2026年山东省初中学业水平考试生物模拟试题(8)-【正大中考】2026年山东省初中学业水平考试生物中考仿真预测

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.35 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 正大中考·中考仿真预测卷
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58383448.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

性增大,会导致蛋白质和血细胞出现在尿液中,而此样本中没 (2)6号、7号22条常染色体+X 有蛋白质和血细胞,说明肾小球可能没有炎症。尿液中出现 (3)2AA或Aa 葡萄糖可能是肾小管的重吸收功能出现问题,不能将原尿中 的葡萄糖全部重吸收,D错误。 3 17.A【解析】图中的同学在进行坐位体前屈时,处于伸肘状态, 【解析】(3)据图分析可知,6号个体表现正常,携带有白化病 此时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,A符合题意。 基因,即基因组成是Aa,该白化病基因一定来自2号个体,因 18.D 为2号患病,基因组成是aa,必传递一个基因a给子代。因为 19.B【解析】克隆技术属于无性生殖,克隆动物的遗传物质全 小红为患者,而父母都正常,所以小红父母的基因组成均为 部来自提供细胞核的个体,其性状主要由该个体的遗传物质 Aa,9号个体表现正常,所以其基因组成为AA或Aa。 决定,代孕母牛仅提供胚胎发育的场所和营养,B错误。 (4)小红患病,基因组成是aa,分别由亲代(6号和7号)各传 20.D 递一个基因a,亲代均表现正常,基因组成均为Aa,遗传图解 21.(1)环节结构与功能相适应 如下: 亲代 (2)①太阳能水稻→稻飞虱→鸟(或水稻→稻飞虱→青蛙) ②空气(氧气)水、无机盐分解者 生殖细胞 ③呼吸作用二氧化碳 ④鸟 子代 AA aa 22.(1)适宜的温度、充足的空气、一定的水分胚根 正常 白化病 (2)甲光合作用叶绿体③乙呼吸作用 小红的父母想再生一个孩子,生出正常孩子的餐率是子,因 (3)丙蒸腾作用(4)E (5)200筛管 为生男生女机会均等,概率均为,所以小红父母生出正常 【解析】(2)间作套种、合理密植等措施是为了植物能充分利 用光照进行光合作用。图1中,在光照条件下,空气中的③和 女衡的影率为}}日。近亲结婚会大大提高隐性遗传病 由根吸收来的②进行甲活动,产生①和有机物:有机物和①通 的发病率,原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大, 过乙活动,产生②③和能量。则甲是光合作用,乙是呼吸作 即后代基因组成为aa的概率大。 用,①是氧气,②是水,③是二氧化碳。 (3)成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并 生物模拟试题(八) 且开始分化,表皮一部分向外突出形成根毛,是吸收水和无机 答案速查 盐的主要部位。草莓主要通过根尖的成熟区吸收含氮无机 题号 1 5 6 9 10 盐,植物通过蒸腾作用可以拉动水与无机盐在体内的运输,保 答案 D D 证组织器官对水和无机盐的需要,因此含氮无机盐在草莓体 内运输的动力来自丙蒸腾作用。 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (4)一天中叶片质量最重就意味着有机物的积累量最多。有 答案B D D B D D C 机物积累量越多,氧气伴随其产生的越多,图2中氧气浓度最 详解详析 高是E点。如果该植物在一天中积累了有机物,那么就要观 1.D 察一天的开始和结束的氧气浓度,结束时的氧气浓度(F点) 2.A【解析】题图中,a是细胞,b是组织,由a到b经过了细胞 高于A点,则有机物积累。 的生长、分裂和分化,A正确。猕猴结构和功能的基本单位是 (5)图3所示,氮肥施加量为200kg/hm2时,总糖和维生素C 细胞,这个细胞是受精卵,B错误。猕猴皮肤属于器官,而b是 含量最高,草莓品质最好。糖分是有机物,由筛管运输。 组织,C错误。猕猴桃属于植物体,植物体没有系统层次,因此 23.(1)唾液、肠液、胰液葡萄糖吸收 该题图不能表示猕猴桃的结构层次,D错误。 (2)氧气收缩大于2→4→13 3.A4.C5.B (3)肾小囊 6.C【解析】鸡枞菌属于真菌,真菌细胞具有真正的细胞核,属 24.(1)滑液b小脑 于真核生物:而细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区 (2)大脑皮层条件反射 域,属于原核生物,C错误。 (3)收缩晶状体视网膜 7.D (4)c脑干内分泌腺激素 8.D【解析】煮熟的种子胚已死亡,无法进行呼吸作用等生命活 25.(1)非特异性自然选择 动,A正确。种子萌发时会进行呼吸作用,释放出能量,甲组实 (2)切断传播途径餐具消毒等(合理即可) 验装置中温度计示数升高:煮熟的种子无法进行呼吸作用释放 (3)①控制单一变量重复 能量,乙组实验装置中温度计示数不变,故甲组温度计示数高 ②甲、乙和乙、丙与乙组形成对照1.8≤a<4.8 于乙组,B正确。呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,而蜡烛的 26.(1)变异 燃烧需要氧气,故甲组蜡烛迅速熄灭:而乙组煮熟的种子未消 参考答案及解析第11页(共12页) 耗氧气,故蜡烛继续燃烧,C正确。通过两组对照实验可证明 (4)有机物的积累=光合作用合成有机物的量-呼吸作用消耗 萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气,D错误。 有机物的量:由图3可知,当叶面积指数大约为4时,两者差 9.C【解析】光合作用只在白天进行,呼吸作用白天、夜晚都可 值最大,故有利于有机物的积累;当叶面积指数超过8后,光 进行,A错误。吊兰的呼吸作用主要在细胞质中的线粒体内进 合作用合成的有机物不再增加,因此农业生产中要增加产量 行,B错误。栽培吊兰时经常松土,可以使土壤疏松,有利于根 需要合理控制叶面积指数,即合理密植。 的呼吸,促进根的生长,C正确。在夜晚,吊兰只进行呼吸作用 23.(1)条件鼓膜②耳蜗 吸收氧气,造成卧室内氧气减少,则不宜晚上放在卧室内, (2)脑干扩散作用血红蛋白 D错误。 (3)②关节腔 10.D (4)⑤→B→D→⑦ 11.B【解析】肝分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但能乳化脂肪,促 (5)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用肾小管的重吸收作用 进脂肪的消化,B错误。 (6)增加关节腔内的滑液,使关节的灵活性增强,避免运动损 12.A【解析】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的, A正确。图甲所示的是呼气过程,图乙所示的是吸气过程,图 伤(合理即可) 24.(1)病原体传染源 甲中膈肌和肋间肌舒张,膈顶部上升,B错误。图丙中b点表 示吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压,C错误。图 (2)抗体特异性 丙中bc段表示呼气过程,此时肺内气压大于外界气压, (3)抗原抗体浓度逐渐升高(或随着接种次数增加,抗体浓 D错误。 度不断增加) 13.C (4)抗体与抗原的结合具有特异性,接种脊灰疫苗产生的抗 14.D【解析】由题图可知:塑料杯可以模拟肾小囊腔,当血液流 体只针对脊髓灰质炎病毒起作用,对流感病毒不起作用 经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分 (5)坚持体育锻炼(或合理膳食、规律作息等)(合理即可) 水、无机盐、葡萄糖和尿素等都可以滤过到肾小囊腔内,形成 25.(1)非生物部分甲 原尿。因此,流入塑料杯的液体模拟原尿,D错误。 (2)有机物②=①+③+④+⑤ 15.D【解析】图乙中光屏模拟的是图甲中③视网膜,视觉形成 (3)太阳能 的部位是大脑皮层,A错误。近视可以戴凹透镜加以矫正,并 (4)生物种类少,营养结构简单 不是因为改变了图甲中④晶状体的曲度,只是改变了焦距, (5)减少一次性餐具的使用、绿色出行、节约用电、植树造林 B错误。通过水透镜形成的像是倒像,因此,若光源形状为 等(合理即可) “p”,则光屏上形成的物像应为“d”,C错误。 26.(1)相对性状显性子一代都是无芒小麦,子二代出现了 16.B17.D18.D19.C20.C 有芒小麦 21.(1)薄而透明 (2)染色体Aaaa (2)生理盐水 (3)3:13 1 (3)左上方细准焦螺旋 (4)c细胞核细胞膜控制物质进出 (4)杂交育种 (5)线粒体 【解析】(1)小麦穗的有芒和无芒是一种生物的同一种性状的 22.(1)多个胚珠 不同表现类型,属于相对性状。子一代都是无芒小麦,子二代 (2)C光合作用二氧化碳+水有机物〔储存者能量)+ 中出现了有芒小麦,说明无芒是显性性状。 氧气②叶肉A、B、C (2)(3)细胞核中的染色体是由DNA分子和蛋白质分子构成 (3)蒸腾⑤ 的,基因是有遗传效应的DNA片段,DNA是细胞生物的遗传 (4)48合理密植 物质,故染色体是遗传物质的主要载体。若用A和a表示控 【解析】(2)由图1可知,生理活动C吸收二氧化碳、产生氧 制该性状的基因,则子一代无芒小麦的基因组成是Aa,子二 气,故生理活动C是光合作用。光合作用实质上是植物通过 代中有芒小麦的基因组成是aa,遗传图解如下: 叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 无芒 无芒 子一代 Aa (如淀粉),并且释放出氧气的过程。则光合作用的反应式: 二氯化碳+水深有机物(储存者能注)+京气。绿色植物 生殖细胞 在光下制造有机物,该过程主要在叶肉中进行。图1中,A表 子二代 AA Aa 1a aa 示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用,因此白天该 无芒 有芒 植物进行的生理活动有A、B、C。 从遗传图解可以看出,理论上子二代中无芒小麦与有芒小麦 (3)图1中生理活动B水以气体状态从石榴体内散失到体外 的个体数量比例是3:1,无芒小麦个体中不含隐性基因a的 的过程称为蒸腾作用,蒸腾作用的“门户”是气孔,也就是图2 概率为3 1 中的⑤. 参考答案及解析第12页(共12页)参照秘密级管理★启用前 试卷类型:A 2026年山东省初中学业水平考试 生物模拟试题(八) 赳 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写 在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.生物学是一门以实验为基础的学科,科学探究需运用正确的科学方法。下列探究与方法对应不 恰当的是 A.孟德尔在探究遗传规律时,采用了数据统计分析法 B.“探究模拟保护色的形成过程”采用了模拟实验法 如 C.统计泰山现有的生物种类—调查法 敏 D.用摄像机录制不同鸟类的运动姿态一实验法 2.下图是猕猴个体的结构层次图,下列相关说法正确的是 ☒ a一→b一→器官系统猕猴 那 A.由a到b经过了细胞的生长、分裂和分化B.猕猴个体是由a卵细胞发育而来的 細 杯 C.猕猴皮肤的结构层次属于b D.该图也能表示猕猴桃的结构层次 的 3.关于显微镜的结构和操作,下列做法正确的是 a 5 40 10× 15× ① ② (3 ④ A.外界光线较暗时,g应选择凹面镜 B.要使观察到的细胞数目更多,应选择①和③镜头组合 C.对光时,应转动d使高倍物镜对准通光孔 D.观察时,应先转动b,使镜筒下移,眼睛应注视a 4.华华在复习生物类群相关知识时,总结了下图所示的概念图,则铁线蕨和银杏所属的类群分别 是 有假根,茎和叶中无输导组织 ① 孢子植物:具有茎和叶的分化 有根,有输导组织 ② 植物 (种子外无果皮包被 ③ 种子植物 种子外有果皮包被 ④ 生物模拟试题(八) 第1页(共8页) A.①和④ B.②和④ C.②和③ D.③和④ 5.2025年2月13日,中国研究团队在《自然》期刊上发表关于政和八闽鸟相关研究成果。政和八 闽鸟生活在约1.5亿年前,是目前世界上已知最早的鸟类之一,推测其特征中与适于飞行不相 关的是 () A.身体呈流线型 B.体温恒定 C.前肢变成翼 D.胸肌发达 6.鸡枞菌常长在白蚁窝上(如图),白蚁为鸡枞菌菌丝提供营养,鸡枞菌又为 菌盖 白蚁分解食物。人们食用鸡枞菌的味道与鸡肉相似。下列说法错误的是 菌柄 ( A.摘之前拍一拍,让孢子散落,有助于繁殖 B.鸡枞菌可食部分为子实体 白蚁窝 C.鸡枞菌与细菌相似,均有细胞核 D.白蚁与鸡枞菌之间存在共生关系 7.“以盆盎别贮,浸之三日,漉出,纳草篅(注:盛谷物的圆形容器)中。…浥(注:湿润)以水,日 三数。遇阴寒,则浥以温汤。候芽白齐透,然后下种。”(摘编于《农桑通决》)是我国古代劳动人 民对水稻催芽的记载。下列分析错误的是 () A.“漉出,纳草篇中”说明水稻种子萌发需要充足的空气 B.“浥以水,日三数”说明水稻种子萌发需要适量的水 C.“遇阴寒,则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D.“候芽白齐透,然后下种”过程中,胚芽首先突破种皮 8.同学们在课堂上利用萌发的种子和煮熟的种子(初始温度相同)探究植物的呼吸作用,实验过程 及结果如图。下列相关叙述错误的是 放入燃烧 温度计 放入燃烧 一段时间后 的蜡烛 温度计 段时间后 的蜡烛 萌发的 读取温度计 煮熟的 读取温度计 种子 示数 种子 示数 甲组 乙组 A.煮熟的种子胚已死亡,无法进行呼吸作用 B.甲组温度计示数高于乙组 C.甲组蜡烛迅速熄灭,乙组蜡烛继续燃烧 D.实验可证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 9.吊兰是“甲醛去除之王”,适应性强,是传统的居室垂挂植物之一,有“绿色净化器”的美名,所以 在室内常常能见到它的身影。下列关于吊兰的叙述,正确的是 () A.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用 B.吊兰的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C.栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D.因为吊兰可以净化空气,所以晚上应放在卧室内 生物模拟试题(八)第2页(共8页) 10.右图所示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑料袋一生物袋,其 含电解质溶液的生物袋 中充满了电解质溶液,另外在生物袋外部还配置了氧合器和营养袋 营养袋 与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是 A.正常情况下母羊的输卵管内能形成受精卵 B.含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C.氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 氧合器 D.该人造子宫可以完全代替人类子宫 11.在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下,消化腺大致分泌以下数量的消化液。下列有 关说法不正确的是 消化液种类 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 消化液数量/mL 1500 2000 500 1500 1500 A.小肠中含有肠液、胰液、胆汁等消化液 B.肝分泌胆汁,胆汁不含消化酶,没有消化作用 C.胃液中含有蛋白酶和盐酸,可以初步消化蛋白质 D.消化脂肪需要肠液、胰液等中的消化酶 12.某同学进行了肺与外界气体交换的模拟实验,并绘制了肺内气压与外界气压差的变化曲线图。 下列对其分析正确的是 () 时间 甲 丙 A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B.图甲表示呼气过程,此时膈肌和肋间肌收缩,膈顶部上升 C.图丙中b点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压 D.图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 阅读以下信息,完成13~15题。 模型构建是学习生物学的一种方法,通过构建模型不仅可以直观呈现生物体的相关结构及功 能,还能培养学生的动手能力。某校生物学兴趣小组制作了以下三种模型。 13.在学习了人体物质的运输后,某生物学兴趣小组的同学制作了小肠壁结构模型(图甲)及人体 血管模型(图乙)。图中,细丝状的丝带和红色塑料珠分别模拟的是 () 塑料瓶 红色塑料珠 细丝状 折叠的 0088888. 的丝带 丝带 乙 A.小肠皱襞、血细胞 B.小肠绒毛、氧气 C.小肠绒毛、红细胞 D.小肠皱襞、红细胞 生物模拟试题(八)第3页(共8页) 14.某生物学兴趣小组的同学制作了一个滤过装置(如图),用来模拟肾单位部分结构的工作原理。 下列相关叙述错误的是 葡萄糖和 无机盐溶液 模拟血 液成分 绿豆和小米 两层滤纸 漏斗 塑料杯 A.塑料杯可以模拟肾小囊腔 B.绿豆和小米分别模拟血液中的血细胞和大分子蛋白质 C.两层滤纸模拟的是肾小球和肾小囊内壁 D.流入塑料杯的液体模拟尿液 15.为探究眼球的结构和成像原理,某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意 图,图乙为该模型装置,光源位置固定不变,内推注射器注水可使水透镜的曲度增大,反之则变 小。此时,图乙中光源发出的光线经过水透镜折射,在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正 确的是 () 注射器 Auuuon ① 光源一 ② 建水透镜 光屏 3 ④ 0km1020 3040 506070 8090100 甲 乙 A.图乙中光屏模拟的是图甲中③,③是视觉形成的部位 B.戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度 C.图乙中,若光源形状为“p”,则光屏上形成的物像应为“p” D.图乙中的水透镜模拟的是图甲中④ 阅读以下信息,完成16~17题。 为响应教育部“睡眠令”,某校开展“健康校园”行动与青少年健康千预主题活动,重点关注青 少年的睡眠、激素分泌与健康生活方式。 16.教育部发布“睡眠令”,以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致人体的激 素分泌异常,影响人体健康。下列有关激素的说法正确的是 () A.生长激素分泌不足易患呆小病 B.生长激素分泌不足时,可通过注射生长激素进行补充 C.甲状腺激素分泌越多越好,有利于提高神经系统兴奋性 D.生长激素由垂体分泌,通过导管进入血液,输送到全身各处 17.“幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康及急救的说法,不正确的是 A.健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态 B.当遇到有人晕倒时,应紧急拨打120,并进行必要的心肺复苏 生物模拟试题(八)第4页(共8页) C.沉迷网络、酗酒、多吃高糖高脂的食品都是不健康的生活方式,易造成心脑血管疾病 D.静脉流血时,应在伤口的近心端按压止血 18.2025年,结合AI算法优化CRISPR基因编辑技术(简单说,就是运用基因剪刀,精准地对基因 组进行编辑,引入一段基因或消除一段基因),推动了基因疗法在遗传病治疗中的普及,从而为 患者带来福音。据此分析判断,下列有关说法错误的是 ( 乙 A.基因编辑技术在遗传病治疗中的成功应用,证明了基因可以控制生物的性状 B.图甲③的化学成分包括①和②,其中①上有特定的遗传信息 C.图乙的A、B是图甲①中具有遗传效应的片段 D.图乙中a和b控制的性状不能在后代中表现,也不能遗传下去 19.右图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度的变化曲线。下列叙 群 述不符合达尔文进化论观点的是 ( A.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 B.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 C.人类施用农药使得害虫产生变异,属于人工选择 用药时间 D.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 20.2025年9月,一场名为《升龙》的烟花表演在西藏喜马拉雅山脉海拔约5500米的江孜热龙地 区上演。然而,这场“视觉盛宴”引起广泛质疑。不少人认为,在生态极其脆弱的地区进行这样 的“艺术创作”,是对大自然的亵渎。保护生物多样性是当今世界面临的重大课题,下列做法不 利于保护生物多样性的是 ( ) A.建立自然保护区 B.大力发展植树造林,净化生态环境 C.盲目引进外来物种 D.对受污染环境进行生态修复 二、非选择题:本题共6小题,共60分。 21.(8分)正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习 制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。 细胞壁 细胞膜 十药家 ① ② ③ ④ ⑤ 甲 图1 图2 图3 图4 (1)使用光学显微镜进行观察时,观察的材料必须 才能使光线透过材料。 (2)小秦按图1所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片,进行步骤③时,向载玻片中央滴加 的液体应为 生物模拟试题(八)第5页(共8页) (3)小秦在显微镜低倍镜视野中看到图2中甲所示物像,他想使用高倍镜更详细地观察细胞结 构,首先应将玻片标本向 移动,使物像位于视野中央。此后,小秦转动转换器换用高 倍镜观察,看到了图2中乙所示物像,此时应略微转动 使物像更加清晰。 (4)根据观察结果,小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图,如图3所示。小秦的遗传信息 主要储存在[] 中,图中a是 ,具有的功能是 (5)图3和图4的细胞生活所需的能量主要来自“能量转换器” 22.(11分)蒙自石榴是云南省特优新水果,主要有甜绿籽、甜沙籽、甜白花等多个品种。发展石榴 种植业成为当地广大农民增加经济收入的主导产业。图1是石榴叶片内进行的三种生理活动 示意图;图2是叶肉细胞结构图;图3是石榴叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程 的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积:叶面积指数越大,叶片交错重叠程度 越大)。 有机物的量/(mg·m2·h) 呼吸作用消耗 24 ·有机物的量 20 ·光合作用合成 二氧化碳 16 有机物的量 水蒸气 12 氧气 8 二氧化碳 6 81012叶面积指数 图1 图2 图3 (1)一个石榴果实里面有多粒种子,说明该石榴花的子房中含有 (2)石榴甘甜多汁,其中糖分主要是通过图1中叶片内的生理活动[ ] 产生的,其反 应式为 。该过程主要是在图2的[ 中进行 的,白天该植物进行的生理活动有 (填图1中的字母)。 (3)图1中生理活动B水以气体状态从石榴体内散失到体外的过程称为 作用,图2中 (填序号)是该生理过程的“门户”。 (4)农业技术人员对石榴的叶面积指数和有机物量的关系进行了研究,实验结果如图3所示。分 析可知,叶面积指数大约为 时,最有利于有机物的积累。当叶面积指数超过 后,光合作用合成有机物的量不再增加,因此农业生产中要增加产量需要 23.(12分)一年一度的校田径运动会正在如火如茶 地进行中,小明代表八年级2班参加了100米短 跑比赛。在奔跑的过程中,人体的各器官“各司 其职”,各系统相互联系、相互协调,形成一个统 12 一的整体,共同完成各项生命活动。 (1)“砰!”的一声发令枪响,小明开始起跑。这一 反射活动属于 (填“非条件”或“条件”)反射。声音能引起耳朵结构中的 振 动,与听觉形成有关的听觉感受器位于图中的结构[ 内,它能接受刺激,产生并传 导神经冲动。 生物模拟试题(八)第6页(共8页) (2)当小明在奔跑时,他的呼吸频率会明显加快,这是由于位于 内的呼吸中枢参与了 调节。通过气体的 实现了生理过程b,然后氧气与血液中的 结合后被送至身 体各处。 (3)小明在运动的过程中,人体膝关节中的结构[] 内有滑液,可减少骨与骨之间的 摩擦。 (4)小明在奔跑时,下肢的骨骼肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动,所摄入的氧气在小 明体内运输的主要途径:肺部毛细血管网→ →下肢动脉→下肢毛细 血管网。(用图中的字母、序号及箭头表示) (5)小明在奔跑时,身体会通过皮肤排出大量的汗液。除排汗之外,人体排泄的过程中,还需要 通过泌尿系统排出尿液,尿液的形成过程包括 和 (6)参加各项比赛前必须充分热身运动,这样做的好处是 0 24.(10分)近日,联合国教科文组织大会通过决议,将中国病毒学家顾方舟诞辰100周年纪念活 动纳入其2026~2027年度的官方议程。病毒学家顾方舟对预防及控制脊髓灰质炎的研究长达 42年,被尊称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传 染病。接种儿童脊灰疫苗是预防该病最有效的措施,某人注射疫苗后的免疫过程如图1所示, 其中血液抗体浓度变化如图2所示。 血 脊髓灰质炎病毒 体 刺 ⊙生 0 时间 第1次第2次第3次 脊灰疫苗淋巴细胞特殊蛋白质 吞噬细胞 接种接种接种 图1 图2 (1)小儿麻痹症是一种急性传染病,是由脊髓灰质炎病毒引起的。从传染病的角度分析,脊髓 灰质炎病毒属于 脊髓灰质炎患者属于 (2)根据图1分析,图中淋巴细胞受到脊灰疫苗刺激后,产生的能识别脊髓灰质炎病毒的特殊 蛋白质称为 (填“抗原”或“抗体”)。图1显示的是人体中的免疫过程,从免疫的类型 来看,属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (3)从免疫学的角度来看,接种的疫苗相当于 。脊灰疫苗通常需要在儿童2月龄、 3月龄、4月龄和4周岁各接种一次。图2表示某儿童前3次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后,血液 中相应抗体浓度的变化情况。据图分析,多次接种后,该儿童体内相应抗体的变化趋势是 (4)某家长认为,自己的孩子已经完成4剂脊灰疫苗的接种,所以在流感高发的季节,自己的孩 子就不会患流感了。这是不科学的,因为 (5)除了接种相应疫苗,请列举一种可以提高自身免疫力的做法: (答出 1条即可)。 生物模拟试题(八)第7页(共8页) 25.(9分)山水林田湖草沙是生命共同体。推进山水林田湖草沙系统治理,必须牢固树立和自觉 践行“绿水青山就是金山银山”的理念。图1是一个森林生态系统中的能量流动示意图,虚线 方框内表示该生态系统的生物部分,图2为碳循环示意图。 大气中的二氧化碳 ④ ① ⑤ 煤、石油 等燃料 甲 丙 图1 图2 (1)森林生态系统有“地球之肺”之称,由生物部分和 组成。图1中的A和图2 中的 (填“甲”“乙”或“丙”)均代表生态系统的生产者。 (2)碳在生物体内主要以 形式存在,“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相 抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图2中①~⑤表示各过程中碳的移动,用图中序号列 出表示“碳中和”的等式: (3)远古时代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤。煤中的能量归根结底来自 (4)与森林生态系统相比,农田生态系统自我调节能力较弱的原因是 (5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,你以哪些实际行动来守护我们共同的 家园? (答出1条即可)。 26.(10分)粮食安全是“国之大者”,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,要用中国种 子保障中国粮食安全。作为粮仓支柱,小麦产量与质量的提升一直是科学家关注的焦点。小 麦穗可分为有芒和无芒(图1)两种类型,科研人员用有芒小麦与无芒小麦杂交,实验过程及结 果见图2。 亲代 有芒小麦×无芒小麦 子一代 无芒小麦 自交 有芒小麦 无芒小麦 子二代 有芒小麦 无芒小麦 图1 图2 (1)小麦穗的有芒和无芒是一对 根据图2信息可知,无芒是 性状,判断依据 是 (2)基因的载体是细胞核中的 若用A和a表示控制该性状的基因,则子一代无芒小 麦的基因组成是 ;子二代中有芒小麦的基因组成是 (3)子二代个体中,理论上无芒小麦与有芒小麦的个体数量比例是 ,无芒小麦个体中 不含隐性基因a的概率为 (4)某科研团队在野外发现了一株高产易倒伏小麦,将其与低产抗倒伏小麦进行杂交,经多代 选育获得了稳定遗传的高产抗倒伏新品种,这一育种方式被称为 生物模拟试题(八)第8页(共8页)请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 23.(12分) 2026年山东省初中学业水平考试 (1) 生物模拟试题(八)答题卡 (2) 准考证号 (3)[ (4) 姓名 座号 (5) 班级 学校 [o] 01 [o1 01 07 【01 [01 1 (6) (2分) 注 1.答题前先将学校,姓名、班级、座号、准考证号填 I21 [2 21 21 21 [2 21 [21 写清楚。 t3 3 [3 [3 2.第I卷用2B铅笔将对应题目的客案标号涂黑。 [4 41 41 [41 [ [4 [41 事 3.第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写,笔迹清楚。 51 t51 24.(10分) 4.保持卡面清洁,严禁折叠,严禁做标记。 61 【6 6 【61 [61 必 7) (1) 填涂 正确填涂■ 今 [8] 【】 [8] 在 样例 错误填涂口回☑口一口 [R3 e (2) t9 91 t91 t91 在各题目 $ (考生禁填)口■ 题目 (3) 考 ■ 的 (4) (2分) 答 第I卷:选择题(20个题,每题2分,共40分)】 (5) (2分 域 食 1 rA BI (C)IDI 5 IA BI ICI ID) 9 (A (BI ICI IDI 13 Al 1B1 IC D 17(AB 域 2 AI B1 (C)EDI 6 A)B)IC)ID) 10 (AI IB CI (D) 14 (A (BI D 18 rA)IBI D 内作 3 AI (BI (C)(D]7 IA IB)IC)ID)11 LA IB IC]IDI 15 (A (BI IC D 19[A[BIC 25.(9分) 作 4 (AI (B (C)(D)8 IA BI IC]ID) 12(A1B)C1[D 16 (AI B)IC IDI 20 A)[BI (C) D 形 (1) ,超出 的 第Ⅱ卷:非选择题(除特殊说明外,每空1分,共60分) (2) (2分】 边 框的答 框 (3) 21.(8分) (1) (2) (4) 案 无效 (3) (5) (2分) 无效 (4)0 (5) 26.(10分) (1) (2分) 22.(11分) (2) (1) (3) (2)[ (2分) (4) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■ ■ ■ ■ 生物模拟试题(入)答题卡第1页共2页 生物模拟试题(入)答题卡第2页共2页

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2026年山东省初中学业水平考试生物模拟试题(8)-【正大中考】2026年山东省初中学业水平考试生物中考仿真预测
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