;正方形四条边都相等,四个角都是直角; 三角形是由三条边组成的封闭图形,依此即可画图。
【详解】画图如下:
(答案不唯一)
18. 下边的图分别是谁看到的?将序号填到下面的( )里。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ④
【解析】
【分析】图中有①②③④号四个小朋友从不同角度观察飞机。①号在飞机的左侧,看到的是飞机的左侧机身(机头朝右)②号站起来在飞机的后方,看到的是飞机的尾部(正尾视图)③号在飞机的前方,看到的是飞机的头部(正前视图)④号在飞机的右侧,看到的是飞机的右侧机身(机头朝左)。
【详解】
五、走进生活,解决问题。(共27分)
19. 看图列式。
( )
【答案】25+8=33(个)
【解析】
【分析】由图可知香蕉25个,苹果比香蕉多8个,求苹果多少个?做加法。苹果数量=香蕉数量+多的个数。
【详解】25+8=33(个)
20. 看图列式。
【答案】41-30=11
【解析】
【分析】观察计数器,图中计数器有取走珠子的动作,说明用减法列式,先读出初始数字,再确定减少的数值,最后计算剩余的数。
【详解】确定原来的数:十位4颗珠子代表4个十,即40,个位1颗珠子代表1,合起来是41。
确定去掉的部分:十位拿走3颗珠子,3颗珠子表示30。
列式计算:从4里面减去30,算式为41-30=11。
21. 看图列式。
【答案】24+6=30
【解析】
【分析】原来十位上有2个珠子,表示2个十;个位上有4个珠子,表示4个一,合起来是24。个位上又拨来了6个珠子,也就是增加了6个一,4+6=10,个位满十向十位进1,十位变成2+1=3,结果是30。
【详解】个位相加满10,向十位进1,列式为:24+6=30。
22. 先选择合适的条件,在横线上填序号,再解答。黑兔有20只,__________,黑兔比白兔多多少只?
①白兔有45只 ②灰兔有50只 ③白兔有15只
( )
【答案】③;
20-15=5(只)
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多几,用减法,即黑兔的数量-白兔的数量=黑兔比白兔多的数量,也就是白兔的数量比黑兔的数量少。
【详解】黑兔有20只,③。
20-15=5(只)
答:黑兔比白兔多5只。
23. 手工小组做了48面小旗,其中有8面红旗,有9面黄旗。送给幼儿园小朋友10面后,还剩多少面?
( )
【答案】48-10=38(面);38面
【解析】
【分析】还剩小旗数量=小旗总数量-送出小旗的数量。题中其中有8面红旗,有9面黄旗与剩余数量无关,
【详解】48-10=38(面)
答:还剩38面。
24. 体育课上,小朋友们准备拍皮球。一班有42个小朋友,每人拿一个球。这些球够吗?(在正确答案的□里画“√”)
( )
够 不够
【答案】28+9=37(个)
42>37
【解析】
【分析】先计算皮球的个数,皮球总数量=左边皮球数量+右边皮球数量,再与小朋友人数比较,人数多皮球不够,反之则够。
【详解】28+9=37(个)
42>37
答:这些球不够。
25. 果园里的果树各种各样。桃树比梨树少8棵,苹果树比梨树多8棵,其中梨树有36棵,杏树有20棵。
(1)桃树有多少棵?
( )
(2)苹果树有多少棵?
( )
(3)再栽几棵杏树后,杏树就和梨树的棵数同样多?
( )
【答案】(1)(棵);28棵
(2)(棵);44棵
(3)(棵);16棵
【解析】
【分析】(1)根据题意,求桃树有多少棵,桃树的棵数=梨树的棵数-桃树比梨树少的棵数。
(2)根据题意,求苹果树有多少棵,苹果树的棵数=梨树的棵数+苹果树比梨树多的棵数。
(3)要使杏树就和梨树的棵数同样多,需要栽的杏树的棵数就是梨树与杏树现有的棵数差。
【小问1详解】
(棵)
答:桃树有28棵。
【小问2详解】
(棵)
答:苹果树有44棵。
【小问3详解】
(棵)
答:再栽16棵杏树后,杏树就和梨树的棵数同样多。
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