第8练 任务3.1 变态反应诊断 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)湖南省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-17
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 畜禽疫病防治
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 变态反应诊断
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 xy07753
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58381107.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第8练,内容是任务3.1 变态反应诊断。 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第8练 变态反应诊断 一、单项选择题 1. 免疫系统对再次进入机体的抗原物质反应过强或不适当并导致损伤,这种反应称为( ) A. 完全吞噬 B. 抗原提呈 C. 人工主动免疫 D. 变态反应 【答案】D 【解析】变态反应是免疫系统对再次进入机体的抗原物质做出过于强烈或不适当反应,并导致组织器官损伤。 2. 根据参与细胞,活性物质和损伤机制等,变态反应通常分为几种类型( ) A. 三种 B. 四种 C. 五种 D. 二种 【答案】B 【解析】变态反应分为I、II、III、IV四种类型,即过敏反应型、细胞毒型、免疫复合物型和迟发型。 3. I型变态反应中,使肥大细胞和嗜碱性粒细胞致敏的主要抗体是( ) A. IgM B. IgA C. IgD D. IgE 【答案】D 【解析】I型变态反应中,变应原首次进入机体后刺激产生IgE,IgE吸附于肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面使其致敏。 4. II型变态反应中,靶细胞被杀伤的途径不包括下列哪一项( ) A. 通过吞噬细胞吞噬 B. 激活补体使细胞溶解 C. 通过饱和盐水浮聚虫卵 D. 通过结合K细胞杀死 【答案】C 【解析】II型变态反应可通过激活补体、吞噬细胞吞噬和结合K细胞杀死靶细胞;饱和盐水浮聚属于寄生虫检查方法。 5. IV型变态反应发生较慢,多数于再次接触变应原后多久达到高峰( ) A. 2至3分钟内 B. 至少12小时以后 C. 1分钟以内 D. 立即全部消退 【答案】B 【解析】IV型变态反应由细胞免疫引起,发生缓慢,多数于再次接触变应原后12小时或更长时间达到高峰。 6. 牛结核菌素皮内注射后,教材操作中重点观察局部炎性反应的时间是( ) A. 第6小时 B. 第24小时 C. 第72小时 D. 第2小时 【答案】C 【解析】牛结核菌素皮内注射后第72小时进行观察,查看局部有无热、痛、肿胀等炎性反应,并测量皮皱厚度。 二、多项选择题 7. 根据变态反应分类方法判断,下列属于变态反应四种类型的有( ) A. 过敏反应型 B. 细胞毒型 C. 人工被动免疫型 D. 免疫复合物型 【答案】ABD 【解析】变态反应包括I型过敏反应型、II型细胞毒型、III型免疫复合物型和IV型迟发型;人工被动免疫不是变态反应类型。 8. 下列关于I型变态反应表现的说法,符合本任务内容的有( ) A. 呼吸道可出现哮喘或肺水肿 B. 反应只局限于注射部位 C. 皮肤可出现红肿或荨麻疹 D. 胃肠道可出现腹痛腹泻 【答案】ACD 【解析】I型变态反应释放的活性介质可引起呼吸道、胃肠道、皮肤等反应,也可发生全身性过敏性休克,并不只局限于注射部位。 9. 防治变态反应时,可以采取的基本措施有( ) A. 尽可能找出变应原并避免再次接触 B. 用脱敏疗法改善异常免疫反应 C. 出现严重过敏症状时及时使用肾上腺素等处理 D. 大剂量血清注射前先进行少量多次皮下注射观察 【答案】ABCD 【解析】防治变态反应应从变应原和机体免疫反应两方面考虑,临床可避免接触、脱敏、应急用药,并注意血清注射方法。 10. 进行牛结核菌素变态反应诊断时,操作和观察要点包括( ) A. 颈侧中部上三分之一处剪毛 B. 皮内注射0.1mL结核菌素 C. 注射后局部应出现皮丘 D. 观察并测量皮皱厚度变化 【答案】ABCD 【解析】牛结核菌素试验需选择注射部位、记录原皮厚,皮内注射规定剂量,注射后形成皮丘,并按时观察测量。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第8练,内容是任务3.1 变态反应诊断。 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第8练 变态反应诊断 一、单项选择题 1. 免疫系统对再次进入机体的抗原物质反应过强或不适当并导致损伤,这种反应称为( ) A. 完全吞噬 B. 抗原提呈 C. 人工主动免疫 D. 变态反应 2. 根据参与细胞,活性物质和损伤机制等,变态反应通常分为几种类型( ) A. 三种 B. 四种 C. 五种 D. 二种 3. I型变态反应中,使肥大细胞和嗜碱性粒细胞致敏的主要抗体是( ) A. IgM B. IgA C. IgD D. IgE 4. II型变态反应中,靶细胞被杀伤的途径不包括下列哪一项( ) A. 通过吞噬细胞吞噬 B. 激活补体使细胞溶解 C. 通过饱和盐水浮聚虫卵 D. 通过结合K细胞杀死 5. IV型变态反应发生较慢,多数于再次接触变应原后多久达到高峰( ) A. 2至3分钟内 B. 至少12小时以后 C. 1分钟以内 D. 立即全部消退 6. 牛结核菌素皮内注射后,教材操作中重点观察局部炎性反应的时间是( ) A. 第6小时 B. 第24小时 C. 第72小时 D. 第2小时 二、多项选择题 7. 根据变态反应分类方法判断,下列属于变态反应四种类型的有( ) A. 过敏反应型 B. 细胞毒型 C. 人工被动免疫型 D. 免疫复合物型 8. 下列关于I型变态反应表现的说法,符合本任务内容的有( ) A. 呼吸道可出现哮喘或肺水肿 B. 反应只局限于注射部位 C. 皮肤可出现红肿或荨麻疹 D. 胃肠道可出现腹痛腹泻 9. 防治变态反应时,可以采取的基本措施有( ) A. 尽可能找出变应原并避免再次接触 B. 用脱敏疗法改善异常免疫反应 C. 出现严重过敏症状时及时使用肾上腺素等处理 D. 大剂量血清注射前先进行少量多次皮下注射观察 10. 进行牛结核菌素变态反应诊断时,操作和观察要点包括( ) A. 颈侧中部上三分之一处剪毛 B. 皮内注射0.1mL结核菌素 C. 注射后局部应出现皮丘 D. 观察并测量皮皱厚度变化 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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