精品解析：黑龙江绥化市第五中学校2025-2026学年九年级下学期物理第五次学情自测

黑龙江省绥化市第五中学校2025-2026学年九年级下学期物理第五次月考测试题 考生注意：物理试题共四道大题，满分80分。 一、选择题（本题共10个小题，每题2分共20分。1-8小题为单选题：9、10小题为多选题） 1. 下列估测正确的是（ ） A. 一名中学生的质量约为50kg B. 正常人的体温约为39℃ C. 成年人正常的步行速度约为10km/h D. 正常人的脉搏约为180次每分钟 2. 下列与声现象有关的说法，不正确的是（　　） A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 B. 看电视时调节音量改变的是声音的响度 C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D. 地球上的学生听到太空王亚平的声音是靠声波传回地球的 3. 日晷是一种中国古代计时工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置来确定时间。下列选项中所描述的现象与日晷原理相同的是（　　） A. 杯弓蛇影 B. 雨后彩虹 C. 镜花水月 D. 坐井观天 4. 在用已调好的托盘天平称某物体质量时，在加砝码的过程中，当右盘中再加5g砝码时，指针指在分度盘中央红线的右侧；减去这5g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧（如图所示）。此时下列操作正确的是（ ） A. 移动游码 B. 调节横梁右边的平衡螺母 C. 将被测物移到右盘 D. 用镊子把10g的砝码拿走 5. 神舟十三号载人航天飞船在运行时距地表约300km，此时，航天器内所有物体都处于失重状态。在这种状态下，以下说法正确的是（　　） A. 宇航员可以用弹簧拉力器来锻炼身体 B. 宇航员可以用天平测物体质量 C. 宇航员可以做俯卧撑来锻炼身体 D. 宇航员可以用弹簧测力计测物体的重力 6. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃窗上静止时，下列说法正确的是（　　） A. 自动擦窗机器人所受摩擦力的方向竖直向下 B. 自动擦窗机器人所受的重力与摩擦力是一对平衡力 C. 自动擦窗机器人所受的重力与大气压力是一对平衡力 D. 自动擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对它的支持力是一对平衡力 7. 图中所示的物理现象，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A. 甲图中，窗外有风吹过时，窗帘飘出窗外 B. 乙图中，向吸管B内吹气，水就从吸管A的上端喷出 C. 丙图中，向水平桌面上两只静止的乒乓球中间吹气，乒乓球会向中间靠拢 D. 丁图中，将插在大杯水中的吸管上端堵住，能将吸管里的水转移到小杯里 8. 小丽帮妈妈洗菜时发现，将茄子和土豆同时放入水中，茄子浮在水面而土豆沉在盆底，如图所示。则下列分析正确的是（　　） A. 土豆排开水的重力小于自身受到的重力 B. 茄子的密度大于土豆的密度 C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 9. 如图，表示匀速直线运动规律的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水。将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的浮力大小关系为 B. 三个物体的密度大小关系为 C. 容器底部受到水的压力大小关系为 D. 容器对桌面的压强大小关系为 二、填空题（本题共8个小题，每空一分，共16分） 11. 我们使用的手机利用__________传递信息；在太阳内部，氢原子核在超高温条件下发生核__________（选填“裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能。 12. 如图所示，运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的______有关，跳板形变产生的力是________（填“运动员对跳板的力”“跳板对运动员的力”或“运动员的重力”）。 13. 如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是______（选填“手掌”“地球”或“空气”）；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自气球的力的作用，这说明______。 14. 图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在______（选填“B”“C”或“D”）处。 15. 如图甲所示。放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知当时，物体受到的摩擦力为______N。时，物体受到的摩擦力为______。 16. 如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力______浮力，实现上浮。图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强______，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 17. 如图所示是世界上最大的货轮“长范号”，其长度约为400米，宽度为62米，甲板的大小和四个足球场差不多，满载时排水量65万吨，该货轮在海上航行时受到的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力，满载时所受浮力为________N，g取10N/kg。 18. 三个底面积相同，形状不同的容器，容器质量忽略不计，如图所示。装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强的关系是：_______；水对容器底部的压力的关系是：______。 三、作图与实验探究题（本题共6个小题，作图每个1分，实验探究20-24题每空1分，共31分） 19. （1）如图所示：木球重4N，漂浮在水面上，请画出木球受力示意图。 （2）如图所示，请在括号中标出电源的“+”“-”极，并标出磁感线A点的方向。 20. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白卡片、橡皮泥等器材进行实验，如图甲所示。 （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板既能成像又具有透光性的特点，便于________； （2）如果有较厚和较薄的两块玻璃板，应选择较________的玻璃板做实验； （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子________（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； （4）移开棋子B，用白卡片做屏幕放在该位置，直接观察白卡片，通过________的现象，可知平面镜所成的像是虚像； （5）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？________； （6）实验室的黑板上方挂有一个电子时钟，某时刻小红通过实验室水平桌面上的镜子看到的电子钟如图乙所示，则实际时刻为________。 21. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图所示的实验。 （1）在如图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，摩擦力越大；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （4）小泽对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小泽______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 22. 同学们利用如图甲所示的装置探究“液体内部的压强”。 （1）压强计金属盒上的橡皮膜要______（填“薄”或“厚”）一些； （2）检查实验装置时若发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则装置可能出现的问题是______。若发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是______（填序号）； A.将右侧管中高出的水倒出B.取下橡皮软管重新安装 （3）实验收集的信息如图乙所示； ①比较______两图可知，液体内部的压强与液体深度有关； ②比较B和C两图可知，液体内部的压强与液体______有关； （4）完成上述实验后，同学们又设计了一个如图丙所示的实验装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。若往隔板两侧分别加入两种不同液体，其中不能比较两种液体密度大小关系的是______。（填序号） 23. 物理兴趣小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是__________N。 （2）由图______________可知，浮力与排开液体的体积有关，排开液体体积越大，受到的浮力越______________。 （3）由图ACE 可以初步得出的实验结论是___________。 （4）下列四种实验改进方案中，可使物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显的方案是___________（选填字母）。 A. 换用体积更大的同种物块 B. 换用两种密度相近的液体进行实验 C. 换用分度值大一些的弹簧测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 （5）如图F所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着物块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在物块浸入水的过程中（未接触杯底）， 电子秤的示数将______________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 24. 在探究“电流与电压，电阻的关系”的实验中，实验室提供的实验器材有：电池组（电压恒为4.5V）、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻5只（电阻值分别为5、10、15、20、25），导线若干。 （1）小亮用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线帮助小亮将电路连接完整__________；（要求：滑片向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉） （2）闭合开关后，小亮进行了5次实验得出了下表中的数据。其中第4次实验时，电流表指针如图乙所示，其示数为__________A，由表中数据可知，实验中所用电阻的阻值为__________； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.28 （3）完成第4次实验后，向左移动滑动变阻器的滑片P，得到第5次实验数据。根据实验数据可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成__________比； （4）小亮继续用该电路探究“电流与电阻的关系”。他分别将5只定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，保持电压表示数为2.5V，记录每次电流表的示数。为完成该实验，所用滑动变阻器的最大阻值至少为__________。 四、综合应用题（本题共2小题：2题6分，26小题7分，共13分） 25. 小明家买了一台智能石墨烯电暖桌，如图所示，其铭牌信息如下表所示。已知该电暖桌的发热体由电阻丝构成（电阻丝电阻不随温度变化）。 产品型号 DHZ-08 额定电压 额定功率 1100W 取暖面积 定时范围 （1）电阻丝的阻值是多少？ （2）电吸桌正常工作30min消耗的电能是多少？ 26. 某高校科技小组研制了如图所示的水下勘察机器人，机器人可以通过两种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力，可以在0~50N之间调节。该机器人水舱未充水时的质量为10kg，机器人的总体积为，，g取10N/kg。 （1）求40m深处水的压强； （2）当机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停，求此时的大小； （3）某公司在运输过程中不慎将一个质量为10kg，体积为的材料样品遗落水中（样品不吸水，且未与水底密合），该公司委托该小组寻找，并打捞。不考虑样品和机器人在水中运动时水的阻力，请你通过计算说明该机器人若发现材料样品，能否带着材料样品上浮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市第五中学校2025-2026学年九年级下学期物理第五次月考测试题 考生注意：物理试题共四道大题，满分80分。 一、选择题（本题共10个小题，每题2分共20分。1-8小题为单选题：9、10小题为多选题） 1. 下列估测正确的是（ ） A. 一名中学生的质量约为50kg B. 正常人的体温约为39℃ C. 成年人正常的步行速度约为10km/h D. 正常人的脉搏约为180次每分钟 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg~60kg，故A正确； B．人体的正常体温为37℃，故B错误； C．成年人正常的步行速度约为1.1m/s=3.96km/h，故C错误； D．一般情况下，人的脉搏每分钟跳动60~100次，故D错误。 故选A。 2. 下列与声现象有关的说法，不正确的是（　　） A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 B. 看电视时调节音量改变的是声音的响度 C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D. 地球上的学生听到太空王亚平的声音是靠声波传回地球的 【答案】D 【解析】 【详解】A．禁鸣喇叭不让噪声产生，是在声源处减弱噪声，故A正确，不符合题意； B．调节电视机音量时，喇叭的振幅发生改变，所以是为了改变声音的响度，故B正确，不符合题意； C．隔墙有耳，说明声音能透过墙被听到，即固体能够传播声音，故C正确，不符合题意； D．地球上的学生听到太空王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，而声波无法在太空中传播，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 日晷是一种中国古代计时工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置来确定时间。下列选项中所描述的现象与日晷原理相同的是（　　） A. 杯弓蛇影 B. 雨后彩虹 C. 镜花水月 D. 坐井观天 【答案】D 【解析】 【详解】日晷利用影子的变化来计时，利用了光的直线传播。 A．杯弓蛇影是由于光的反射形成的虚像，故A不符合题意； B．雨后彩虹是色散现象，是由于光的折射形成的，故B不符合题意； C．镜花水月是由于光的反射形成的虚像，故C不符合题意； D．坐井观天是由于光的直线传播使井底的青蛙只能看到小范围的天空，故D符合题意。 故选D。 4. 在用已调好的托盘天平称某物体质量时，在加砝码的过程中，当右盘中再加5g砝码时，指针指在分度盘中央红线的右侧；减去这5g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧（如图所示）。此时下列操作正确的是（ ） A. 移动游码 B. 调节横梁右边的平衡螺母 C. 将被测物移到右盘 D. 用镊子把10g的砝码拿走 【答案】A 【解析】 【详解】A．在加砝码的过程中，当右盘中再加5g砝码时，指针指在分度盘中央红线的右侧，说明所加砝码质量偏大，减去这5g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧，说明天平左侧重，此时应该移动游码使天平平衡，故A正确； B．天平在使用过程中不能调节平衡螺母，故B错误； C．天平在使用时，左盘放物体，右盘放砝码，测量过程中不能移动，故C错误； D．减去这5g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧，若用镊子把10g的砝码拿走，天平指针偏向左侧的幅度更大，故D错误。 故选A。 5. 神舟十三号载人航天飞船在运行时距地表约300km，此时，航天器内所有物体都处于失重状态。在这种状态下，以下说法正确的是（　　） A. 宇航员可以用弹簧拉力器来锻炼身体 B. 宇航员可以用天平测物体质量 C. 宇航员可以做俯卧撑来锻炼身体 D. 宇航员可以用弹簧测力计测物体的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹簧拉力器在失重环境下，仍然要受力的作用才能发生形变，因此宇航员可以用弹簧拉力器来锻炼身体，故A正确； B．在失重环境下，物体无法对天平的托盘施加压力，故宇航员不可以用天平测物体质量，故B错误； C．在失重环境下，宇航员没有重力作用，不可以做俯卧撑来锻炼身体，故C错误； D．在失重环境下，物体不受重力作用，宇航员不可以用弹簧测力计测物体的重力，故D错误。 故选A。 6. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃窗上静止时，下列说法正确的是（　　） A. 自动擦窗机器人所受摩擦力的方向竖直向下 B. 自动擦窗机器人所受的重力与摩擦力是一对平衡力 C. 自动擦窗机器人所受的重力与大气压力是一对平衡力 D. 自动擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对它的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．“自动擦窗机器人”在竖直玻璃窗上静止时，处于平衡状态，所受摩擦力与重力是平衡力，方向相反；重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上，故A错误，B正确； C．自动擦窗机器人所受的重力与大气压力方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误； D．自动擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对它的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 7. 图中所示的物理现象，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A. 甲图中，窗外有风吹过时，窗帘飘出窗外 B. 乙图中，向吸管B内吹气，水就从吸管A的上端喷出 C. 丙图中，向水平桌面上两只静止的乒乓球中间吹气，乒乓球会向中间靠拢 D. 丁图中，将插在大杯水中的吸管上端堵住，能将吸管里的水转移到小杯里 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，窗外有风吹过时，窗外空气流速大，压强小，小于室内气压，在气压差的作用下，窗帘飘出窗外，故A不符合题意； B．乙图中，向吸管B内吹气，吸管A的上端空气流速变大，压强变小，所以水就从吸管A的上端喷出，故B不符合题意； C．丙图中，向水平桌面上两只静止的乒乓球中间吹气，乒乓球中间空气流速变大，压强变小，小于外侧气压，在气压差的作用下，乒乓球会向中间靠拢，故C不符合题意； D．丁图中，将插在大杯水中的吸管上端堵住，能将吸管里的水转移到小杯里，这是利用了大气压的作用，故D符合题意。 故选D。 8. 小丽帮妈妈洗菜时发现，将茄子和土豆同时放入水中，茄子浮在水面而土豆沉在盆底，如图所示。则下列分析正确的是（　　） A. 土豆排开水的重力小于自身受到的重力 B. 茄子的密度大于土豆的密度 C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．土豆放入水中会沉到水底，根据物体的浮沉条件可知，土豆受到的重力大于浮力，由阿基米德原理可知，所以土豆排开水的重力小于其自身的重力，故A正确； B．由题意可知，茄子漂浮在水面上，则茄子的密度小于水的密度，而土豆沉入水底，则土豆的密度大于水的密度，从而可知茄子的密度小于土豆的密度，故B错误； C．放入土豆后，土豆沉入水底，使水盆中水的深度增大，由，水对盆底的压强变大，故C错误； D．由于茄子漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，此时茄子受到的浮力等于其重力，故D错误。 故选A。 9. 如图，表示匀速直线运动规律的是（　　） A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】 【详解】A．图中随着时间的增加，速度一直变大，表示的是加速运动，故A不符合题意； B．图中随着时间的增加，运动的路程不变，表示的是静止状态，故B不符合题意； C．图中随着时间的增加，运动的路程一直在增加，路程和时间成正比，表示物体做匀速直线运动，故C符合题意； D．图中随着时间的增加，速度不变，表示物体做匀速直线运动，故D符合题意。 故选CD。 10. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水。将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的浮力大小关系为 B. 三个物体的密度大小关系为 C. 容器底部受到水的压力大小关系为 D. 容器对桌面的压强大小关系为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积 VA排<VB排<VC排 由可知，正方体受到浮力 FA<FB<FC 故A正确； B．A、B、C三个正方体在水中处于漂浮或悬浮，由沉浮条件可知， F浮=G 则 GA<GB<GC 由于正方体A、B、C的体积相同，根据 可知，物体密度的大小关系 ρA<ρB<ρC 故B错误； C．由题意可知，三个容器内水面高度相同，由p=ρgh可知，容器底部受到水的压强相等，容器的底面积相同，根据F=pS可知，容器底部受到水的压力大小相同，即 F甲=F乙=F丙 故C正确。 D．容器对桌面的压力等于容器的重力、水的重力和物体的重力之和，由于正方体在水中处于漂浮或悬浮，由沉浮条件可知，物体受到浮力等于排开液体的重力，三个容器内水面高度相同，所以容器的重力、水的重力和物体的重力之和相等，所以三个容器对桌面的压力相等，容器的底面积相同，由容器对桌面的压强大小关系 p甲=p乙=p丙 故D错误。 故选AC。 二、填空题（本题共8个小题，每空一分，共16分） 11. 我们使用的手机利用__________传递信息；在太阳内部，氢原子核在超高温条件下发生核__________（选填“裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能。 【答案】 ①. 电磁波 ②. 聚变 【解析】 【详解】手机依靠电磁波传递信息，电磁波可在真空中传播，能满足移动通信中远距离信息传输的需求。 太阳内部的能量来源于核聚变，氢原子核在超高温环境下结合为较重的原子核，过程中释放大量核能。 12. 如图所示，运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的______有关，跳板形变产生的力是________（填“运动员对跳板的力”“跳板对运动员的力”或“运动员的重力”）。 【答案】 ①. 作用点 ②. 跳板对运动员的力 【解析】 【详解】[1]运动员站在跳板的不同位置时，运动员对跳板的压力相同，而运动员对跳板的力的作用点不同，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]根据弹力产生原理可知，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所以跳板对运动员产生向上的弹力，即跳板形变产生的力是跳板对运动员的力。 13. 如图所示，手压气球，气球发生形变，使气球变形的力的施力物体是______（选填“手掌”“地球”或“空气”）；气球发生形变的同时手掌也发生形变，可见手掌也受到了来自气球的力的作用，这说明______。 【答案】 ①. 手掌 ②. 物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1]气球受到手掌的压力而变形，这个压力的施力物体是手掌。 [2]气球受到压力的同时也对手掌产生向上的弹力，说明物体间力的作用是相互的。 14. 图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在______（选填“B”“C”或“D”）处。 【答案】 ①. 连通器 ②. C 【解析】 【详解】[1]两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上端开口，相当于是一个连通器。 [2]若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面与A在同一水平面上，故在C处。 15. 如图甲所示。放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知当时，物体受到的摩擦力为______N。时，物体受到的摩擦力为______。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【详解】[1]由图象知，当t＝1s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力F＝3N，根据二力平衡可知，物体受到的摩擦力也为3N。 [2]在4~6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F﹣t图象知，此时推力为4N，所以摩擦力也等于6N；当t＝3s时，物体做加速运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为6N。 16. 如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力______浮力，实现上浮。图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强______，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 【答案】 ①. 小于 ②. 小 【解析】 【详解】[1]根据物体的浮沉条件，驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力小于浮力，实现上浮。 [2]流速大（小）的地方压强小（大），图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强小，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 17. 如图所示是世界上最大的货轮“长范号”，其长度约为400米，宽度为62米，甲板的大小和四个足球场差不多，满载时排水量65万吨，该货轮在海上航行时受到的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力，满载时所受浮力为________N，g取10N/kg。 【答案】 ①. 等于 ②. 6.5×109 【解析】 【详解】[1]货轮在海上航行时，漂浮在海面上时，根据漂浮条件可知：货轮所受海水的浮力等于它本身的重力。 [2]由阿基米德原理可得，货轮满载时受到的浮力 F浮＝G排＝m排g＝65×104×103kg×10N/kg＝6.5×109N 18. 三个底面积相同，形状不同的容器，容器质量忽略不计，如图所示。装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强的关系是：_______；水对容器底部的压力的关系是：______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】由图可知，容器内水的深度关系为。根据可知，容器底部受到水的压强关系为 容器的底面积相同，由可知，水对容器底部的压力关系为 三、作图与实验探究题（本题共6个小题，作图每个1分，实验探究20-24题每空1分，共31分） 19. （1）如图所示：木球重4N，漂浮在水面上，请画出木球受力示意图。 （2）如图所示，请在括号中标出电源的“+”“-”极，并标出磁感线A点的方向。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 木球漂浮静止，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，二力大小相等，作用点都在重心。过重心画一条竖直向上的有向线段，标注；画一条竖直向下的有向线段，标注，两个力的线段长度相等。 【小问2详解】 磁体外部磁感线从N极出发，回到S极，据此画出A点磁感线方向（指向条形磁体的S极）。 根据磁感线分布特点和同名磁极相互排斥，可得通电螺线管右端为S极，左端为N极。根据安培定则可得，电流从螺线管的左端流入、右端流出，故电源左端为“+”极，右端为“-”。 20. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白卡片、橡皮泥等器材进行实验，如图甲所示。 （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板既能成像又具有透光性的特点，便于________； （2）如果有较厚和较薄的两块玻璃板，应选择较________的玻璃板做实验； （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子________（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； （4）移开棋子B，用白卡片做屏幕放在该位置，直接观察白卡片，通过________的现象，可知平面镜所成的像是虚像； （5）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？________； （6）实验室的黑板上方挂有一个电子时钟，某时刻小红通过实验室水平桌面上的镜子看到的电子钟如图乙所示，则实际时刻为________。 【答案】 ①. 确定像的位置 ②. 薄 ③. A ④. 白卡片看不到棋子A的像 ⑤. 棋子B无法与棋子A的像重合 ⑥. 10∶51 【解析】 【详解】（1）[1] 用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于确定像的位置。 （2）[2] 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用较薄玻璃板。 （3）[3]观察棋子的像时，眼睛要在棋子A的一侧，才能通过玻璃板看到棋子的像，故应该在A侧。 （4）[4]移开棋子B，用白卡片做屏幕放在该位置，直接观察白卡片，因为虚像不能用光屏承接，所以通过白卡片看不到棋子A的像，说明平面镜成的像是虚像。 （5）[5]如果玻璃板没有放正，棋子的像与棋子不在同一水平面上，所以棋子B不会与A的像重合。 （6）[6]根据平面镜成像特点，题中所显示的时刻与12∶01成轴对称，所以此时实际时刻为10∶51。 21. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图所示的实验。 （1）在如图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，摩擦力越大；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （4）小泽对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小泽______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 压力 ②. 接触面粗糙程度 （3）错误 （4）不一定 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系，乙中压力较大，弹簧测力计的示数较大，即摩擦力更大，因此可得结论为：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 [2]比较乙、丙实验可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小，应探究接触面粗糙程度及压力相同，只改变接触面积；由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。 【小问4详解】 由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。 22. 同学们利用如图甲所示的装置探究“液体内部的压强”。 （1）压强计金属盒上的橡皮膜要______（填“薄”或“厚”）一些； （2）检查实验装置时若发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则装置可能出现的问题是______。若发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是______（填序号）； A.将右侧管中高出的水倒出B.取下橡皮软管重新安装 （3）实验收集的信息如图乙所示； ①比较______两图可知，液体内部的压强与液体深度有关； ②比较B和C两图可知，液体内部的压强与液体______有关； （4）完成上述实验后，同学们又设计了一个如图丙所示的实验装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。若往隔板两侧分别加入两种不同液体，其中不能比较两种液体密度大小关系的是______。（填序号） 【答案】（1）薄 （2） ①. 漏气 ②. B （3） ①. A和B ②. 密度 （4）图4 【解析】 【小问1详解】 压强计金属盒上的橡皮膜要薄一些，受压更易形变，U形管两边液面变化更明显。 【小问2详解】 [1]实验前要检查装置的气密性。用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气，若U形管两边液面高度变化不明显，两边液面均处在同一水平线上，说明装置漏气。 [2]在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明两侧液面上方气压不等，此时应取下软管重新安装，这样两侧液面上方气压就是相等的，U形管左右两侧的水面会变得相平。故选B。 【小问3详解】 [1]要研究液体内部的压强与液体深度的关系，应控制液体密度相同，改变探头所处的深度，所以应比较A和B两图。 [2]比较B和C两图，深度相同，而液体密度不同，U形管左右两侧液面高度差不同，故得出液体内部的压强与液体密度有关。 【小问4详解】 图1中橡皮膜向右凸，说明左侧液体产生压强大，根据，因橡皮膜在左、右两种液体中的深度相同，故左侧液体的密度大；图2中，橡皮膜向右凸，说明左侧液体产生压强大，根据，因橡皮膜处在左侧液体的深度小，故可知左侧液体的密度大；图3中橡皮膜是平的，说明左侧、右侧液体产生的压强相同，根据，因橡皮膜处在左侧液体的深度小，故可知左侧液体的密度大；图4中橡皮膜向左凸，说明右侧液体产生压强大，根据，因橡皮膜处在右侧液体的深度大，故不能确定左右两侧液体密度的大小。故选图4。 23. 物理兴趣小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是__________N。 （2）由图______________可知，浮力与排开液体的体积有关，排开液体体积越大，受到的浮力越______________。 （3）由图ACE 可以初步得出的实验结论是___________。 （4）下列四种实验改进方案中，可使物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显的方案是___________（选填字母）。 A. 换用体积更大的同种物块 B. 换用两种密度相近的液体进行实验 C. 换用分度值大一些的弹簧测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 （5）如图F所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着物块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在物块浸入水的过程中（未接触杯底）， 电子秤的示数将______________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）1.5 （2） ①. ABC（或ABD） ②. 大 （3）排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力就越大 （4）A （5）不变 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计分度值为0.1N，读数为4.5N，即物块重力4.5N；由图C或D可知，物块浸没在水中时弹簧测力计示数3N，则物块浸没在水中受到的浮力 【小问2详解】 [1][2]要探究浮力与排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体体积。图ABC中液体都是水，即液体密度相同，物块排开液体体积不同，且排开液体体积越大，弹簧测力计示数越小，根据 可知，物块受到的浮力越大。 【小问3详解】 图ACE中，物块排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，在水中的示数小，根据 在水中的浮力大于在酒精中的浮力，所以可以初步得出的实验结论是：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力就越大。 【小问4详解】 A．换用体积更大的同种物块，增大，不变，根据，增大，物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显，故A符合题意； B．换用两种密度相近的液体进行实验，变化小，根据，浮力变化不明显，故B不符合题意； C．换用分度值大一些的弹簧测力计，只能改变测量的精度，不能使浮力变化更明显，故C不符合题意； D．利用现有器材进行多次实验，只是重复实验，不能使浮力变化更加明显，故D不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 根据阿基米德原理，物块浸入水中时受到向上的浮力，同时物块对水有向下的压力，这两个力是相互作用力，压力大小等于浮力，也等于排开的水的重力。所以在物块浸入水的过程中（未接触杯底），溢水杯对电子秤的压力不变，电子秤的示数将不变。 24. 在探究“电流与电压，电阻的关系”的实验中，实验室提供的实验器材有：电池组（电压恒为4.5V）、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻5只（电阻值分别为5、10、15、20、25），导线若干。 （1）小亮用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线帮助小亮将电路连接完整__________；（要求：滑片向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉） （2）闭合开关后，小亮进行了5次实验得出了下表中的数据。其中第4次实验时，电流表指针如图乙所示，其示数为__________A，由表中数据可知，实验中所用电阻的阻值为__________； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.28 （3）完成第4次实验后，向左移动滑动变阻器的滑片P，得到第5次实验数据。根据实验数据可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成__________比； （4）小亮继续用该电路探究“电流与电阻的关系”。他分别将5只定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，保持电压表示数为2.5V，记录每次电流表的示数。为完成该实验，所用滑动变阻器的最大阻值至少为__________。 【答案】（1） （2） ①. 0.24 ②. 10 （3）正比 （4）20 【解析】 【小问1详解】 滑片左移电流变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值变小，因此需要把滑动变阻器的左下接线柱与电流表的“-”接线柱连接起来，据此作图。 【小问2详解】 电流表接0~0.6A量程，分度值0.02A，指针读数为0.24A。 由欧姆定律可知，定值电阻的阻值为 【小问3详解】 实验数据显示：电阻不变时，导体两端电压与电流的比值为定值，因此结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。 【小问4详解】 定值电阻两端保持，滑动变阻器两端电压 由串联电路分压原理可知，接入最大定值电阻25Ω时，需要滑动变阻器阻值最大，解得 因此滑动变阻器最大阻值至少为20Ω。 四、综合应用题（本题共2小题：2题6分，26小题7分，共13分） 25. 小明家买了一台智能石墨烯电暖桌，如图所示，其铭牌信息如下表所示。已知该电暖桌的发热体由电阻丝构成（电阻丝电阻不随温度变化）。 产品型号 DHZ-08 额定电压 额定功率 1100W 取暖面积 定时范围 （1）电阻丝的阻值是多少？ （2）电吸桌正常工作30min消耗的电能是多少？ 【答案】（1）44Ω （2）1.98×106J 【解析】 【小问1详解】 电阻丝的阻值是 【小问2详解】 电吸桌正常工作30min消耗的电能为 26. 某高校科技小组研制了如图所示的水下勘察机器人，机器人可以通过两种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力，可以在0~50N之间调节。该机器人水舱未充水时的质量为10kg，机器人的总体积为，，g取10N/kg。 （1）求40m深处水的压强； （2）当机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停，求此时的大小； （3）某公司在运输过程中不慎将一个质量为10kg，体积为的材料样品遗落水中（样品不吸水，且未与水底密合），该公司委托该小组寻找，并打捞。不考虑样品和机器人在水中运动时水的阻力，请你通过计算说明该机器人若发现材料样品，能否带着材料样品上浮。 【答案】（1） （2）10N （3）能 【解析】 【小问1详解】 40m深处水的压强 【小问2详解】 机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停时，受到的浮力 水舱中水的重力 机器人在水舱充满水时的总重力 机器人在水中悬停时处于平衡状态，此时的大小 【小问3详解】 样品材料的重力 样品在水中受到的浮力 要想在水中将样品拉起需要的拉力 机器人在水舱中的水全部排出和利用推进器提供竖直向上的推力时，可提供的最大拉力 机器人能提供的最大拉力大于拉起样品所需的拉力，因此该机器人若发现材料样品，能带着材料样品上浮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $