山西忻州市宁武县部分学校2026年九年级第二次模拟文科综合试卷

文科综合（道德与法治） 参考答案及评分标准 评分说明：主观题评分时不必囿于参考答案，其他符合题意的答案都 可的情给分。 第I卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1.A2.D3.C 4.B 5.D 6.B7.C 8.A9.A10.D11.D 12.D 第Ⅱ卷 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13.①国家要完善相关政策保障与服务体系，制定并落实青少年健康 行动计划；增加社区体育设施和心理健康服务资源，定期开展近视、肥胖、 心理、口腔等问题筛查。②学校应落实“健康第一”教育理念，保障学生 每天校内户外活动不少于2小时，控制电子产品教学使用时间；开足体育课 和心理健康课，每学年至少开展一次心理健康讲座，配备专职心理教师。 ③家长应引导孩子均衡膳食、保证充足睡眠，理性管控孩子使用电子产品 时间；主动关注孩子情绪变化，营造温暖的家庭氛围，避免过度施压。 ④我们青少年要关心身体的状况，养成健康的生活方式，对生命负责任， 自觉养成科学用眼习惯，坚持每天进行户外运动，不挑食、偏食；学会情 绪调节方法，遇到心理困扰主动向老师或家长求助。 文科综合答案第4页（共7页） 【评分说明】答出三点即可，每点2分，共6分。 14.（1)传承中华优秀传统文化，坚定文化自信；有利于展示中华文 明起源与发展，增强民族自豪感和文化认同感；坚持以人民为中心，丰富 精神文化生活，让文化发展成果惠及全体人民；推动了中华优秀传统文化 的创造性转化和创新性发展。 【评分说明】答出三点即可，每点2分，共6分。 (2)坚持改革创新，转变发展方式，依靠科技创新推动产业优化升级， 发展新质生产力；坚持对外开放的基本国策，融入全球经济，积极构建以 国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局；贯彻新发展 理念，推动经济高质量发展。 【评分说明】答出三点即可，每点2分，共6分。 15.党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；党 的根本宗旨是全心全意为人民服务，人民对美好生活的向往就是党的奋斗 日标；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的就是增进 民生福祉；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而高 质量发展的最终目的是让发展成果更多更公平惠及全体人民。 【评分说明】答出四点即可，每点2分，共8分。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分) 16.坚持文化创新，推动文化创造性转化与创新性发展。材料中，河 津子夏书屋运用大数据平台、移动图书馆实现数字化升级，大同云海曲艺 社引入VR体验，这启示其他城市要运用现代科技赋能传统文化，推动文化 创新，让优秀传统文化“活”起来。 坚定文化自信，传承中华优秀传统文化。高平钟书阁融入古建文化， 襄垣东湖文化空间设立非遗传习馆，大同云海曲艺社传承“大同数来宝”， 这启示其他城市要立足本地历史文化资源，在公共文化空间中融入中华优 文科综合答案第5页（共7页） 秀传统文化元素，增强文化自信。 坚持以人民为中心，满足人民美好生活需要。各类文化空间集阅读、 展览、体验、交流于一体，面向群众开放，这启示其他城市要以人民为中 心，打造功能多元、便民惠民的文化场所，满足人民群众日益增长的精神 文化需求。 贯彻共享发展理念，让人民共享发展成果。高平、河津、襄垣、介休 等不同区域、不同层级的文化空间相继建成，这启示其他城市要贯彻共享 发展理念，推动优质文化资源下沉基层，让更多人公平可及地享有公共文 化服务。 【评分说明】建议参照上述答案，从三个角度赋分，每个角度3分，共 9分。具体参照下表。 质量水平 赋分 等级描述 水平一 0 未作答或答非所问 观点正确，未能有效分析；只简单呈现相应教材原理；只简单 水平二 分析材料 观点正确，未运用教材原理或未结合材料进行分析；未提炼出 水平三 2 有效观点，只运用相应教材原理，对材料进行了简单分析。论 证较严密，表达较顺畅 观点正确，能运用相应教材原理结合材料进行准确分析。论证 水平四 3 严密，表达顺畅 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.①我国坚持全过程人民民主，人大代表密切联系群众、认真履行 职责，围绕国家发展大局积极建言献策。(2分)②我国坚持依法治国基本 方略，全国人大行使立法权，不断完善中国特色社会主义法律体系，为国 家治理体系和治理能力现代化提供法治保障。(2分)③我国坚持创新驱动 文科综合答案第6页（共7页） 发展战胳，新质生产力稳步发展，经济结构持续优化，高质量发展取得新 成效。(2分) (2)完善设施建设，加快推进老旧小区适老化改造，增加社区养老服 务设施，满足老年人日常照护需求：建议职业院校开设养老服务相关专业， 提高养老护理人员薪酬待遇和社会地位，吸引更多年轻人投身养老服务业： 建议相关部门推动公共服务平台保留人工窗口和电话预约等传统服务方式， 开发适老化智能应用，帮助老年人跨越“数字鸿沟”；建议政府加大对农村 养老服务的财政投入，改善乡镇敬老院设施条件，解决农村留守老人养老 难题。 【评分说明】答出三点即可，每点2分，共6分。 (3)通过研读全国人大会议内容，了解了我国的政治制度运行和民主 决策过程，增强了对人民代表大会制度和中国特色社会主义法治道路的认 同感和自信心；通过调查养老问题，认识到我国社会发展中仍面临人口老 龄化等现实挑战，作为新时代青少年，要关注社会、服务社会，为增进民 生福祉贡献力量：通过活动，提升了信息筛选、问题分析和合作探究的能 力，增强了参与公共事务的责任意识。 【评分说明】答出两点即可，每点2分，共4分。 文科综合答案第7页（共7页）姓名 准考证号 文科综合 历 史 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间 150分钟。其中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分 75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只 有一个最符合题意，请选出并将正确选项填入答题卡相应的位置中。 1.《史记·周本纪》中记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（今 河南一带)，黄帝之后于祝（今山东一带），帝尧之后于蓟（今北京）， 帝舜之后于陈（今河南淮阳），大禹之后于杞（今河南杞县)。”该文献 记载的相关制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 2.汉代《盐铁论》中记载：“农，天下之大业也，铁器，民之大用也。器 用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。”上述记载旨在说明 A.铁制农具在汉代得以普遍推广 B.铁器的使用提高了生产效率 C.汉初推行“休养生息”政策 D.“盐铁官营”有利于维护统一 3.欧阳修在《本论》中记载：“五代之乱，可谓极矣！五十三年之间，易 五姓十三君，而亡国被弑者八，长者不过十余岁，甚者三四岁而亡。” 这一记载可反映出五代十国时期的 A.宦官专权 B.经济凋敝 C.内重外轻 D.政权更迭 文科综合第1页（共16页) 4.下面是小史同学绘制的我国古代一项科技成就的流程图。据此可知这一成就 雕刻→烧制→排版→涂墨→覆纸 A.满足了重文经武的需要 B.促进了雕刻艺术的发展 C.提高了书籍印刷的效率 D.保证了平民受教育的权利 5.汉武帝尊崇儒术，确立了儒家在中华传统文化中的正统地位。随着道教 兴起和佛教传人…唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战。到了宋代，吸 收佛道思想阐释儒学的新学派—理学形成。明清时期在理学的基础上 又出现了强调内心反省、致良知的陆王心学。据此可知儒学的发展 A.丰富了中华文化的思想内涵 B.3 建立了儒家规范社会关系的伦理秩序 C.束缚了古代人们的精神追求 D.使儒学思想被确立为封建社会的主流思想 6.割取香港岛和开放商埠虽然意味着中国主权的丧失，但也由此打开了若 干窗口，使近代向西方追求真理的先进知识分子中不少人从这里获得传 统之外世界的第一个直观印象…由直观而生羡慕，由羡慕而生比较， 由比较而生追求，进而才有改革的思潮和实践。据此可知鸦片战争 A.推动了晚清政府产生近代国家意识 B.激化阶级矛盾进而引发了金田起义 C.对中国近代社会具有双重影响 D.开创了列强在中国割地的先例 7.1863年，李鸿章在致曾国藩的信函中说道：“若火器能与西洋相埒，平 中国有余，敌外国亦无不足。”据此可判断洋务运动学习西方军事武器 的目的是 A.抵御西方侵略 B.建立汉族政权 C.维护清朝统治 D.推动近代进程 8.下表为中国近代某一时期中国留日学生人数统计，引发这一时期留日学 生人数激增的主要原因是 时间 1896年 1900年 1901年 1902年 1903年 1904年 人数 13 61 274 608 1300 2400 A.西学东渐思想的传入 B.甲午战争失败的刺激 C,日本先进文化的吸引 D.近代教育事业的发展 文科综合第2页（共16页) 9.《中国的立场》一诗写道：“万国（联合国）旗帜欲添丁，孤岛、红旗都 有名。山姆（美国)阴谋如获胜，不教公使到西京（纽约）。”下列照片可 以与诗歌相互印证的是 A.改变世界的一次旅行B.乔的笑C.中国加人世贸组织D.汪辜会谈 新闻报道是了解历史的重要途径。阅读下面两则新闻，回答第10、 11题。 1919年5月初的《每周评论》中写道：“什么公理，什么永久和平，什么威尔 逊总统‘十四条’宜言，都成了一文不值的空话…” 1919年6月12日的《展报》中写道：“本日仅准曹汝霖辞职，似此可以谢国人 乎…查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，演成事 实，其危厄之局，痛苦有过于罢市…” 10.1919年5月《每周评论》出现这篇报道是由于 A.美国提出“门户开放”的政策 B.英国强制中国承认外蒙古独立 C.巴黎和会上中国外交的失败 D.美国拒绝在《凡尔赛和约》上签字 11.据1919年6月《晨报》的报道，他们认为此次“危厄之局”的最严重 后果为 A.列强的干涉 B.罢免曹汝霖 C.工人的罢工 D.商人的罢市 12.西欧庄园是中世纪欧洲社会的缩影。右图是 这一时期西欧“庄园的图解”，对此的解读正 确的是 A.领主住所一位于庄园中央，被耕地环绕 B.生产生活一 相对封闭，以自给自足为主 C.牧场分布一在庄园边缘，属于全体共有 D.庄园法庭一无固定地址，被领主严密 控制 文科综合第3页（共16页) 13.王室入不敷出的财政状况使它不得不要求国会下院统一征收新税，而 国会中的资产阶级代表则早已痛恨王室的重税政策和一系列阻碍工商 业发展的措施，因而总是拒绝它的要求。结果，国王便解散国会，再 召开新国会。上述内容叙述了英国资产阶级革命的 A.背景 B.过程 C.结果 D.性质 14.对同一历史事件，站在不同的角度会有不同的看法，得出多元的历史 评价。下面是对罗斯福新政的不同评价，据此可得出的评价历史事件 的方法有 角度 评价 开创了国家干预经济摸式，英定战后福利国家和凯恩斯 美国的改革派 主义的基础 高税收、强监管、工会壮大，资本家骂其“叛徒”“劫 美国的反对派 富济贫” 承认其缓和危机，避免法西斯化，但不玫变资本主义的 苏联（二战后） 本质 挽救资本主义、缓和矛盾对中国改革有借鉴意义，但是 中国（玫革开放后） 无法根除危机 A.评价历史事件要站在特定的时空之下 B.立场不同对历史事件的评价也不同 C.国家不同得出的历史认识一定不同 D.新的历史评价一定比过去的更科学 15.有学者在评价二战后的世界格局中有这样一种说法，美苏两霸主宰的 世界政治秩序的两极格局…对于战后防止世界大战的爆发，维护较 长时期和平局面，产生了积极影响…但是在以美苏为核心的大国主 宰世界的同时，一大批国家处于受控制、受剥削的地位，弱小国家的 权益受到严重侵犯。下列史实符合这一说法的是 A.马歇尔计划援助下的欧洲 B.北大西洋公约组织的建立 C.戈尔巴乔夫改革 D.1999年美国轰炸南斯拉夫 文科综合第4页（共16页） 第Ⅱ卷 非选择题（共45分) 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题 15分，共45分。 16.典籍识史·史料实证。九年级(3)班同学开展项目化学习，请你参与 完成。 【项目主题】典籍里的历史·艺术中的文明 【项目目标】理解史料实证的核心内涵，掌握中外各类文献、史料的基 本分类与辨识方法，明晰不同类型史料的价值与局限性。 活动一 载籍知史·文脉传承 守国之道，惟在修 买卖圣职的教皇们： ·顺天时，量地利， 我 则用力少而成功多。 因为你受到的刑罚是公正 德安民。民心悦，则邦 ·春夏种宜早，秋 本得而边境自固，所谓 的…因为你的贪婪使世 了 冬种宜晚。 “众志成城”者是也。 界陷于悲惨，把好人踩 《齐民要术》 《清圣祖实录)》 蹲，把恶人提升。 一《神曲·地篇》 生态观： 治国理念： 思想主张： 我 方法：观察典籍名称，判定时空信息→查阅字典等工具书，弄清字词含义+ 学到 阅读典籍内容，获取关健信息，整体理解。 问题1：请根据材料，将空白处的内容补充完整，并归纳从典籍中获取历史 信息的方法。(4分) 活动二以艺载史·精神传承 GANDH 我找到了 巴生法裙 电影（甘地传》 电影（焦裕禄） 问题2：分别写出两部影视作品承载的历史价值。(4分)》 到了 文科综合第5页（共16页) 17.蕙质观史·见证变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 这尊唐代女立俑高42厘米，面容丰涧，眉目细长，下颌微 抬呈仰视姿态，身着轻薄落地长裙，丰腴的体态与服饰线条自然 融合…将女子雍容华贵的气质展现得淋漓尽致；着装风格则彰 显出前所未有的开放与自信。制作工艺和装饰手法上，从彩绘到 三彩装饰的转变，是装饰手法的进步，也是陶瓷工艺史上的一次 唐三彩女立俑 (现藏于陕西 重大革新。 历史博物馆) (1)根据材料一，简述唐三彩女立俑的历史价值和艺术价值。(4分) 材料二 19世纪30一50年代英国棉纺织业工人占比统计表 成年工 童工 女 男 1838年 41.3% 33.2% 25.5% 1847年 35.4% 37.4% 27.2% 1850年 15.7% 55.3% 29.0% 1856年 16.6% 55.9% 27.5% (2)根据材料二，概括19世纪30一50年代英国棉纺织工人占比的变 化，并分析其原因。(4分) 材料三妇女解放的精神，就是Democracy的精神。我们要晓得Democracy 的精神，不但是要打破贵族、平民的阶级，就是男子、女子的阶级， 也要打破。男子举握政权，女子屈服男子权力之下，这就是阶级制度 的一种。所以妇女解放的运动，是Democracy的要求，是Democracy的 一部分。没有妇女解放，就没有真正的Democracy。 一李大钊《妇女解放与Democracy》)(1919年《少年中国》) (3)根据材料三，概括李大钊在《妇女解放与Democracy》一文中的观 点，并简述其时代背景。(2分) 文科综合第6页（共16页） 18.治国之道·富民之始。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一战国时期在中国历史发展中具有划时代的转折意义…这一 时期经济变革的核心是土地所有权性质的根本性转变，这一转变不仅 推动了生产力的巨大飞跃，更重要的是为新的生产关系和社会结构奠 定了基础。 一晁福林《战国时期的土地私有化及其社会影响》 材料二1921年苏俄正式确立从战时共产主义向新经济政策的转型， 政策转型的政治目的是巩固工农联盟。…明确土地政策调整的核心 方向一从强制征收到税收调节、从禁止流转到有限监督流转。税收 按收获量、人口、牲畜数量累计征收，优待勤耕农民；建立农具与日 用品储备，用工业品交换余粮… 一《俄共（布）第十次代表大会文献》 材料三家庭联产承包责任制适合中国农村现实情况，是由“小岗革 命”引发的…中国农民的伟大创举得到了邓小平的肯定和支持。 1980年5月31日，邓小平指出：“农村政策放宽以后，一些适宜搞包 产到户的地方搞了包产到户，增产幅度很大。凤阳花鼓中唱的那个凤 阳县，绝大多数生产队搞了‘大包干’，也是一年翻身，改变面貌。有 的同志担心，这样搞会不会影响到集体经济。我看这种担心是不必 要的。” 一李济琛《民营经济与中国现代化》 (1)根据材料一，结合商鞅变法的具体内容说明秦国是如何完成“土 地所有权性质的根本性转变”的。（2分) (2)根据材料二，概括这一时期苏俄政策转型的目的及特点。(4分)》 (3)根据材料三，简述“小岗革命”的具体内涵，并简述家庭联产承 包责任制实施的影响。（4分) (4)综上所述，归纳治国理政的历史经验。（2分) 文科综合第7页（共16页) 19.交流互鉴·共同发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 【交流碰撞·文明互通】 (1)观察下面的思维导图，将空白处补充完整并概括人类文明交流呈 现的趋势。（4分)》 亚历山大东征 张赛通西域 玄奘西行、鉴真东渡 新航路开辟 沟通埃及、希腊 促进了中印、中日之 和波斯文明 ① 间的经济文化交流 ② 【交融发展·文明互鉴】 材料晚清时期，大量的舶来品进入中国，西方服饰在沿海商埠随之出现， 有些中国人开始穿西服。中华民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准 礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店。当时的北京，虽然作为外套的 西服并未得到普及，但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。 (2)根据材料，分析西式服饰在这一时期推广的原因及特点。（4分) 【和合共生·文明互信】 (3)请从下面的表格中选择三例相互关联的史实，结合所学拟定一个 你想论述的观点，加以阐述或说明。(7分)（要求：观点正确，史论 结合，条理清楚) 时间 事件 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1945年10月 联合国正式成立 1953年12月 提出和平共处五项原则 1955年 万隆会议召开 1967年 欧共体成立 1995年 世界贸易组织成立 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 2013年 提出“一带一路”倡议 文科综合第8页（共16页）文科综合（历史)】 参考答案及评分标准 第I卷选择题（每小题2分，共30分） 1.C 2.B3.D 4.C5.A6.C7.C 8.B 9.B10.C11.C 12.B 13.A 14.B 15.A 第Ⅱ卷非选择题（共45分) 16.（1)生态观：尊重自然规律；(1分)治国理念：以民为本、保境 安民；(1分)思想主张：抨击基督教会。(1分)方法：理解文献史料的整 体意思。（1分) (2)《甘地传》讲述了甘地领导印度人民，开展“非暴力不合作”运 动反抗英国殖民统治的故事，展现了他追求正义与平等的一生。(2分) 《焦裕禄》记录了焦裕禄在任河南兰考县委书记期间，为改变兰考面 貌、带病坚持工作、直到生命最后一息的事迹，歌颂“党的好干部”焦裕 禄艰苦奋斗的精神。(2分) 17.(1)历史价值：见证了唐朝高超的陶瓷烧制水平；展现了盛唐时 期繁荣与开放的社会面貌。艺术价值：造型华丽写实，体型丰腴圆润，追 求人体自然美；服饰造型上雍容华贵，颜色艳丽展现了盛唐时期的繁荣与 自信。（答出点1分，共4分） (2)变化：童工比例逐渐下降；女工比例逐渐上升。(2分)原因：工 业革命发展，推动新一轮男女分工；英国教育改革的实施，促进了妇女的 思想解放；女性就业观念产生了变化。(2分) (3)观点：妇女解放的精神是民主的精神；打破平民与贵族的阶级； 实现男女平等。（答出一点得1分，共1分)时代背景：西方民主思想的传 人；新文化运动的推动；中华民国建立后颁布了一系列革除痹症的法令等。 文科综合答案第1页（共7页） (答出一点得1分，共1分) 18.(1)商鞅变法在经济上废除井田制，实际上承认了土地私有，建 立起的封建地主土地所有制符合新兴地主阶级的利益。（2分) (2)目的：巩固工农联盟。(1分)特点：从强制征收到税收调节；从 禁止流转到有限监督流转；税收按收获量、人口、牲畜数量累计征收；优 待勤耕农民；建立农具与日用品储备；用工业品交换余粮。（答出任意一点 得1分，共3分) (3)内涵：在土地公有制的基础上，(1分)把土地长期包给各家各户 使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏；包产到户、包干到户； 等等。（答出任意一点1分)影响：激发了农民的劳动热情，带来农村生产 力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、 商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现 现代化开辟了一条新路。（答出任意一点得1分，共2分) (4)经济改革的终极落点是让发展成果惠及万民，这是国家行稳致远 的底气所在；经济改革是以制度变革破解国家发展瓶颈的关键举措，是国 家治理的动力支撑；经济改革一定要顺应生产力发展规律，主动调整生产 关系进行制度创新。（答出任意1点得1分，共2分） 19.（1)①促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流；②建立了 亚非美欧之间直接的商业贸易往来。（每点1分，共2分) 趋势：人类交流的范围不断扩大；从区域交流走向全球交流；友好往 来是人类交流的主要方式。（每点1分，共2分) (2)原因：西方思想的传入；中华民国政府的推动；通商口岸的开通； 等等。(2分)特点：先从沿海开始，逐渐向内陆推广；新旧并呈；等等。 (2分) (3)观点：以互信为机，以平等为要，方能和合共生。 论述：第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，1945年美、 英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，各国之间 摒弃差异，相互信任形成了世界反法西斯同盟，这是世界反法西斯战争胜 利的重要保障；1955年，万隆会议中周恩来提出的“求同存异”的方针充 文科综合答案第2页（共7页） 分体现了“求同存异”的中国智慧，是不同文明、不同制度国家之间平等 相待、互信共生的现代典范，至今仍在国际事务中发挥着重要作用。中共 十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运 共同体”的新思想理念，主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这 有利于促进当今国际问题的解决与国际新秩序的建立。 总之，各国只有以对话消弭分歧，以互信凝聚共识，以合作谋求共赢， 才能最终实现长久的和合共生。 示例2：观点：合作才能共赢。（略） 评分说明：格式正确，能够紧扣主题选择三个恰当的史实进行有理有 据的论述，得7分。观点不正确或者设有作答不得分，论述不足，依次酌情 赋分。 文科综合答案第3页（共7页）姓名 准考证号 2026年山西省初中学业水平考试适应与模拟 万人同考试题（卷） 文科综合 道德与法治 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间 150分钟。其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷， 全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将 正确选项填写在答题卡的相应位置上。本大题共12个题，每小题2分， 共24分) 1.2025年11月，重庆外卖骑手陈登超因一段“误点送达”的视频走红网 络，收获超50万网友点赞。他自幼患小儿麻痹症，左腿严重萎缩，行走 需拄拐杖。5年来，他每天坚持送餐10余小时，月均完成近900单，配 送效率不亚于健全骑手。面对身体的残疾和生活的艰辛，他始终乐观坚 定：“拼搏是我生活的态度。”陈登超的事迹启示我们 A.勇于自强不息，创造人生价值 B.正确使用网络，提升媒介素养 C.做到知行合一，养成亲社会行为 D.积极调控情绪，传递情感正能量 文科综合第9页（共16页) 2.2026年“学雷锋·文明实践我行动”主题活动在全国范围内启动，倡导 将雷锋精神融人日常生活。下列做法中，最能体现这一精神实质的是 A.遇到陌生人落水，立刻跳入水中施救 B.考试时悄悄传递纸条“帮助”好朋友 C.为获得学校“公益之星”称号参加捡垃圾活动 D.利用周末参与社区老人陪伴、交通引导等服务 3.2025年12月，中国人民银行发布通知：2020一2025年年底期间产生的 单笔1万元以内个人逾期，若在2026年3月31日前足额还清，征信系 统将自动对该记录不予展示，无须个人申请。央行表示，此举旨在为积 极还款的小额逾期人群提供信用修复机会。对该政策解读正确的是 A.小额逾期不会影响信用 B.逾期不要紧，修复即可 C.国家为主动纠错的人提供信用修复机会 D.国家不再追究任何逾期行为的法律责任 4.山西省近年来持续深化行政审批制度改革，推行“一枚印章管审批”和 “高效办成一件事”改革，建设全省一体化政务大数据平台，推广“三 晋通”移动政务应用，推动惠企政策“免申即享”“精准直达”，构建 “综合一次查”跨部门协同监管机制。上述举措旨在 A.落实基层自治，保障自我管理 B.创新治理方式，提升服务效能 C.强化依法行政，确保严格执法 D.建设法治政府，推进依法治国 5.某中学开展“行走的思政课”活动，带领学生走进该市城市记忆馆。同 学们在讲解员引导下认真聆听城市变迁故事，随后主动承担起场馆引 导、秩序维护、游客咨询等志愿服务工作，用实际行动传递志愿精神。 参与此类活动有利于青少年 ①参与社区治理，行使政治权利 ②锤炼实践能力，提升综合素质 ③走近家乡历史，厚植家国情怀 ④融入社会生活，培养责任意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 文科综合第10页（共16页） 6.道德与法治课上，老师呈现了以下信息： 2025年10月，神舟二十一号乘组航天员张洪章在出征前接受《人 民日报》采访时说：“2018年，当国家宣布首次从科研人员中选拔航天 员载荷专家的消息传来时，这份事业的召唤点燃了我的飞天梦想。成为 一名航天员，意味着个人成长与时代使命相应。”面对从零开始投身航 天员选拔的人生抉择，张洪章在接受新华社采访时回答：“做国家需要 的事，做国家需要的人。” 据此推断，本节课的议题最有可能是 A.平凡岗位也能成就非凡人生 B.牢固树立国家利益至上观念 C.承担责任付出的代价与回报 D.从事航天事业成就非凡人生 7.当前，不少城市已出台宠物管理暂行办法，但遛狗不拴绳、便溺不清理 等现象仍屡禁不止。有专家指出，比完善法规更紧迫的是让现有规定真 正落地见效，避免相关法规沦为“纸老虎”。对此，相关执法部门应 ①加强日常巡查，对违规行为依法处罚 ②完善立法工作，制定更加严格的标准 ③坚持执法必严，维护法规的严肃性和威慑力 ④加强相关法律宣传，提升人们守法的自觉性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2025年8月，中宣部授予陆军第74集团军某旅装步七连“时代楷模” 称号。该连前身是八路军120师716团特务连，1937年在山西雁门关伏 击战中英勇抗击日军，此后历经百余次战役战斗，俦就了“赤胆忠诚、 敢打头阵，坚贞不屈、敢于拼搏，勇往直前、敢于胜利”的“三敢”精 神。和平年代，连队官兵在抢险救灾、重大演训中始终勇担重任、屡立 战功，'用热血与担当续写荣光。该连队的事迹生动诠释了 A.舍生忘死赴国难，不辱使命写忠诚 B.一粥一饭思来处，半丝半缕念维艰 C.知行合一贵践行，躬行实践出真知 D.勿因恶小随己意，善行点滴见精神 文科综合第11页（共16页) 9.道德与法治课上，老师出示了下面两则素材： 素材一2026年3月，武汉“中国光谷”发布人工智能领战人才专项政 策，面向全球招揽AI“奇才、怪才、天才”，单个创业团队最高可获 1350万元支持。 素材二2026年政府工作报告明确提出，要“一体推进教育科技人才发 展”，加快建设国家战略人才力量，加强一流科技领军人才和青年人才 引育。 这些素材反映的共同主题是 A.实施人才强国战略 B.积极促进青年就业 C.坚持对外开放政策 D.推动教育优先发展 10.对下列“变与不变”的认识，正确的是 ①小春：我国社会的主要矛盾变了，但我国的国际影响力没有变。 ②小夏：世界局部冲突时有发生，但和平与发展的历史潮流没有变。 ③小秋：生态理念蕴含的人与自然和谐共生不变，但治理、修复手段 却在变了。 ④小冬：老百姓生活水平不断提高，但党全心全意为人民服务的宗旨 始终不变。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.自对口援疆启动以来，山西省累计投入援疆资金数十亿元，实施项目 数百个，创新推出“组团式”医疗、教育授疆模式，累计选派1321名 教师赴疆支教，授疆医生接诊22.5万人次，填补150多项医疗技术空 白。山西推动200余家企业人疆，创造就业岗位4万余个，产业帮扶从 “输血”转向“造血”，并持续深化“文化润疆”，促进晋疆文化交融。 对口支援新弧工作有助于 A.促进我省高质量发展 B.保障全过程人民民主 C.落实民族区域自治制度 D.巩固平等团结互助和谐的民族关系 文科综合第12页（共16页) 12.2026年春节假期，在线旅游平台数据显示，外国游客赴华机票预订量 同比激增超400%。国家移民管理局数据显示，2026年一季度免签入境 外国人831.5万人次，同比上升29.3%。这一现象出现的原因是 A.经济全球化进人深度调整期 B.各国人民交往互动日益加深 C.世界经济发展不平衡，且差距不断扩大 D.中国扩大对外开放，综合国力不断增强 第Ⅱ卷 非选择题（共51分) 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13.阅读材料，回答问题。 2026年1月，国家卫生健康委等13部门联合发布《儿童青少年 “五健”促进行动计划（2026一2030年)》（“五健”：体重、视力、心 理、骨骼、口腔)。数据显示，当前我国儿童青少年总体近视率为 51.2%,6一17岁超重肥胖率约为19%，心理健康问题呈现低龄化、复 杂化趋势，“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等问题日益受到 社会关注。 面对上述问题，请提出你的合理化建议。（6分) 答： ▲ 14.某校围绕2026年山西省政府工作报告开展探究性学习活动，请你参与。 【晋蕴·文脉】 报告中指出：实施“五大文化”研究工程，陶寺国家考古遗址公 园正式挂牌，山西博物院位列国家一级博物馆运行评估第一名；话剧 《右玉》《于成龙》、歌曲《瓷魂》等获国家奖项；免费送戏下乡超 8万场；认证“山西精品”200个。 (1)运用所学知识，对我省的上述做法进行点评。(6分) 答： 文科综合第13页（共16页) 【晋速·发展】 山西省地区生产总值超过2.5万亿元、年均增长5%。深入推进能 源革命，智能化煤矿达400座，新能源和清洁能源装机占比达55.1%， 首次超过煤电。开行中欧中亚班列721列，净增有实绩外贸企业1295 家，电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口年均增长18%。打 造16条省级重点产业链、30个省级重点专业镇，高新技术企业突破 4500家。 (2)运用所学知识，分析山西经济发展取得耀眼成绩得益于哪些因素。 (6分) 答： 15.阅读材料，回答问题。 小东在“学习强国”平台上研读了2026年第7期《求是》杂志发 表的习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》。文章指出： “共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。谋划推进工作，一定要把 好事实事做到群众心坎上。” 在班级学习心得分享会上，小东准备围绕“为什么‘为民造福是最大 政绩’”进行发言。请你运用所学知识，帮他拟写发言要点。（8分) 答： 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分) 16.阅读材料，分析说明。 2025年，山西省将“新建新型公共文化空间”列入民生实事，各 地因地制宜打造了一批功能多元的公共文化“微枢纽”。高平市钟书阁 城市书房将古建文化融入阅读空间，成为集阅读、展览、交流于一体 的城市文化客厅；河津市子夏书屋叠翠园分馆完成数字化升级，配备 大数据服务平台与移动图书馆功能，实现书香与科技融合；襄垣县东 湖文化空间将6座木屋改造为城市书房、书法馆、非遗传习馆等七大主 题区，打造“旅游+文化+非遗”的综合性场所；大同云海曲艺社作为 “大同数来宝”主要演出地，通过数字化展示与VR体验，让古老曲艺 文科综合第14页（共16页) 焕发新活力；介休香文化博物馆采取“政府主导、社会参与”模式， 由非遗传承人所在公司投入基础设施，省级专项资金支持数字化升级， 将无形技艺转化为可感的深度体验。 我省各地的上述做法为其他城市发展提供了哪些借鉴？(9分) 答： 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京胜利召开。某校九年级 (1)班思政社团开展“聚焦全国两会·青春与时代同行”项目式学习 活动，请你参与其中并完成相应任务。 【子项目一】会议解读 资料收集组的同学们梳理了本次会议的相关内容。 会议相关内容 我的解读 示例：全国人民代 会议表决通过了关于政府工作报告的决议、 表大会是最高国家 关于“十五五”规划纲要的决议等多项决议。 权力机关 会议期间，全国人大代表依法对各方面工作 提出建议8406件，其中在专题调研、视察、座 谈走访基础上提出的建议有5555件，占总 数66.08%。 会议表决通过了《中华人民共和国生态环境 法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》 ② 《中华人民共和国国家发展规划法》。 政府工作报告指出：高技术制造业、装备制 造业增加值分别增长9.4%、9.2%；数字经济核 ③ 心产业增加值占GDP比重提高到10.5%以上。 (1)请运用所学知识，完成对以上会议内容的解读。(6分) 答： 文科综合第15页（共16页) 【子项目二】走访调查 本次全国人大会议期间，“应对人口老龄化”成为代表关注的热点 议题。政府工作报告明确提出“积极应对人口老龄化”，推动养老服务 提质扩容：多位代表围绕养老问题提出议案建议。舆情调查组的同学 在走访中发现，我国在应对人口老龄化方面取得了显著成效，但也面 临一些现实挑战： 杜区干部反映：某老旧小区独居老人数量逐年增加，但社区养老服务 设施不足，老年人日常照护需求难以得到充分满足； 养老机构负责人反映：专业护理人才严重短缺，年轻人不愿从事养老 服务工作，现有从业人员待遇偏低，服务质量参差不齐； 老年人代表反映：智能手机上的挂号、缴费等操作对老年人来说门槛 较高，部分老人因不会操作而无法享受便捷服务； 农村老人反映：村里年轻人大多外出务工，留守老人无人照料，乡镇 敬老院床位有限、设施简陋，看病取药往返县城十分不便。 (2)针对上述挑战，同学们计划向有关部门提出具体建议。请你帮助 他们完成建议提纲。（6分) 答： ▲ 【子项目三】项目收获 项目总结会上，同学们围绕参加本次活动的收获积极发言。有的 同学说：“通过研读会议内容，我更加深刻地理解了我国的政治制度优 势。”有的同学说：“通过调查养老问题，我认识到社会发展中还有很 多需要关注的问题，我们青年一代责任重大。” (3)请你也从个人成长角度谈谈参与本次项目式学习的收获。(4分) 答： 文科综合第16页（共16页）