2026年中考物理复习题型 实验题 机械运动

**基本信息** 聚焦机械运动实验核心，通过15道题系统覆盖平均速度测量的原理、操作、误差分析及运动性质判断，以题载法构建实验能力体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |平均速度测量实验|15道|含原理应用、器材选择、操作规范、误差分析、数据处理、运动判断|从v=s/t原理出发，串联测量工具使用、斜面坡度控制、计时误差分析，推导变速运动规律，形成完整实验探究链|

2026年中考物理复习题型实验题-机械运动 1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）由图可知还需要的测量工具是_________； （2）斜面各段长度如图所示，实验测得AB段时间tAB＝1.6s，AC段时间tAC＝2.4s，则AB段平均速度vAB＝_________m/s，BC段平均速度vBC＝__________m/s。 2．小洛利用如图甲所示的装置测量小车运动的速度。 (1)为了减小测量时间的误差，组装斜面时应将斜面下的木块尽量向______（填“左”或“右”）端移；为了测出小车在下滑过程中，不同阶段的平均速度，两次实验时应让小车从斜面上______由静止滑下。 (2)由甲图可知：小车从A运动到C的路程______cm，小车通过AC段的平均速度______m/s。 (3)为了测量小车通过BC段的平均速度，小洛提出“让小车从B点由静止释放，进行测量。”小阳认为小洛的方案是错误的，理由是：______。 (4)完成实验后，小阳对装置进行了改造如图乙，传感器利用______声波测出不同时刻小车与它的距离，然后计算机再根据时间计算出小车的速度，绘制出如图丙所示的图像。通过图像可以分析出小车在斜面上做______（填“匀速”或“变速”）运动。 3．小强同学用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度，点B为AC段的中点。 (1)该实验的原理是______； (2)实验中需要的测量工具有______和______； (3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，应使斜面的倾斜程度______（选填“陡”或“缓”）一点； (4)下图中能大致反映小车运动情况的是_________。 A． B． C． D． (5)实验时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度______；（选填“偏大”“偏小”或“准确”） (6)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？答：______，理由是______。 4．第二十四届冬季奥林匹运动会于2022年2月4日在北京举行，这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。小美在电视机前观看滑雪比赛时，发现运动员下坡时越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律，他设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子手表所显示的时间。 (1)该实验的原理是______； (2)老师建议实验时斜面的倾角不能过大，目的是减小测量______造成的误差； (3)某次实验的过程如图所示，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”），下半段的平均速度是是______m/s； (4)由此可知，小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。如图能够准确反映小车从A到C运动情况的是______（填字母）。 5．小吴和小李在“测量小车平均速度”实验中，所用的器材有：小车、秒表、带刻度的长木板、金属挡板、木块。如图甲所示是他们的实验装置图： (1)为方便计时，应使斜面保持较_______（选填“大”或“小”）的坡度； (2)小车通过AB段的路程为_______cm；小车通过AC段的平均速度为_______m/s； (3)测量小车到达B点的时间，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏_______（填“大”或“小”）； (4)小李利用如图乙所示的传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并计算出小车在不同位置的速度，利用计算机绘制的图像如图丙所示，可判断小车做_______运动。（选填“匀速”或“变速”）。 6．如图是测平均速度的实验装置，老师将滑块从图中斜面顶点释放，滑块经过一段时间运动到斜面底端。 （1）整个过程用时______s； （2）滑块通过的路程______cm，根据公式______，算出滑块的平均速度______m/s。 7．小明在做“测量小车运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达 A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）实验中，为了方便计时，应使斜面保持______（选填“较大”或“较小”）的坡度； （2）由图可得AC段的平均速度vAC＝______m/s； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，AC段数据已测，接下来从A点出发，如果让小车过了B点后才计时结束，则会使所测BC段的平均速度vBC偏______。（选填“大”或“小”） 8．小冬利用如图所示的装置，进行“测量小车的平均速度”的实验： (1)实验中应选择坡度较小的斜面，目的是便于测量______________。 (2)小冬让小车从B点由静止释放，测量小车在下半段路程S3段的平均速度。该做法不正确，理由是____________。 9．在“测量小车的平均速度”实验中，小车从斜面顶端由静止下滑，到达A、B、C三处时电子表的显示如图所示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 (1)该实验的原理是__________； (2)实验中斜面的坡度应该较_______（选填“小”或“大”）些，这样能减小时间测量的误差； (3)若2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB______m/s。实验中如果让小车过了B点才停止计时，则所测AB段的平均速度偏_________（选填“大”或“小”）。 (4)实验中全程s1的平均速度v1，上半程s2的平均速度v2，下半程s3的平均速度v3，三者间的大小关系是______________。 (5)下列选项中可准确反映小车运动情况的是________（单选）。 A． B． C． 10．如图所示，在测量小车运动的平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。    （1）图中AB段的距离sAB=_______cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_______cm/s； （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________。 （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车下半程的平均速度。他的做法________（选填“正确”或“不正确”）； （4）vAB_______（选填“>”“<”或“=”）vAC。 11．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验的实验原理是______； (2)实验中需要的测量工具有______、______； (3)图中AB段的路程=______，如果测得时间tAB=2s,则AB段的平均速度=______m/s； (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度会偏______； (5)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是______。 12．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻（数字分别表示“时∶分∶秒”）。 (1)该实验是根据公式______进行测量的； (2)要完成该探究实验，需要的器材除了斜面、小车、挡板之外，还需要的测量工具有______和______； (3)实验中应使斜面坡度较______（选填“陡”或“缓”）些，使用挡板的作用是_________； (4)请根据图中图中所给信息回答：sBC=______cm，tBC=______s，vAC=______m/s； (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC变______（选填“大”或“小”）； (6)小车全程______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动； (7)实验中，vAB、vBC、vAC三者按由大到小的顺序排列，应该是______。（提示：此空格式为______＞______＞______） 13．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面上的A点由静止开始下滑并计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 (1)该实验的原理是_________； (2)图中AC段的路程s为_________cm，时间t＝2.5s，则AC段的平均速度v＝_________cm/s； (3)如果小车过了B点オ停止计时，则测得AB段的平均速度会_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (4)从A点运动到C点，小车做的是_________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 14．实验小组用如图所示的装置“测量物体运动的平均速度”。 (1)实验中用到的需量仪器是刻度尺和______； (2)组装器材时，将带有刻度的长木板一端用木块垫起来，使它保持______（选填“较大”或“较小”）的坡度、这是为了______； (3)若小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏______； (4)相比较而言，影响测量结果误差大小的主要因素是______的测量。 15．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验的实验原理是____________； （2）实验中为了方便计时，应使斜面较长且保持坡度较________（填“大、小”）； （3）请根据图中所给信息回答：sAB＝_____cm，tBC＝_______s，vAC＝_______m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（填“大或小”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 停表 0.25 0.5 【详解】（1）[1]本实验利用测量路程和时间间接测量小车的平均速度，测量工具为刻度尺和停表。 （2）[2][3]由图知道，刻度尺的分度值是1cm，从A点运动到B点的路程是 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m 小车在AB段的运动时间tAB=1.6s，小车通过全程AB段的平均速度 小车在AC段的运动时间tAC=2.4s，小车通过BC段的路程为 sBC=40.0cm=0.4m 所用的时间为 tBC=2.4s-1.6s=0.8s 小车通过全程BC段的平均速度 2．(1) 右 同一位置 (2) 80.0 0.16 (3)小车下滑过程中通过B点时的速度不为零 (4) 超 变速 【详解】（1）[1]实验中为了小车下滑的速度慢，这样便于测量时间，减小测量时间的误差，应使斜面的坡度较小，则应将斜面下的木块尽量向右端移。 [2]为了保证每次实验时小车的初始条件相同，应让小车从斜面上同一位置由静止滑下。 （2）[1]由图甲得，刻度尺的分度值为1cm，小车从A运动到C的路程为 [2]根据公式可知，小车通过AC段的平均速度为 （3）让小车从B点由静止释放，此时小车在B点的速度等于0，而实际上小车从A点下滑过程中通过B点时的速度不为零。 （4）[1]超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，传感器通过发射和接收超声波，根据往返时间差来计算与小车的距离。 [2]由图丙的图像可知，小车的速度随时间均匀增大，因此小车在斜面上做变速运动。 3．(1) (2) 刻度尺 秒表 (3)缓 (4)C (5)偏大 (6) 不正确 小车在AC段运动时通过B点的速度不为零 【详解】（1）该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以该实验原理是。 （2）[1][2]该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，长度的测量用刻度尺，时间的测量用停表。 （3）斜面的坡度小，小车运动得慢，运动的时间长一些便于记录时间。 （4）物体在下滑的过程中，相同时间内通过的路程越来越大，说明速度越来越快，所以小车做的是加速运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （5）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则计时晚了，时间变短，根据，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 （6）[1][2]若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的方案是错误的。 4．(1) (2)时间 (3) 偏大 0.4 (4) 变速 C 【详解】（1）实验中，用刻度尺测出小车运动的距离，用电子手表测出小车运动的时间。根据公式计算小车运动的平均速度，实验原理就是速度的计算公式 （2）在做这个实验时，斜面的倾角不能过大，如果斜面的倾角过大，小车从斜面顶端滑下来所用时间太短，不便于测量时间，所以这个斜面的倾角要小一些，小车从斜面上滑下来所用时间长一点，便于测量时间，减小测量时间时的误差。 （3）[1]实验过程中，如果小车过了A点才开始计时，那么测得上半段所用的时间就会变短，根据计算出来的上半段的平均速度就会偏大。 [2]BC段的距离 BC段所用时间 下半段的平均速度 （4）[1] 从图上可以看出，小车通过AB段的距离和BC段的距离是相等的，通过BC段所用的时间比通过AB段所用的时间短，说明小车在BC段上的速度比AB段的速度大，说明小车从斜面顶端到底端的过程中做的是变速直线运动。 [2] 通过前面的分析知道，小车从斜面顶端滑下来做变速直线运动，速度越来越快。A图像表示静止，B图像表示匀速直线运动，D图像表示匀速直线运动，C图像表示变速直线运动，并且速度越来越快。故C符合题意，A、 B、 D不符合题意。 故选C。 5．(1)小 (2) 40.0 0.16 (3)大 (4)变速 【详解】（1）斜面坡度越小，小车运动速度越慢，运动时间更长，方便计时测量，因此应保持较小坡度。 （2）[1]由图可知，A端对应刻度，B端对应刻度，因此AB段路程 [2]C点位于零刻度线上，则AC段总路程 运动时间 小车通过AC段的平均速度 （3）小车未到达B点就停止计时，测得的时间比真实时间偏小，路程测量准确，由可知，计算出的平均速度会偏大。 （4）由丙图的图像可知，小车速度随时间不断增大，速度发生变化，因此小车做变速运动。 6． 5 45 0.09 【详解】（1）[1]由图可知，整个过程所用的时间为 （2）[2][3][4]由图可知，滑块通过的路程为45cm，平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以根据公式可知，滑块的平均速度 7． 较小 0.3 大 【详解】（1）[1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 （2）[2]由图知，小车通过AC段的路程 sAC＝100.0cm－10.0cm＝90.0cm＝0.900m所用的时间tAC＝3s，小车从A点到C点的平均速度为 （3）[3]过了B点后才计时结束，会使得AB段时间偏大，则BC段时间偏小，由可知所测BC段的平均速度vBC偏大。 8．(1)小车的运动时间 (2)小车从A点下滑到B点时已经具有一定的速度，让小车从B点由静止释放，小车的速度为0，测出的时间偏长，测得的小车在下半段路程段的平均速度偏小。 【详解】（1）实验中应选择坡度较小的斜面，小车在斜面上运动的时间较长，目的是便于测量小车的运动时间。 （2）略 9．(1) (2)小 (3) 0.2 小 (4)v3>v1>v2 (5)C 【详解】（1）测量平均速度的实验原理是。 （2）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量。 （3）[1]由图示可知，，是全程的一半，则 由图示秒表可知，上半段的运动时间t=3s，上半段的平均速度 [2]过了B点后停止计时，所计时间偏大，根据公式可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小。 （4）由图示可知，，是全程的一半，由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中，即。 （5）AB．小车下滑过程中做加速运动，由A、B两图知道，都是匀速直线运动的图像，故AB错误； C．由图C知道，在v-t图像上，随着时间的增大，物体的速度增大，做的是加速运动，故C正确。 故选C。 10． 40.0 25.0 小 不正确 < 【详解】（1）[1]小车运动距离 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm [2]小车运动的时间tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度 （2）[3]如果让小车过了B点后才停止计时，所计时间偏大，用公式知，速度偏小。 （3）[4]让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，此时所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 （4）[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即vAC＜vBC。在AB段的速度小于AC段的速度，vAB＜vAC。 11．(1) (2) 刻度尺 秒表 (3) 40.0 0.2 (4)小 (5)见解析 【详解】（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 （2）[1][2]根据，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表计量时间。 （3）[1][2]图中刻度尺分度值为1cm，AB段的距离为 则AB段的平均速度为 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的时间偏大，根据可知平均速度会偏小。 （5）实验时应使斜面的倾斜度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 12．(1)v= (2) 刻度尺 秒表 (3) 缓 便于测量时间 (4) 40.0 1 0.2 (5)大 (6)不是 (7)vBC＞vAC＞vAB 【详解】（1）根据公式可知，用刻度尺测量出小车运动的路程，用秒表测量出小车运动的时间，就可以计算出小车的平均速度。 （2）[1][2]由于要测量小车运动的路程和时间，所以要完成该探究实验，需要的器材除了斜面、小车、挡板之外，还需要的测量工具有刻度尺和秒表。 （3）[1][2]实验中应使斜面坡度较缓些，这样小车运动的慢一些，便于准确测量小车运动的时间；使用挡板可以准确判断小车到达斜面底端的时刻，便于测量时间。 （4）[1][2][3]由图可知，BC段的路程；小车通过BC段的时间为 AC段的路程；小车通过AC段的时间为 则 （5）如果让小车过了A点后才开始计时，所测时间会变小，根据公式可知，会导致所测AC段的平均速度vAC变大。 （6）分析数据可知，小车在BC段的平均速度大于在AC段的平均速度，全程不是做匀速直线运动。 （7）由实验数据可得 则 vBC＞vAC＞vAB 13．(1) (2) 80.0 32 (3)偏小 (4)变速 【详解】（1）测量小车运动的平均速度需要测量路程，测量时间，根据得到小车运动的平均速度，所以测量平均速度的原理是。 （2）[1]由图可知AC段的距离为 sAC=80.0cm﹣0.0cm=80.0cm [2]AC段的时间 tAC=2.5s 小车通过AC段的平均速度为 （3）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式可知，平均速度会偏小。 （4）小车从A到C的过程中，速度越来越大，做变速直线运动。 14．(1)秒表 (2) 较小 便于计时 (3)大 (4)时间 【详解】（1）测小车平均速度的实验原理是，根据公式知道，实验中需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，故实验中用到的需量仪器是刻度尺和秒表。 （2）[1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 （3）如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间会偏小，根据知道，所测AC段的平均速度会偏大。 （4）测量过程中，对时间的测量会产生较大的误差。 15． 小 5.0 1 0.03 大 【详解】（1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 （2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，为便于准确测量小车运动时间，斜面坡度应较小。 （3）[3]小车通过AB段的距离为 sAB=10.0cm-5.0cm=5.0cm [4]小车通过BC段的时间为 tBC＝15︰35︰23－15︰35︰22＝1s [5]小车通过AC段的路程为sAC=10.0cm，时间为tAC＝3s，故平均速度为 （4）[6]小车过了A点后才开始计时，会使得所测时间偏小，根据可知，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $