课时2 科学社会主义的理论与实践-【优学精研】2027年高考思想政治一轮总复习学用Word

该高中思想政治高考复习学案系统梳理了科学社会主义的理论与实践核心考点，以理论（创立条件、唯物史观与剩余价值学说、《共产党宣言》）和实践（十月革命、多国发展、中国特色社会主义）为双主线构建知识网络，通过表格对比、问题驱动引导学生自主梳理从空想到科学、从理论到实践的发展逻辑。 亮点在于认知误区诊断与分考向真题精研，开篇设置4个易错辨析题帮助学生自主纠偏，真题按考向分类并附错因点拨，培养政治认同与责任意识。每个模块配有知识整合任务，助力学生构建个性化体系，教师可通过学情精准指导，提升备考实效。

课时2　科学社会主义的理论与实践 深耕·必备知识 科学社会主义的理论 1.科学社会主义理论创立的条件 （1）历史条件 思想来源：空想社会主义 ①进步性：看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求。 ②局限性：仅从理性、正义等原则出发（空想性）；主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径（无效性） 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度 （2）理论基石 类别 唯物史观 剩余价值学说 内容 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，为无产阶级的斗争指明了方向 意义 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 2.科学社会主义理论的诞生——《共产党宣言》发表 地位 《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生 内容 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标 历史 价值 是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作 科学社会主义的实践 1.第一个社会主义国家建立 生产关系的确立 十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系 生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配 十月革命的意义 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元 2.社会主义运动的曲折发展 多国实践 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 严重曲折 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 历史趋势 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 中国亮点 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力 （1）科学社会主义发展过程的三次飞跃 唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；俄国十月革命的胜利，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越；第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 （2）马克思主义为什么行 ①理论上：马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。 ②实践上：社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。 1.空想社会主义是科学社会主义的重要组成部分。 纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思一生的两个重大发现。 纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.空想社会主义科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.巴黎公社实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 纠正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 精研·高考真题 考向一　空想社会主义的理论与实践 （2024·新课标卷12题）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（　　） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 错因点拨：①不了解空想社会主义者为建立美好社会进行的各种尝试；②误认为巴黎公社属于空想社会主义的实践活动。 （2024·浙江6月选考1题）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（　　） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 错因点拨：因不能正确理解和把握空想社会主义的局限性，与科学社会主义混淆，而误选含②与③的选项。 考向二　科学社会主义的理论与实践 （2025·陕晋青宁高考1题）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明（　　） ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 错因点拨：因不能正确把握题意，而误选含①与③的选项。 矫正·认知误区 误区一　混淆了空想社会主义与科学社会主义 矫正1 （2022·海南高考1题）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出：“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断（　　） A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 误区二　混淆了唯物史观与剩余价值学说的内容 矫正2 （2024·浙江1月选考1题）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了（　　） ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 提示：完成课后作业　必修1　第一课　课时2 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 课时2　科学社会主义的理论与实践 误区警示 1.纠正：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 2.纠正：马克思的两个重大发现指的是唯物史观和剩余价值学说。 3.纠正：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 4.纠正：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 精研·高考真题 【典例1】　C　空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。“新和谐公社”是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，法国空想社会主义者傅立叶倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。两者虽然最终都失败了，但也是有意义的尝试，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④符合题意。空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想，巴黎公社不是空想社会主义的主张，也不是其实践活动，③排除。 【典例2】　B　康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义的创立提供了思想基础，①④正确。康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 【典例3】　D　中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，这表明中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，②正确。中国特色社会主义是适应中国和时代进步要求的科学社会主义，这表明中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，④正确。材料没有体现人民群众的首创精神，也没有涉及中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，①③排除。 矫正·认知误区 【矫正1】　C　题干中的论断没有体现阶级斗争的重要性，也没有表达对未来理想社会的诉求，A、B不符合题意。“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”，该论断揭露和批判了资本主义的真实面目，C符合题意。科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D排除。 【矫正2】　A　唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②符合题意。剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不符合题意。 学科网（北京）股份有限公司 $