第十二章 简单机械 基础卷【王牌物理】2026年八下阶段性调研试题十六 （河南专用）

**基本信息** 【王牌物理】2026八下第十二章简单机械基础卷，以生活实践与科学情境为载体，覆盖杠杆、滑轮组等核心知识点，难度适中（0.68），适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6题14分|杠杆分类、轮轴应用、摩擦影响|结合独轮车、扳手等工具，考查物理观念| |选择题|14题16分|杠杆平衡、机械效率、运动状态|融入赛艇比赛、吊桥等情境，体现科学思维| |作图题|2题4分|滑轮组绕线、最小力示意图|注重模型建构，培养科学探究能力| |实验探究题|3题17分|杠杆平衡条件、滑轮组/斜面机械效率|设计多组对比实验，强化证据分析与解释| |计算题|2题19分|滑轮组功率、盘山公路效率计算|联系工程实际，考查综合应用与推理|

【王牌物理】2026八下阶段性调研试题十六 第十二章简单机械基础卷难度系数0.68 命题人 王兆敏 满分 70 分，时间 60 分钟 1、 填空题(共6题；每空1分，共14分) 1．（本题3分）如图所示是工人在用独轮车搬运砖头，独轮车属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）；为了进一步减小动力的大小，可以移动手的作用点，使其离支点______一些；工人常常给手涂上镁粉，目的是为了______摩擦（选填“增大”或“减小”）。 T1 T2 2．（本题3分）用如下图所示的扳手拧螺丝时，该扳手相当于一个______（选填“轮轴”或“滑轮”），使用时可以省______（选填“力”或“距离”）。一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在______（选填“A”“B”或“C”）点处更容易拧动螺丝。 3．（本题2分）小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后按如图所示的方式依次将绳子绕过两根木棍，小华在A处拉绳子的另一端，用很小的力便能使两根木棍靠拢。两根木棍和绳子组成的机械相当于_______（填一种简单机械名称）；该过程说明了使用该装置可以_______（选填“省力”或“省距离”）。 T3T4 T5 4．（本题2分）如图所示，在100 N的水平拉力F作用下物体沿水平地面向左匀速直线运动了3 m，物体与地面间的滑动摩擦力为210 N，则滑动摩擦力做功大小为__________J；滑轮组的机械效率为__________。 5．（本题2分）如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为_______N，斜面的机械效率为_______。 6．（本题2分）如图所示，是根据历史资料制作的抛石机模型。O为支点，A为重物，在B端放上“石弹”，松开绳索，“石弹”被抛出，重物A的________能是“石弹”被抛出的能量来源；若想增大“石弹”的射程，可以尝试 （写出一种改进方法）。 2、 选择题（共16分。其中第7—12小题为单选题，每小题2分。第13—14小题为双选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分） 7．（本题2分）生活处处有物理，物理为人们生活带来了很多便利，杠杆在生产生活中普遍使用，如图所示，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是（    ） A．食品夹 B．筷子 C．修树剪刀 D．赛艇的桨 8．（本题2分）吊桥是古代重要的防御设施，当敌人来犯时，守军可以迅速拉起吊桥、有效阻止敌人过河。图乙为吊桥的结构简图，在将吊桥由水平位置匀速拉到图中虚线位置的过程中，人对绳索所需施加的拉力将（     ） A．逐渐减小 B．先增大后减小 C．逐渐增大 D．先减小后增大 9．（本题2分）2026年3月10日，全国赛艇冠军赛（第一站）在湖北国际水上运动训练竞赛基地举行。如图是进行赛艇比赛的场景，下列说法正确的是（    ） A．划桨使赛艇前进时，船桨属于费力杠杆 B．划桨使赛艇前进，说明力能改变物体的形状 C．赛艇前进时，运动员相对于河岸是静止的 D．赛艇加速前进的过程中受到平衡力作用 T9 T10 10．（本题2分）如图所示，杠杆在、或的作用下都能处于静止状态，其中是支点，那么三个力中（　　） A．最小 B．最小 C．最小 D．一样大 11．（本题2分）用如图所示的动滑轮，先后将两个质量不同的重物在相同时间内匀速提升相同高度，两次做功的情况如图所示，第一次的额外功为900J，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A．第一次提升重物时机械效率较低 B．第二次提升重物时的额外功较大 C．两次提升重物的重力之比为15∶14 D．两次提升重物的总功率之比为6∶5 T11T12 12．（本题2分）如图，工人师傅在用独轮车运送货物。已知车和货物的总重力G为960N，工人的重力为500N，双脚与地面的接触面积为0.05m2。工人抬起独轮车在水平地面静止时，下列说法正确的是（　　） A．独轮车是一个费力杠杆 B．工人对地面的压力为900N C．工人对车竖直向上的力F为40N D．工人对地面的压强为1×104Pa 13．（本题2分）一辆小汽车不小心陷进了泥潭，司机按如图所示的方式安装滑轮组，可将小汽车从泥潭中拉出，下列说法正确的是（　　） A．滑轮A是动滑轮，可以省力，但不改变力的方向 B．滑轮A是动滑轮，相当于等臂杠杆 C．滑轮B是定滑轮，相当于省力杠杆 D．滑轮B是定滑轮，不省力，但可以改变力的方向 T13T14 14．（本题2分）如图所示，斜面长1m，高0.2m，将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，下列说法正确的是（　　） A．机械效率为80% B．有用功为2.5J C．重物上升过程中克服摩擦做了0.5J的额外功 D．为了提高该斜面的机械效率，应以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端竖直向下拉绳端 三、作图题（每题2分，共4分） 15．（本题2分）如图工人用滑轮组提升材料按要求完成作图； 16．（本题2分）ABC是一硬棒，在硬棒B点挂一个重物G，要求施加一个最小的力F，使硬棒在如图所示位置平衡。请在图中画出该力F的示意图（保留作图痕迹）。 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共17分） 17．（本题6分）根据小明“探究杠杆的平衡条件”的实验要求，完成下列各题： (1)实验开始时，杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，小明通过调节杠杆右端的螺母向______移动（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，其目的是：______，然后进行下面的实验探究； (2)当弹簧测力计由图乙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； (3)有人用轻质杠杆组装成如图，轻质杠杆可绕转动，在点始终受一垂直作用于杠杆的力，力将______。 A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大，后变小 E．先变小，后变大 (4)小明将原来装置改装成丁图，质量分布均匀的杠杆自重是，和点分别是杠杆总长度的处和处，小明两次将重为的钩码分别挂在和点并提升相同高度，已知，两次机械效率分别是和，则______（不计摩擦）。 18．（本题6分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示）， 实验数据记录如表： 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm ① 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/% 1 2 10 0.8 30 83.3 2 4 10 1.5 30 ② 3 6 10 2.2 30 90.9 (1)表格中①处应填写的内容为________，②处数据应为________（结果保留一位小数）； (2)分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与________有关； (3)同组的小华发现边拉动弹簧测力计边读数时，弹簧测力计示数不稳定，她认为应在弹簧测力计静止时读数，小明认为她的想法________（选填“合理”或“不合理”），理由是________； (4)另一实验小组的同学改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知，此时被提升物体所受的重力________。 A．大于8N B．等于8N C．小于8N 19．（本题5分）实验小组用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表： 实验次数 物体种类 物重G/N 斜面高h/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/cm 机械效率η/% 1 木块 4 15 1 90 66.7 2 小车 4 15 90 (1)沿斜面拉动物体时，为使测力计的示数稳定，应使物体做________运动，此时绳子对物体的拉力和斜面对物体的摩擦力________（选填“是”或“不是”）平衡力； (2)根据图中测力计的示数可算得，第2次实验的机械效率为________%（保留小数点后一位）；由实验可得初步结论：其他条件不变时，________越小，斜面的机械效率越大； (3)第1次实验中，木块所受摩擦力为________N（保留小数点后一位）。 五、计算题（共19分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20．（本题9分）小明家修建房屋时，工人师傅使用如图所示的滑轮组提升建筑材料。他用竖直向下的拉力在15s内将重为480N的建材匀速提升了3m，每个滑轮重为20N，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。问： (1)工人拉绳子的速度为多大？ (2)工人对绳子拉力做功的功率是多少？ (3)在此过程中装置的机械效率为多少？ 21．（本题10分）如图所示的某段盘山公路全长10km，竖直高度1000m，有一辆新能源电动观光车，以80kW恒定不变的功率用时40min沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶（行驶过程中观光车所受阻力恒定不变，g取10N/kg）。 求： (1)该车匀速行驶的速度（单位km/h）； (2)该车上山过程中牵引力做的功； (3)若该车上山过程中做的有用功为，该车的机械效率。 王牌物理 河南中考风向标 王牌物理 河南中考风向标 1 学科网（北京）股份有限公司 【王牌物理】2026八下阶段性调研试题十六 第十二章简单机械基础卷难度系数0.68 参考答案 1． 省力 远 增大 2． 轮轴 力 C 3． 滑轮组 省力 4． 630 70% 5． 6 80% 6． 重力势 减小“石弹”自身的重力 7．C 8．A 9．A 10．B 11．D 12．B 13．AD 14．AC 15． 16． 17．(1) 平衡 右 便于测量力臂，消除杠杆自身重力对实验的影响 (2)变大 (3)D (4) 18．(1) 拉力/N（或弹簧测力计示数F/N） 88.9 (2)被提升物体的重力（物重） (3) 不合理 没有考虑到摩擦力的影响 (4)A 19．(1) 匀速直线 不是 (2) 95.2 摩擦力 (3)0.3 20． (1) (2) (3)96% 【详解】（1）由图可得，承担物重的绳子段数。已知建材提升高度，因此绳子自由端移动的距离为 由可知，工人拉绳子的速度 （2）不计绳重及摩擦，拉力大小为 拉力做功的功率 （3）提升建材过程中，拉力做的有用功为 拉力做的总功为 装置的机械效率 21． (1) 15km/h (2) 1.92×108J (3) 35% 【详解】（1）由题意得，行驶时间 则 （2）功率 则 （3）机械效率为 学科网（北京）股份有限公司 $ 【王牌物理】2026八下阶段性调研试题十六 第十二章简单机械基础卷难度系数0.68 命题人 王兆敏 满分 70 分，时间 60 分钟 1、 填空题(共6题；每空1分，共14分) 1．（本题3分）如图所示是工人在用独轮车搬运砖头，独轮车属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）；为了进一步减小动力的大小，可以移动手的作用点，使其离支点______一些；工人常常给手涂上镁粉，目的是为了______摩擦（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 省力 远 增大 【详解】由图可知独轮车在使用时动力臂大于阻力臂，因此独轮车属于省力杠杆；根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小，因此将手的作用点向离支点远的方向移动，增大动力臂，可以减小动力；手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑。 2．（本题3分）用如下图所示的扳手拧螺丝时，该扳手相当于一个______（选填“轮轴”或“滑轮”），使用时可以省______（选填“力”或“距离”）。一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在______（选填“A”“B”或“C”）点处更容易拧动螺丝。 【答案】 轮轴 力 C 【详解】扳手拧螺丝时，以螺丝的中心为轴转动，符合轮轴的特征，所以该工具使用时是一个轮轴。扳手的轮半径大于轴半径，可以省力。 用扳手拧螺丝时，阻力和阻力臂一定，在A点施力时，动力臂最小，动力最大，在C点施力时，动力臂最大，动力最小，所以在C点施力更容易拧动螺丝。 3．（本题2分）小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后按如图所示的方式依次将绳子绕过两根木棍，小华在A处拉绳子的另一端，用很小的力便能使两根木棍靠拢。两根木棍和绳子组成的机械相当于_______（填一种简单机械名称）；该过程说明了使用该装置可以_______（选填“省力”或“省距离”）。 【答案】 滑轮组 省力 【详解】两根木棍和绳子组成的装置，相当于由定滑轮和动滑轮组合而成的滑轮组；题目中“用很小的力便能使两根木棍靠拢”，说明该装置的特点是可以省力（费距离）。         4．（本题2分）如图所示，在100 N的水平拉力F作用下物体沿水平地面向左匀速直线运动了3 m，物体与地面间的滑动摩擦力为210 N，则滑动摩擦力做功大小为__________J；滑轮组的机械效率为__________。 【答案】 630 70% 【详解】[1]滑动摩擦力做功大小为 [2]由图中可知，动滑轮上有三股承重绳，绳子自由端移动的距离为 的总功为 滑轮组所做的有用功为 故滑轮组的机械效率为 5．（本题2分）如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为_______N，斜面的机械效率为_______。 【答案】 6 80% 【详解】[1]由图示可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，测力计的示数为6N。 [2]由题意知：斜面的高度h=20cm=0.2m，斜面的长度s=50cm=0.5m，有用功W有=Gh=12N×0.2m=2.4J 总功W总=Fs=6N×0.5m=3J 斜面的机械效率是 6．（本题2分）如图所示，是根据历史资料制作的抛石机模型。O为支点，A为重物，在B端放上“石弹”，松开绳索，“石弹”被抛出，重物A的________能是“石弹”被抛出的能量来源；若想增大“石弹”的射程，可以尝试________（写出一种改进方法）。 【答案】 重力势 减小“石弹”自身的重力 【详解】松开绳索后，重物A下降，重力势能转化为石弹的动能；“石弹”射程不够远，除了调整动力臂长度之外，还可以增大重物的重力，使杠杆对“石弹”做功增大，从而增大射程，或者在杠杆对“石弹”做功不变时，减小“石弹”自身重力，增大射程。 2、 选择题（共16分。其中第7—12小题为单选题，每小题2分。第13—14小题为双选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分） 7．（本题2分）生活处处有物理，物理为人们生活带来了很多便利，杠杆在生产生活中普遍使用，如图所示，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是（    ） A．食品夹 B．筷子 C．修树剪刀 D．赛艇的桨 【答案】C 【详解】ABD．食品夹、筷子、赛艇的浆在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故ABD不符合题意； C．修树剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意。 故选C。 8．（本题2分）吊桥是古代重要的防御设施，当敌人来犯时，守军可以迅速拉起吊桥、有效阻止敌人过河。图乙为吊桥的结构简图，在将吊桥由水平位置匀速拉到图中虚线位置的过程中，人对绳索所需施加的拉力将（     ） A．逐渐减小 B．先增大后减小 C．逐渐增大 D．先减小后增大 【答案】A 【详解】吊桥可看作杠杆，支点为转轴O，阻力是吊桥的重力G，重力大小和方向始终不变。在吊桥从水平位置被匀速拉到虚线位置的过程中，阻力臂逐渐减小，动力臂逐渐增大。根据杠杆平衡条件可得 可知，人对绳索的拉力F会逐渐减小。 故选A。 9．（本题2分）2026年3月10日，全国赛艇冠军赛（第一站）在湖北国际水上运动训练竞赛基地举行。如图是进行赛艇比赛的场景，下列说法正确的是（    ） A．划桨使赛艇前进时，船桨属于费力杠杆 B．划桨使赛艇前进，说明力能改变物体的形状 C．赛艇前进时，运动员相对于河岸是静止的 D．赛艇加速前进的过程中受到平衡力作用 【答案】A 【详解】A．船桨的支点在桨与船的连接点，动力是人手对桨的作用力，阻力是水对桨的作用力，动力臂小于阻力臂，因此船桨属于费力杠杆，故A正确； B．划桨使赛艇前进，赛艇的运动速度发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B错误； C．赛艇前进时，运动员相对于河岸的位置不断发生变化，因此运动员相对于河岸是运动的，故C错误； D．物体受平衡力作用时，会保持静止或匀速直线运动状态，赛艇加速前进时运动状态不断改变，因此受到的不是平衡力，故D错误。 故选A。 10．（本题2分）如图所示，杠杆在、或的作用下都能处于静止状态，其中是支点，那么三个力中（　　） A．最小 B．最小 C．最小 D．一样大 【答案】B 【详解】由图知道，O为支点，物体的重力为阻力，在方向不同的、或三个力作用时，阻力和阻力臂不变，即阻力和阻力臂的乘积是相同的，由杠杆的平衡条件可知，力臂越大，力越小，由图可知，当力与杠杆垂直时，力臂最长，即F2的力臂最长，所以最小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．（本题2分）用如图所示的动滑轮，先后将两个质量不同的重物在相同时间内匀速提升相同高度，两次做功的情况如图所示，第一次的额外功为900J，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A．第一次提升重物时机械效率较低 B．第二次提升重物时的额外功较大 C．两次提升重物的重力之比为15∶14 D．两次提升重物的总功率之比为6∶5 【答案】D 【详解】A．机械效率是有用功占总功的百分比，由图可知，第一次提升重物时机械效率75%，第二次提升重物时机械效率70%，故A错误； B．不计绳重和摩擦，动滑轮的额外功为克服动滑轮重力做的功；由于第一、二次都是在相同时间内用同一个动滑轮将物体匀速提升相同高度，因此两次额外功大小相等，故B错误； C．第一次额外功占总功的25%，第一次总功 第一次有用功 由得 第二次额外功占总功的30%，第二次总功 第二次有用功 由得 两次提升重物的重力之比，故C错误 ； D．两次提升重物的总功率之比，故D正确。 故选 D。 12．（本题2分）如图，工人师傅在用独轮车运送货物。已知车和货物的总重力G为960N，工人的重力为500N，双脚与地面的接触面积为0.05m2。工人抬起独轮车在水平地面静止时，下列说法正确的是（　　） A．独轮车是一个费力杠杆 B．工人对地面的压力为900N C．工人对车竖直向上的力F为40N D．工人对地面的压强为1×104Pa 【答案】B 【详解】A．独轮车的支点在车轮处，动力臂1.2m > 阻力臂0.5m，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误； BC．根据杠杆平衡条件得： 工人抬起独轮车，手向上的力，则车对工人手向下的压力为。工人对地面的压力 故B正确，C错误； D．工人对地面的压强，故D错误。 故选B。 13．（本题2分）一辆小汽车不小心陷进了泥潭，司机按如图所示的方式安装滑轮组，可将小汽车从泥潭中拉出，下列说法正确的是（　　） A．滑轮A是动滑轮，可以省力，但不改变力的方向 B．滑轮A是动滑轮，相当于等臂杠杆 C．滑轮B是定滑轮，相当于省力杠杆 D．滑轮B是定滑轮，不省力，但可以改变力的方向 【答案】AD 【详解】轴位置固定不动的是定滑轮，轴随物体一起运动的是动滑轮。本题中，滑轮A随汽车一起运动，是动滑轮；滑轮B固定在墙壁上，轴位置不变，是定滑轮。 AB.动滑轮的本质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，特点是省力，但不改变力的方向，故A正确，B错误； CD.定滑轮的本质是等臂杠杆，特点是不省力，但可以改变力的方向，故C错误，D正确。 故选AD。 14．（本题2分）如图所示，斜面长1m，高0.2m，将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，下列说法正确的是（　　） A．机械效率为80% B．有用功为2.5J C．重物上升过程中克服摩擦做了0.5J的额外功 D．为了提高该斜面的机械效率，应以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端竖直向下拉绳端 【答案】AC 【详解】AB．将物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端所做总功 所做有用功 机械效率，故A正确，B错误； C．重物上升过程中克服摩擦做的额外功，故C正确； D．斜面的机械效率仅与斜面的倾斜程度和接触面粗糙程度有关，与拉动物体的速度无关，故D错误。 故选AC。 三、作图题（每题2分，共4分） 15．（本题2分）如图工人用滑轮组提升材料按要求完成作图； 【答案】 【详解】人站在高台上向下拉绳子，可以借助自身的体重（身体微微下蹲或后仰）来帮助施力，感觉更轻松、更稳定。因此将绳子起点固定在定滑轮挂钩，依次绕过动滑轮、定滑轮，即可得到符合要求的绕线。 16．（本题2分）ABC是一硬棒，在硬棒B点挂一个重物G，要求施加一个最小的力F，使硬棒在如图所示位置平衡。请在图中画出该力F的示意图（保留作图痕迹）。 【答案】 【详解】根据杠杆平衡条件可知，当阻力（重物的拉力）和阻力臂固定时，动力臂越长，动力越小，因此要找最长动力臂得到最小力。 本题中硬棒绕固定点A转动，A为支点，杠杆上离A最远的点是C点，因此最长动力臂就是A到C的连线AC；重物G使杠杆绕A顺时针转动，动力需要阻碍杠杆转动，因此在C点作垂直于AC、斜向上方的力，就是所求的最小力F。 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共17分） 17．（本题6分）根据小明“探究杠杆的平衡条件”的实验要求，完成下列各题： (1)实验开始时，杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，小明通过调节杠杆右端的螺母向______移动（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，其目的是：______，然后进行下面的实验探究； (2)当弹簧测力计由图乙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； (3)有人用轻质杠杆组装成如图，轻质杠杆可绕转动，在点始终受一垂直作用于杠杆的力，力将______。 A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大，后变小 E．先变小，后变大 (4)小明将原来装置改装成丁图，质量分布均匀的杠杆自重是，和点分别是杠杆总长度的处和处，小明两次将重为的钩码分别挂在和点并提升相同高度，已知，两次机械效率分别是和，则______（不计摩擦）。 【答案】(1) 平衡 右 便于测量力臂，消除杠杆自身重力对实验的影响 (2)变大 (3)D (4) 【详解】（1）[1]杠杆静止就属于平衡状态，因此此时杠杆处于平衡状态。 [2][3]图甲中杠杆左端下沉、右端翘起，表明右端要轻一些，平衡螺母向右移动；使杠杆在水平位置平衡，既可以让杠杆自重的力臂为零，消除杠杆自重对实验的影响，又可以让力臂与杠杆重合，方便直接测量力臂。 （2）弹簧测力计倾斜拉动时，拉力的力臂会变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大。 （3）力始终垂直于杠杆，因此的力臂大小始终不变；阻力为重物对杠杆的作用力，大小不变；杠杆从下端向上转动的过程中，阻力臂（支点到重力作用线的距离）先增大，杠杆水平时阻力臂达到最大，继续转动后阻力臂减小，根据杠杆平衡条件，力会先变大后变小，故选D。 （4）不计摩擦，额外功是克服杠杆自重做的功，机械效率： 设支点到A的距离为，则到杠杆中点（重心位置）的距离为，已知： 钩码挂在点，钩码提升高度为：，重心提升高度为，，因此 钩码挂在C点，钩码提升高度为：，重心提升高度为，，因此 因此比值： 18．（本题6分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示）， 实验数据记录如表： 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm ① 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/% 1 2 10 0.8 30 83.3 2 4 10 1.5 30 ② 3 6 10 2.2 30 90.9 (1)表格中①处应填写的内容为________，②处数据应为________（结果保留一位小数）； (2)分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与________有关； (3)同组的小华发现边拉动弹簧测力计边读数时，弹簧测力计示数不稳定，她认为应在弹簧测力计静止时读数，小明认为她的想法________（选填“合理”或“不合理”），理由是________； (4)另一实验小组的同学改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知，此时被提升物体所受的重力________。 A．大于8N B．等于8N C．小于8N 【答案】(1) 拉力/N（或弹簧测力计示数F/N） 88.9 (2)被提升物体的重力（物重） (3) 不合理 没有考虑到摩擦力的影响 (4)A 【详解】（1）[1]测量滑轮组机械效率时，需要测量的物理量有：钩码重、钩码上升距离、拉力、弹簧测力计上升距离，因此①处应为拉力（弹簧测力计示数），单位为N。 [2]第2次实验，有用功 总功 机械效率 因此②处为88.9。 （2）实验数据显示：同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越高，因此同一滑轮组的机械效率与被提升物体的重力（物重）有关。 （3）[1][2]该想法不合理，因为实验时应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，绳子与滑轮间存在动摩擦力；静止时弹簧测力计不会克服摩擦力做功，测得的拉力偏小（没有机械之间的摩擦力），会影响滑轮组的机械效率，因此不能静止读数。 （4）若不计绳重和摩擦，机械效率 代入A点数据，解得：； 但由于绳重和摩擦力使得额外功变大，根据 在机械效率不变时，额外功增大，有用功也增大，若提升相同的高度，物体的重力会大于8N，故选A。 19．（本题5分）实验小组用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表： 实验次数 物体种类 物重G/N 斜面高h/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/cm 机械效率η/% 1 木块 4 15 1 90 66.7 2 小车 4 15 90 (1)沿斜面拉动物体时，为使测力计的示数稳定，应使物体做________运动，此时绳子对物体的拉力和斜面对物体的摩擦力________（选填“是”或“不是”）平衡力； (2)根据图中测力计的示数可算得，第2次实验的机械效率为________%（保留小数点后一位）；由实验可得初步结论：其他条件不变时，________越小，斜面的机械效率越大； (3)第1次实验中，木块所受摩擦力为________N（保留小数点后一位）。 【答案】(1) 匀速直线 不是 (2) 95.2 摩擦力 (3)0.3 【详解】（1）[1]沿斜面拉动物体时，为使弹簧测力计的示数稳定，便于读数，应使物体做匀速直线运动。 [2]沿斜面向上匀速拉动物体时，在斜面方向上物体受到沿斜面向上的拉力，沿斜面向下的摩擦力，竖直向下的重力，在这三个力作用下物体处于平衡状态，所以物体所受到的拉力和斜面对物体的摩擦力不是一对平衡力。 （2）[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，测力计示数为0.7N；由表中数据可知，第2次实验中，斜面的机械效率为 [2]沿着斜面拉物体时，克服斜面对物体的摩擦力做的功为额外功，由表中1、2两次的数据可知，斜面高度和长度相同，即斜面的倾角相同，物体重力相同，木块和小车对斜面的压力相同，但接触面粗糙程度不同，所以木块和小车受到的摩擦力不同，故斜面的机械效率不同。第1次木块在斜面上滑动，第2次小车在斜面上滚动，在压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦小得多，故第2次机械效率跟高。所以得出结论：其他条件不变时，摩擦力越小，斜面的机械效率越大。 （3）第1次实验中，总功为 有用功为 克服摩擦力所做的额外功为 木块所受摩擦力为 五、计算题（共19分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20．（本题9分）小明家修建房屋时，工人师傅使用如图所示的滑轮组提升建筑材料。他用竖直向下的拉力在15s内将重为480N的建材匀速提升了3m，每个滑轮重为20N，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。问： (1)工人拉绳子的速度为多大？ (2)工人对绳子拉力做功的功率是多少？ (3)在此过程中装置的机械效率为多少？ 【答案】(1) (2) (3)96% 【详解】（1）由图可得，承担物重的绳子段数。已知建材提升高度，因此绳子自由端移动的距离为 由可知，工人拉绳子的速度 （2）不计绳重及摩擦，拉力大小为 拉力做功的功率 （3）提升建材过程中，拉力做的有用功为 拉力做的总功为 装置的机械效率 21．（本题10分）如图所示的某段盘山公路全长10km，竖直高度1000m，有一辆新能源电动观光车，以80kW恒定不变的功率用时40min沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶（行驶过程中观光车所受阻力恒定不变，g取10N/kg）。 求： (1)该车匀速行驶的速度（单位km/h）； (2)该车上山过程中牵引力做的功； (3)若该车上山过程中做的有用功为，该车的机械效率。 【答案】(1) 15km/h (2) 1.92×108J (3) 35% 【详解】（1）由题意得，行驶时间 则 （2）功率 则 （3）机械效率为 王牌物理 河南中考风向标 王牌物理 河南中考风向标 1 学科网（北京）股份有限公司 $