内容正文:
九年级历史学科练习题
(本试卷共19小题满分70分考试时长:75分钟)
注意事项:所有试题必须在答题纸上作答,在试卷上作答无效
第一部分选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华
夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究
A.夏朝文明
B.商朝文明
C.西周文明
D.东周文明
2.如图反映了秦末至汉初的人口数量变化情况。对图中汉高祖初年到汉文帝时期的人口数量上升的
原因,分析正确的是
人口数量/万
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
秦二世汉高祖初年。汉文帝
A.厉行节约的传统
B.休养生息的政策
C.盐铁官营的措施
D.游牧民族的内迁
3.文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时,收集了以下素材,旨在研究
着汉服的
孝文帝时
北魏墓碑上
北魏文官俑
铸造的铜钱
的书法(局部)
A.秦汉时期国家大一统
B.隋唐时期文学繁荣
C.南北朝时期民族交融
D.宋元时期经济活跃
4,如图所示的北宋“济南刘家功夫针铺”广告铜版上,刻有铺号、白兔商标、原料说明及批发优惠
的字样。这类现象在宋代出现的主要原因是
新针大功穷
济南刘家功夫针铺广告钢板及拓片
A.印刷术的普及与发展
B.政府鼓励海外贸易
C.商业繁荣与市场竞争
D.市民文化需求多样
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5.下面年代尺中的历史事件共同反映了清朝前期
清政府赐予五世达赖
清朝在西藏设清朝平定大小
“达赖喇嘛”的封号
清朝设台湾府
置驻藏大臣
和卓叛乱
一●
1653年
1684年
1727年
1759年
A.强化君主专制
B.重视边疆治理
C.初显统治危机
D.抵御外来侵略
6.历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。
下列属于历史解释的是
A.1851年,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义
B.1860年,英法联军大肆抢劫并烧毁了圆明园
C.洋务派以“自强”为口号创办了一批近代军事工业
D.新文化运动是一场思想文化领域的革新运动
7.如表为1914一1922年中国机制生丝出口量变化统计图表。机制生丝出口量增长最快阶段的主要原
因是
20000
191419151916191719181919192019211922(年)
圈机制生丝出口量(公担)
A.戊戌变法鼓励私人兴办企业
B.社会上掀起“实业救国”思潮
C.列强暂时放松对华经济侵略
D.南京国民政府鼓励发展实业
8.右图是杨之光1954年创作的一幅美术作品《一辈子第一回》。画中老人手
然品孟两
捧“选民证”,喜悦之情溢于言表。她的喜悦来自
A.行使人民当家作主的权力
B.农民翻身成了土地的主人
C.成功加入了农业生产合作社
一辈子第一回
D.被邀请参加政协第一次会议
9.1971年10月,有新闻媒介评论道:“中国是在自己不在场的情况下,受到联大三分之二以上国家
的祝福,使联合国发生根本变化。”该评论意在赞扬中国
A,提出和平共处五项原则
B.推动万隆会议取得成功
C.恢复在联合国合法席位
D.形成了全方位外交布局
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10.如右图“中国大事记(节选)”反映的主题是
A.外交事业的发展
中国大事记(节选)
B.祖国统一的成果
1992年,海峡两岸达成“九二共识”。
1997年,香港回归祖国。
C.改革开放的推进
1999年,澳门回归祖国。
D.社会生活的变迁
1.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因
其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见
A.区域交流推动文明互鉴
B.农业文明出现早于海洋文明
C.早期文明王权特征明显
D.地理环境影响人类文明发展
12.如表内容节选的是15一17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了
1493一1600年,葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。
1521一1600年,西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤,白银1800万公斤。
17世纪,英国在北美建立了殖民地;通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。
A.西欧庄园制度的建立
B.资本原始积累的罪恶
C.资本主义制度的扩展
D.世界市场的最终形成
13.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里,实际操纵会议的是由美英法首脑组成的
“三巨头”。据此推断,会后形成的凡尔赛体系
A.保障了世界的长久和平
B.揭开了美苏冷战的序幕
C.维护了亚非拉国家利益
D.打上了大国强权的烙印
14.如图所示军事行动
聚撵的德
卡拉
斯大林格勒
苏军击方向
A.是第二次世界大战的转折点
B.标志着欧洲第二战场的开辟
C.加速了协约国取得战争胜利
D.加速了反法西斯同盟的建立
15,以下是某同学进行历史研究搜集的史实,据此可知他研究的主题最有可能是
①1492年哥伦布“发现”新大陆
②16世纪末殖民主义扩张,世界市场开始形成
③18世
纪60年代第一次工业革命
④20世纪中期世界银行、关贸总协定成立
⑤20世纪90年代世
界贸易组织建立
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A.科技的进步与发展
B.经济全球化的进程
C.资本主义制度的衰落
D.世界政治格局的演变
第二部分非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.天辽地宁·探古寻踪。历史老师以多种学习方式设计“古代辽宁”项目式学习任务单,请你参与完
成。(9分)
【任务一识文物初见远古】
材料一
该石器采用锤击法和砸击法打制,打击
痕迹简单,加工粗糙…是金牛山遗址出土
数量最多的石器种类。
一摘编自营口市博物馆文物解说词
金牛山遗址出土的砍砸器(营口市博物馆藏)
(1)写出材料一中砍砸器所属的时代类型。(1分)材料一中文物体现了我们研究历史的哪一途径?(1
分)结合所学知识,列举该时期我国境内早期人类的代表一例。(1分)
【任务二观地图溯源建制】
朝
钦察汗国
北行
咸阳
合治汗国
汉m
水
⊙到
闽中邵
德里苏丹国
南海那
⊙象那
图1
图2
(2)观察图1、图2,结合所学知识,指出秦朝、元朝对古代辽宁地区的管理制度及共同作用。(3分)
【任务三析材料探秘边墙】
材料二辽东边墙是中国明朝用来抵御不断强大的中国少数民族一蒙古、女真等部骚扰,而在中国
境内构筑的带有军事防御性质的设施。辽东边墙修筑第二年,辽东居民“开垦荒田…秋来零窃绝迹,
农家乐业,安心收获”。但边墙多为土墙,“非石非砖”…“在风雨中”逐渐破坏…旋修旋圮(p丫,
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塌坏),劳民伤财,弄得民不堪命。
一摘编自《辽宁通史第2卷》
(3)材料二中的辽东边墙指的是什么?(1分)根据材料二对辽东边墙进行客观评价。(2分)
17.“英雄者,国之干。”某班同学以近现代中华英雄为主题设计展板,请你参与完成。(10分)
【反抗侵略】
材料一
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。
48.8t8
拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。
大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。
洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
一《只因鬼子闹中原》揭帖
图1三元里平英团旧址一三元古庙
图2
(1)图1旧址见证了中国人民在哪一战争中的反抗?(1分)写出图2反映的历史事件的性质。(1分)
【勇于探索】
材料二各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请
自嗣同始!
谭嗣同
事冗,无暇通候,罪过,罪过!本日驰赴阵地,誓身先士卒,努力杀贼,书此以当绝笔!
一黄兴
(2)根据材料二及所学知识,分别指出谭嗣同、黄兴甘愿流血牺牲的事业。(2分)
【民族解放】
材料三
图3叶挺(1896一1946)
图4董存瑞(1929一1948)
(3)从材料三中,任选一位英雄人物撰写解说词。(从历史时期、主要事迹介绍,2分)
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【独立发展】
材料四
图5王进喜
图6邓稼先
(4)材料四所示人物共同展现了怎样的时代风貌?(写出两点,2分)
(5)请你为展板写一句结束语。(2分)
18.回眸百年历程,铸就民族辉煌。阅读材料,回答问题。(10分)
【铭记峥嵘岁月】
材料一
八路军政克日是
图1油画《井冈山会师》
图2战役示意图
(1)图1表明当时中国革命在
方面发生了变化。(填写字母,1分)
A革命任务
B,革命道路
C,革命性质
图2所示战役的发起目的是什么?(1分)
【开创历史新局】
材料二
材料三
中国人从此站起来了!中国人民从
此把命运牢牢掌握在自己手中,成为国
家、社会和自己命运的主人!中华民族
发展进步从此开启了新纪元!
一摘自《中国共产党简史》
中国共产党成立70周年纪念币(其一)
背面图案:中共十一届三中全会会址
(2)材料二反映了哪一历史事件?(1分)材料三纪念币为什么选择该会址为背面图案?(1分)
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【实现经济发展】
材料四
发展状况
中国的实践表明,20世纪80年代,20世纪90年
①
代和21世纪前十年,中国经济上了三个台阶,都与中
国经济体制的变化,中国经济与世界经济关联度的提高
分不开。
1952195719601965
年份
—摘自《中国共产党简史》
图3新中国成立后国民经济发展状况
(3)观察图3,写出促使①处国民经济发展的历史事件。(写出1件即可,1分)材料四中“中国经济
体制的变化”与哪一会议提出的深化改革目标有关?(1分)
【引领时代航向】
邓小平理论
理论
①
“三个代表”重要思想
②
创立
科学发展观
历史
新民主主义
社会主义革命
中国特色社会
时期
③
革命时期
和建设时期
主义新时代
图4马克思主义中国化时代化示意图
(4)将图4中①②③处补充完整。(3分)
(5)结合以上材料及所学知识,说说中国革命和建设的成功给你的启示。(写出1点即可,1分)
19.九年级历史兴趣小组的同学们开展了以“发展进步中的世界”为主题的项目式学习活动,请你参与
其中,完成下列任务。(11分)
【任务一探科技革命成果】
两次工业革命主要成果表(部分)
发明时间
国家
发明者
成就
1765年
哈格里夫斯
“珍妮机”
1785年
英国
①
改进的蒸汽机投入使用
1825年
斯蒂芬森
设计的蒸汽机车正式试车
1867年
瑞典
诺贝尔
现代炸药
1879年
美国
爱迪生
耐用的白炽灯泡
19世纪80年代
德国
本茨
内燃机驱动的汽车
(1)请将表格中的①补充完整。(1分)结合表格内容与所学知识,分析与第一次工业革命相比,第
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二次工业革命具有的特点。(写出一点,1分)
【任务二溯民族解放斗争】
①玻利瓦尔
②甘地
③孙中山
④扎格鲁尔
⑤章西女王
⑥纳赛尔
阶段
时期
特征
相关人物
第一阶段
18世纪末至19世纪中期
·殖民地人民的反抗斗争
B
第二阶段
20世纪初至20世纪30年代
亚非拉民族民主运动的高涨
第三阶段
20世纪50年代至90年代
A
⑥
(2)请把表中A处填充完整。(1分)分别写出B、C处对应的人物图片序号。(多选、漏选、错选不得
分,2分)
【任务三论世界发展之路】
(3)请以“思想解放推动世界发展”或“革命斗争改变世界面貌”为观点,从下面的史实中任选两项
对所选观点加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分)
启蒙运动
文艺复兴运动
十月革命
英国资产阶级革命
“非洲年”
《共产党宣言》发表
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