Unit 2 A Look into the Past.知识清单（默写过关)2026-2027学年人教版英语九年级下册

**基本信息** 本同步默写过关练习以“基础巩固-能力进阶”为核心，通过词汇记忆、词形转换、短语互译到句型应用的分层设计，系统强化语言能力与学习能力，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇记忆|含多词性单词（如Egyptian），强化基础语言能力| |进阶层|词汇形态转换与短语应用|词形转换（如wealth→wealthy）、短语互译（如bring...to life），培养思维品质| |应用层|句型综合运用|必背佳句（如含情态动词推测句），提升语言表达与学习能力|

Unit 2 A Look into the Past.知识清单（默写过关) Section A What can ancient objects tell us about history? 一、背记单词. 1. site n. ____________________ 2. artefact (=artifact) n. __________________________ 3. horn n. ___________________________ 4. Egyptian ① adj. ___________________________;② n. ____________________ 5. ____________________ n. 女皇; 皇后 6. ____________________ n. 女王; 王后 7. mummy n. ____________________ 8. archaeologist (=archeologist) n. __________________ 9. ____________________ adj. 富有的; 富裕的 10. ____________________ n. 衣服; 服装 11. ____________________ n. 棉; 棉花; 棉织物 12. gram (=gramme) n. ____________________ 13. ____________________ n. 磅(重量单位); 镑(货币单位) 14. matchbox n. ____________________ 15. ash n. ____________________ 16. ____________________ adj. 不大可能发生的 17. jade n. ____________________ 18. ____________________ n. 财产; 财富 19. ____________________ n. 贸易; 买卖 20. ____________________ v. & n. 修理; 修补 二、词形转换 1. wealth (n. )→(adj. ) ____________________ 2. likely (adj. )→(反义词) ____________________ 3. trade (n. / v. )→(n. ) ____________________ 三、英汉互译 1. find out ____________________ 2. die from ____________________ 3. 使……保持良好状态 _______________________ 4. along with ____________________ 5. a piece of clothing ____________________ 6. be related to. . . ____________________ 四、教材必背佳句 1.彼得认为这个 “号角”一定是一种乐器。 ____________________________________________________________________________________ 2.但是人们认为她曾经一定过着富裕的生活。 ____________________________________________________________________________________ 3. 你能猜出它可能是由什么制成的吗？ ____________________________________________________________________________________ Section B How can we bring the past back to life? 一、背记单词 1. archaeological (=archeological) adj. ___________________ 2. ____________________ n. 门; 大门 3. ____________________ adj. 知道的; 意识到的 4. ____________________ adv. 在地(面) 下 adj. 地(面) 下的 n. 地铁 5. pit n. ____________________ 6. world-famous adj. ____________________ 7. ____________________ v. 挖(土) ; 掘(地) 8. ____________________ n. (pl. ) 遗迹; 残留物 9. ____________________ n. 时代; 年代 10. ____________________ adv. 非常; 极 11. ____________________ adj. 有技能的; 熟练的 12. metal n. ____________________ 13. carve v. ____________________ 14. ____________________ n. 样式; 款式 15. unique adj. ____________________ 16. evidence n. ____________________ 17. __________ n. 目的; 目标 v. 力求达到; 力争做到 18. __________n. 元(美国、加拿大等国的货币单位) 19. ____________________ n. 分; 分币 20. statue n. ____________________ 21. Mayan ① adj. ____________________ ② n. ____________________ 22. shadow n. ____________________ 23. crawl v. ____________________ 24. ____________________ adv. 有趣地 二、词形转换 1. archaeology (n. )→(adj. ) _______________________ →(n. ) _______________________ 2. dig (v. )→(过去式) ____________________→(过去分词) ____________________ 3. remain(v. )→(n. )(pl. ) ____________________ 4. high (adj. )→(adv. ) ____________________ 5. skill(n. )→(adj. ) ____________________ 6. interest (v. )→(adj. ) ____________________→(adv. ) ___________________________ 三、英汉互译 1. 使……鲜活起来; 赋予生命 ____________________ 2. 数百万的; 大量的 ____________________ 3. 知道; 意识到 ____________________ 4. 善于; 精通 ____________________ 四、教材必背佳句 1.然而，直到 20 世纪三星堆遗址被发现之后，人们才知晓它们。(aware) ____________________________________________________________________________________ 2.他们或许还研发了制作丝绸的技艺。(develop) ____________________________________________________________________________________ 参考答案 Section A What can ancient objects tell us about history? 一、1.场所; 地方 2.(有史学价值的) 人工制品 3.(羊、牛等动物的) 角 4.埃及的; 埃及人的；埃及人 5.empress 6.queen 7.木乃伊; (儿语) 妈妈 8.考古学家 9.wealthy 10.clothing 11.cotton 12.克(重量单位) 13.pound 14.火柴盒 15.灰烬; 废墟 16.unlikely 17.玉; 翡翠 18.wealth 19.trade 20.repair 二、1.wealthy 2.unlikely 3.trader 三、1.查明; 找出 2.死于 3.keep. . . in good condition 4.连同; 与……一起 5.一件衣物 6.与……有关 四、1.Peter thinks the“horn”must be a musical instrument. 2.But it’s believed she must have lived a wealthy life. 3.Can you guess what it might be made of? Section B How can we bring the past back to life? 一、1.考古学的 2.gate 3.aware 4.underground 5.深坑; 深洞 6.举世闻名的 7.dig 8.remains 9.era 10.highly 11.skilled 12.金属 13.雕刻 14.style 15.独特的; 罕见的 16.证据; 证明 17.aim 18.dollar 19.cent 20.雕塑; 雕像 21.玛雅人的; 玛雅语的；玛雅人; 玛雅语 22.影子; 阴影 23.爬行 24.interestingly 二、1.archaeological/archeological ；archaeologist/archeologist 2.dug；dug 3.remains 4.highly 5.skilled 6.interesting ；interestingly 三、1.bring. . . to life 2.millions (of . . . ) 3.aware of 4.skilled in 四、1.However, people were not aware of them until the 20th century when Sanxingdui was discovered. 2.They might also have developed the skill of making silk. 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $