2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（二）统编版

**基本信息** 覆盖二年级语文核心知识，通过拼写、阅读、写话等模块融合语言运用与文化传承，以生活化素材（如“夏天的池塘”“小水滴旅行”）提升思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼写|8分|生字书写|考查“温暖”“精灵”等课文核心词，夯实语言基础| |阅读理解|21分|信息提取、概括表达|选段贴近自然，如“小水滴旅行”渗透科学思维，培养审美感知| |看图写话|20分|观察与表达|结合生活场景，考查连贯表达能力，落实语言运用素养|

2026年二年级语文下册期末测试卷（二） （满分：100分 时间：60分钟）   一、我是拼写小能手（看拼音，写词语）（8分） róng yì wēn nuǎn bō wén jīng líng （ ） （ ） （ ） （ ） xún zhǎo liǔ shù zhōu wéi jué dìng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”（4分） 1. 妈妈正在为（wéi wèi）我准备生日蛋糕。 2. 公园里盛（shèng chéng）开着五颜六色的鲜花。 3. 我的爱好（hào hǎo）是画画。 4. 我把这些苹果分（fēn fèn）给小伙伴们。 三、查字典我最棒（4分） 1. “柳”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 2. “雷”字用部首查字法，应先查部首（ ），除去部首还有（ ）画。 四、比一比，再组词（8分） 乌（ ） 喝（ ） 峰（ ） 作（ ） 鸟（ ） 渴（ ） 蜂（ ） 做（ ） 五、照样子，填一填，写一写（8分） 1. 例：一（匹）马 一（ ）小路 一（ ）糕 一（ ）大树 一（ ）故事 2. 例：火红火红的太阳 雪白雪白的______ 金黄金黄的______ 3. 例：高高兴兴(AABB写两个)   六、选词填空（5分） 突然 渐渐 终于 特别 经常 1. 太阳（ ）从东方升起来了。 2. 天空（ ）下起了大雨。 3. 爷爷（ ）去公园散步。 4. 这本书（ ）有趣。 5. 经过努力，我（ ）学会了骑自行车。 七、连词成句，并加上合适的标点符号（8分） 1. 春天 燕子 飞舞 在   2. 雷锋 别人 帮助 总是   3. 香甜 粽子 真 的   4. 小毛虫 蝴蝶 变成了 美丽的   八、根据课文内容填空（10分） 1. 不知细叶谁裁出，________________。（《咏柳》） 2. 儿童散学归来早，________________。（《村居》） 3. 窗含西岭千秋雪，________________。（《绝句》） 4. 失信________。（《左传》） 5. 平时肯帮人，________________。 九、口语交际（4分） 你想向图书角借阅一本《安徒生童话》，但是图书管理员不在，你会在留言本上写些什么呢？请写下来。     十、阅读理解（21分） （一）夏天的池塘（10分） 夏天到了，池塘里真热闹！ 荷叶圆圆的，绿绿的，像一把把撑开的绿伞。荷花仙子穿着粉红色的裙子，站在荷叶上，美丽极了。小鱼在荷叶下快活地游来游去，吐着泡泡。蜻蜓在水面上飞来飞去，好像在表演舞蹈。 池塘边，柳树姑娘垂下长长的辫子，在微风中轻轻摇摆。青蛙蹲在荷叶上，“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“夏天真美啊！” 1. 短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2. 文中写了哪些景物？请写出三种：_____、_____、______。（3分） 3. 荷叶是什么样子的？用“____”在文中画出来。（2分） 4. 照样子，写一写。（2分） 例：圆圆的荷叶 ______的荷花 ______的蜻蜓 5. 你喜欢夏天的池塘吗？为什么？（2分）   （二）小水滴的旅行（11分） 我是一颗小水滴，住在河里。 太阳公公出来了，把我晒得暖暖的，我变成了水蒸气，升到了天上。天上真冷啊，我和小伙伴们抱在一起，变成了一朵云。 风吹着云，我们飘到了一座山上。山上更冷了，我们变成了小雪花，轻轻地飘下来，给大山盖上了一层白被子。 春天来了，天气变暖，我又变成了水，顺着小溪流进了大河，回到了家。 1. 小水滴的旅行经过了哪些地方？请按顺序写下来： 河里 → （ ） → （ ） → 小溪 → 大河 （2分） 2. 小水滴在旅行中变成了什么？请写出两种：_____、_____。（2分） 3. “给大山盖上了一层白被子”中的“白被子”指的是（ ）（填序号）（2分） ① 白云 ② 雪花 4. 小水滴是怎样回到家的？（3分）   5. 你觉得小水滴的旅行有趣吗？为什么？（2分）   十一、看图写话（20分） 仔细看图，图上画的是什么时候？在哪里？有哪些人？他们在做什么？心情怎么样？请写一段通顺的话。   参考答案 一、我是拼写小能手 容易、温暖、波纹、精灵 寻找、柳树、周围、决定 二、给下面句子中加点的多音字选择正确的读音 1. wèi √ 2. shèng √ 3. hào √ 4. fēn √ 三、查字典我最棒 1. L, liǔ 2. 雨, 5 四、比一比，再组词 乌云、小鸟；喝水、口渴；山峰、蜜蜂；作业、做事 五、照样子，填一填，写一写 1. 条、块、棵、个 2. 棉花、稻子 3. 开开心心、快快乐乐 六、选词填空 1. 渐渐 2. 突然 3. 经常 4. 特别 5. 终于 七、连词成句 1. 燕子在春天飞舞。 2. 雷锋总是帮助别人。 3. 粽子真香甜！ 4. 小毛虫变成了美丽的蝴蝶。 八、根据课文内容填空 1. 二月春风似剪刀 2. 忙趁东风放纸鸢 3. 门泊东吴万里船 4. 不立 5. 急时有人帮 九、口语交际 示例： 图书管理员您好： 我想借阅《安徒生童话》，请您回来后帮我留一下，谢谢！ 二年级（1）班 小明 6月16日 十、阅读理解（21分） （一）夏天的池塘（10分） 1. 3（1分） 2. 荷叶、荷花、小鱼（或蜻蜓、柳树、青蛙）（3分） 3. 荷叶圆圆的，绿绿的，像一把把撑开的绿伞。（2分） 4. 粉红色、美丽（答案不唯一）（2分） 5. 示例：我喜欢夏天的池塘，因为池塘里有美丽的荷花和可爱的小鱼，非常热闹。（2分） （二）小水滴的旅行（11分） 1. 天上、山上（2分） 2. 水蒸气、云（或雪花、水）（2分） 3. ②（2分） 4. 春天来了，天气变暖，小水滴变成了水，顺着小溪流进了大河，回到了家。（3分） 5. 示例：我觉得小水滴的旅行很有趣，因为它可以变成不同的样子，去很多地方。（2分） 十一、略 学科网（北京）股份有限公司 $