2025-2026学年度译林版（三起）三下英语期末模拟测试卷

**基本信息** 译林版三下英语期末模拟卷兼顾听力（30分）与笔试（70分），通过果茶制作听力填空、动物对话排序、诗歌阅读等生活化与文化类素材，全面考查语言理解与表达能力，培养思维逻辑与跨文化认知。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听短文补全表格|1/10|动词短语（put in）、食物词汇（mangoes）|融入生活实践情境，考查信息抓取与语言输出| |情景选择|1/10|交际用语（Don't talk in library）、规则表达|基于真实场景（图书馆、农场），强化语言运用能力| |阅读选择|1/10|颜色词汇（white/red）、动物描述（elephant）|整合诗歌与农场短文，渗透文化意识与语篇理解|

2025-2026学年度译林版（三起）三下英语期末模拟测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出句中你听到的单词或短语。（5分） ( ) 1. A．talk          B．eat                     C． shout ( ) 2. A．window B．blackboard C． door ( ) 3. A．rule  B．ruler      C． rubber ( ) 4. A．stand up B．sit down C． look at ( ) 5. A．look at B．look out of the window C． look out 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） ( ) 1. A．         B． ( ) 2. A．         B．                     ( ) 3. A．     B． ( ) 4. A．     B．                     ( ) 5. A．     B． 三、听录音，判断下列图片是否和句子相符，相符打√，不相符打×。（5分） ( ) 1.   ( ) 2.    ( ) 3.    ( ) 4.    ( ) 5. 四、听录音，根据所听内容选择合适的答语，听两遍。 （5分） ( ) 1. A．It’s under the desk.     B．It’s a rubber.     C． It’s on the desk. ( ) 2. A．Yes, Mr Green.     B．Yes, it is.     C． Yes, please. ( ) 3. A．Don’t eat here.     B．I’m sorry.     C． This is a robot. ( ) 4. A．It’s on the chair.     B．Yes, it is.     C． No, it isn’t. ( ) 5. A．I’m sorry.     B．All right.     C． Thank you. 五、杨玲妈妈演示果茶制作方法，听短文介绍，补全表格空缺内容。短文读两遍。（10分） First We can wash the orange, __________ and apples. They are __________ now. Next We can peel (剥皮) their skin. Then We cut them and __________ them __________ the juicer (榨汁机). Finally We can put some tea into it. We can __________ the fruit tea now. 笔试部分（70分） 一、单项选择（10分） ( )1．—____ your chair? —No. My chair is yellow. A．This is B．Is this C．What is ( )2．—Where is my little friend? —It’s ______ here. A．on B．in C．/ ( )3．She has ______ orange. A．a B．an C．some ( )4．—Do you like ______? —Yes, they are fluffy. A．sheep B．sheeps C．a sheep ( )5．—Please ______ the window. —Wow! How beautiful! A．look B．look out of C．look out ( )6．This is my room. Come ____ and sit ____, please. A．in; down B．up; down C．in; on ( )7． —Are these _____ school things? —Yes, they are. A．Mike’s B．Mike C．mike’s ( )8．This is a _______. A．pen B．my pencil case C．some books ( )9．This is ______ library. A．our B．we C．you ( )10．—________ close the door? —OK! A．Could you B．Let’s C．Don’t 二、情景选择（10分） ( )1．你想提醒同学不要在图书馆说话，你会说：________ A．Don’t talk in the library. B．Don’t shout in the library. ( )2．妈妈问你是否喜欢大象，如果你喜欢，你可以回答：________ A．Yes, it is. B．Yes, I do. C．Yes, I am. ( )3．你去农场参观，看到很多动物，你会说：________ A．There are many animals on the farm. B．There are many toys on the farm. C．There are many people on the farm. ( )4．你想知道朋友有没有橙子用于制作水果沙拉，你会问：________ A．Do you like oranges? B．Are these oranges? C．Do you have any oranges? ( )5．在图书馆里，同伴想要打开窗户，你知道图书馆有规定不能随意开窗，你会说：________ A．Open the window quickly. B．Don’t open the window without permission. C．The window is dirty. 三、填空题（10分） 1．Look! The bird (be) in the tree. 2．Who’s (you) sister? 3．—Are (that) pears? —Yes, they are. 4．The duck is (在……后面) the tree. 5．The is clean. 四、排序题（10分） 将下列句子按逻辑顺序排列成一段完整的对话 A．Yes, I do! I like pandas and monkeys. B．What’s your favourite animal? C． Do you like animals, Lily? D．I like elephants. They have long trunks. E. What about you, Tom? 正确顺序：______ ______ ______ ______ ______ 五、连词成句（10分） 1．teacher, Listen, the, to (.) _____________________________________ 2．clean, I, blackboard, can, the (.) _____________________________________ 3．late, be, don’t, again (.) _____________________________________ 4．my, look, pencils, at (.) ______________________________________ 5．beautiful, what, flower, a (!) _____________________________________ 六、补全短文（10分） 根据句意和图片将下列句子补充完整，每空一词。 Hello. My name is Dongdong. I’m a good boy. At school, I take care of my school things. I put my in my . I can keep our clean. I can the . I follow the at school. At home, I can say: “Please , grandpa . I can a for you.” 七、阅读选择（10分） 一、阅读下面短文回答问题。 My name is Wei.   I am 9 years old.   The poem is for my friends.   We all like colours. What Is White? By Wei What is white? A rabbit is white.   Sleeping at night. What is red? A flower is red. In its warm bed. What is orange? Why, an orange. Just an orange! ( )1．How old is Wei? A．Seven. B．Eight. C．Nine. ( )2．What do Wei and her friends like? A．Colours. B．Animals C．Fruit. ( )3．What does the underlined word “poem” mean in Chinese? A．邀请函 B．诗 C．信 ( )4．What is white? (     ) A．The night. B．The flower. C．The rabbit. ( )5．Where is the flower? A．In the grass. (草) B．On the tree. C．In the sky. (天空) 二、看图，根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。 Good morning. I’m John. I am ten years old. Look at my picture. This is my uncle Jason’s farm. I love playing on the farm. ( )6．Jason has(有) a farm. ( )7．There is a pig on the farm. ( )8．Apples and bananas are on the trees. ( )9．Uncle Jason has a dog. ( )10．John is beside the rabbit in the picture. 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 听力部分 一、1-5 C A A B B 【详解】1. shout。 2. window。 3. rule。 4. sit down。 5. look out of the window。 二、1-5 A B A B A 【详解】1. window 2. blackboard 3. desk 4. chair 5. ruler 三、1-5 √ √ × √ × 【详解】1. The birds are on the tree. 2. We play hide-and-seek happily.   3. I can see an orange tree.     4. We all have fun at school. 5. You can eat and drink here. 四、1-5 B B B A B 【详解】1. What’s that? 2. Is it a pencil? 3. You’re late, Bobby. 4. Where’s my rubber? 5. Let’s put away the books. 五、1-5 mangoes clean put in have 【详解】 Fruit is good for us. Let me make some fruit tea for you today. First, we can wash the orange, mangoes and apples. Look! They are clean now! Next, peel (剥皮) their skin. Then we cut them and put them in the juicer (榨汁机). At last, we put some tea into it! Look! We have the fruit tea! Do you like it? 笔试部分 一、单项选择 1．B 【详解】句意：—________你的椅子吗？—不是。我的椅子是黄色的。本题考查一般疑问句。A这是，B这是，C是什么。由题干给出的问号可知句子是疑问句，排除A。由答语可知问句是一般疑问句，排除C，故选B。 2．C 【详解】句意：—我的小朋友在哪？—它在这。本题考查副词的用法。A在……上，B在……里面，C不填。here是副词，前面不用介词修饰，故选C。 3．B 【详解】句意：她有一个橙子。本题考查不定冠词和单词以元音音素开头还是辅音音素开头。A一个，B一个，C一些。根据orange可知该空表示一个，orange是以元音音素开头的单词，前面用an修饰，故选B。 4．A 【详解】句意：—你喜欢____？—是的，它们毛茸茸的。本题考查可数名词及其单复数。A绵羊，单复数同形；B单词拼写错误；C一只绵羊。该空表泛指，用名词复数，故选A。 5．B 【详解】句意：—请往窗外看。—哇！好漂亮！本题考查动词短语。A看，B向外看，C小心。选项B符合句意，故选B。 6．A 【详解】句意：这是我的房间。进来请坐。本题考查动词短语辨析，come in进来，come up发生，sit down坐下，sit on坐落，根据句意可知，进来请坐，故选A。 7．A 【详解】句意：—这些是迈克的学校用品吗？—是的，它们是。本题考查专有名词和名词所有格。Mike迈克，专有名词，首字母大写，修饰名词，用其名词所有格Mike’s迈克的，故选A。 8．A 【详解】句意：这是一支钢笔。本题考查可数名词及其单复数。A钢笔，B我的铅笔盒，C一些书，a修饰可数名词单数，a后面不能跟my，故选A。 9．A 【详解】句意：这是我们的图书馆。本题考查形容词性物主代词。A我们的，形容词性物主代词。B我们，主格人称代词。C(你)你们，主格人称代词。根据题干中library，可知其前要用形容词性物主代词修饰。故选A。 10．A 【详解】句意：—你能关门吗？—好的！本题考查一般疑问句。根据问号，可知句子是疑问句，选项A符合，构成一般疑问句，故选A。 二、情景选择 1．A 【详解】Don’t talk in the library.不要在图书馆说话。Don’t shout in the library.不要在图书馆喊叫。题干说不要在图书馆说话。 2．B 【详解】A是的，它是。B是的，我喜欢。C是的，我是。本题考查情景交际，题干问是否喜欢大象，用do引导，答语用do回答，故选B。 3．A 【详解】本题考查情景交际，A农场里有很多动物。B农场里有很多玩具。C农场里有很多人。题干要求是你去农场参观，看到很多动物，故选A。 4．C 【详解】本题考查情景交际，A你喜欢橙子吗？B这些是橙子吗？C你有一些橙子吗？题干想问朋友有没有橙子，故选C。 5．B 【详解】A快打开窗户。B不要未经允许开窗。C窗户脏了。本题考查情景交际。题干是要告诉同伴图书馆不能随意开窗，故选B。 三、填空题 1．is 【详解】句意：看！鸟在树上。本题考查be动词。由句意可知句子是一般现在时，主语 “the bird” 是单数，be 动词用 “is”。故答案为is。 2．your 【详解】句意：你的姐姐/妹妹是谁？本题考查形容词性物主代词的用法。横线处填形容词性物主代词your修饰名词，故答案为your。 3．those 【详解】句意：—那些是梨吗？—是的，它们是。本题考查指示代词。根据are可知该空用复数，that的复数是those，故答案为those。 4．behind 【详解】句意：鸭子在树的后面。在……后面behind，为方位介词。 5．classroom 【详解】句意：教室很干净。本题考查可数名词及其单复数。图中是教室classroom，由is可知用单数，故答案为classroom。 四、排序题 1-5 C A E B D 【分析】所给各项汉语意思： A. 是的，我有！我喜欢熊猫和猴子。   B. 你最喜欢什么动物？   C. 莉莉，你喜欢动物吗？   D. 我喜欢大象。他们有长长的象鼻。   E. 你呢，汤姆？ 根据句子汉语意思，可知对话大意为：谈论动物。 【详解】问喜欢动物吗，C. Do you like animals, Lily?； 回答喜欢，说喜欢熊猫和猴子，A. Yes, I do! I like pandas and monkeys.； 询问汤姆相同的问题，E. What about you, Tom?； 并补充询问最喜欢的动物，B. What’s your favourite animal?； 回答喜欢大象，D. I like elephants. They have long trunks.。 故答案为CAEBD。 五、连词成句 1．Listen to the teacher. 【详解】本题考查句子结构。teacher老师，Listen to听，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：听老师讲。故答案为Listen to the teacher. 2．I can clean the blackboard. 【详解】本题考查句子结构。clean the blackboard擦黑板，I我，can会，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我会擦黑板。故答案为I can clean the blackboard. 3．Don’t be late again. 【详解】本题考查句子结构。be late迟到，don’t不要，again再次，根据所给的句号和单词，可知句子是祈使句，根据所给的词义可连成句子：不要再迟到了。故答案为Don’t be late again. 4．Look at my pencils. 【详解】本题考查句子结构。my我的，look at看，pencils铅笔，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：看我的铅笔。故答案为Look at my pencils. 5．What a beautiful flower! 【详解】本题考查句子结构，beautiful漂亮的，what多么，flower花，a一朵，根据所给单词和感叹号，可知句子是感叹句，根据词义连成句子：多么漂亮的花！故答案为What a beautiful flower! 六、补全短文 , , , , , , , , , 【导语】本文主要介绍东东在学校和家里的表现，说明他是个好孩子。 【详解】句意：我把我的书放进我的书包里。books书，根据图片可知是复数，故答案为。 句意：我把我的书放进我的书包里。schoolbag书包，故答案为。 句意：我可以保持我们的教室干净。根据图片可知是classroom教室，故答案为。 句意：我可以扫地。根据图片可知是sweep the floor扫地，故答案为。 句意：我可以扫地。根据图片可知是sweep the floor扫地，故答案为。 句意：我在学校了遵守规则。rule规则，根据句意应用复数rules，故答案为。 句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。sit down坐下，故答案为。 句意：在家，我可以说：“请坐下，爷爷。sit down坐下，故答案为。 句意：我可以给你画一幅画。”draw a picture画画，故答案为。 句意：我可以给你画一幅画。”draw a picture画画，故答案为。 七、阅读选择 一、 6-10 C A B C A 【导语】本文是关于颜色的诗。 【详解】 1．句意：薇多大？A七岁。B八岁。C九岁。根据“I am 9 years old.”，可知薇九岁，故选C。 2．句意：薇和她的朋友喜欢什么？A颜色。B动物。C水果。根据“We all like colours.”，可知薇和朋友喜欢颜色，故选A。 3．句意：画线单词“poem”的中文意思是什么？根据短文语境可知poem的中文意思是诗，故选B。 4．句意：白色是什么？A夜晚。B花。C兔子。根据“What is white? A rabbit is white.”，可知兔子是白色的，故选C。 5．句意：花在哪？A在草里。B在树上。C在天空中。根据常识，故选A。 二、1-5 T F F T F 【导语】本文主要讲述的是杰森的农场。 1．句意：杰森有一个农场。根据句子“This is myuncle Jason’s farm.”，可知是杰森的农场，题干与短文相符，故答案为T。 2．句意：农场里有一头猪。根据图片可知农场里没有猪，题干与短文不符，故答案为F。 3．句意：树上有苹果和香蕉。根据图片可知树上没有苹果和香蕉，题干与短文不符，故答案为F。 4．句意：杰森叔叔有一只狗。根据图片可知农场里有一只狗，题干与短文相符，故答案为T。 5．句意：约翰在照片中的兔子旁边。根据图片可知照片中没有约翰，题干与短文不符，故答案为F。 $听力考试正式开始。听录音，选出句中你听到的单词或短语。One . shout. shout. Two . window. window . three . rule . for . sit . down. sit . down. Five, look . out of . the window. Look out of the window. Listen to the next question. 听录音，选出与所听内容相符的图片。One . window . window. Two . blackboard. three . desk . desk. Four . share. Five . ruler . rule. Listen to the next question. 听录音，判断下列图片是否和句子相符，相符打勾，不相符打叉。One, the . birds are . on the tree. The birds are on the tree. Two, we play hide and sick happily. We play hide and sick happily. Three. I can see . an orange. Three, I can see an orange tree for. we all have . fun at school. We all have fun at school. Five. you can eat and . drink here. You can eat and drink here. Listen to the next question. 听录音，根据所听内容选择合适的答语，听两遍。One. what's . that? What's that too? Is this a pencil? Is IT pencil? Three. you are . late, bobbi. You're late, Bobby. Four, was . my . rubber with my rubber. Five, let's put away . the books. Let's put away the books. Listen to the next question. 杨凌妈妈演示果茶制作方法，听短文介绍，补全表格空缺内容，短文读两遍。Food is good for us. Let me make some fruit tea for you today. First we can wash the orange mangoes and apples. Look, they're clean now. Next, pill the skin. Then we cut them and put them in the juicer. At last we put some tea into IT. Look, we have the fruit tea. Do you like IT? Fit is good for us. Let me make some fruit tea for you today. First, we can wash the orange mangoes and apples. Look, they're clean now. Next, pill the skin. Then we cut them and put them in the juicer. At last, we put some tea into IT. Look, we have the fruit tea. Do you like IT? 听力部分到此结束。