4.5 人体内废物的排出 分层练习-2025-2026学年人教版生物七年级下册
2026-06-21
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摘要:
**基本信息**
以生活现象-医学应用-前沿科技为梯度,通过分层设计实现从基础到综合的知识巩固,培养生命观念与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固层|排泄途径、尿液形成基本结构|单选/填空结合生活场景(如运动排汗、火龙果尿液),强化结构与功能观|
|能力提升层|肾单位功能、医学诊断分析|模型模拟(肾单位装置)、化验单解读,发展科学思维与证据分析能力|
|拓展挑战层|跨学科实践与前沿科技|综合探究(异种器官移植),融入开放思考,培养态度责任与创新意识|
内容正文:
第五章 人体内废物的排出分层练习
学校:四川省芦山中学 命题人:孙炳康
总分:50分
一、 基础巩固层:生活现象与生理常识(共15分)
【情景导入】 人体就像一台精密运转的机器,在消耗能量的同时也会不断产生“工业废料”。不同的生理活动对应着不同的排泄途径。
1. (单选,3分) 周末,小明在户外进行了一场激烈的篮球赛。赛后他发现自己不仅呼吸急促,还满头大汗,衣服上甚至留下了白色的盐渍。下列关于此时小明身体排出废物的说法,错误的是( )
A. 呼吸急促是为了排出细胞呼吸产生的二氧化碳和少量水分
B. 汗液中的“盐渍”说明汗液中含有无机盐
C. 剧烈运动时,人体主要通过泌尿系统排出多余的水分和尿素
D. 皮肤中的汗腺具有排泄和调节体温的双重功能
2. (单选,3分) 妈妈在厨房切红心火龙果时,不小心将果汁溅到了白衬衫上,很难洗净。第二天,小明发现自己排出的尿液也呈现淡淡的紫红色,这让他有些紧张。经医生解释,这是正常现象。火龙果中的甜菜红素随尿液排出体外,在尿液形成过程中,这些色素分子不需要经过的结构是( )
A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 输尿管
3. (填空,9分) 人体细胞代谢产生的废物必须及时排出,否则会引起中毒。请根据以下生活场景,填写对应的排泄器官或物质:
(1)当我们对着冰冷的玻璃窗哈气时,玻璃上会出现水雾,这说明我们的______(填器官名称)排出了水分和______(填气体)。
(2)体检时,医生通常会要求我们留取晨尿进行化验。正常人的尿液中不应该含有______和______,如果尿液中出现了这两种物质,通常意味着肾脏的过滤或重吸收功能出现了异常。
(3)人体排泄的途径有三条,其中排出尿素、多余水分和无机盐的最主要途径是通过______系统形成尿液。
二、 能力提升层:医学诊断与模型探究(共20分)
【情景导入】 当身体的“净水厂”(肾脏)出现故障时,我们需要借助医学指标或物理模型来寻找病因。
4. (单选,4分) 肾单位是形成尿液的基本结构。某生物兴趣小组利用矿泉水瓶、双层滤纸、绿豆和小米等物品制作了一个“尿液形成模拟装置”。在这个模型中,双层滤纸模拟的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。当混合液体(模拟血液)倒入漏斗后,流入下方塑料杯中的液体a,在成分上最接近人体内的( )
A. 血液 B. 原尿 C. 尿液 D. 血浆
5. (单选,4分) 慢性肾脏病(CKD)被称为“沉默的杀手”。当肾功能严重衰竭时,患者需要定期进行血液透析。透析机中的“半透膜”相当于人体肾脏中的( )
A. 肾小管 B. 输尿管
C. 肾小球和肾小囊内壁 D. 膀胱
6. (情景分析,12分) 下面是某医院体检中心两位患者的尿液化验单部分数据(注:“+”代表有,“-”代表无或极微量,“正常”代表健康人标准)。请结合尿液形成的生理过程进行分析:
检验项目
患者甲
患者乙
正常人标准
尿蛋白
++
-
-
尿葡萄糖
-
++
-
红细胞
>30
0-3
0-3
(1)患者甲的尿液中出现了较多的蛋白质和红细胞,推测其肾脏中最可能发生病变的结构是______。该结构原本的作用是阻止大分子蛋白质和血细胞进入肾小囊,病变后其通透性______(填“增加”或“降低”)。
(2)患者乙的尿液中出现了葡萄糖,但血糖浓度正常。这说明其肾脏中负责重吸收功能的______结构可能发生了损伤,导致原尿中的葡萄糖无法被完全重新吸收回血液。
(3)从健康角度出发,请为这两位患者各提出一条日常保护肾脏的建议:______。
三、 拓展挑战层:跨学科实践与前沿科技(共15分)
【情景导入】 随着科技的发展,人类不仅在模拟肾脏的功能,更在尝试用生物技术“制造”肾脏,以解决器官短缺的难题。
7. (综合探究,15分)
材料一:2024年,我国科学家成功将经过基因编辑的猪肾脏移植到一位患有终末期肾衰的病人体内。这颗猪肾在人体内很快就“正常工作”,开始过滤血液并产生尿液,标志着异种器官移植取得了重大突破。
材料二:传统的血液透析虽然能替代肾脏的部分功能,但患者每周需要去医院数次,且只能清除部分小分子废物,无法像真肾那样进行内分泌调节和精准的重吸收。
请结合上述材料及所学的生物学知识,回答以下问题:
(1)材料一中提到猪肾在人体内“正常工作”,从泌尿系统的生理功能来看,其核心是指肾单位成功完成了______和______两个关键生理过程。(4 分)
(2)结合材料二,从物质浓度变化的角度分析:在健康人体内,血液流经肾脏后,由肾静脉流出的血液中,尿素等代谢废物的浓度会显著______(填“升高”或“降低”),而氧气浓度也会______(填“升高”或“降低”)。(4 分)
(3)结合材料分析,基因编辑猪肾脏移植技术若成熟推广,会给肾衰竭患者带来哪些好处?写出两条即可。(4 分)
(4)【开放思考】除了肾脏移植和血液透析,你认为未来还可以通过哪些跨学科手段(如人工智能、新材料等)来帮助尿毒症患者改善生活质量?请大胆设想并简述理由。。
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第五章 人体内废物的排出分层练习
(参考答案与评分标准)
一、 基础巩固层:生活现象与生理常识(共15分)
1. 【答案】C(3分)
【解析】 剧烈运动时,人体水分大量流失,此时人体主要通过皮肤(出汗)和呼吸系统排出多余的水分,同时泌尿系统也会排出尿素等代谢废物。但“主要通过泌尿系统排出多余水分”的说法是错误的,因为此时汗液是水分排出的主要途径之一。
2. 【答案】D(3分)
【解析】 尿液形成的过程为:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,水、无机盐、尿素和色素等小分子物质滤过到肾小囊腔中形成原尿;原尿流经肾小管时,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重吸收回血液,剩下的形成尿液。因此,甜菜红素作为小分子会依次经过肾小球、肾小囊,再流经肾小管(仅不被重吸收,仍需要经过肾小管这个结构),尿液完全形成后才会进入输尿管,因此尿液形成过程中,色素不需要经过输尿管,正确答案应为D
3. 【答案】 (每空1分,共9分)
(1)肺;二氧化碳
(2)蛋白质(或大分子蛋白质);葡萄糖
(3)泌尿
二、 能力提升层:医学诊断与模型探究(共20分)
4. 【答案】B(4分)
【解析】 双层滤纸模拟的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。当混合液体(模拟血液)倒入漏斗后,大颗粒物质(如绿豆模拟血细胞和大分子蛋白质)被拦截,而小颗粒物质和液体(如小米、水等)漏入下方塑料杯中,这在成分上最接近人体内的原尿。
5. 【答案】C(4分)
【解析】 血液透析机中的“半透膜”允许小分子物质(如尿素、多余水分和无机盐)通过,而阻止大分子物质(如血细胞和蛋白质)通过,这在功能上相当于人体肾脏中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。
6. 【答案】 (共12分)
(1)肾小球(3分);增加(3分)
(2)肾小管(3分)
(3)建议:低盐低脂饮食,避免滥用药物,多喝水不憋尿,定期体检等。(合理即可,3分)
三、 拓展挑战层:跨学科实践与前沿科技(共15分)
7. 【答案】
(1)滤过作用(或过滤作用);重吸收作用。(每空2分,共4分)
(2)降低;降低。(每空2分,共4分)
【解析】 血液流经肾脏时,尿素等代谢废物被滤出形成尿液,因此肾静脉流出的血液中尿素浓度降低;同时,肾脏细胞进行呼吸作用消耗了氧气,因此氧气浓度也会降低。
(3)①不用频繁去医院做透析,减少就医麻烦;(2分)
②可以完整替代肾脏全部生理功能,提升患者生活质量。(2分)
(4)【开放思考】(3分)
评分标准: 能够提出具体的跨学科手段(1分),并简述合理的理由(2分)。
示例: 可以利用人工智能和可穿戴设备,实时监测患者的血液毒素水平和水分平衡,智能调节便携式人工肾的透析参数,从而减轻患者频繁去医院透析的痛苦。
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