摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》向量的内积同步练,以三阶分层设计(基础认知-技能应用-综合拓展)构建从概念理解到实际应用的巩固路径,适配中职教学“基础+适度提升”需求,培养抽象能力与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|内积定义及简单计算|以直接计算题(如选择1-3、填空8-9)巩固概念,降低学习门槛|
|技能应用层|内积性质与夹角计算|通过辨析题(如选择4-5)提升推理意识,强化运算能力|
|综合拓展层|几何投影与实际问题|结合作图说明(解答14)与综合情境(解答15)发展几何直观与创新意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 7 练 向量的内积
1、 选择题
1.已知向量,,则等于( )
A. B.6 C. D.18
2.已知,,且,则向量与的夹角大小为( )
A. B. C. D.
3.已知 ,,, 则 ( )
A. B. C. D.
4.向量 与 是表示不同的非零向量,则下列命题为真命题的是( )
A. 表示一个向量 B. 表示一个实数
C. D.越大,也越大
5.下面给出的关系式中正确的个数是( )
① ;②;③;④;⑤.
A.0 B.1 C.2 D.3
6.已知平面向量与的夹角为,,,则的值为( )
A. B. C. D.
7.若平面四边形满足,在方向上的数量投影是0,则该四边形一定是( )
A.直角梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
二、填空题
8.已知向量满足,则____________.
9.已知满足,则的形状一定是______.
10.已知,且向量与的夹角为,则______,_________.
11.若向量满足,则______.
12.已知向量,满足,,,则__________.
三、解答题
13.已知与的夹角为.
(1)若,求;
(2)若与垂直,求.
14.作图说明,如果向量在向量上的投影为 ,则.
15.已知D为等边所在平面内的一点,,且线段BC上存在点E,使得.
(1)试确定点E的位置,并说明理由;
(2)求的值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 7 练 向量的内积
1、 选择题
1.已知向量,,则等于( )
A. B.6 C. D.18
【答案】C
【分析】根据向量的内积公式易得答案.
【详解】因为向量,,所以,且,
则.
故选:C.
2.已知,,且,则向量与的夹角大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由向量的数量积即可得出答案.
【详解】由题意得,,
,
又因为,所以.
故选:C.
3.已知 ,,, 则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量的夹角公式可求解.
【详解】由题可得,
,且,
所以.
故选 :A
4.向量 与 是表示不同的非零向量,则下列命题为真命题的是( )
A. 表示一个向量 B. 表示一个实数
C. D.越大,也越大
【答案】B
【分析】根据向量内积的概念和运算律即可解得.
【详解】选项AB:表示为一个数,A错误B正确.
选项C:,当且仅当或时成立,错误.
选项D:,越大,越小,越小,错误.
故选:B
5.下面给出的关系式中正确的个数是( )
① ;②;③;④;⑤.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【分析】根据向量的内积与数量积的定义及其运算,即可判断.
【详解】根据向量的内积和数量积的运算,或,故错误;
根据向量内积的运算律,,故正确;
,故正确;
因为的结果是与共线的向量,而的结果是与共线的向量,故错误;
因为,又,
所以当与夹角为钝角或平角时,,此时,故错误;
所以正确的关系式有2个.
故选:C.
6.已知平面向量与的夹角为,,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的数量积运算求解即可.
【详解】因为,所以,
所以,
所以,
所以.
故选:B.
7.若平面四边形满足,在方向上的数量投影是0,则该四边形一定是( )
A.直角梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
【答案】C
【分析】首先根据向量相等判断四边形为平行四边形,再根据投影为零得到对角线互相垂直,即可判断;
【详解】解:因为,所以,所以平面四边形为平行四边形,
又,在方向上的数量投影是0,即,即,所以平行四边形为菱形;
故选:C
二、填空题
8.已知向量满足,则____________.
【答案】5
【分析】根据向量的内积定义和运算律计算即可.
【详解】已知向量满足,
则,
即,解得或(舍去),
所以.
故答案为:5.
9.已知满足,则的形状一定是______.
【答案】直角三角形.
【分析】利用向量加法、减法和数量积的运算化简已知条件,得到,由此判断三角形是直角三角形.
【详解】由,得,
所以,
所以,
所以,
,即,
是直角三角形,
故答案为:直角三角形.
10.已知,且向量与的夹角为,则______,_________.
【答案】
【分析】根据向量的数量积公式即可求得.
【详解】因为,则,,
所以,
则,
.
故答案为:,.
11.若向量满足,则______.
【答案】
【分析】先由向量垂直得出,再利用模长公式计算即可.
【详解】因为,所以,
所以,
所以.
故答案为:.
12.已知向量,满足,,,则__________.
【答案】
【详解】因为可得,
又,得.
因为,所以,即,解得.
三、解答题
13.已知与的夹角为.
(1)若,求;
(2)若与垂直,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量内积的定义求值即可.
(2)根据向量垂直的条件列方程求解即可.
【详解】(1),或,又,
.
(2)与垂直,,
,即,
,
又
14.作图说明,如果向量在向量上的投影为 ,则.
【答案】见解析
【分析】作出图象,再根据向量的数量积的几何意义解答.
【详解】解:设,过A作,则,与同向的单位向量为.
则,
即.
【点睛】本题考查向量的数量积的几何意义,属于基础题.
15.已知D为等边所在平面内的一点,,且线段BC上存在点E,使得.
(1)试确定点E的位置,并说明理由;
(2)求的值.
【答案】(1)E为靠近点B的一个三等分点,理由见解析
(2)
【分析】(1)用平面向量的线性关系找出点所在的位置;(2)用向量分别表示出向量利用向量数量积公式计算.
【详解】(1)因为,所以,
所以,
从而,
故点E为靠近点B的一个三等分点.
(2)因为,
所以,
,
.
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