第10章 4.第3节 电学实验基础（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考物理大一轮复习练案

该高中物理高考复习课件聚焦电学实验基础专题，依据高考评价体系梳理了游标卡尺与螺旋测微器读数、电阻测量电路设计、多用电表使用及伏安特性曲线测绘等核心考点，通过真题分析明确仪器读数（占30%）、电路选择（占40%）的高频考查权重，归纳出读数计算、电路连接、误差分析等常考题型，体现备考的针对性。 课件亮点在于高考真题实战与科学探究能力培养，如以2024广东卷游标卡尺读数题为例，详解“主尺+游标尺”规范步骤，结合2025届北京三模电阻测量实验，通过Rx与RA、RV比较推理电流表外接法选择，渗透科学思维中的科学推理要素。特设“误差分析模板”和“实验操作要点”，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此开展精准复习，提升备考效率。

第3节　电学实验基础 返回目录 1.[2024广东,11(2),2分]在“长度的测量及其测量工具的选用”实验中,某同学用50分 度的游标卡尺测量一圆柱体的长度,示数如图甲所示,图乙为局部放大图,读数为 ________cm。   4.110　     解析　游标卡尺的读数=主尺读数+游标尺读数,L=41 mm+5×0.02 mm=41.10 mm= 4.110 cm。 返回目录 2.(2025届北京一零一中三模)在“测量金属丝的电阻率”实验中,金属丝的电阻Rx约为 5 Ω。     返回目录 (1)用螺旋测微器测量金属丝直径,如图1所示,测量值d=_____________________________ mm。 (2)张同学用图2所示的电路测量一段金属丝Rx的电阻。为测量金属丝的电阻,实验中提 供的器材有开关、若干导线及下列器材: A.电源(电动势为3 V); B.电压表(量程0~3 V,内阻约3 kΩ); C.电流表(量程0~0.6 A,内阻约0.125 Ω); D.滑动变阻器(最大阻值约为5 Ω)。 为使测量结果尽量准确,应将c点与___________点(选填“a”或“b”)连接,不考虑偶然 　    a　     　    0.366(或0.365、0.367)　     返回目录 误差,设金属丝电阻的真实值为R0,测量值为R测,写出测量值与真实值之间的关系式: _____________。(结果中可能用到的物理量:电压表内阻RV,电流表内阻RA)     R测= 　     解析    (1)由题图1可知,该金属丝直径的测量值d=0 mm+36.6×0.01 mm=0.366 mm。 (2)因为Rx=5 Ω< =  Ω,所以采用电流表外接法,即应将c点与a点连接;根据欧姆 定律有R测= = = = 。 返回目录 3.(2024浙江6月,16-Ⅱ节选)在测绘发光二极管在导通状态下的伏安特性曲线实验中, (1)用多用电表欧姆挡判断发光二极管的正负极,选用×100挡时,变换表笔与二极管两极 的连接方式,发现电表指针均不偏转,选用______________挡(选填“×10”或“×1 k”)重新测试,指针仍不偏转,更换二极管极性后,发现指针偏转,此时与多用电表红色表笔相 连的是二极管_________(选填“正极”或“负极”)。 (2)图(A)是已完成部分连线的实物图,为实现电压可从零开始调节,并完成实验,P应连 接___________接线柱(选填“a”“b”“c”或“d”),Q应连接___________接线柱 (选填“a”“b”“c”或“d”)。某次选用多用电表量程为50 mA挡测量,指针如图 (B)所示,则电流I=______________mA。 　    45.0　     　    d　     　    a　     　　负极　     　    ×1 k　     返回目录 (3)根据测得数据,绘出伏安特性曲线如图(C)所示,则说明该二极管是__________ 元件(选填“线性”或“非线性”)。   　　非线性　     返回目录 解析    (1)多用电表指针不偏转,可能是电阻阻值过大,故选用更大的倍率进行测量。电 流由多用电表的黑表笔流出、红表笔流入;发光二极管具有单向导电性,当多用电表的 黑表笔接二极管正极,红表笔接二极管负极时才会正向导通,反之二极管被反接,电阻非 常大,指针不偏转;所以指针偏转时多用电表的红表笔接二极管负极。 (2)为实现电压从零开始调节,需要使用分压式电路,所以P应接a;实验电源为两节干电 池,电路中电压不超过3 V,所以Q应接d。50 mA挡的分度值为1 mA,需估读到1 mA的下 一位,故电流I=45.0 mA。 (3)题图(C)中二极管的I-U图线不是一条直线,说明该二极管是非线性元件。 返回目录 $