专题三：名词 2026年人教版英语七年级暑假复习讲义

专题三：名词 01 课前导学 关键词 内容 学习目标 1. 能正确写出可数名词的复数形式。 2. 能正确使用名词所有格（’s）表示所属关系。 3. 能区分可数名词和不可数名词。 4. 能正确使用不定冠词 a / an。 学习重点 1. 可数名词复数的规则变化。 2. 名词所有格（’s / ’）的构成规则。 3. a / an 的用法区别。 学习难点 1. 以 o / f / fe 结尾的名词复数变化。 2. 名词所有格与形容词性物主代词的转换。 3. 区分可数名词与不可数名词。 02 核心单词 单词 音标 词性 中文 book /bʊk/ n. 书 box /bɒks/ n. 盒子 family /ˈfæməli/ n. 家庭 tomato /təˈmɑːtəʊ/ n. 西红柿 potato /pəˈteɪtəʊ/ n. 土豆 photo /ˈfəʊtəʊ/ n. 照片 knife /naɪf/ n. 刀 watch /wɒtʃ/ n. 手表 child /tʃaɪld/ n. 孩子 03 核心短语 短语 中文 two books 两本书 three boxes 三个盒子 my family 我的家庭 Tom’s bike 汤姆的自行车 my parents’ car 我父母的车 a book 一本书 an apple 一个苹果 04 考点梳理 考点1：可数名词复数的规则变化 【定义】 可数名词表示可以数清个数的人或事物。当数量大于 1 时，名词要变成复数形式。 【适用场景】 数量大于 1（two, three, many, a few） 与 these / those 连用 与 a number of 连用 【结构公式】 情况 规则 例词 一般情况 + s book→books, apple→apples s / x / sh / ch 结尾 + es bus→buses, box→boxes 辅音 + y 结尾 变 y 为 i + es family→families, baby→babies o / f / fe 结尾 特殊变化（见下方） tomato→tomatoes, knife→knives 口诀： 一般加s，s/x/sh/ch加es， 辅音加y变i加es， o/f/fe特殊记。 【要点详解】 以 s / x / sh / ch 结尾的名词，复数加 -es 以“辅音字母 + y”结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es 以“元音字母 + y”结尾的名词，直接加 -s（boy→boys） ⚠️ 以 o 结尾的名词：有生命加 -es，无生命加 -s 【补充说明】 s / x / sh / ch 结尾常见词：bus, box, watch, brush, dish, class 辅音 + y 结尾常见词：family, baby, city, country, library 元音 + y 结尾常见词：boy, toy, day, key, monkey 【例句】 ✅ I have two apples. ✅ There are three boxes on the desk. ✅ My family are all here. ❌ I have two apple.（apple 应变为复数 apples） 【练习1】 There are three ______ (box) in the room. A. box  B. boxs  C. boxes  D. boxies 【答案】 C 【详解】 句意：房间里有三个盒子。本空考查可数名词复数变化。box 以 x 结尾，复数加 -es 变为 boxes。故选 C。 【练习2】 My family are all ______ (teacher). 【答案】 teachers 【详解】 句意：我的家人都是老师。本空考查可数名词复数变化。teacher 是一般情况，复数加 -s 变为 teachers。故填 teachers。 考点2：可数名词复数的特殊变化 【定义】 部分名词的复数变化不规则，需要单独记忆。 【适用场景】 以 o 结尾的名词 以 f / fe 结尾的名词 特殊单复数形式 【结构公式】 情况 规则 单数 复数 o 结尾（有生命） + es tomato tomatoes o 结尾（有生命） + es potato potatoes o 结尾（无生命） + s photo photos o 结尾（无生命） + s piano pianos f / fe 结尾 变 f/fe 为 v + es knife knives f / fe 结尾 变 f/fe 为 v + es wife wives 特殊变化 改变元音 man men 特殊变化 改变元音 woman women 特殊变化 改变元音 foot feet 特殊变化 改变元音 tooth teeth 特殊变化 词尾加 -ren child children 单复数同形 不变 sheep sheep 口诀： 有命番茄土豆加es， 无命照片钢琴直接s， f/fe变v加es， 男人女人脚牙变元音， 孩子加ren，羊儿不用变。 【要点详解】 有生命：tomato, potato, hero → +es 无生命：photo, piano, radio → +s f/fe 结尾：knife, wife, leaf → 变 f/fe 为 v + es 特殊复数：man→men, woman→women, foot→feet ⚠️ child 的复数是 children，不是 childs 【例句】 ✅ I like tomatoes. ✅ These are photos of my family. ✅ Two men are in the room. ❌ I have two child.（child 的复数是 children） 【练习1】 I like eating ______ (tomato). A. tomato  B. tomatos  C. tomatoes  D. tomato’s 【答案】 C 【详解】 句意：我喜欢吃西红柿。本空考查以 o 结尾的名词复数。tomato 是有生命的名词，复数加 -es 变为 tomatoes。故选 C。 【练习2】 These are my ______ (child). 【答案】 children 【详解】 句意：这些是我的孩子们。本空考查特殊复数形式。child 的复数是 children。故填 children。 考点3：不可数名词 【定义】 不可数名词表示不能数清个数的人或事物，没有复数形式。 【适用场景】 表示物质、液体（water, milk, rice, bread） 表示抽象概念（love, music, time, homework） 表示学科（maths, English, history） 表示食物（meat, bread, cheese） 【结构公式】 不可数名词 + 单数动词（is / has） 不可数名词前不直接加数字 用量词表示数量（a cup of, a piece of） 【用法分类】 类别 例词 例句 液体 water, milk, juice There is some water. 食物 rice, bread, meat I like bread. 抽象名词 love, music, time Music is beautiful. 学科 maths, English Maths is interesting. 【要点详解】 不可数名词前不能加 a / an，不能加数字 不可数名词作主语时，谓语动词用单数 表示数量时用量词：a cup of water，two pieces of bread some 和 any 可用于不可数名词前 ⚠️ 不可数名词没有复数形式，不能加 -s 【例句】 ✅ There is some milk in the glass. ✅ Bread is my favourite food. ✅ Water is important for us. ❌ I need two waters.（water 是不可数名词，不能说 two waters） 【练习1】 There ______ some water in the bottle. A. am  B. is  C. are  D. be 【答案】 B 【详解】 句意：瓶子里有一些水。本空考查不可数名词作主语。water 是不可数名词，be动词用 is。故选 B。 【练习2】 I need two ______ of bread. A. cup  B. cups  C. piece  D. pieces 【答案】 D 【详解】 句意：我需要两片面包。本空考查不可数名词的量词。bread 是不可数名词，用 piece 表示“片”，复数加 -s 变为 pieces。故选 D。 考点4：不定冠词 a / an 【定义】a / an 是不定冠词，用于可数名词单数前，表示“一个”。 【适用场景】 表示“一个”人或事物 第一次提到某人或某物 表示职业、身份 【结构公式】 a + 辅音音素开头的单词：a book, a pen, a car an + 元音音素开头的单词：an apple, an egg, an hour 【用法分类】 冠词 用法 例词 a 辅音音素开头 a book, a pen, a boy, a university an 元音音素开头 an apple, an egg, an hour, an umbrella 【要点详解】 a / an 只看读音，不看字母 元音音素：a, e, i, o, u 的发音（但要看实际发音） 特殊情况：an hour（h 不发音），a university（u 发 /juː/，辅音） ⚠️ a apple ❌（apple 以元音音素开头，应用 an） 【例句】 ✅ I have a book. ✅ She is an English teacher. ✅ I wait for an hour. ❌ I have a orange.（orange 以元音音素开头，应用 an） 【练习1】 She is ______ English teacher. A. a  B. an  C. the  D. / 【答案】 B 【详解】 句意：她是一名英语老师。本空考查不定冠词的用法。English 以元音音素开头，用 an。故选 B。 【练习2】 It is ______ useful book. 【答案】 a 【详解】 句意：它是一本有用的书。本空考查不定冠词的用法。useful 以辅音音素 /j/ 开头，用 a。故填 a。 考点5：名词所有格（’s） 【定义】 名词所有格（’s）表示“某人的某物”，表达所属关系。 【适用场景】 表示有生命事物的所属关系 表示时间、距离、重量等 表示店铺、公共场所 【结构公式】 情况 规则 例词 单数名词 + ’s Tom’s bike 复数名词（以 s 结尾） + ’ my parents’ car 复数名词（不以 s 结尾） + ’s children’s books 共同所有 最后一个 + ’s Tom and Mike’s room 各自所有 每个 + ’s Tom’s and Mike’s rooms 口诀： 单数加s，复数s结尾只加撇， 复数非s仍加s， 共同所有最后加，各自所有分别加。 【要点详解】 ’s 所有格常用于人和动物 ’s 所有格可表示时间：today’s newspaper 无生命事物的所属常用 of：the door of the room ⚠️ 复数名词以 s 结尾只加 ’，不加 s 【例句】 ✅ This is my father’s car. ✅ These are my parents’ friends. ✅ It’s Tom and Mike’s room.（两人共用） ❌ This is my parents’s car.（parents 已以 s 结尾，应加 ’） 【练习1】 This is my ______ (father) bike. A. father  B. fathers  C. father’s  D. fathers’ 【答案】 C 【详解】 句意：这是我爸爸的自行车。本空考查名词所有格。father 是单数名词，加 ’s 构成所有格。故选 C。 【练习2】 ______ room is very tidy. They share it. A. Tom and Mike  B. Tom’s and Mike’s  C. Tom and Mike’s  D. Tom’s and Mike 【答案】 C 【详解】 句意：汤姆和迈克的房间很整洁。他们共用它。本空考查共同所有的名词所有格。两人共同拥有，只在最后一个名词后加 ’s。故选 C。 考点6：名词所有格与物主代词的转换 【定义】 名词所有格可以与形容词性物主代词或名词性物主代词互换，表达相同的意思。 【适用场景】 避免重复 使表达更简洁 在上下文中指代已知事物 【结构公式】 名词所有格 → 形容词性物主代词 + 名词 名词所有格 → 名词性物主代词 Tom’s bike = his bike Tom’s bike = mine（在上下文中） 【用法分类】 名词所有格 形物代 + 名词 例句 my father’s car his car This is my father’s car. = This is his car. my sister’s room her room This is my sister’s room. = This is her room. my parents’ car their car This is my parents’ car. = This is their car. Tom’s book his book This is Tom’s book. = This is his book. 【要点详解】 名词所有格和物主代词可以互换 互换后句意不变 名词所有格更具体（明确指出是谁的），物主代词更简洁 ⚠️ 转换时要注意人称的一致 【例句】 ✅ This is my father’s bike. = This is his bike. ✅ These are my parents’ friends. = These are their friends. ✅ It’s Tom’s book. = It’s his book. ❌ This is my father’s car. = This is my car.（人称不一致） 【拓展】 名词所有格可以回答 Whose 问句 形物代不能单独使用，后面必须跟名词 名物代可以单独使用 【练习1】 This is my ______ (mother) bag. = This is ______ bag. A. mother’s; her  B. mother; her  C. mother’s; his  D. mother; his 【答案】 A 【详解】 句意：这是我妈妈的包。= 这是她的包。本空考查名词所有格与物主代词的转换。mother’s 是所有格，对应形物代 her。故选 A。 【练习2】 These are my ______ (parents) photos. = These are ______ photos. 【答案】 parents’; their 【详解】 句意：这些是我父母的照片。= 这些是他们的照片。parents 是复数名词以 s 结尾，所有格加 ’，对应形物代 their。故填 parents’; their。 05 重点归纳 一、可数名词复数变化规则表 情况 规则 例词 一般情况 + s book→books, apple→apples s / x / sh / ch 结尾 + es bus→buses, box→boxes 辅音 + y 结尾 变 y 为 i + es family→families 元音 + y 结尾 + s boy→boys o 结尾（有生命） + es tomato→tomatoes o 结尾（无生命） + s photo→photos f / fe 结尾 变 f/fe 为 v + es knife→knives 二、特殊复数形式 单数 复数 man men woman women child children foot feet tooth teeth sheep sheep 三、a / an 用法对比表 冠词 用法 例词 a 辅音音素开头 a book, a pen, a university an 元音音素开头 an apple, an hour, an orange 四、名词所有格构成表 情况 规则 例词 单数名词 + ’s Tom’s bike 复数名词（s 结尾） + ’ parents’ car 复数名词（非 s 结尾） + ’s children’s books 共同所有 最后 + ’s Tom and Mike’s room 各自所有 分别 + ’s Tom’s and Mike’s rooms 06 过关检测 一、单项选择（共10小题，每小题2分，共20分） 1. There are three ______ in the room. A. box  B. boxs  C. boxes  D. boxies 2. I like eating ______. A. tomato  B. tomatos  C. tomatoes  D. tomato’s 3. This is my ______ bike. A. father  B. fathers  C. father’s  D. fathers’ 4. ______ room is very tidy. They share it. A. Tom and Mike  B. Tom’s and Mike’s  C. Tom and Mike’s  D. Tom’s and Mike 5. There ______ some water in the bottle. A. am  B. is  C. are  D. be 6. She is ______ English teacher. A. a  B. an  C. the  D. / 7. These are my ______. A. child  B. childs  C. children  D. childrens 8. I need two ______ of bread. A. cup  B. cups  C. piece  D. pieces 9. This is my father’s car. = This is ______ car. A. my  B. his  C. her  D. their 10. There are many ______ on the farm. A. sheep  B. sheeps  C. sheep’s  D. sheep’s 二、用所给词的适当形式填空（共6小题，每小题2分，共12分） There are three ______ (box) in the room. These are my ______ (family) photos. I like eating ______ (tomato). This is my ______ (brother) bike. There are many ______ (child) in the park. She is ______ (a / an) honest girl. 三、完成句子（共4小题，每空1分，共10分） 我爸爸的汽车是红色的。 My ______ car is red. 树上有一些苹果。 There are some ______ on the tree. 她有一个大家庭。 She has a ______. 那是一本有用的书。 That is ______ useful book. 四、短文填空（共8空，每空1.5分，共12分） This is a photo of my ______ (family). There are six ______ (person) in it. They are my ______ (parent), my two ______ (sister), my brother and me. My father is a ______ (teach). My mother is a ______ (nurse). I have two ______ (cat). They are very cute. I love my ______ (family). 过关检测参考答案 一、单项选择 1. C（box 以 x 结尾，复数加 -es） 2. C（tomato 以 o 结尾有生命，复数加 -es） 3. C（father 是单数名词，加 ’s 构成所有格） 4. C（两人共同拥有，只在最后一个名词后加 ’s） 5. B（water 是不可数名词，be 动词用 is） 6. B（English 以元音音素开头，用 an） 7. C（child 的复数是 children） 8. D（bread 是不可数名词，用 pieces of 表示“片”） 9. B（father 对应 his） 10. A（sheep 单复数同形） 二、用所给词的适当形式填空 1. boxes（box 以 x 结尾，加 -es） 2. family（family 作“家人”讲时，视为复数，但此处作定语不需要变复数） 3. tomatoes（tomato 以 o 结尾有生命，加 -es） 4. brother’s（单数名词加 ’s） 5. children（child 的复数是 children） 6. an（honest 以元音音素 /ɒ/ 开头，用 an） 三、完成句子 1. father’s（表示“爸爸的”，用所有格） 2. apples（apple 复数加 -s） 3. family（家庭，可数名词） 4. a（useful 以辅音音素 /j/ 开头，用 a） 四、短文填空 1. family（家庭） 2. people（person 的复数形式是 people） 3. parents（父母，复数） 4. sisters（sister 复数加 -s） 5. teacher（教师） 6. nurse（护士） 7. cats（cat 复数加 -s） 8. family（家庭） 学科网（北京）股份有限公司 $