《布谷》唱游课(课件)-2026-2027学年一年级上册音乐鲁教版(五四学制)
2026-06-17
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐鲁教版(五四学制)一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 布谷 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.12 MB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 小夕兽~ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58390734.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学音乐课件以唱游课《布谷》为核心,围绕春天主题,通过“春天的舞会”“猜猜我是谁”等情境导入,引导学生感受布谷鸟歌声与春天旋律,逐步学习歌曲节奏、音符知识,再通过角色扮演等实践活动,构建从感知到表现的学习支架。
其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践,如“森林乐器合奏”“布谷鸟角色扮演”等活动,让学生在律动与歌唱中感受音乐美,课堂小结渗透“爱护自然”理念培养文化理解,既提升学生音乐素养,也为教师提供丰富互动设计,增强教学实效。
内容正文:
音乐唱游课《布谷》
感受春天的旋律,聆听布谷鸟的歌唱
1.7.2013
小朋友们好!欢迎来到今天的音乐唱游课。春天来了,万物复苏,森林里充满了生机。今天,我们要认识一位春天的小歌唱家,它的歌声非常特别。让我们一起走进今天的音乐世界,学习一首好听的歌曲《布谷》吧!
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春天的舞会
小树苗的成长舞步
看!小嫩芽们从泥土里探出头,排着整齐的队伍,在阳光里伸伸懒腰,准备跳起第一支春天的舞蹈。
森林里的狂欢邀请
蝴蝶挥动着翅膀,花瓣在空中旋转。快张开你的双臂,像小鸟一样飞到森林里,和所有的小伙伴一起加入这场春天的派对吧!
“听,音乐响起来了,让我们轻轻踮起脚尖,走进春天的怀抱~”
1.7.2013
小朋友们,春天来了,森林里要开舞会啦!让我们一起张开翅膀,飞到美丽的森林里去吧!请大家跟着老师,听着音乐,模仿小鸟飞翔的动作,轻轻地走进我们的音乐教室。
‹#›
猜猜我是谁?
嘘~森林里传来了“布谷,布谷”的歌声,是谁藏在枝头,正在大声歌唱呀?
?
1.7.2013
嘘~小朋友们请安静。森林里有位神秘的歌唱家在唱歌,我们仔细听,它是谁呀?(播放布谷鸟叫声音频)你们猜到了吗?它的叫声是什么样的?
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歌曲《布谷》
“布谷~布谷~” 听,是春天的声音!
春天的“小信使”
布谷鸟的叫声清脆响亮,就像在大声告诉大家:“春天来啦!春天来啦!”它是大自然派来的报春使者。
快乐的“歌唱家”
让我们一起跟着布谷鸟的节奏,唱起这首好听的《布谷》,在歌声中感受春天的生机勃勃,做一只快乐的小鸟吧!
1.7.2013
对啦!它就是春天的报信员——布谷鸟!它的叫声就是‘布谷~布谷~’,好像在告诉我们‘春天来啦!春天来啦!’今天,我们就来学习这首好听的歌曲《布谷》,学做一只快乐的布谷鸟!
‹#›
聆听歌曲
感受歌曲情绪
1.7.2013
‹#›
跟随老师一起边欣赏歌曲边进行律动
1.7.2013
‹#›
试一试、拍一拍、读一读
3
4
da da da X X X
强 弱 弱
↓
↓
↓
摇摆身体 感受律动
1.7.2013
‹#›
请同学们边听范唱边在心里默唱
1.7.2013
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音乐小魔法
休止符 “0”
红灯停,声断气连。就像看到暂停键一样,声音要停住,但气息要保持住哦!
小练习:5 3 0 | 5 3 0 |
二分音符 “X-”
拉橡皮筋,唱两拍。音符后面有条小横线,就像拉长的橡皮筋,声音要唱得长长的!
小练习:3 - | 5 - |
小贴士:跟着节奏做动作,身体也能帮你记住音符的秘密哦!
1.7.2013
我们来认识两个音乐小魔法!左边这个像小蝌蚪尾巴的‘0’叫休止符,它告诉我们,这里要停一下,像红灯一样,声音停住,但气要憋着哦!右边这个音符后面有条小横线,叫二分音符,它要唱两拍,像拉橡皮筋一样,要唱得长长的。我们来试试看!
‹#›
布 谷
X X 0 │ X X 0 │ X X X │X - 0 │
X X X│ X - X │ X X X │X - X │
X - X│ X - X │ X X X │X - 0 ‖
布 谷 ! 布 谷! 在 林 中 唱,
布 谷 ! 布 谷! 不 停 地 唱,
让 我 们 唱 吧, 让 我 们 跳 吧,
歌 声 穿 过 田 野 和 村 庄,
我 的 歌 声 多 么 美 妙。
歌 唱 生 活 多 么 美 好。
1.7.2013
‹#›
跟琴学唱
1.7.2013
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让歌声更好听
“布谷布谷”
声音要像枝头的布谷鸟一样轻快、有弹性,仿佛能看到小鸟在快乐跳跃,让每一个音符都充满灵动的节奏感。
“春天来了”
旋律要像温柔的春风一样连贯、优美,把春天的美好缓缓诉说出来,让听众沉浸在温暖又治愈的春日氛围里。
试着带着不同的心情再唱一遍,感受“轻快跳跃”与“连贯优美”的声音魔法吧!
1.7.2013
我们的歌声可以更好听!唱‘布谷布谷’时,我们的声音要像小鸟唱歌一样,轻快、有弹性;唱到‘春天来了’和‘春天多美好’时,声音要更连贯、优美,像春风一样温柔。我们带着不同的心情再来唱一遍,让歌声更动听!
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布谷鸟音乐会
趣味角色扮演
邀请同学扮演灵动的布谷鸟,在教室中“飞翔”互动,用生动的姿态演绎春天里小鸟的活泼模样。
森林乐器合奏
分组使用沙锤、双响筒、碰铃等小乐器,模仿森林里的声音,为布谷鸟的歌声配上欢快的伴奏。
全员快乐律动
全体同学一起跟着音乐唱歌、做身体律动,让歌声和动作交织,沉浸式感受春天音乐会的快乐氛围。
1.7.2013
我们的音乐会开始啦!小鸟们飞起来,小乐手们准备好!我们会请几位同学扮演布谷鸟,在教室里飞翔。其他同学分成三组,分别用沙锤、双响筒和碰铃为歌曲伴奏。全体同学一边唱歌,一边做动作,让我们一起用歌声和乐器,庆祝春天的到来!
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课堂小结
爱护小鸟,保护自然
把春天的快乐带回家!
1.7.2013
今天我们不仅学会了歌曲《布谷》,还开了一场热闹的森林音乐会!布谷鸟是我们的好朋友,它提醒农民伯伯播种,也告诉我们春天的美好。我们要爱护小鸟,保护它们的家。让我们带着春天的快乐,把歌声带给更多的人吧!小朋友们再见!
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