第2练 猪的生物学特性与一般饲养管理原则 《畜禽生产技术》 (高教版第二版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-17
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽生产 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 猪生产 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58379562.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽生产技术》(高教版第二版 河南版)《一课一练》第2练,内容是模块一 猪生产技术 项目二 猪的生物学特性与一般饲养管理原则。
《畜禽生产技术》(高教版第二版 河南版)一课一练 第2练
模块一 猪生产技术
项目二 猪的生物学特性与一般饲养管理原则
一、单选题
1. 关于猪繁殖力和妊娠期的描述,下列哪一项最符合生产基础知识( )
A. 妊娠期平均约114天
B. 每胎一般只产1至2头
C. 2岁以后才达到性成熟
D. 全年只有固定配种季节
【答案】A
【解析】猪性成熟较早、常年发情、多胎高产,妊娠期一般为110~118 d,平均约114 d。
2. 在猪的生长发育阶段中,脂肪沉积速度显著加快通常出现在( )
A. 初生仔猪阶段
B. 保育猪阶段
C. 生长猪阶段
D. 肥育猪阶段
【答案】D
【解析】一般情况下,保育猪阶段骨骼生长较快,生长猪阶段肌肉生长加快,肥育猪阶段脂肪沉积速度显著加快。
3. 猪为杂食动物但对粗纤维消化能力较差,因此仔猪日粮粗纤维含量宜控制在( )
A. 3%~4%
B. 6%~8%
C. 10%~12%
D. 18%以上
【答案】A
【解析】猪对粗纤维消化能力差,饲粮应以精料为主,教材中列出仔猪粗纤维宜控制在3%~4%。
4. 为了控制种公猪、空怀或妊娠母猪的膘情,生产中较适宜采用的饲喂方法是( )
A. 强制填饲
B. 限制饲喂
C. 随意换料
D. 长期熟喂
【答案】B
【解析】限制饲喂是指限制猪的采食量,适用于公猪、空怀或妊娠母猪、后备猪等需要控制膘情的猪群。
5. 仔猪断奶后至25千克左右或者70日龄阶段,在猪群分类中通常称为( )
A. 哺乳仔猪
B. 育成猪
C. 断奶仔猪
D. 后备母猪
【答案】C
【解析】断奶仔猪又称保育猪,指断奶至25 kg左右或者70日龄的仔猪。
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 猪嗅觉非常灵敏,听觉发达,但视觉较差,对较远物体看不清。( )
【答案】A
【解析】猪的嗅觉灵敏、听觉发达,能较快判断声音刺激,但视觉较差,看不清较远物体。
7. 全进全出要求同一阶段猪群同一时间转进或转出,有利于减少疫病传播。( )
【答案】A
【解析】全进全出可促进有计划组织生产,提高猪舍利用效率,并减少疫病互相传播。
8. 对外引入猪只无需隔离检疫,只要外貌健康即可直接合群饲养。( )
【答案】B
【解析】日常卫生保健要求对外引猪严格检疫,必须隔离饲养4~8周,经确认无病后方可合群。
三、名词解释题
9. 全进全出
【答案】全进全出是指在同一时间将同一生长发育或繁殖阶段的猪群全部转进或转出某一猪舍,并使不同猪舍间转群相互衔接、协调一致的生产流程。
【解析】该制度有利于计划生产、提高猪舍利用效率,并减少不同批次猪群之间疫病传播。
10. 三定饲喂
【答案】三定饲喂是指猪日常饲喂必须做到定时、定量、定质,即固定饲喂时间和次数、固定每次饲喂量,并保持饲料品质和配合比例相对稳定。
【解析】三定饲喂属于加强日常管理的重要内容,有利于稳定采食、消化和增重。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽生产技术》(高教版第二版 河南版)《一课一练》第2练,内容是模块一 猪生产技术 项目二 猪的生物学特性与一般饲养管理原则。
《畜禽生产技术》(高教版第二版 河南版)一课一练 第2练
模块一 猪生产技术
项目二 猪的生物学特性与一般饲养管理原则
一、单选题
1. 关于猪繁殖力和妊娠期的描述,下列哪一项最符合生产基础知识( )
A. 妊娠期平均约114天
B. 每胎一般只产1至2头
C. 2岁以后才达到性成熟
D. 全年只有固定配种季节
2. 在猪的生长发育阶段中,脂肪沉积速度显著加快通常出现在( )
A. 初生仔猪阶段
B. 保育猪阶段
C. 生长猪阶段
D. 肥育猪阶段
3. 猪为杂食动物但对粗纤维消化能力较差,因此仔猪日粮粗纤维含量宜控制在( )
A. 3%~4%
B. 6%~8%
C. 10%~12%
D. 18%以上
4. 为了控制种公猪、空怀或妊娠母猪的膘情,生产中较适宜采用的饲喂方法是( )
A. 强制填饲
B. 限制饲喂
C. 随意换料
D. 长期熟喂
5. 仔猪断奶后至25千克左右或者70日龄阶段,在猪群分类中通常称为( )
A. 哺乳仔猪
B. 育成猪
C. 断奶仔猪
D. 后备母猪
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 猪嗅觉非常灵敏,听觉发达,但视觉较差,对较远物体看不清。( )
7. 全进全出要求同一阶段猪群同一时间转进或转出,有利于减少疫病传播。( )
8. 对外引入猪只无需隔离检疫,只要外貌健康即可直接合群饲养。( )
三、名词解释题
9. 全进全出
10. 三定饲喂
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