2026年中考物理复习题型计算题（一）机械效率

**基本信息** 聚焦机械效率计算，通过15道典例系统构建“定义公式→机械类型→步骤规范”的解题体系，强化能量观念与科学推理 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |杠杆/动滑轮/斜面/滑轮组/综合题|15题覆盖中考全类型|三步法（定机械→算功→求效率）+公式灵活应用|以机械效率定义为核心，串联不同机械的有用功/总功计算，形成“概念-公式-应用”逻辑链条|

2026年中考物理复习题型计算题（一）机械效率 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、计算题 1．我国古代劳动人民利用杠杆可以将巨木抬起，如图所示。若劳动者用竖直向下、大小为3000N的力，在10s内将横杆向下压0.4m，630kg的巨木重心上升了0.08m。g取10N/kg，求： (1)劳动者做的总功； (2)横杆的机械效率。 2．在美丽乡村建设的工地上，工人借助如图所示的动滑轮用300 N的拉力，将质量为50 kg的建筑材料匀速提升2 m，用时10 s。g取10 N/kg。求： (1)建筑材料的重力G的大小； (2)动滑轮做的有用功； (3)拉力的功率P。 3．如图所示，小明用平行于斜面的拉力，将重为300N的木块从斜面底端匀速拉至顶端。已知斜面长，高，拉力。求该过程中： (1)做的有用功； (2)该斜面的机械效率。 4．如图所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢，此过程中，工人对货物的拉力为400N，此斜面的长为5m，高为1m，货物重为1500N，求： (1)工人在使用斜面的过程中做的有用功是多少 (2)工人拉这箱货物时斜面的机械效率是多少？ (3)货物在斜面上运动时受到的摩擦力是多少？ 5．如图所示，用拉力F通过定滑轮将重为950N的货物匀速提升，用时30s，已知滑轮的机械效率为95%，不计绳重。求上述过程中： (1)有用功大小； (2)拉力的大小； (3)拉力做功的功率。 6．工人通过滑轮组把4750N的重物竖直匀速提升2m，已知提升过程中滑轮组的机械效率为95%。求： (1)工人所做的有用功； (2)工人所做的总功。 7．如图所示，某人用沿斜面向上100N的力把一个木箱从底端匀速推到高2m、长6m的斜面顶端，用时20s．在此过程中，斜面的机械效率为75%。求： (1)此人推力做功的功率； (2)木箱在斜面上移动时受到的摩擦力大小； 8．如图所示，当水平拉力为F=50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m（不计绳和滑轮的自重），请求出在此过程中： (1)拉力F所做的功； (2)拉力F做功的功率； (3)该装置的机械效率。 9．施工队利用图甲海上打捞装置打捞物体，使用电动机和滑轮组将物体从海底竖直匀速吊起。见图乙，物体上表面到水面的距离为30m，A、B、C、D四个点是物体从海底竖直向上匀速吊起过程经过的4个位置。图丙是物体所受拉力F随时间t变化的图像。 (1)求物体从A点到B点吊起过程中的速度； (2)求物体的密度； (3)物体从A点被匀速提升到B点的过程中，电动机提供给滑轮组绳子自由端的动力为，求滑轮组的机械效率。 10．工人师傅用如图所示的起吊装置提升建筑材料，在1min内将质量为500kg的材料匀速提升10m。若电动机输出功率为1000W，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： (1)克服物体重力所做的功； (2)该装置的机械效率。（保留至0.1%） 11．如图所示，一个质量为60kg的工人，站在水平地面上，用滑轮组将一个质量为80kg的物体匀速提升2m，所用的拉力为500N。 （g取10N/ kg） (1)求物体的重力。 (2)求拉力做的有用功。 (3)求滑轮组的机械效率。 (4)求工人对地面的压力。 12．如图所示，工人师傅的质量为40kg，脚与地面的总接触面积为0.04m2；他用滑轮组以250N的拉力，匀速提升一个重力为400N的物体A，物体被提升的高度为1m，用时2s。求：（g=10N/kg，绳重及绳与轮之间的摩擦不计。） (1)工人师傅拉力的功率； (2)当工人师傅用250N的拉力提升A物体时，工人师傅对地面的压强； (3)若将物体A更换为物体B也提升1m时，滑轮组的机械效率为75%，求物体B的质量。 13．某中学食堂为了提高效率，购买了如图所示的电动餐盘输送设备。已知空餐盘的质量为0.2kg，输送机在10s内将餐盘匀速提升2m，此过程电动机对绳子的拉力为5N。求： (1)餐盘的重力； (2)输送机提升餐盘做的有用功； (3)输送机提升餐盘的机械效率； (4)若餐盘中盛有质量为0.8kg的饭菜，输送机对餐盘做的有用功的功率。 14．如图所示是一种塔式起重机，它将600kg的建筑材料匀速吊起时，对绳子的拉力F为2500N，建筑材料上升5m，g取，求： (1)提升重物做的有用功； (2)塔式起重机的机械效率； (3)若动滑轮的质量为80kg，求克服摩擦和钢绳重所做的功。 15．课外活动小组设计一个打捞沉船的模拟装置，用物体代替沉船。如图所示，使物体从位置匀速直线上升到位置，的高度，物体受到的重力，体积是，作用在绳子的拉力为，作用在绳子的拉力，（整个过程不考虑风浪、水流等因素的影响），，求： (1)物体所受浮力的大小； (2)的大小； (3)使物体从M位置匀速直线上升到N位置，滑轮组的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理复习题型计算题（一）机械效率》参考答案 1．(1)1200J (2)42% 【详解】（1）竖直向下的力做的功，即劳动者做的总功， （2）克服巨木重力做的有用功 横杆的机械效率 2．(1)500 N (2)1000 J (3)120 W 【详解】（1）建筑材料的重力为 （2）做的有用功为   （3）拉动绳子的距离为 则拉力做的总功为   拉力的功率为 3．(1)1500J (2)75% 【详解】（1）小明做的有用功 （2）绳重不计，小明做的总功 则斜面的机械效率 4．(1)1500J (2)75% (3)100N 【详解】（1）工人在使用斜面的过程中做的有用功是 （2）工人在使用斜面的过程中做的总功是 工人拉这箱货物时斜面的机械效率是 （3）工人做的额外功为 货物在斜面上运动时受到的摩擦力是 5．(1)5700J (2)1000N (3)200W 【详解】（1）使用定滑轮提升货物，克服货物重力所做的功即为有用功，则有用功为 （2）由可得，拉力所做的总功为 由可得，拉力为 （3）由可得，拉力做功的功率为 6．(1)J/9500J (2)J/J 【详解】（1）工人所做的有用功为 （2）根据得，工人所做总功为 7．(1)30W (2)25N 【详解】（1）由可得，此人推力做的总功为 由可得，此人推力做功的功率为 （2）由可得，此人做的有用功为 由可得，木箱克服摩擦力做的额外功为 则木箱在斜面上受到的摩擦力为 8．(1) (2) (3) 【详解】（1）图中利用动滑轮拉动物体，拉力移动的距离 拉力所做的功 （2）拉力做功的功率 （3）动滑轮做的有用功 该装置的机械效率 9．(1)1m/s (2) (3)80% 【详解】（1）由图乙可知，物体从A点到B点上升的距离，由图丙可知，物体完全浸没在水中从A到B所用时间，物体匀速上升，则物体从A点到B点吊起过程中的速度为 （2）由图丙可知，物体完全离开水面后，拉力与重力平衡，因此物体重力 物体质量 物体浸没在水中时，绳子对物体的拉力 ，物体匀速运动受力平衡，浮力为 物体浸没在水中，排开水的体积等于物体自身体积，即，则物体体积 物体密度为 （3）由图甲可知，滑轮组承担拉力的绳子段数 ，物体从A到B过程中，滑轮组对物体的拉力 绳子自由端动力 机械效率公式推导 代入数值可得滑轮组的机械效率为 10．(1)50000J (2)83.3% 【详解】（1）克服物体重力所做的功 （2）电动机1min做的功为 则该装置的机械效率为 11．(1)800N (2)1600J (3)80% (4)100N 【分析】本题考查的是有关滑轮组的计算，根据绳子段数为动滑轮所连接绳子股数即可解答。 【详解】（1）物体的重力 （2）拉力做的有用功 （3）由图可知，滑轮组的绳子段数，故拉力移动的距离 故拉力做的总功 故滑轮组的机械效率 有/W总 （4）工人受到重力、绳子对其向上的拉力，以及地面对其的支持力。工人的重力为 由于工人处于平衡状态，故地面对工人的支持力为 由于地面对工人的支持力与工人对地面的压力为一对相互作用力，故工人对地面的压力 12．(1)250W (2)3750Pa (3)30kg 【详解】（1）如图，滑轮组由2根绳承担物重，绳子自由端移动的距离为 工人师傅拉力做的功 工人师傅拉力的功率 （2）当工人师傅用250N的拉力提升A物体时，工人师傅对地面的压力 工人师傅对地面的压强 （3）动滑轮的重力 滑轮组的机械效率 解得，物体B的质量 13．(1)2N (2)4J (3)20% (4)2W 【分析】根据重力公式可求餐盘的重力；输送机提升餐盘做的有用功是指克服餐盘自身重力所做的功，总功是拉力F所做的功，机械效率是指有用功占总功的百分比；输送机对餐盘做功的功率是指克服餐盘和饭菜总重力做功的功率，为对餐盘做的有用功功率。 【详解】（1）根据公式可知，餐盘的重力为 （2）有用功为克服餐盘自身重力所做的功，即 （3）由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数，则拉力F移动的距离为 总功为拉力F所做的功，即 输送机提升餐盘的机械效率为 （4）餐盘和饭菜的总质量为 餐盘和饭菜的总重力为 输送机对餐盘做的功为 输送机对餐盘做功的功率为 14．(1) (2) (3) 【详解】（1）提升重物做的有用功为 （2）绳子的有效段数，绳子自由端移动的距离 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 （3）克服动滑轮重做的额外功为 拉力做的总额外功为 克服摩擦和钢丝绳重所做的额外功为 15．(1)1000N (2)2100N (3)50% 【详解】（1）由于物体从M到N的过程中完全浸没在水中，所以排开水的体积等于物体的体积，即 物体所受的浮力为 （2）物体在水中匀速上升，处于平衡状态。物体受到竖直向下的重力，以及竖直向上的浮力和绳子a的拉力。 根据力的平衡条件有 的大小 （3）在此过程中，滑轮组做的有用功为提升物体所做的功，即克服物体的视重（重力与浮力的差值）做的功 由图可知，承担动滑轮的绳子段数，绳子b端移动的距离为 拉力F2做的总功为 滑轮组的机械效率为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $