精品解析：广东佛山市2022-2023学年高二下学期期末考试生物试题

2022~2023学年下学期佛山市普通高中教学质量检测 高二生物学 2023年7月 本试卷共7页，21小题，满分100分。考试用时75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题：共16小题，第1-12小题每小题2分，第13-16小题每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选错或不答得0分。 1. 人类利用微生物发酵获得食品已有悠久的历史，下列关于发酵的叙述，错误的是（ ） A. 酸奶出现涨袋现象——乳酸菌呼吸作用旺盛释放大量气体 B. 冬天发面时将面团放进温水锅里——使酵母菌在适宜的温度下发酵 C. 新腌制好的泡菜不宜马上食用——新腌制好的泡菜亚硝酸盐含量较高 D. 家庭酿造果酒时不能经常打开瓶盖——保持无氧条件并防止杂菌污染 2. PCR技术在科研实践中有着广泛的应用。下列关于PCR技术的叙述，错误的是（ ） A. 能在体外对特定基因快速扩增 B. 需要在一定的缓冲液中才能进行 C. 利用DNA的热变性原理解旋 D. 耐高温的DNA聚合酶在复性过程起作用 3. 无菌技术是微生物实验室培养的关键。关于无菌技术的叙述，错误的是（ ） A. 无菌技术应围绕着如何避免细菌的污染展开 B. 煮沸、灼烧、酒精擦拭等操作都属于无菌技术范畴 C. 用紫外线照射接种室前喷洒适量石炭酸可以加强消毒效果 D. 用巴氏消毒法处理食品后仍会有部分较耐热的细菌或细菌芽孢存在 4. 生物技术是把双刃剑，可以造福人类，但也存在潜在危害。下列做法不符合我国法律和法规的是（ ） A. 对农业转基因生物实行标识 B. 进行生殖性克隆人实验 C. 监管与审查治疗性克隆 D. 全面禁止和销毁生物武器 5. 基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等部分，下列叙述正确的是（ ） A. 启动子是DNA聚合酶识别和结合的部位 B. 终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止 C. 标记基因通常是抗生素合成基因 D. 噬菌体也可以用于构建基因表达载体 6. 现代生物技术迅猛发展，与人类健康、生产生活的关系日趋密切。下列产品与技术描述相匹配的是（ ） A. 单细胞蛋白——通过发酵工程从微生物细胞提取的蛋白质 B. 脱毒草莓——利用植物组织培养技术培育抗病毒的新品种 C. 抗体—药物偶联物——利用单克隆抗体来运载药物，作用于特定的细胞 D. 试管牛——利用无性繁殖技术培育良种后代 7. 某同学将烟草外植体接种到甲、乙锥形瓶内进行组织培养，数周后结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 实验前要对培养基、锥形瓶和外植体等进行灭菌处理 B. 甲瓶中材料处于再分化阶段，乙瓶中材料处于脱分化阶段 C. 甲、乙瓶培养基中生长素和细胞分裂素的比例可能不同 D. 可以忽略外植体的内源激素对实验结果的影响 8. 下图为科学家通过基因工程制备膀胱生物反应器的流程。下列叙述错误的是（ ） A. X基因为人生长激素基因 B. a是在膀胱细胞中特异性表达的基因的启动子 C. 过程①应选择牛的受精卵作为受体细胞 D. 取早期胚胎的滋养层细胞鉴别胚胎性别为雌性才进行过程② 9. 下表为四种限制酶的识别序列和切割位点，下列叙述错误的是（ ） 酶Ⅰ 酶Ⅱ 酶Ⅲ 酶Ⅳ A. 限制酶能识别双链DNA的特定核苷酸序列，并使每条链中特定部位断开 B. 用酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ切割产生黏性末端，用酶Ⅲ切割产生平末端 C. 四种限制酶催化断裂的化学键相同 D. 用酶Ⅰ、酶Ⅳ切割目的基因能防止目的基因自身环化 10. 佛山云东海国家湿地公园环境优美，公园内现有野生动物两百多种，是众多鸟类的重要栖息地和迁徙中转站。下列叙述错误的是（ ） A. 该湿地公园生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B. 该湿地公园的生态保护功能体现了生物多样性的间接价值 C. 可适当引进鸟类食源植物进入公园，从而增加生物多样性 D. 合理开发和利用自然资源有利于保护该湿地公园的生物多样性 11. 下图为1961~2001年我国人均生态足迹及生态承载力变化趋势图。下列叙述错误的是（ ） A. 生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多 B. 在1976~1981年间出现人均生态赤字并逐渐扩大 C. 长期以来，我国人均生态足迹增加的主要原因都是人口数量快速上升 D. 应用生物技术提高耕地亩产量是提高生态承载力的途径之一 12. 从大肠杆菌中提取质粒DNA后，用三种限制酶处理并进行电泳，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 提取质粒过程中可加入酒精，使某些蛋白质溶解 B. 处理后的DNA在电场中会向着与它所带电荷相反的电极移动 C. 该质粒上没有限制酶Ⅰ和Ⅱ的识别序列，而有限制酶Ⅲ的识别序列 D. 根据结果推测，a片段相对分子质量比b片段小 13. 从活性污泥中能筛选出对分散蓝2BLN（一种蓝色染料，具一定的生物毒性）有高效脱色能力的菌株。下图表示目标菌的筛选和脱色实验流程，下列叙述错误的是（ ） A. 富集培养的目的是增加目标菌的数量 B. 富集培养后将培养液稀释涂布到含分散蓝2BLN的LB固体培养基上 C. 在菌种①~④中，可选择菌种①、③分别进行脱色实验 D. 脱色实验后，吸光度大的培养基中的菌种即为目标菌 14. 花椰菜易受黑腐病菌的感染而患黑腐病，而野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病的杂种黑芥-花椰菜植株，流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. 过程①需在低渗环境中使用纤维素酶和果胶酶处理 B. 过程②除用PEG融合法外，还可用高Ca²⁺-高pH融合法 C. 过程④在过程③的培养条件下增加光照即可 D. 可用抗原-抗体杂交技术检测再生植株是否含有黑腐病抗性基因 15. 湖羊是一种优良绵羊品种，常用胚胎移植技术来加快湖羊的繁殖。在对母羊进行人工授精时，输精密度过低会导致受精率下降，输精密度过高会造成良种精液的浪费。为提高良种精液利用率，研究人员采用不同输精密度对多只母羊进行人工授精，输精6天后采集胚胎进行观察、统计，结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 组别 输精密度（个/ml） 受精率（%） 可用胚胎率（%） 1 2×108 85.27 75.45 2 3×108 91.67 85.95 3 4×108 92.91 85.59 4 5×108 93.28 86.40 5 6×108 93.43 86.62 A. 在人工授精前应对实验母羊进行超数排卵处理 B. 输入母羊的精液量属于无关变量，各组要保持一致 C. 统计受精率时以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志 D. 使用组别5的输精密度进行人工授精对良种精液利用率最高 16. T4溶菌酶是一种重要的工业用酶，但是它在温度较高时容易失去活性。科学家们将T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸（如图所示），使其耐热性得到提高。下列叙述正确的是（ ） A. 该改造是直接将mRNA上的密码子从AUU变为UGU B. 图中过程②共脱去水分子128个 C. 改造后，T4溶菌酶的空间结构发生改变 D. 改造后，T4溶菌酶在各温度下的活性均得到提高 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17. 近年来，佛山市政府遵循“最大限度维持并恢复河道自然生境”的理念，运用生态学原理对东平河河岸及滩涂进行生态修复及景观设计，将东平河打造成河流生态湿地和绿色堤岸长廊。下图为东平河某河段的生态工程设计示意图。 回答下列问题。 （1）该生态修复工程依据东平河的水位进行分段设计，不同分段作不同的处理，体现了生态工程的_______原理。A~D段配置不同的植物类型，形成了群落的________结构。 （2）C段滩涂旱季无水，汛期则受河水冲刷浸泡，使该段处的生物类群经常发生改变，这种现象称为________。在进行生态恢复工程时，选择种植在该段的植物应具备的特点是________。 （3）早期东平河堤岸的建设只从防洪安全角度出发，采用纯硬质结构护坡，缺乏生态方面的考虑，这是违背了生态工程的_______原理。纯硬质结构护坡模式大大地限制了植物品种的选择，导致滨河生态系统的稳定性较差，原因是________。 （4）有市民往东平河里“放生”动物，请从生物学的角度评价这种行为并说明理由________。 18. 甲、乙、丙三位同学用葡萄汁制作果酒，具体处理如下图。 回答下列问题。 （1）甲同学自制果酒时________（填“需要”或“不需要”）严格灭菌。丙同学加入的蔗糖可作为酵母菌生长所需的________（填营养成分）。发酵过程中可观察到发酵液的变化是________。推测甲、乙、丙中，________的发酵速度最快。 （2）为比较三种发酵液中酵母菌的数量，三位同学对各自的发酵液进行了如下处理。 对图中马铃薯培养基采用的灭菌方法是________。据图可知，发酵液的最大稀释倍数为________，每位同学至少要倒_______个平板（不考虑空白对照）。 （3）丙同学认为平板中长出的不一定只有酵母菌菌落。为确保上述计数对象只为酵母菌，请你针对这个问题，提出相应的解决方案：________。 19. 黄曲霉毒素M1（AFM1）是动物摄入黄曲霉毒素B1（AFB1）后在体内形成的产物，在乳汁中最为常见。AFM1对人及动物肝脏组织有破坏作用，奶制品中的AFM1含量有严格限制。我国研究团队成功制备了AFM1的单克隆抗体，其制备过程及应用如下。 回答下列问题。 （1）图中向小鼠注射的抗原为_________，细胞①为________。 （2）图中HAT培养基的作用是_________，培养过程中定期更换培养液，其作用是________。（答两点） （3）图中②代表的操作是________和抗体检测，从而获得_________细胞。将这些细胞注射到小鼠腹腔内，一段时间后收集小鼠腹水进行离心，从________（填“上清液”或“沉淀物”）中可获得单克隆抗体。 （4）AFM1单克隆抗体在实践中有什么应用？________。 20. 体细胞核移植技术在家畜品种改良、濒危动物保护等方面有重要作用。为提高核移植的成功率，科研人员就不同试剂处理供体细胞对重构胚发育的影响进行了相关研究，实验结果如下表。 组别 重构胚数 24h卵裂数（%） 36h卵裂数（%） 囊胚数（%） 对照组 320 45.3 67.8 11.7 离子霉素处理组 245 53.1 73.5 13.1 乙醇处理组 178 48.9 65.7 10.7 回答下列问题。 （1）将从牛卵巢中采集到的卵母细胞在体外培养到________期后进行去核处理。取牛的皮肤成纤维细胞，经培养后用作_________（填“供体”或“受体”）细胞。 （2）重构胚用________等物理方法激活后在适宜条件下培养。在________时统计卵裂数，培养7~8天后统计发育的囊胚数。实验结果表明：________对重构胚的发育具有促进作用。 （3）移植胚胎前，需要用相关激素对受体进行________处理，该处理的目的是________。 21. 番木瓜栽培种容易被番木瓜环斑病毒（PRSV，一种单链RNA病毒）感染导致减产。科学家发现，将PRSV的某些基因逆转录后得到的DNA作为目的基因导入番木瓜后可使其获得抗PRSV的能力，原理如下图所示。 回答下列问题。 （1）图中过程a代表将目的基因导入细胞，在该过程前需要先完成________，这是基因工程的核心工作。若受体细胞是番木瓜组织细胞，则还需通过________技术得到抗PRSV番木瓜植株。据图分析，转基因番木瓜抗PRSV的机理是________。 （2）已知PRSV病毒有H、Y、V等多个品系，不同研究团队选择不同的目的基因培育出不同抗性范围的番木瓜品系，如下表所示。 研究团队 目的基因 品系名称 抗性范围 国外某研究团队 PRSV的外壳蛋白基因（CP基因） Rainbow 只对H品系的PRSV的有抗性 华南农业大学研究团队 PRSV复制酶基因 （RP基因） 华农1号 对H、Y、V等多个品系的PRSV都有抗性 由表中两种转基因番木瓜的抗性范围推测，不同品系的PRSV间________（填“CP”或“RP”）基因的差异更大，理由是_______。 （3）某研究团队将CP基因和RP基因同时转入番木瓜得到品系甲。若要探究甲是否比“华农1号”对H品系的PRSV抗病能力更强，应怎样设计实验？写出实验思路。________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022~2023学年下学期佛山市普通高中教学质量检测 高二生物学 2023年7月 本试卷共7页，21小题，满分100分。考试用时75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题：共16小题，第1-12小题每小题2分，第13-16小题每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选错或不答得0分。 1. 人类利用微生物发酵获得食品已有悠久的历史，下列关于发酵的叙述，错误的是（ ） A. 酸奶出现涨袋现象——乳酸菌呼吸作用旺盛释放大量气体 B. 冬天发面时将面团放进温水锅里——使酵母菌在适宜的温度下发酵 C. 新腌制好的泡菜不宜马上食用——新腌制好的泡菜亚硝酸盐含量较高 D. 家庭酿造果酒时不能经常打开瓶盖——保持无氧条件并防止杂菌污染 【答案】A 【解析】 【详解】A、乳酸菌为厌氧型生物，其无氧呼吸的产物仅为乳酸，不产生气体，酸奶涨袋是杂菌污染后杂菌代谢产气导致，和乳酸菌无关，A错误； B、酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨松需要适宜的温度条件，冬天温度较低，将面团放入温水锅可提供适宜温度，促进酵母菌发酵，B正确； C、泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量会先升高后降低，新腌制好的泡菜亚硝酸盐含量较高，食用后不利于身体健康，因此不宜马上食用，C正确； D、果酒的制作原理是酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精，经常打开瓶盖会使氧气进入抑制酵母菌的无氧呼吸，同时还可能引入杂菌造成污染，因此不能经常打开瓶盖，D正确。 2. PCR技术在科研实践中有着广泛的应用。下列关于PCR技术的叙述，错误的是（ ） A. 能在体外对特定基因快速扩增 B. 需要在一定的缓冲液中才能进行 C. 利用DNA的热变性原理解旋 D. 耐高温的DNA聚合酶在复性过程起作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、PCR是一项体外扩增特定DNA片段的技术，可实现特定基因的短时间快速扩增，A正确； B、PCR反应需要在适宜的缓冲液中进行，以维持反应体系pH稳定，保证酶的活性，B正确； C、PCR过程中不需要解旋酶，通过升高温度使DNA双链氢键断裂发生热变性，从而实现解旋，C正确； D、耐高温DNA聚合酶的作用是催化脱氧核苷酸连接形成子链，该过程发生在PCR的延伸阶段，复性过程的变化是引物与模板单链互补结合，不需要DNA聚合酶发挥作用，D错误。 3. 无菌技术是微生物实验室培养的关键。关于无菌技术的叙述，错误的是（ ） A. 无菌技术应围绕着如何避免细菌的污染展开 B. 煮沸、灼烧、酒精擦拭等操作都属于无菌技术范畴 C. 用紫外线照射接种室前喷洒适量石炭酸可以加强消毒效果 D. 用巴氏消毒法处理食品后仍会有部分较耐热的细菌或细菌芽孢存在 【答案】A 【解析】 【详解】A、无菌技术的核心是避免一切杂菌（包含细菌、真菌等多种微生物）污染培养物，同时还要避免操作者被感染、避免微生物污染外界环境，A错误； B、煮沸属于消毒方法、灼烧属于灭菌方法、酒精擦拭属于消毒方法，都属于无菌技术的操作范畴，B正确； C、紫外线照射接种室前喷洒适量石炭酸，可促进微生物蛋白质变性失活，能够加强消毒效果，C正确； D、巴氏消毒法为低温消毒法，只能杀死绝大多数微生物，处理后的食品中仍会残留部分较耐热的细菌或细菌芽孢，D正确。 4. 生物技术是把双刃剑，可以造福人类，但也存在潜在危害。下列做法不符合我国法律和法规的是（ ） A. 对农业转基因生物实行标识 B. 进行生殖性克隆人实验 C. 监管与审查治疗性克隆 D. 全面禁止和销毁生物武器 【答案】B 【解析】 【详解】A、我国明确规定对农业转基因生物实行标识制度，以保障消费者的知情权与选择权，该做法符合法律法规，A错误； B、我国严格禁止生殖性克隆人实验，该行为严重违背伦理道德和我国相关法律法规，B正确； C、我国允许在严格监管与审查的前提下开展治疗性克隆研究，以服务于疾病治疗等医疗需求，该做法符合法律法规，C错误； D、我国始终坚持全面禁止和销毁生物武器的立场，符合我国法律及国际公约要求，D错误。 5. 基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等部分，下列叙述正确的是（ ） A. 启动子是DNA聚合酶识别和结合的部位 B. 终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止 C. 标记基因通常是抗生素合成基因 D. 噬菌体也可以用于构建基因表达载体 【答案】D 【解析】 【详解】A、启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，A错误； B、终止子的功能是使转录过程在所需位置停止，使翻译停止的是mRNA上的终止密码子，B错误； C、标记基因通常是抗生素抗性基因，作用是筛选出成功导入表达载体的受体细胞，不是抗生素合成基因，C错误； D、基因工程中常用的载体包括质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等，因此噬菌体可用于构建基因表达载体，D正确。 6. 现代生物技术迅猛发展，与人类健康、生产生活的关系日趋密切。下列产品与技术描述相匹配的是（ ） A. 单细胞蛋白——通过发酵工程从微生物细胞提取的蛋白质 B. 脱毒草莓——利用植物组织培养技术培育抗病毒的新品种 C. 抗体—药物偶联物——利用单克隆抗体来运载药物，作用于特定的细胞 D. 试管牛——利用无性繁殖技术培育良种后代 【答案】C 【解析】 【详解】A、单细胞蛋白指的是通过发酵工程获得的微生物菌体本身，并非从微生物细胞中提取的蛋白质，A错误； B、脱毒草莓是利用植物分生区（如茎尖）几乎不含病毒的特点，通过植物组织培养获得的不含病毒的植株，不属于抗病毒新品种，B错误； C、抗体-药物偶联物利用了单克隆抗体能特异性识别靶细胞抗原的特点，将单克隆抗体作为载体运载药物，精准作用于特定靶细胞，C正确； D、试管牛的培育过程包含体外受精步骤，属于有性繁殖技术，D错误。 7. 某同学将烟草外植体接种到甲、乙锥形瓶内进行组织培养，数周后结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 实验前要对培养基、锥形瓶和外植体等进行灭菌处理 B. 甲瓶中材料处于再分化阶段，乙瓶中材料处于脱分化阶段 C. 甲、乙瓶培养基中生长素和细胞分裂素的比例可能不同 D. 可以忽略外植体的内源激素对实验结果的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物组织培养操作中，培养基、锥形瓶需要灭菌处理，但外植体只能进行消毒，灭菌会杀死外植体的活细胞，导致培养失败，A错误； B、甲瓶内是无定形状态的愈伤组织，处于脱分化阶段；乙瓶内已分化出根和芽，处于再分化阶段，B错误； C、生长素和细胞分裂素的比例会调控组织培养的分化方向：比例适中时利于愈伤组织形成，比例偏高利于根分化，比例偏低利于芽分化，甲乙瓶培养结果不同，二者培养基中两种激素的比例可能不同，C正确； D、外植体自身含有的内源激素也会影响分化过程，不能忽略其对实验结果的影响，D错误。 8. 下图为科学家通过基因工程制备膀胱生物反应器的流程。下列叙述错误的是（ ） A. X基因为人生长激素基因 B. a是在膀胱细胞中特异性表达的基因的启动子 C. 过程①应选择牛的受精卵作为受体细胞 D. 取早期胚胎的滋养层细胞鉴别胚胎性别为雌性才进行过程② 【答案】D 【解析】 【详解】A、由流程可知最终从转基因牛尿液中提取人生长激素，因此X基因为人生长激素基因，A正确； B、启动子是RNA聚合酶识别结合的位点，可驱动下游基因转录，为保证X基因在膀胱细胞中特异性表达，a应为膀胱细胞中特异性表达的基因的启动子，B正确； C、培育转基因动物时，动物受精卵全能性最高，可发育为完整个体，因此过程①应选择牛的受精卵作为受体细胞，C正确； D、膀胱生物反应器依托动物膀胱产生尿液提取产物，雌雄个体均可产生尿液，无需筛选雌性胚胎，只有乳腺生物反应器需要选择雌性胚胎，D错误。 9. 下表为四种限制酶的识别序列和切割位点，下列叙述错误的是（ ） 酶Ⅰ 酶Ⅱ 酶Ⅲ 酶Ⅳ A. 限制酶能识别双链DNA的特定核苷酸序列，并使每条链中特定部位断开 B. 用酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ切割产生黏性末端，用酶Ⅲ切割产生平末端 C. 四种限制酶催化断裂的化学键相同 D. 用酶Ⅰ、酶Ⅳ切割目的基因能防止目的基因自身环化 【答案】D 【解析】 【详解】A、限制酶能够特异性识别双链DNA的特定核苷酸序列，并使每条链中特定部位的磷酸二酯键断开，A正确； B、酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅳ的切割位点不在识别序列的中轴线位置，切割后产生黏性末端；酶Ⅲ的切割位点在识别序列中轴线处，切割后两条链切口平齐，产生平末端，B正确； C、四种限制酶催化断裂的化学键均为脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，化学键类型相同，C正确； D、酶Ⅰ和酶Ⅳ切割后产生的黏性末端序列相同，可互补配对，因此用这两种酶切割目的基因，目的基因两端的黏性末端仍能相互连接，无法防止目的基因自身环化，D错误。 10. 佛山云东海国家湿地公园环境优美，公园内现有野生动物两百多种，是众多鸟类的重要栖息地和迁徙中转站。下列叙述错误的是（ ） A. 该湿地公园生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B. 该湿地公园的生态保护功能体现了生物多样性的间接价值 C. 可适当引进鸟类食源植物进入公园，从而增加生物多样性 D. 合理开发和利用自然资源有利于保护该湿地公园的生物多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A、生物多样性包含遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次，A正确； B、湿地公园的生态保护功能属于间接价值，食用、药用、科研等属于直接价值，B正确； C、随意引进外来物种（即使是鸟类食源植物）可能造成生物入侵，挤占本地物种生存资源，破坏生态平衡，反而会降低生物多样性，未经严格安全评估不可随意引进，C错误； D、保护生物多样性并非禁止开发利用自然资源，合理、可持续的开发利用反而有利于维持生态系统稳定，促进生物多样性保护，D正确。 11. 下图为1961~2001年我国人均生态足迹及生态承载力变化趋势图。下列叙述错误的是（ ） A. 生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多 B. 在1976~1981年间出现人均生态赤字并逐渐扩大 C. 长期以来，我国人均生态足迹增加的主要原因都是人口数量快速上升 D. 应用生物技术提高耕地亩产量是提高生态承载力的途径之一 【答案】C 【解析】 【详解】A、生态足迹指维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积，值越大代表人类需要消耗的资源越多，A正确； B、生态赤字指人均生态足迹大于人均生态承载力的情况，1976~1981年间代表生态足迹的实线超过代表生态承载力的虚线，且二者差值逐渐增大，说明出现人均生态赤字并逐渐扩大，B正确； C、人均生态足迹是人均维度的指标，其增加主要和人均消费水平提升、生活方式改变有关，人口数量快速上升主要影响总生态足迹，且“都是”表述过于绝对，C错误； D、应用生物技术提高耕地亩产量，可提升单位面积土地的资源供给能力，属于提高生态承载力的有效途径，D正确。 12. 从大肠杆菌中提取质粒DNA后，用三种限制酶处理并进行电泳，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 提取质粒过程中可加入酒精，使某些蛋白质溶解 B. 处理后的DNA在电场中会向着与它所带电荷相反的电极移动 C. 该质粒上没有限制酶Ⅰ和Ⅱ的识别序列，而有限制酶Ⅲ的识别序列 D. 根据结果推测，a片段相对分子质量比b片段小 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于某些蛋白质可溶于酒精，而DNA在冷酒精中溶解度很低，所以在提取DNA时加入酒精，使溶于酒精的蛋白质等物质溶解，而让DNA析出，A正确； B、电泳DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理，B正确； C、因为质粒的本质是环状的DNA，限制酶Ⅰ和Ⅱ处理后电泳只有一条条带，可能是该质粒上有一个切割位点，也可能没有切割位点，限制酶Ⅲ中有两个片段，因此有两个酶切位点，C错误； D、琼脂糖凝胶电泳中，DNA 的迁移速率与分子量负相关：分子量越小，迁移速率越快，条带位置越靠下（离加样孔越远）。质粒被切后，所显示的一个条带应大于被切为的两个条带，因此位置更靠下的b片段相对分子质量更大，a片段相对分子质量比b片段小，D正确。 13. 从活性污泥中能筛选出对分散蓝2BLN（一种蓝色染料，具一定的生物毒性）有高效脱色能力的菌株。下图表示目标菌的筛选和脱色实验流程，下列叙述错误的是（ ） A. 富集培养的目的是增加目标菌的数量 B. 富集培养后将培养液稀释涂布到含分散蓝2BLN的LB固体培养基上 C. 在菌种①~④中，可选择菌种①、③分别进行脱色实验 D. 脱色实验后，吸光度大的培养基中的菌种即为目标菌 【答案】D 【解析】 【详解】A、富集培养使用添加分散蓝2BLN的选择培养基，可让能利用、耐受分散蓝2BLN的目标菌大量繁殖，增加目标菌的数量，A正确； B、富集培养后需通过稀释涂布平板法分离单菌落，因此将培养液稀释涂布到含分散蓝2BLN的LB固体培养基上，可筛选出具有分解、耐受分散蓝2BLN能力的菌株，B正确； C、含分散蓝2BLN的固体培养基为蓝色，若菌株可分解该染料，菌落周围会出现透明脱色圈，图中菌种①、③周围存在脱色圈，具备脱色能力，可选择二者进行后续脱色实验，C正确； D、根据注释，一定范围内有色溶液颜色越深吸光度越大，脱色实验后吸光度大说明培养基中分散蓝2BLN残留多，菌种脱色能力差，不是目标菌，D错误。 14. 花椰菜易受黑腐病菌的感染而患黑腐病，而野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病的杂种黑芥-花椰菜植株，流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. 过程①需在低渗环境中使用纤维素酶和果胶酶处理 B. 过程②除用PEG融合法外，还可用高Ca²⁺-高pH融合法 C. 过程④在过程③的培养条件下增加光照即可 D. 可用抗原-抗体杂交技术检测再生植株是否含有黑腐病抗性基因 【答案】B 【解析】 【详解】A、过程①为去除细胞壁获得原生质体，低渗环境下无细胞壁的原生质体会吸水涨破，该过程需在等渗或略高渗溶液中进行，A错误； B、过程②是原生质体融合，可以用PEG融合法、高Ca²⁺-高pH融合法处理，B正确； C、过程③为脱分化，过程④为再分化，再分化除需要光照外，还需要调整培养基中生长素和细胞分裂素的比例，C错误； D、抗原-抗体杂交技术用于检测目的基因是否表达出相应蛋白质，检测是否含有抗性基因应采用PCR，D错误。 15. 湖羊是一种优良绵羊品种，常用胚胎移植技术来加快湖羊的繁殖。在对母羊进行人工授精时，输精密度过低会导致受精率下降，输精密度过高会造成良种精液的浪费。为提高良种精液利用率，研究人员采用不同输精密度对多只母羊进行人工授精，输精6天后采集胚胎进行观察、统计，结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 组别 输精密度（个/ml） 受精率（%） 可用胚胎率（%） 1 2×108 85.27 75.45 2 3×108 91.67 85.95 3 4×108 92.91 85.59 4 5×108 93.28 86.40 5 6×108 93.43 86.62 A. 在人工授精前应对实验母羊进行超数排卵处理 B. 输入母羊的精液量属于无关变量，各组要保持一致 C. 统计受精率时以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志 D. 使用组别5的输精密度进行人工授精对良种精液利用率最高 【答案】D 【解析】 【详解】A、为获得更多卵细胞，提高胚胎获得量，人工授精前需要对母羊进行超数排卵处理，A正确； B、本实验自变量为输精密度，输入母羊的精液量属于无关变量，实验中无关变量需保持相同且适宜，因此各组精液量要保持一致，B正确； C、高中生物学中，判断受精的标志是观察到卵细胞膜和透明带间隙存在两个极体，或观察到雌、雄原核，C正确； D、由表格数据可知，输精密度从3×108个/ml提升到6×108个/ml时，可用胚胎率提升幅度极小，而输精密度大幅提高会增加良种精液的消耗，造成浪费，因此组别5的输精密度对良种精液的利用率不是最高的，D错误。 16. T4溶菌酶是一种重要的工业用酶，但是它在温度较高时容易失去活性。科学家们将T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸（如图所示），使其耐热性得到提高。下列叙述正确的是（ ） A. 该改造是直接将mRNA上的密码子从AUU变为UGU B. 图中过程②共脱去水分子128个 C. 改造后，T4溶菌酶的空间结构发生改变 D. 改造后，T4溶菌酶在各温度下的活性均得到提高 【答案】C 【解析】 【详解】A、该改造属于蛋白质工程，蛋白质工程直接改造的是编码T4溶菌酶的基因（DNA），并非直接修改mRNA，基因修改后转录产生的mRNA密码子才会发生对应改变，A错误； B、过程②包含翻译和肽链加工形成成熟蛋白质的步骤，最终成熟蛋白质含129个氨基酸，但翻译产生的初始多肽可能经加工切除部分氨基酸，且无法直接确定肽链数量，无法确定脱水分子数，B错误； C、改造后T4溶菌酶的第3位氨基酸种类改变，还新增了二硫键，蛋白质的空间结构会发生改变，因此耐热性提高，C正确； D、改造仅提高了T4溶菌酶的耐热性，即高温下更不易失活、活性更高，并非在所有温度下活性都提高，比如低温下活性和改造前无明显差异，D错误。 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17. 近年来，佛山市政府遵循“最大限度维持并恢复河道自然生境”的理念，运用生态学原理对东平河河岸及滩涂进行生态修复及景观设计，将东平河打造成河流生态湿地和绿色堤岸长廊。下图为东平河某河段的生态工程设计示意图。 回答下列问题。 （1）该生态修复工程依据东平河的水位进行分段设计，不同分段作不同的处理，体现了生态工程的_______原理。A~D段配置不同的植物类型，形成了群落的________结构。 （2）C段滩涂旱季无水，汛期则受河水冲刷浸泡，使该段处的生物类群经常发生改变，这种现象称为________。在进行生态恢复工程时，选择种植在该段的植物应具备的特点是________。 （3）早期东平河堤岸的建设只从防洪安全角度出发，采用纯硬质结构护坡，缺乏生态方面的考虑，这是违背了生态工程的_______原理。纯硬质结构护坡模式大大地限制了植物品种的选择，导致滨河生态系统的稳定性较差，原因是________。 （4）有市民往东平河里“放生”动物，请从生物学的角度评价这种行为并说明理由________。 【答案】（1） ①. 协调 ②. 水平 （2） ①. 次生演替 ②. 耐涝耐旱、根系发达，能适应周期性水淹，抵御河水冲刷 （3） ①. 整体 ②. 生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低 （4）随意放生属于不当行为，不合理；①若放生外来物种，可能引发生物入侵，威胁本地物种生存，降低生物多样性，破坏当地生态平衡； ②若放生的物种不适应河道环境，会大量死亡，还会干扰原有生态系统； ③若放生生物携带病原体，会威胁本地生物和人类健康。 【解析】 【小问1详解】 根据不同水位的环境条件因地制宜设计，符合生态工程中「生物与环境、生物与生物相协调，兼顾环境承载力」的协调（协调与平衡）原理；A~D段是河岸不同地段因环境差异分布不同类型植物，属于群落的水平结构。 【小问2详解】 环境改变导致生物类群发生优势取代的过程属于群落演替，该区域保留原有土壤等条件，属于次生演替；该区域旱季干旱、汛期被水浸泡冲刷，因此适宜的植物需要耐涝耐旱，且根系发达可以抵御冲刷固着生长。 【小问3详解】 纯硬质护坡只考虑防洪需求，忽略自然生态规律，没有兼顾生态效益，违背了生态工程统筹自然、社会、经济效益的整体（整体性）原理；生态系统的稳定性和物种丰富度、营养结构复杂程度正相关，硬质护坡限制植物种类，生物多样性低，营养结构简单，自我调节能力弱，因此生态系统稳定性差。 【小问4详解】 随意放生会带来多种生态风险，会破坏原有生态系统的稳定，如：①若放生外来物种，可能引发生物入侵，威胁本地物种生存，降低生物多样性，破坏当地生态平衡； ②若放生的物种不适应河道环境，会大量死亡，还会干扰原有生态系统； ③若放生生物携带病原体，会威胁本地生物和人类健康不符合生态保护要求。 18. 甲、乙、丙三位同学用葡萄汁制作果酒，具体处理如下图。 回答下列问题。 （1）甲同学自制果酒时________（填“需要”或“不需要”）严格灭菌。丙同学加入的蔗糖可作为酵母菌生长所需的________（填营养成分）。发酵过程中可观察到发酵液的变化是________。推测甲、乙、丙中，________的发酵速度最快。 （2）为比较三种发酵液中酵母菌的数量，三位同学对各自的发酵液进行了如下处理。 对图中马铃薯培养基采用的灭菌方法是________。据图可知，发酵液的最大稀释倍数为________，每位同学至少要倒_______个平板（不考虑空白对照）。 （3）丙同学认为平板中长出的不一定只有酵母菌菌落。为确保上述计数对象只为酵母菌，请你针对这个问题，提出相应的解决方案：________。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 碳源（或碳源和能源） ③. 有气泡冒出（产生大量气泡） ④. 乙 （2） ①. 高压蒸汽灭菌法 ②. 103 ③. 9 （3）在培养基中加入适量抗生素（如青霉素），抑制细菌等杂菌的生长 【解析】 【小问1详解】 传统自制果酒利用葡萄皮表面自带的野生酵母菌发酵，发酵的缺氧、酸性环境可以抑制大多数杂菌生长，因此不需要严格灭菌。蔗糖属于有机物，可以为酵母菌提供碳源（同时也可作为能源物质）。酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，因此发酵过程中可观察到发酵液冒出气泡。本实验中，甲仅含葡萄汁，乙额外添加干酵母，丙在葡萄汁基础上额外添加蔗糖，乙中酵母菌数量多，发酵速度最快。 【小问2详解】 微生物培养基的常规灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。图示稀释过程：每次取1mL菌液加入9mL无菌水，每次稀释倍数为10倍，经过3次梯度稀释后，最大稀释倍数为10×10×10=103（即1000倍）；为保证计数准确，每个稀释度至少需要设置3个平行重复平板，共3个稀释度，不考虑空白对照时，每位同学至少倒3×3=9个平板。 【小问3详解】 酵母菌是真菌，抗生素（如青霉素）不会抑制酵母菌生长，但可以抑制细菌等杂菌的生长，因此在培养基中添加适量抗生素，就可以保证只有酵母菌能长出菌落，实现只计数酵母菌的目的。 19. 黄曲霉毒素M1（AFM1）是动物摄入黄曲霉毒素B1（AFB1）后在体内形成的产物，在乳汁中最为常见。AFM1对人及动物肝脏组织有破坏作用，奶制品中的AFM1含量有严格限制。我国研究团队成功制备了AFM1的单克隆抗体，其制备过程及应用如下。 回答下列问题。 （1）图中向小鼠注射的抗原为_________，细胞①为________。 （2）图中HAT培养基的作用是_________，培养过程中定期更换培养液，其作用是________。（答两点） （3）图中②代表的操作是________和抗体检测，从而获得_________细胞。将这些细胞注射到小鼠腹腔内，一段时间后收集小鼠腹水进行离心，从________（填“上清液”或“沉淀物”）中可获得单克隆抗体。 （4）AFM1单克隆抗体在实践中有什么应用？________。 【答案】（1） ①. 黄曲霉毒素M1（AFM1） ②. 骨髓瘤细胞 （2） ①. 筛选出杂交瘤细胞 ②. 补充营养物质、去除代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 （3） ①. 克隆化培养 ②. 能产生所需抗体的杂交瘤 ③. 上清液 （4）用于检测奶制品中的AFM1含量 【解析】 【小问1详解】 因为要制备黄曲霉毒素M1（AFM1）的单克隆抗体，所以图中向小鼠注射的抗原为黄曲霉毒素M1（AFM1），在单克隆抗体制备过程中，①骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合，经过HAT培养基筛选获得杂交瘤细胞。 【小问2详解】 图中HAT培养基的作用是筛选出杂交瘤细胞，只有杂交瘤细胞能在该培养基上存活。培养过程中定期更换培养液，其作用一是补充营养物质，二是去除代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。 【小问3详解】 图中②代表的操作是克隆化培养和抗体检测，通过这两步操作从而获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞。将这些细胞注射到小鼠腹腔内，一段时间后收集小鼠腹水进行离心，由于单克隆抗体存在于腹水中，所以从上清液中可获得单克隆抗体。 【小问4详解】 AFM1单克隆抗体在实践中的应用有用于检测奶制品中的AFM1含量，利用抗原-抗体特异性结合的特点来实现检测。 20. 体细胞核移植技术在家畜品种改良、濒危动物保护等方面有重要作用。为提高核移植的成功率，科研人员就不同试剂处理供体细胞对重构胚发育的影响进行了相关研究，实验结果如下表。 组别 重构胚数 24h卵裂数（%） 36h卵裂数（%） 囊胚数（%） 对照组 320 45.3 67.8 11.7 离子霉素处理组 245 53.1 73.5 13.1 乙醇处理组 178 48.9 65.7 10.7 回答下列问题。 （1）将从牛卵巢中采集到的卵母细胞在体外培养到________期后进行去核处理。取牛的皮肤成纤维细胞，经培养后用作_________（填“供体”或“受体”）细胞。 （2）重构胚用________等物理方法激活后在适宜条件下培养。在________时统计卵裂数，培养7~8天后统计发育的囊胚数。实验结果表明：________对重构胚的发育具有促进作用。 （3）移植胚胎前，需要用相关激素对受体进行________处理，该处理的目的是________。 【答案】（1） ①. MⅡ 中期 ②. 供体 （2） ①. 电刺激（电脉冲） ②. 24h 和 36h ③. 离子霉素 （3） ①. 同期发情 ②. 通过激素调控使受体的子宫内膜发育阶段与胚胎发育同步，保证胚胎进入受体后能顺利着床、发育 【解析】 【小问1详解】 核移植操作中，卵母细胞需体外培养至减数第二次分裂中期（MⅡ 中期），此时卵母细胞的细胞质具备支持细胞核重编程的能力，是去核操作的标准时期；皮肤成纤维细胞用于提供细胞核，因此是供体细胞，去核卵母细胞为受体细胞。 【小问2详解】 重构胚的物理激活方法为电刺激（电脉冲）（化学激活方法包括离子霉素、乙醇等）；根据表格的检测指标，需在24h 和 36h分别统计卵裂数，培养 7~8 天统计囊胚数；对比三组数据：离子霉素处理组的 24h/36h 卵裂率、囊胚率均显著高于对照组；乙醇处理组的指标与对照组接近甚至更低，因此离子霉素对重构胚发育有促进作用。 【小问3详解】 胚胎移植的预处理胚胎移植前需对受体进行同期发情处理，通过激素调控使受体的子宫内膜发育阶段与胚胎发育同步，保证胚胎进入受体后能顺利着床、发育，是提高胚胎移植成功率的关键操作。 21. 番木瓜栽培种容易被番木瓜环斑病毒（PRSV，一种单链RNA病毒）感染导致减产。科学家发现，将PRSV的某些基因逆转录后得到的DNA作为目的基因导入番木瓜后可使其获得抗PRSV的能力，原理如下图所示。 回答下列问题。 （1）图中过程a代表将目的基因导入细胞，在该过程前需要先完成________，这是基因工程的核心工作。若受体细胞是番木瓜组织细胞，则还需通过________技术得到抗PRSV番木瓜植株。据图分析，转基因番木瓜抗PRSV的机理是________。 （2）已知PRSV病毒有H、Y、V等多个品系，不同研究团队选择不同的目的基因培育出不同抗性范围的番木瓜品系，如下表所示。 研究团队 目的基因 品系名称 抗性范围 国外某研究团队 PRSV的外壳蛋白基因（CP基因） Rainbow 只对H品系的PRSV的有抗性 华南农业大学研究团队 PRSV复制酶基因 （RP基因） 华农1号 对H、Y、V等多个品系的PRSV都有抗性 由表中两种转基因番木瓜的抗性范围推测，不同品系的PRSV间________（填“CP”或“RP”）基因的差异更大，理由是_______。 （3）某研究团队将CP基因和RP基因同时转入番木瓜得到品系甲。若要探究甲是否比“华农1号”对H品系的PRSV抗病能力更强，应怎样设计实验？写出实验思路。________。 【答案】（1） ①. 构建基因表达载体  ②. 植物组织培养 ③. 目的基因转录出的mRNA可与侵入的PRSV的RNA互补结合，使PRSV的RNA无法翻译产生蛋白质，抑制了PRSV的增殖，因此转基因番木瓜获得抗性 （2） ①. CP ②. 转入CP基因的转基因番木瓜仅对H品系PRSV有抗性，说明只有H品系PRSV的CP基因序列能与转入的目的基因转录产物互补配对，其他品系PRSV的CP基因和目的基因差异大，无法互补，因此不同品系PRSV间CP基因的差异更大 （3）选取生长长势、株高、生理状态一致的品系甲、华农 1 号番木瓜植株若干，随机均分为两组，实验组（品系甲组）、对照组（华农 1 号组）；给两组植株接种等量、相同浓度的 H 品系 PRSV 病毒； 将两组植株放置在相同且适宜的环境中同步培养；培养一段时间后，定期观察、统计两组植株的发病时间、患病植株数量、病害严重程度，对比分析抗病能力强弱。 【解析】 【小问1详解】 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞（过程 a）之前，必须先完成该步骤。番木瓜组织细胞属于植物体细胞，含有全套遗传物质，导入目的基因后需要利用植物组织培养技术（脱分化→再分化）培育获得完整转基因植株。导入的目的基因转录产生的 mRNA，与侵入细胞的 PRSV 单链 RNA 互补配对形成双链 RNA；双链 RNA 会被细胞相关机制识别并降解，使病毒 RNA 无法翻译合成病毒相关蛋白质，进而抑制 PRSV 增殖，使番木瓜具备抗性。 【小问2详解】 转入CP基因的转基因番木瓜（Rainbow）仅对 H 品系 PRSV 具有抗性，无法抵抗 Y、V 品系；转入 RP 基因的转基因番木瓜（华农 1 号）对 H、Y、V 多个品系 PRSV 均有抗性。说明不同品系 PRSV 的CP 基因碱基序列差异大，RP 基因碱基序列相似度高，因此不同品系 PRSV 之间 CP 基因差异更大。 【小问3详解】 探究同时转入CP+RP基因的品系甲，是否比只转RP基因的华农 1 号，对H品系 PRSV抗病能力更强。 实验设计核心原则：单一变量原则、等量原则、对照原则、无关变量一致原则。自变量：番木瓜品种（品系甲、华农 1 号），因变量：对 H 品系 PRSV 的抗病强弱（发病时间、发病植株比例、病害严重程度），无关变量：植株初始长势、病毒接种量、培养环境（温度、光照、水肥等）必须完全相同且适宜。完整实验思路：选材分组：选取生长长势、株高、生理状态一致的品系甲、华农 1 号番木瓜植株若干，随机均分为两组，实验组（品系甲组）、对照组（华农 1 号组）； 处理操作：给两组植株接种等量、相同浓度的 H 品系 PRSV 病毒； 培养条件：将两组植株放置在相同且适宜的环境中同步培养； 观测结果：培养一段时间后，定期观察、统计两组植株的发病时间、患病植株数量、病害严重程度，对比分析抗病能力强弱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $