【甘肃专用】第9练 平面向量测验《数学》拓展模块(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-18
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2份
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11页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2章 平面向量 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 751 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | xkw_085939172 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58380450.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学平面向量同步练,以基础巩固为核心,通过基础题-中档题-提升题三阶设计,实现从单一知识点到综合应用的递进,培养运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|向量基本概念与运算|选择题1-5直接对应课堂知识点,如平行四边形向量关系、垂直判定|
|中档|概念辨析与简单综合|填空题8-12强化易错点,如单位向量坐标、平行条件|
|提升|多知识点综合应用|解答题14结合坐标运算与最值问题,发展数学思维|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 9 练 平面向量测验
1、 选择题
1.如图,在平行四边形中,( )
A. B. C. D.
2.已知向量,,则在方向上的投影向量的坐标为( )
A. B.
C. D.
3.下列各组向量中互相平行的是( )
A. B.
C. D.
4.已知向量与互相垂直,则( )
A. B. C.3 D.6
5.已知平行四边形满足,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
6.已知是边长为的正三角形,动点满足,且.若为的中点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
7.设是非零向量,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、填空题
8.有下列说法:
①向量和的长度相等;
②;
③“”的充要条件是“”.
其中,正确的说法是______.(填序号)
9.已知,单位向量与同向,求向量的坐标___________.
10.已知向量,则_________.
11.已知向量,,且,则实数______.
12.已知是△的边的中点,,,则______;______
三、解答题
13.平面内给定三个向量,,.
(1)求;
(2)求;
(3)若,求实数k.
14.已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,,.
(1)求及在上的投影向量;
(2)证明A,B,C三点共线,且当时,求λ的值;
(3)求的最小值.
15.化简下列各式:
(1).
(2).
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 9 练 平面向量测验
1、 选择题
1.如图,在平行四边形中,( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】直接由向量加法的平行四边形法则即可求解.
由向量加法的平行四边形法则得,.
故选:D.
2.已知向量,,则在方向上的投影向量的坐标为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】先求出的坐标,再根据投影向量的定义求解.
【详解】因为,,所以,
所以在方向上的投影向量,
故选:A
3.下列各组向量中互相平行的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据向量平行的坐标表示,即可代入判断求解.
【详解】因为,
又,
所以,故选项A符合题意;
因为,
又,
所以不平行,故选项B不符合题意;
因为,
又,
所以不平行,故选项C不符合题意;
因为,
又,
所以不平行,故选项D不符合题意;
故选:A.
4.已知向量与互相垂直,则( )
A. B. C.3 D.6
【答案】A
【分析】根据向量垂直则,列出方程即可得解.
【详解】向量与互相垂直,所以,
则,解得,
故选:.
5.已知平行四边形满足,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设点的坐标为,求出,再根据向量相等的坐标表示列出方程,即可求解.
【详解】设点的坐标为,
因为,.
因为是平行四边形,所以,
即,解得,所以点的坐标为.
故选:A
6.已知是边长为的正三角形,动点满足,且.若为的中点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】取的中点,连接,根据平面向量共线定理的推论可得、、三点共线,由正三角形的性质可得且,即可得到当是的中点取得最小值.
【详解】如图取的中点,连接,则,
因为,所以,又,
所以、、三点共线,即在直线上,
因为是边长为的正三角形,所以且,
又为的中点,所以当是的中点时且,则,
此时取得最小值,即的最小值为.
故选:B
7.设是非零向量,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据向量内积公式以及充分、必要条件求解即可.
【详解】由数量积定义知(为夹角),
解得,所以,所以;
反之,当时,则的夹角或.
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
二、填空题
8.有下列说法:
①向量和的长度相等;
②;
③“”的充要条件是“”.
其中,正确的说法是______.(填序号)
【答案】①
【分析】根据相等向量,零向量和相反向量的概念结合充要条件的判别方法逐个分析即可.
【详解】已知向量和为相反向量,所以和长度相等方向相反,故①正确,
是向量,0是标量,所以,故②错误,
若,则有,即能推出,
若,则与不一定相等,方向有可能不同,即不能推出,
所以”是“的充分不必要条件.故③错误.
所以正确的只有①.
故答案为:①.
9.已知,单位向量与同向,求向量的坐标___________.
【答案】
【分析】根据平面向量共线的坐标表示及单位向量的定义计算即可.
【详解】由题意可设,则,即.
故答案为:.
10.已知向量,则_________.
【答案】0
【分析】根据向量坐标运算法则直接计算即可.
【详解】因为向量,
所以,所以.
故答案为:0
11.已知向量,,且,则实数______.
【答案】
【分析】根据题意结合平面向量的线性运算法则求出,代入平面向量平行的坐标表示即可得解.
【详解】向量,,则,
因为,则,解得,
故答案为:.
12.已知是△的边的中点,,,则______;______
【答案】 3 /-0.75
【分析】利用数量积的定义可得,利用向量的线性表示及数量积的运算即得.
【详解】∵,,
∴,
又是△的边的中点,
∴,
∴.
故答案为:3;.
三、解答题
13.平面内给定三个向量,,.
(1)求;
(2)求;
(3)若,求实数k.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据题意结合向量的坐标运算可得,结合向量夹角公式求解;
(2)根据向量的坐标运算可得,结合模长公式运算求解;
(3)根据题意向量的坐标运算可得,结合向量垂直的坐标运算求解.
【详解】(1)因为,
所以.
(2)因为,所以.
(3)因为,
若,则,解得.
14.已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,,.
(1)求及在上的投影向量;
(2)证明A,B,C三点共线,且当时,求λ的值;
(3)求的最小值.
【答案】(1)8,
(2)证明见解析,.
(3)
【分析】(1)根据平面向量数量积的坐标运算法则和投影向量的计算公式,计算可得;
(2)根据平面向量的共线定理,证明,即可说明,,三点共线,再结合,求得的值;
(3)易知,根据模长公式,将表示成关于的二次函数,由二次函数的性质计算可得.
【详解】(1)解:因为,,
所以,,,
所以在上的投影为,
所以在上的投影向量为.
(2)证明:因为,,,
因为,所以且,
所以,
即,所以,又有公共点,
所以,,三点共线,
因为,
所以,即.
(3)解:因为,
所以,其中且,
当时,取得最小值,即,所以的最小值为.
15.化简下列各式:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量加法的交换律、结合律及向量相反向量的性质,即可解得.
(2)根据向量数乘的分配律展开并合并同类项,即可解得.
【详解】(1).
(2).
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