周末强化练15 民事权利与义务-【优学精研】2027年高考思想政治一轮总复习周末强化练

**基本信息** 聚焦民事权利与义务，含10道选择（涉及民事行为能力、人格权等）和2道综合题（合同纠纷、AI侵权），以生活案例和模拟题（如福建、山东等地）构建情境，适配一轮复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|10|民事行为能力、人格权、物权、合同、知识产权、相邻关系|情境真实（如未成年人购物、人脸识别），基础考点与易混点结合（如效力待定行为、合理使用）| |非选择题|2|合同履行与违约、肖像权/著作权侵权|综合性强（如物业合同纠纷、AI虚拟教师侵权），结合热点（科技伦理），考查法律分析与论证能力|

周末强化练15　民事权利与义务 一、选择题 1.（2026·福建福州模拟）9周岁的小宇在父母不知情的情况下，用自己的压岁钱在某购物平台购买了一台价值4 800元的笔记本电脑，商家随即发货。小宇父母发现后，立即联系商家要求退款退货，商家以“交易已完成，商品无质量问题”为由拒绝。关于本案，下列说法正确的是（　　） ①小宇是限制民事行为能力人，购买电脑的行为效力待定　②小宇购买电脑的行为是纯获利行为，交易合法有效　③小宇父母若拒绝追认，购买行为无效，商家应退款退货　④小宇属于未成年人，其交易行为都要在父母的监护下完成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：B　小宇9周岁，属于限制民事行为能力人，购买一台价值4 800元的笔记本电脑，对于9周岁的小宇来说，该行为超出了与其年龄、智力相适应的范围，小宇购买电脑的行为效力待定，①正确。小宇购买电脑是支付了4 800元价款的，不是纯获利行为；该行为超出其年龄、智力范围，且未经父母追认，交易不合法有效，②错误。限制民事行为能力人实施的民事法律行为经法定代理人同意或者追认后，该行为从追认时起变为有效，如果小宇父母拒绝追认小宇购买电脑的行为，那么该购买行为无效，商家应退款退货，③正确。8周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，实施与其年龄、智力（精神状况）相适应的民事法律行为不需要在父母监护下完成，④错误。 2.近年来，法治建设与时俱进。我国发布《最高人民法院关于审理使用人脸识别技术处理个人信息相关民事案件适用法律若干问题的规定》，让公众不再为自己的“脸面”泄露担忧。对此下列说法正确的是（　　） ①民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严 ②隐私权是一个人最基础的权利，法律保护隐私权 ③任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益 ④任何组织、个人不得获取、储存、处理他人信息 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 解析：B　民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严，材料发布的相关规定体现了对人格尊严的保护，①正确。生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利，而非隐私权，②排除。规定明确任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益，③正确。任何组织、个人在合法、必要的情况下可以获取、储存、处理他人信息，并非完全禁止，④排除。 3.因经营规模扩大，李某以享有产权价值150万元的商品房作抵押，向S商业银行贷款100万元，并明确了具体的还款期限。债务履行期届满后，李某无力还款。对于本案，下列认识正确的是（　　） ①本案中涉及到的民事法律关系的客体是人身财产利益　②李某既是债务人，也是抵押人，其商品房属于抵押物　③李某不履行债务时，S商业银行可直接获得该房产　④在该贷款合同的存续期间，李某对该房产享有所有权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：C　本案中涉及到的民事法律关系的客体是借贷行为，①排除。李某向银行贷款，是债务人；同时以自己的商品房作抵押，是抵押人，该商品房属于抵押物，②正确。李某不履行债务时，S商业银行可以获得涉案房屋的优先受偿权，但不能直接获得该房产，③排除。在贷款合同存续期间，抵押房产的所有权仍归抵押人所有，但抵押权人对房产享有优先受偿权，④正确。 4.村民吴某以其承包地的经营权入股某合作社，并将闲置多年的老宅出租给合作社，投资建设民宿及经营管理。吴某的承包地和老宅一年内将实现增收2万余元。对此，下列说法正确的是（　　） ①吴某转让其宅基地的所有权后就不能再次申请宅基地　②合作社对吴某的老宅可以占有、使用，享有用益物权　③吴某对其承包地和宅基地的2万余元收入享有财产权　④合作社如果对吴某老宅装修，则添附部分可主张补偿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：D　在我国，宅基地的所有权属于集体，农民只有宅基地的使用权，不存在转让宅基地所有权的情况，①不符合题意。吴某将闲置老宅出租给合作社，合作社对吴某的老宅可以占有和使用，享有租赁权，但不享有用益物权，用益物权仍归属吴某，②说法错误。吴某以承包地的经营权入股、出租老宅获得2万余元收入，这属于吴某合法的财产性收入，吴某对这2万余元收入享有财产权，③说法正确。如果双方有约定，合作社对吴某老宅装修，则添附部分可主张补偿，④说法正确。 5.2024年8月，S公司就自主开发的“趣输入”的软件运行图形用户界面（GUI）申请了外观设计专利，并于2025年3月被授予专利权。2025年6月，S公司发现，M公司开发并提供给用户下载的“趣键盘”的GUI与自己的专利属于近似的外观设计，于是将其诉至上海知识产权法院。上海知识产权法院判决M公司停止对涉案外观设计专利权的侵害，并赔偿S公司经济损失人民币25万元。上海知识产权法院判决的依据是（　　） ①任何单位或个人未经外观设计专利权人许可，都不得实施其专利　②被诉侵权GUI属于实用新型专利权的保护范围　③被诉侵权GUI与涉案专利具有显著的实质性差异　④外观设计保护的是富有美感并适于工业应用的新设计 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：B　我国法律规定，他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造，外观设计也是属于专利的一种，富有美感并适于工业应用的新设计是外观设计保护的内容，①④正确。材料提到的是外观设计专利，不是实用新型专利，②错误。被诉侵权GUI与涉案专利具有相似的外观设计，不具有显著的实质性差异，③错误。 6.某商店发布广告：“原价8 000元的餐车，现半价出售！今日下单，保证供应，明日恢复原价。”当日傍晚，看到广告的张先生带着4 000元现金前往商店购买餐车，却被告知做活动的餐车已售完，若张先生坚持购买，需原价付款。张先生认为商店无理违约。但商店坚持解释权归其所有，广告不能作数。下列对该案例分析正确的是（　　） ①商店发布的广告内容具体明确，应当视作要约邀请　②在规定时间内买餐车是有效承诺，商店应履行义务　③无论商家发布的广告属于要约还是要约邀请，都不具有法律约束力　④该广告是希望与他人订立合同的意思表示，构成要约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：C　材料中的广告具体明确地提出了决定餐车买卖合同内容的标的、价款等主要条款，是希望与他人订立合同的意思表示，构成要约，并非要约邀请，①错误，④正确。张先生见到广告，然后在规定时间内买餐车是有效承诺，商店应履行义务，②正确。生效的要约具有法律约束力，但要约邀请不具有法律约束力，③错误。 7.（2026·山东济南模拟）2024年6月，甲公司租用乙公司10辆工程车。合同约定，租期半年，总租金50万元，每月20日前支付上月租金，否则视为违约，须支付违约金。截至2024年底，甲公司只付了租金10万元。之后，双方口头约定一个月内付清剩余租金。截至2025年2月，甲公司仍未支付剩余租金。因多次讨要无果，乙公司提起诉讼。下列说法正确的是（　　） ①甲公司欠乙公司40万元逾期未支付，构成违约 ②甲公司应当承担继续履行和支付违约金的违约责任　③双方当事人对合同履行有完全自由的约定权　④口头约定没有法律效力，发生纠纷时，举证较为困难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：A　甲公司租用乙公司工程车，总租金50万元，截至2024年底，甲公司仅支付10万元，剩余40万元逾期未付，违反合同支付义务，构成违约，①正确。一方未按照合同约定履行其义务，构成违约，应承担相应的违约责任，合同规定了支付违约金作为违约责任的一部分，因此，甲公司违约后，应承担继续履行和支付违约金的违约责任，②正确。合同的履行必须遵守法律的强制性规定和公平原则，不能完全依赖双方的自由约定，③排除。口头约定也具有法律效力，④排除。 8.（2026·湖南长沙开学考）福建三大名茶（武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶）入选中国十大区域公用品牌。某市开展相关法律宣传活动，呈现以下案例： 情境一 为普及茶文化，学校播放已公开发行的纪录片《武夷岩茶制作技艺》片段，未标明作者信息 情境二 某茶叶店销售印有“安溪铁观音”地理标志的礼盒，经查未取得地理标志专用权人许可 情境三 某直播间明知茶叶变质发霉，仍然高价销售，消费者饮用后出现呕吐、腹痛、腹泻等急性症状 下列判断正确的是（　　） ①情境一中学校播放纪录片未署名构成了侵权 ②情境二中商家应立即停止销售并承担侵权责任 ③情境三中商家侵害了消费者身体权，顾客可主张赔偿 ④情境三中商家未提供安全无害的商品，其行为构成违约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：C　情境一中学校的行为属于作品的合理使用，不构成侵权，①错误。未经专用权人许可擅自使用，属于侵权行为，商家应立即停止销售并承担赔偿等责任，②正确。情境三中商家侵害了消费者健康权，不是身体权，③错误。商家销售变质产品的行为是违约行为，消费者饮用后出现呕吐、腹痛、腹泻等急性症状，也需承担侵权责任，④正确。 9.（2026·陕西西安模拟）某大学文学系研究生小周在研究20世纪中国乡土文学时，在其发表的论文中引用了某当代作家（1945—）作品中的一段原文，共计200字，并注明了作者和作品出处，用于分析小说中自然意象与人性主题的关联。据此，下列说法正确的是（　　） ①小周侵犯了作者的著作权，应赔礼道歉　②小周的行为属于对该作品的合理使用　③小周在引用该作品时无须征得作者同意　④小周对该作品的引用属于作品的法定许可使用，无须担责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：C　小周在论文中引用作品原文用于学术研究分析，符合为个人学习、研究或者欣赏使用他人已发表作品的情形，属于作品的合理使用，不构成侵权，①排除，②符合题意。小周的行为属于作品的合理使用，使用他人作品不需要征得著作权人同意，③符合题意。小周的行为属于作品的合理使用，并非法定许可使用，④不符合题意。 10.张某甲和张某乙是邻居，房屋仅一墙之隔。张某乙早年在院落中，也就是张某甲的房屋东侧，种了4棵树。多年后，树木已经枝繁叶茂，遮挡影响了张某甲家的采光，部分树枝还延伸至张某甲家的屋顶，落叶堆积致屋顶损坏。为恢复正常生活，多次协商无果后，张某甲将张某乙诉至人民法院。对此案分析合理的是（　　） ①张某乙作为相邻关系一方，应照顾相邻方的权利　②强调为了实现他人利益，需牺牲相邻方个人利益　③张某乙应当承担停止侵害、排除妨碍的侵权责任　④处理相邻关系，双方应当首先按照当地风俗习惯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：B　本案中张某甲和张某乙是邻居，因此二者间的矛盾处理适用于相邻关系原则，张某乙早年所种下的树，多年后，遮挡影响了张某甲家的采光，并致其屋顶损坏，因此张某乙作为相邻关系一方，应照顾相邻方的权利，应当承担停止侵害、排除妨碍的侵权责任，①③符合题意。不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系，②说法错误。正确处理相邻关系，法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯，④说法错误。 二、非选择题 11.阅读材料，完成要求。 　　李某与某公司签订《商品房预售合同》，购买了该公司开发房屋，并与某物业公司签订《前期物业管理服务协议》约定：该物业公司为李某提供包括小区共用部位管理、共用设施设备管理、环境卫生管理、安全管理、消防管理、交通秩序管理、车辆停放管理、房屋装修装饰管理等物业服务，并明确了物业管理服务的质量、物业服务费标准及逾期交费违约金。李某入住后，物业公司如约提供了相应的物业服务。但李某认为物业公司服务质量未能达到合同约定，未按照约定交付物业费，物业公司催收无果，故提起诉讼，要求李某支付所欠物业费及违约金。 结合材料，运用《法律与生活》知识，分析人民法院是否会支持物业公司的诉讼请求，并说明理由。 答案：《前期物业管理服务协议》是双方当事人真实意思表示，不违反法律、行政法规的强制性规定，当事人应当遵循诚信原则，全面履行自己的义务。物业公司已履行《前期物业管理服务协议》的主要义务。李某自入住后未按照约定履行交付物业费的义务，构成违约，应承担继续履行支付物业费的责任，故人民法院支持物业公司要求李某支付所欠物业费的诉求。但物业公司服务质量未能达到合同约定，也存在违约，故物业公司要求李某支付违约金的诉求，人民法院不予支持。 解析：李某与某物业公司签订《前期物业管理服务协议》，可运用合同的履行原则的知识；物业公司如约提供了相应的物业服务；物业公司服务质量未能达到合同约定，李某未按照约定交付物业费，可运用违约与违约责任的知识；物业公司服务质量未能达到合同约定，可运用违约与违约责任的知识。 12.（2026·山东威海模拟）阅读材料，完成要求。 　　2025年，某科技公司推出“AI虚拟教师”系统，该系统以“沉浸式名师课堂”为卖点，通过扫描全国500余名特级教师的公开授课视频、教案及学术论文，生成与教师本人高度相似的虚拟形象和教学风格，将虚拟教师的教学内容投放至在线教育平台，并收取课程费用。特级教师李老师发现，在未授权的情况下，其形象、教学语言和独特的“三步教学法”被完全复制，导致其线下课程报名量下降40％。李老师提起诉讼，科技公司辩称：“虚拟教师是技术创新成果，未直接使用真人教师的姓名或身份信息，不构成侵权。” 结合材料，运用《法律与生活》知识，分析科技公司的行为是否构成侵权，并说明理由。 答案：（1）科技公司的行为构成了侵权。 （2）①根据民法典规定，未经肖像权人同意，任何组织或者个人不得利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，科技公司生成与李老师高度相似的虚拟形象，构成对肖像权的侵犯；自然人的个人信息受法律保护，任何组织或者个人不得非法以收集、使用、加工、公开等方式处理他人个人信息，科技公司未经授权，复制李老师教学语言，侵害了个人信息权益。②根据著作权法规定，他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，可能构成侵权。李老师的“三步教学法”及授课内容具有独创性，属于著作权法保护的作品，科技公司未经许可复制其教学表达，侵犯了其著作权。行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 解析：结合材料信息，调用肖像权的知识分析：科技公司生成与李老师高度相似的虚拟形象，构成对肖像权的侵犯。调用个人信息权益的知识分析：科技公司未经授权，复制李老师教学语言，侵害了个人信息权益。调用著作权的知识分析：李老师的“三步教学法”及授课内容具有独创性，属于著作权法保护的作品，科技公司未经许可复制其教学表达，侵犯了其著作权。调用侵权责任的知识分析：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $