小卷(5) 植物的生理作用(抢分小卷)-【正大中考】2026年山东省初中学业水平考试生物中考仿真预测

2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 正大中考·中考仿真预测卷
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58383453.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小卷(五) 植 1.2021年9月24日,中国科学院天津工业生物所 的“人工合成淀粉”重大科技成果论文在《科学》 发表,该团队在实验室中首次实现从二氧化碳到 淀粉的合成。人工合成淀粉的原理是化学一生 物法:在无细胞系统中,用二氧化碳和电解产生 的氢气合成淀粉。与种植玉米等植物获得淀粉 相比,人工合成淀粉不用依靠植物细胞结构,还 提高了光能到化学能的转化效率。人工合成淀 粉的速率是玉米合成淀粉速率的8.5倍,对太阳 能的利用效率也是玉米的3.5倍。这项研究成 果使淀粉生产从传统的农业种植模式向工业生 产模式的转变成为可能。结合所学知识,回答下 列问题: 光能 ① 甲 →有机物 ② 叶一→丙→② ② 根 (1)图中,甲、乙、丙表示绿色植物的不同生理过 程,①②③表示相关物质。自然界中,淀粉主要 由绿色植物通过 (填“甲”或“乙”)合 成,②表示的物质为 (2)人工合成淀粉的反应器相当于绿色植物细胞 的 (填结构名称)。 (3)把你学过的合成淀粉知识与本文内容进行比 较,完成下表。 比较项目 通过教材学习 通过题干文本获取 原料 ① ② 场所 细胞内 无细胞系统,实验设备 (4)与作物栽培相比,人工合成淀粉具有的优势 有 (至少答2点)。 (5)你认为工业人造淀粉能完全替换绿色植物为 其他生物提供食物来源吗?为什么? 物的生理作用 2.农科院引进了新品种西瓜,并在大棚内进行试 种。为了更好地研究该品种西瓜的生长,研究人 员测量并绘制如图:图一是西瓜叶片的部分生理 活动示意图;图二中甲表示某晴天密闭大棚内, 一昼夜某气体浓度的变化;乙表示随着光照强度 的变化西瓜植株光合作用强度的变化。请据图 回答下列问题。 氧气 二氧化碳 C氧气 氧化碳 水蒸气 图一 光 A B C 度 06121824 时间h) 0 光照强度 甲 乙 图二 (1)该新品种西瓜甜味浓、口感好,这些甜味物质 是西瓜叶片通过图一所示的生理过程[] 制造的。 (2)种植西瓜前,要挖好排水沟,这主要是有利于 根的 (用图一中的字母表示)过程,请写 出该生理过程的表达式: (3)图二中,据图甲曲线变化的趋势,推测该气体 是 。一昼夜中在a~b这个时间段(不包 括a、b点),植物的光合作用强度 (填“大 于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。 (4)图二中,图乙曲线A表示西瓜植株在20℃、 二氧化碳浓度为0.03%的环境中,随着光照强度 的变化,光合作用强度的变化,在B点时改变某 种条件,结果发生了如曲线b的变化,试分析在 B点时改变的条件可能是 (答出1点即可)。 3.为加强劳动教育,某校组织了“插秧”实践活动。 生物兴趣小组对水稻后续的生长过程进行了观 察和记录。图一为水稻植株部分结构示意图,图 二表示某株水稻在晴朗夏季某一天二氧化碳释 放量和吸收量随时间变化的曲线图,请据图 回答: 图 二氧化碳释放量 h 1824时间 二氧化碳吸收量 图二 (1)水稻从出苗到结实需要大量的水,它吸收水的 主要部位在图一中的A区,此处有许多 增大了吸收面积。 (2)图一中水稻花的传粉方式为 (3)水稻收获后经过脱壳、抛光等工序,变成了超 市售卖的精制大米,将精制大米放置在适宜的环 境中,不会萌发的原因是 (4)图二中,水稻植株在一昼夜内有机物含量最 少的是 (填字母)点。de段出现的原因 是植物为了 (填“减弱”或“增强”)蒸腾 作用,关闭部分气孔,使叶片吸收的二氧化碳减 少,从而导致 强度降低。 4.某地近年来大力发展乡村旅游,有效促进了农业 增效、农民增收。其中,智能温室大棚具有综合 环境控制系统,有效地促进了产品产量增加和质 量提高。某生物科技小组利用现代智能葡萄采 摘园进行了一项关于“光照和温度对葡萄含糖量 的影响”的研究(葡萄含糖量的高低主要是由积 累的有机物多少决定的)。图甲表示现代智能温 室示意图,图乙表示测定温室内二氧化碳浓度一 13 天中的变化,图丙表示在白天条件不变的情况 下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得 温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知 识,回答相关问题。 温湿度传感器光照度传感器 二氧化碳传感器 控制室 甲 氧 化碳浓 0 6121824时间 化碳浓 30℃ 20℃ 18:0024:006.00时间 丙 (1)如图甲,大棚中调控光照强度主要是为了 (填“促进”或“抑制”)农作物进行光合 作用。光合作用主要是在葡萄叶肉细胞的 中进行。 (2)二氧化碳传感器24小时持续监测智能温室大 棚内二氧化碳浓度,其最大值对应的是图乙中的 点。据图乙分析,一天中积累有机物最 多时对应的是 点。(均填曲线上的字母) (3)根据图丙的实验结果显示,若其他条件不变, 在一定的范围内,随 呼吸作用加 强,因此可以通过调控温湿度传感器, (填“增大”或“缩小”)大棚内昼夜温差以增加有 机物的积累量。 (4)通过参观实践,同学们领悟到,智能温室大棚 较传统大棚而言,可以实现产品产量增加和质量 提高等优势的原因有 (答出1点即可)参考答案 一、基础题型组合练 小卷(一) 11.C12.D13.D14.C15.A16.A17.B18.C 19.C20.A 1.D2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.C 11.B12.B13.C14.C15.C16.D17.A18.B 小卷(三) 19.D20.C 1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.B 小卷(二) 11.D12.C13.A14.D15.B16.D17.C18.B 1.C2.B3.B4.D5.D6.A7.D8.C9.C10.C 19.D20.B 二、重难题型专项练 2.(1)C光合作用 小卷(四)科学探究 (2)A有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量 1.(1)防止外界空气进入干扰实验 (3)二氧化碳大于 (2)子叶 (4)二氧化碳浓度增加(或温度升高等) (3)缺乏充足空气(氧气) 3.(1)根毛 (4)光不是种子萌发的必要条件 (2)自花传粉 (5)吸水呼吸作用子叶 (3)胚不完整(或胚受损,合理即可) (6)③号瓶内的蜡烛熄灭,①号瓶内的蜡烛正常燃烧(或 (4)c减弱光合作用 燃烧情况无明显变化) 4.(1)促进叶绿体 2.(1)切断和磨碎食物 (2)BD (2)甲和乙乳酸菌产生的物质甲 (3)温度的升高增大 (3)乳酸菌菌株X产生的哪些物质对链球菌有抑制作用 (4)可以实时监测大棚内的温度、湿度、二氧化碳浓度,控 (4)早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜品(合理即可) 制光照强度(合理即可) 3.(1)③②① 小卷(六)人体的生理与健康 (2)控制单一变量对照 (3)平均值生活 1.(1)③小肠下降胰岛素 (4)③ (2)能量 (3)变小(变窄)减少氧气 小卷(五)植物的生理作用 (4)减少高糖、高脂肪食物的摄入;营养均衡,适量增加新 1.(1)甲水 鲜果蔬的比例;三餐分配合理,按时进食,不暴饮暴食(合 (2)叶绿体 理即可) (3)①二氧化碳和水②二氧化碳和氢气 (5)慢跑 (4)对光能的利用效率更高,占地面积少(或生产周期短, 2.(1)小肠 不受气候等因素制约,节约水资源,减少环境的污染等合 (2)② 理即可) (3)b (5)不能,因为绿色植物通过光合作用制造的有机物主要 (4)促进 是淀粉等糖类,一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白 (5)收缩 质、脂肪等其他有机物,工业人造淀粉这套装置只能生产 3.(1)①肺循环 淀粉,不能完全替换绿色植物(合理即可) (2)②④ 21

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