第8练 瓜类蔬菜生产技术 《园艺植物生产技术》 (高教版第二版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-17
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 蔬菜生产技术 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 瓜类蔬菜生产技术 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58389243.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《园艺植物生产技术》(高教版第二版 河南版)《一课一练》第8练,内容是项目三 瓜类蔬菜生产技术
《园艺植物生产技术》(高教版第二版 河南版)一课一练 第8练
模块二 蔬菜生产技术
项目三 瓜类蔬菜生产技术
一、单选题
1. 黄瓜根细弱且木栓化早,设施育苗移栽时最应注意的做法是( )
A. 尽量少移苗并用营养钵育苗
B. 多次分苗促进新根形成
C. 深栽幼苗埋住嫁接口
D. 移栽前剪除多数侧根
2. 黄瓜花的开放和传粉特性中,与设施栽培坐瓜管理关系最密切的是( )
A. 雌雄同株同花且夜间开放
B. 雌雄同株异花且虫媒传粉
C. 花序封顶后不再形成新叶
D. 花粉成熟后可长期保持活力
3. 在黄瓜设施生产中,促进雌花分化的适宜环境组合通常是( )
A. 高夜温、长日照、空气干燥
B. 高夜温、强光照、土壤偏干
C. 较低夜温、短日照、湿度较大
D. 较高昼温、长日照、少量水分
4. 黄瓜对氮磷钾三要素的吸收特点中,吸收量最多的元素是( )
A. 氮素
B. 磷素
C. 钙素
D. 钾素
5. 黄瓜化瓜发生的根本原因是小瓜生长过程中缺少足够的( )
A. 营养物质供应
B. 果面光照遮挡
C. 人工授粉次数
D. 表皮刺瘤形成
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 黄瓜多数品种具有单性结实特性,因此较适合在设施条件下栽培。( )
7. 黄瓜为长日照植物,长日照能降低结果部位并促进雌花分化。( )
8. 黄瓜花打顶主要表现为生长点停止向上生长,顶端出现雌雄花相间的花簇。( )
三、名词解释题
9. 黄瓜化瓜
10. 黄瓜花打顶
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《园艺植物生产技术》(高教版第二版 河南版)《一课一练》第8练,内容是项目三 瓜类蔬菜生产技术
《园艺植物生产技术》(高教版第二版 河南版)一课一练 第8练
模块二 蔬菜生产技术
项目三 瓜类蔬菜生产技术
一、单选题
1. 黄瓜根细弱且木栓化早,设施育苗移栽时最应注意的做法是( )
A. 尽量少移苗并用营养钵育苗
B. 多次分苗促进新根形成
C. 深栽幼苗埋住嫁接口
D. 移栽前剪除多数侧根
【答案】A
【解析】本题考查黄瓜根系特点。黄瓜根细弱、木栓化早、再生能力差,生产上应尽量少移苗,移苗要早,并尽量采用营养钵育苗。
2. 黄瓜花的开放和传粉特性中,与设施栽培坐瓜管理关系最密切的是( )
A. 雌雄同株同花且夜间开放
B. 雌雄同株异花且虫媒传粉
C. 花序封顶后不再形成新叶
D. 花粉成熟后可长期保持活力
【答案】B
【解析】本题考查黄瓜开花特性。黄瓜雌雄同株异花,花生于叶腋,为虫媒花,清晨开放后生活力维持时间较短。
3. 在黄瓜设施生产中,促进雌花分化的适宜环境组合通常是( )
A. 高夜温、长日照、空气干燥
B. 高夜温、强光照、土壤偏干
C. 较低夜温、短日照、湿度较大
D. 较高昼温、长日照、少量水分
【答案】C
【解析】本题考查黄瓜花芽分化和性型分化。一定时间的较低夜温、较短光照和较大湿度有利于雌花分化。
4. 黄瓜对氮磷钾三要素的吸收特点中,吸收量最多的元素是( )
A. 氮素
B. 磷素
C. 钙素
D. 钾素
【答案】D
【解析】本题考查黄瓜营养需求。黄瓜对氮、磷、钾三要素的吸收量以钾最多,其次为氮,磷最少。
5. 黄瓜化瓜发生的根本原因是小瓜生长过程中缺少足够的( )
A. 营养物质供应
B. 果面光照遮挡
C. 人工授粉次数
D. 表皮刺瘤形成
【答案】A
【解析】本题考查黄瓜常见生理障害。化瓜是瓜纽或瓜条停止生长并逐渐变黄干枯,根本原因是小瓜没有得到足够营养物质。
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 黄瓜多数品种具有单性结实特性,因此较适合在设施条件下栽培。( )
【答案】A
【解析】黄瓜果实为瓠果,多数品种具有单性结实特性,这一特点有利于设施栽培条件下坐瓜。
7. 黄瓜为长日照植物,长日照能降低结果部位并促进雌花分化。( )
【答案】B
【解析】黄瓜为短日照植物,短日照和较低夜温有利于雌花分化并降低结果部位;长日照则偏向延迟开花结果。
8. 黄瓜花打顶主要表现为生长点停止向上生长,顶端出现雌雄花相间的花簇。( )
【答案】A
【解析】花打顶是黄瓜植株生长点不再向上生长,顶端出现雌雄花相间的花簇,形成类似自封顶的现象。
三、名词解释题
9. 黄瓜化瓜
【答案】黄瓜化瓜是指刚坐住的瓜纽或正在发育的瓜条因营养供应不足等原因停止生长,并由瓜尖至全瓜逐渐变黄、干枯的生理障害。
【解析】该概念考查黄瓜生理障害,关键点是发生对象、停止生长、变黄干枯和营养供应不足。
10. 黄瓜花打顶
【答案】黄瓜花打顶是指植株生长点停止向上生长,顶端出现雌雄花相间的花簇,不再有新叶和新梢长出的生长异常现象。
【解析】该概念考查黄瓜生产中的异常生长,重点是生长点停止、顶端花簇和不再抽生新叶新梢。
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