1 第3章 主题三 大气的水平运动（PPT课件）-【满分思维】2027年高考一轮总复习·地理

该高中地理高考复习课件聚焦“大气的水平运动”专题，依据课程标准“说明大气热力环流原理并解释现象”，对接高考评价体系，梳理风力大小判断、风向判读及绘制等核心考点，通过2025浙江6月卷、河北卷等真题分析，明确风向变化、风力比较等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题训练+能力进阶”策略，如风力判断采用“等压线疏密、比例尺、摩擦力、地形”四看法，风向绘制运用“画梯度力、定半球偏转、分高空近地面”三步法，培养学生综合思维与地理实践力。特设等压线图判读指南和易错警示，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准指导，提升复习效率。

主题三　大气的水平运动 考点解码 课程标准:运用示意图等,说明大气热力环流原理,并解释相关现象 AI解读:主要考查风力大小判断、风向判读及绘制 案例分析:2025·浙江6月卷19题,考查风向的变化与判读 概念解构 必备知识•全方位整合 关键能力•多维度凝练 目录索引 必备知识•全方位整合 基础必备知识 1.形成的直接原因:　　　　　　　　。  2.气压梯度:单位距离间的气压差称为气压梯度。 3.水平气压梯度力:只要水平面上存在气压梯度,就产生了促使大气由高压区流向低压区的力,这个力称为水平气压梯度力。 4.影响大气水平运动的作用力 作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 方向 始终与等压线 　　　　,由高压指向低压  始终与风向　　　  风来的方向 始终与风向　　　  水平气压梯度力 垂直 垂直 相反 作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 大小 等压线越密集,水平气压梯度力　　　  大小随纬度增加而 　　　　,赤道上为零  大小与下垫面性质有关。下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力　　　　　;反之越小  对风 的影 响 风向 　　　　于等压线,由高压指向低压  北半球向　　偏,南半球向　　偏,赤道上不偏转  与其他两力共同作用,使风向　　　　等压线  风速 水平气压梯度力越大,风速越　  不影响风速的　　　  使风速　　　  越大 增加 越大 垂直 右 左 斜穿 大 大小 减小 5.高空风和近地面风(以北半球为例) 类型 高空风 近地面风 图示 (北半球) 受力 F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响 风向 与等压线平行 与等压线斜交 [知识拓展] 风向的表示形式 (1)概念:风向是指风的来向,如东北风是从东北方向吹向西南方向的风。 (2)表示形式 ①风矢 风矢由风向杆和风羽组成,风向杆指示风的方向(如右图中风均吹向A),风羽横线表示风力大小,一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。 ②风向玫瑰图 频率最高的方位,表示该风向出现次数最多,如右图中的东南风出现次数最多,其次是东北风,南风出现次数较少。 衔接应用 1.[教材衔接点](1)绘出北半球高空水平气压梯度力、地转偏向力及二力平衡时的风向。 (2)绘制北半球近地面水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力及风向。 某年12月7日,中央气象台发布大风蓝色预警,受冷空气影响,我国黄淮、华北、东北等地伴随大风天气,渤海、黄海等海域风力可达7级及以上。下图为亚洲东部部分地区12月7日17时的海平面等压线分布图。据此完成2~3题。 2.该时刻风力最大的地点是(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 3.关于下列四地的风向,描述正确的是(　　) A.甲地为东南风 B.乙地为西北风 C.丙地为偏东风 D.丁地为偏北风 B D 解析 第2题,读图分析,此时乙地等压线最密集,水平气压梯度力最大,风力最大,B正确。 第3题,作出四地的风向(先垂直于等压线由高压指向低压作出水平气压梯度力,再向右偏转一定角度)可知,甲地为东北风,乙地为西南风,丙地为西南风(偏南风),丁地为西北风(偏北风),D正确。 湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象。近地面从湖泊吹向陆地的风被称作“湖风”,反之被称作“陆风”。读某时刻湖陆风垂直结构示意图,完成下题。 4.据图可知,此时(　　) A.①处此时吹陆风 B.②处盛行上升气流 C.③处风力大于①处 D.④处天气晴空万里 C 解析 根据图中风向标可知,①处风向是从湖面吹向陆地,是湖风,A错误。同一水平面大气总是从高压区流向低压区,因此近地面湖面气压高于陆地,②处盛行下沉气流,④处盛行上升气流;气流上升容易成云致雨,B、D错误。③处位于高空,风受到的摩擦力较近地面小,因此比①处风力大;此外还可以根据风向标来识别风力大小,③处风力为8级,①处风力为4级,C正确。 关键能力•多维度凝练 突破点　风力和风向 关键能力进阶 1.判断风力大小 (1)看水平气压梯度力的大小 ①同一幅等压线图上,根据等压线疏密判断:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小。 ②不同等压线图上,若比例尺相同,相邻两条等压线数值差越大,风力越大。如下图中B处风力大于A处。 突破点 图形判读 ③不同等压线图上,若相邻两条等压线数值差相等,比例尺越大,风力越大。如下图中C处风力大于D处。 ④根据温差判断:一般温差越大,水平气压梯度力越大,风力越大。 突破点 图形判读 (2)看距风源地的远近:距风源地近,则风力大,如我国西北地区距冬季风源地近,冬季风力大。 (3)看摩擦力大小 ①平原、高原地面平坦开阔,阻挡作用弱,风力大,如内蒙古高原;风由陆地吹向海面或湖面,摩擦力变小,风力变大。 ②摩擦力随海拔的变化 原理分析 图示 随着海拔升高,空气运动所受到的摩擦力变小,故风速增大,风向受地转偏向力影响增大,北半球风向逐渐向右偏转(如右图),南半球逐渐向左偏转 突破点 图形判读 (4)看植被多少:植被茂密,阻力大,风力小;植被稀疏,阻力小,风力大。 (5)看地形因素:地形(河谷、山谷)延伸方向与盛行风向基本一致,受狭管效应影响,风力大。原理如下所示。 突破点 图形判读 2.风向的判断和绘制 突破点 图形判读 按照以上方法可绘出风向,如下图所示(以北半球为例) 近地 面风 高空风 突破点 图形判读 真题考法剖析 (2025·河北卷)2025年4月中旬,我国部分地区经历了一次大风天气过程。右图示意期间某日14时的锋线位置和部分气象站点风级、风向。据此完成下列要求。 图示时刻,我国华北地区(　　) A.风力南部强于北部 B.海平面气压东部高于西部 C.风向以东北风为主 D.海平面等压线接近南北向 D 突破点 图形判读 解析 根据图示信息可知,华北地区南部和北部风力差异较小,且北部比南部风力略大,A错误;华北地区整体为偏西风,风由高压区吹向低压区,因此,海平面气压西部高于东部,B错误;华北地区以西北风为主,C错误;风向为西北风,根据北半球风向受地转偏向力影响向右偏,可以判断该地水平气压梯度力大致由西指向东,水平气压梯度力垂直于等压线,所以海平面等压线接近南北向,D正确。 突破点 图形判读 问题拆解 (1)图示时刻,华北地区的风向主要是什么? (2)南部和北部风力有何差异? (3)北半球近地面风向如何偏转? (4)根据以上结果判断华北地区水平气压梯度力的方向和等压线走向。 提示 西北风。 提示 北部比南部风力略大。 提示 北半球近地面风向受地转偏向力的影响,相对水平气压梯度力向右偏转30°—45°。 提示 大致由西指向东;水平气压梯度力垂直于等压线,所以海平面等压线接近南北向。 突破点 图形判读 变式训练AI改编 图中位于锋线西侧某气象站(6级风)的风向是(　　) A.西北风 B.东北风 C.西南风 D.东南风 A 解析 由该气象站风向标可知风向为西北风。 突破点 图形判读 考向视角对练 考向　风力和风向 (AI原创·社会热点)某气象团队结合“台风路径预报与海上风电安全”热点,研究近地面风的受力与天气系统关系,绘制了某地近地面等压线及甲地风向受力图(下图)。据此完成1~2题。 1.图中表示形成风的原始动力的箭头是(　　) A.a B.b C.c D.d 2.从“海上风电设施抗风设计”视角看,乙天气系 统的气流运动特征及对风电的影响是(　　) ①顺时针辐合　②逆时针辐合　③上升气流易引发强风　④下沉气流风力稳定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A A 突破点 图形判读 解析 第1题,a垂直于等压线,为水平气压梯度力,水平气压梯度力是形成风的原始动力;b为风向(由高压指向低压);c垂直于风向,为地转偏向力;d与风向相反,为摩擦力。 第2题,由地转偏向力c向左偏,可判断该地位于南半球;乙为低压中心,水平方向气流顺时针辐合(①正确),垂直方向上升气流(③正确),强烈发展的热带气旋易引发强风,对海上风电设施抗风设计要求高;下沉气流(④)和逆时针辐合(②)不符合乙天气系统的特征。故选A。 突破点 图形判读 图形判读3　等压线图的判读 命题角度指向 从历年高考地理试题来看,等压线图和等压面图的判读和应用往往与大气运动、气候变化等主题紧密结合,强调知识的综合运用能力。 (1)命题常常从等压线和等压面的数值变化出发,要求考生通过数值的变化来判断高压区、低压区及不同等级气压间的差异。 (2)分析等压线和等压面的分布特点,考查其对风向、风速等气候特征的影响,并关联到气压系统的演变及气象灾害等方面。 (3)综合应用题目往往将等压线和等压面与其他地理要素(如等高线、等温线、气候类型等)相结合,考查考生对知识的综合运用能力。 突破点 图形判读 判读技法指津 图1　气压场类型图 图2　亚洲东部某日某时地面气压(单位:百帕)等值线图 突破点 图形判读 等压线图是等值线图中非常重要的一种类型,具有等值线图的一般特征和基本判读方法。 (1)判读气压形势 突破点 图形判读 (2)判断风向 首先明确高、低气压;其次确定水平气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风(如图2中A地吹偏南风)。 (3)判断南、北半球 ①风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。 ②风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。 (4)判断风力(风速)大小 ①等压线密集—水平气压梯度力大—风力(风速)大。 ②等压线稀疏—水平气压梯度力小—风力(风速)小。 突破点 图形判读 (5)判断季节 ①夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。 ②冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。 (6)判断天气状况 ①由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 ②由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 ③低压过境时,多阴雨天气;高压过境时,多晴朗天气。 ④低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图1中乙处和丁处;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图1中甲处和丙处。 突破点 图形判读 读图尝试应用 (2024·浙江1月卷)2023年某日,一场源自地中海的风暴席卷黑海北岸,给甲地带来强降水。下图为该日某时刻的天气形势图。据此完成下题。 未来两日,甲地风向变化最大可能 是(　　) A.东北→西南 B.东北→西北 C.西南→东南 D.东南→西北 A 突破点 图形判读 解析 读图可知,甲地目前位于低压中心偏北侧,气压梯度力指向偏南,受地转偏向力影响形成东北风(偏北风);之后随着风暴中心的移动,两日后甲位于低压中心的偏南侧,气压梯度力指向偏北,受地转偏向力影响形成西南风(偏南风)。综上所述,A正确,B、C、D错误。 突破点 图形判读 $