精品解析:四川省成都市成华区2024-2025学年部编版八年级下学期期末历史试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 成华区
文件格式 ZIP
文件大小 760 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下期期末学业水平监测 八年级历史 (开卷考试,考试时间60分钟,满分100分) 注意事项: 1.考生作答时,必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处,答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.本卷所列选择题,给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.本卷所列非选择题,请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分,共48分) 1. 第一届全国政协600多名代表讨论《共同纲领(草案)》时,很少没有发言的,也很少有发言不被重视的;凡是紧要且能够办到的建议,都被采纳。这表明,《共同纲领》的制定过程( ) A. 保障了各民族权利平等 B. 体现了民主协商的精神 C. 确定了国家政权的性质 D. 起到了临时宪法的作用 2. 题图为《1957年与1952年相比总产值提升统计图》。对此解读正确的是( ) A. 工农业实现同步协调发展 B. 有计划的经济建设成就显著 C. 我国实现社会主义工业化 D. 工业产值已经超越农业产值 3. 《剑桥中华人民共和国史》第六章“外交关系:从朝鲜战争到万隆路线”中总结道:“这一章不是充分叙述朝鲜战争的地方。但是,由于中国人民志愿军给人印象深刻的表现使中华人民共和国成为一个应予以重视的军事强国”。该总结表明抗美援朝战争( ) A. 挫败了西方封锁中国的阴谋 B. 宣传了和平共处五项原则 C. 撼动了美国的世界霸主地位 D. 提高了新中国的国际地位 4. 1954年《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”“任何公民,非经人民法院决定或者人民检察院批准,不受逮捕”。可见,1954年宪法( ) A. 体现了人民至上的理念 B. 为第一届全国人民代表大会召开奠定基础 C. 确立了社会主义公有制 D. 表明新中国从此进入了社会主义初级阶段 5. 人民群众是历史的创造者。在社会主义建设时期,以图示人物为代表的广大人民群众,展现出的主要精神( ) A. 艰苦奋斗 B. 革命乐观主义 C. 视死如归 D. 革命英雄主义 6. 2024年5月1日,我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航,赴相关海域开展首次航行试验。我国第一艘航空母舰是( ) A. 致远舰 B. 南昌舰 C. 辽宁舰 D. 山东舰 7. 时代特征会在社会生活的各个方面留下深刻的烙印,人们所取的名字也能折射出不同的时代特征,例如赵文革、王解放、李援朝、孙跃进等。一般而言,以上四人中年龄从大到小的排列顺序是( ) A. 赵文革、孙跃进、王解放、李援朝 B. 王解放、李援朝、孙跃进、赵文革 C. 孙跃进、李援朝、赵文革、王解放 D. 李援朝、王解放、孙跃进、赵文革 8. “过去报纸一登全是革命,全是斗争。(1979年)我第一次看到《人民日报》竟然登载如何养猪的报道,(感觉)气候真是要变了!”这里的“变”指( ) A. 农村土地所有制发生了重大变化 B. 农业合作化运动在全国范围开展 C. 经济建设为中心的基本方针确立 D. 社会主义市场经济体制逐步完善 9. 1984年,石家庄造纸厂推行承包制改革,第二个月就实现利润21万多元,超过了改革前原定的全年指标。第一年承包期满,完成利润140万元,比承包指标翻了一番。这说明 A. 乡镇企业产值迅速提高 B. 经济体制改革为企业注入了活力 C. 多种所有制经济共同发展 D. 社会主义市场经济体制基本建立 10. 下表是某同学的历史复习提纲,据此判断他复习的专题最有可能是( ) 中共十五大 邓小平理论 中共十六大 “三个代表”重要思想 中共十八大 科学发展观 中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. 改革后中国的社会主义制度的变化 B. 社会主义民主法制的完善 C. 中国特色社会主义理论形成与发展 D. 中国共产党加强经济建设 11. 载人飞船“神舟”、空间站“天宫”、探月工程“嫦娥”;“祝融号”火星车、“悟空号”暗物质粒子探测卫星、“墨子号”量子科学实验卫星。这些科技成就的特征是( ) A. “走向太空” B. “遨游远洋” C. “百家争鸣” D. “两弹一星” 12. 凉山彝族自治州阿土列尔村建于四川横断山脉上,也称悬崖村,是大范围连片特困地区。2017年政府建成2556级钢梯以方便村民出行,并逐步实现水电和网络供给,至2020年悬崖村整体脱贫。悬崖村的整体脱贫( ) A. 体现了各民族共同繁荣 B. 保证了民族区域自治制度的实施 C. 尊重了各民族宗教信仰 D. 满足了少数民族当家作主的愿望 13. 2024年3月5日,十四届全国人大二次会议于北京开幕。会议指出:“支持香港、澳门发挥自身优势……融入国家发展大局,保持香港、澳门长期繁荣稳定。”港澳的繁荣稳定主要得益于( ) A. 祖国统一大业的完成 B. 民族区域自治的实施 C. 一国两制构想的践行 D. 沿海经济特区的兴办 14. 习近平总书记强调,我们对台大政方针是明确的、一贯的,不会因台湾政局变化而改变。我们将坚持“九二共识”政治基础,继续推进两岸关系和平发展。“九二共识”的核心是海峡两岸( ) A. 彻底结束军事对峙 B. 直接实现“大三通” C. 加强经济文化交流 D. 坚持一个中国原则 15. 新时代工匠精神包括执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的核心内涵。下列人物发扬新时代工匠精神的是( ) A. 荣宗敬、张謇 B. 邱少云、黄继光 C. 焦裕禄、雷锋 D. 袁隆平、屠呦呦 16. 新中国成立以来,我国人民掌握时间的办法发生了这样的变化:50年代看天上(的太阳),70年代看墙上(的挂钟),80年代看手上(的手表),90年代看腰上(的手机)。这主要反映出我国人民( ) A. 思维方式改变 B. 传统观念更新 C. 互联网起步早 D. 生活水平提高 第Ⅱ卷 非选择题 二、材料解析题(17题20分,18题16分,19题16分,共52分) 17. 土地制度的变革与人民生活和国家发展息息相关。阅读材料,完成下列要求。 材料一 全国已建立人民民主政权的条件下,全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月,《中华人民共和国土地改革法》公布,总的原则是“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有区别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”。到1952年12月,土地改革基本完成,3亿农民获得了7亿亩土地。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出全国新解放区进行土地改革的条件及措施。 材料二 1952-1957年,我国经济成分变化表(%) 年份 公有经济 非公有经济 国有经济 集体经济 资本主义经济 个体经济 合作经济 公私合营 1952 19.1 1.5 0.7 6.9 71.8 1957 33.2 56.4 7.6 0.0 2.8 ——据苏星《新中国经济史》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出1952-1957年我国经济成分发生的变化,简析其影响。 材料三 我问:“人均三亩多地,为什么连吃饭问题都解决不了?” 大队干部说:“主要是人心不齐。荒了好多地,种地不上肥,土地一窝蜂,出工不出力,人哄地皮,地哄肚皮。” …… 我当即让公社书记在全公社开展以“怎样才能发展生产多打粮食”为题的全民大讨论。讨论的结果:实行土地集体所有、家庭联产承包责任制比较好。 第一是坚持了土地集体所有不变;第二是农民有了经营自主权;第三是利益直接,交够国家和集体的,余下都是自己的,能充分调动农民的生产积极性。 承包后三天,社员们就把厕所和畜圈里的肥料都掏出来了。 ——摘编自《推行农村家庭联产承包责任制的亲历记》 (3)就历史学习中的史料搜集和运用角度看,材料三属于什么类型的史料?研究家庭联产承包责任制,还可以补充哪些类型的史料?(至少列出两种) 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪70年代,新中国外交“梅开三度” (1)时序思维是历史的重要思维。在“梅开三度”过程中出现了:恢复在联合国的合法席位(1971.10)、“乒乓外交”(1971.4)、基辛格访华(1971.9)、尼克松访华(1972.2)、中美建交(1979.1)、中日建交(1972.9)等重大事件。请以时间轴的形式,反映该历史进程。 (2)掌握历史阶段特征是历史学习的重要方法。如20世纪70年代,新中国外交的特征有:打开僵局,开创新局面;外交“梅开三度”等。结合所学知识,概括20世纪50年代新中国外交的特征,并予以说明。 19. 下面是某中学八年级(1)班学生围绕“中国梦”开展的一次研究性学习,请你参与。 【新中国成立之梦】 材料一 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义,他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病人——中国,起死回生。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出使中国“起死回生”的“新中国成立之梦”实现的标志,并简析其世界意义。 【强国之梦】 材料二 习近平总书记指出,改革开放是实现“中国梦”的关键一招,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (2)材料二中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的?这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体? 【复兴之梦】 (3)为了实现中国梦,中国共产党提出了“两个一百年”奋斗目标。概述“两个一百年”的第二个百年的目标。中国梦归根到底是人民的梦,作为新时代的中学生,谈谈你的责任和担当。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度下期期末学业水平监测 八年级历史 (开卷考试,考试时间60分钟,满分100分) 注意事项: 1.考生作答时,必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处,答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.本卷所列选择题,给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.本卷所列非选择题,请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分,共48分) 1. 第一届全国政协600多名代表讨论《共同纲领(草案)》时,很少没有发言的,也很少有发言不被重视的;凡是紧要且能够办到的建议,都被采纳。这表明,《共同纲领》的制定过程( ) A. 保障了各民族权利平等 B. 体现了民主协商的精神 C. 确定了国家政权的性质 D. 起到了临时宪法的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅描述了第一届全国政协代表讨论《共同纲领(草案)》时发言与建议被采纳的过程,没有涉及各民族权利平等相关内容,错误。 B.材料中代表们广泛发言、意见受到重视、建议被采纳,这正是各方代表共同商议、民主决策的体现,正确。 C.题干的核心是《共同纲领(草案)》的制定过程的特点,没有涉及确定国家政权性质的相关内容,错误。 D.题干设问指向是《共同纲领(草案)》的‌制定过程‌的特点,而非《共同纲领(草案)》本身的作用,错误。 2. 题图为《1957年与1952年相比总产值提升统计图》。对此解读正确的是( ) A. 工农业实现同步协调发展 B. 有计划的经济建设成就显著 C. 我国实现社会主义工业化 D. 工业产值已经超越农业产值 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息“《1957年与1952年相比总产值提升统计图》”,可知与一五计划建设成就相关,结合所学知识可知,为了有计划地进行社会主义建设,发展国民经济,从1953年起开始实行“一五”计划,基本任务是集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。至1957年第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,并向社会主义工业化迈进。可知图片中重工业生产总值提升最快,对此解读正确的是有计划的经济建设成就显著,B项正确;工农业实现同步协调发展,与题干内容不符,因为题干片内容体现农业提升幅度小,重工业生产总值提升最快,最突出,A项不符合题意,排除A项;我国实现社会主义工业化,不符合史实,排除C项;工业产值已经超越农业产值,在题干内容中无法体现,因为题干片内容体现农业提升幅度小,重工业生产总值提升最快,最突出,D项不符合题意,排除D项。故选B项。 3. 《剑桥中华人民共和国史》第六章“外交关系:从朝鲜战争到万隆路线”中总结道:“这一章不是充分叙述朝鲜战争的地方。但是,由于中国人民志愿军给人印象深刻的表现使中华人民共和国成为一个应予以重视的军事强国”。该总结表明抗美援朝战争( ) A. 挫败了西方封锁中国的阴谋 B. 宣传了和平共处五项原则 C. 撼动了美国的世界霸主地位 D. 提高了新中国的国际地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.西方对中国的封锁是长期的,抗美援朝战争虽在一定程度上打击了西方势力,但并未完全挫败其封锁阴谋,错误。 B.和平共处五项原则是1953年提出的,抗美援朝战争发生在1950-1953年,时间上不匹配,错误。 C.抗美援朝战争虽然打击了美国的侵略气焰,但美国在二战后仍保持世界霸主地位,该选项不符合史实,错误。 D.题干中“使中华人民共和国成为一个应予以重视的军事强国”,直接体现了新中国在国际上的军事影响力得到提升,进而提高了国际地位,正确。 4. 1954年《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”“任何公民,非经人民法院决定或者人民检察院批准,不受逮捕”。可见,1954年宪法( ) A. 体现了人民至上的理念 B. 为第一届全国人民代表大会召开奠定基础 C. 确立了社会主义公有制 D. 表明新中国从此进入了社会主义初级阶段 【答案】A 【解析】 【详解】A.1954年宪法明确规定公民人身自由不受侵犯,逮捕公民需经法定程序,这些内容是对公民基本权利的保障,而公民权利是人民权利的重要组成部分,这体现了对人民权利的重视,符合人民至上的理念,正确。 B.第一届全国人民代表大会于1954年9月召开,1954年宪法是在这次会议上通过的,并非为会议召开奠定基础,错误。 C.社会主义公有制的确立是通过1956年底的三大改造完成的,1954年宪法并未确立社会主义公有制,错误。 D.新中国进入社会主义初级阶段的标志是1956年三大改造的完成,1954年宪法不能表明新中国从此进入社会主义初级阶段,错误。 5. 人民群众是历史的创造者。在社会主义建设时期,以图示人物为代表的广大人民群众,展现出的主要精神( ) A. 艰苦奋斗 B. 革命乐观主义 C. 视死如归 D. 革命英雄主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.王进喜(铁人)艰苦开发油田、焦裕禄扎根贫困兰考治沙、雷锋默默奉献、邓稼先隐姓埋名研制核武器,四人都体现社会主义建设时期艰苦奋斗的时代精神,正确。 B.革命乐观主义属于革命战争年代精神,不符合社会主义建设时期背景,错误。 C.视死如归侧重牺牲赴死,题干人物事迹无舍生忘死的核心内涵,错误。 D.革命英雄主义对应革命战争阶段,并非和平建设时期的主流精神,错误。 6. 2024年5月1日,我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航,赴相关海域开展首次航行试验。我国第一艘航空母舰是( ) A. 致远舰 B. 南昌舰 C. 辽宁舰 D. 山东舰 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知,2012 年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列,C项正确;“致远舰”是晚清北洋水师的战舰,排除A项;南昌舰是中国自主研制的055型驱逐舰首舰,2020年1月12日正式入列服役,排除B项;2017年4月26日,我国第二艘航空母舰山东舰,也是我国第一艘完全自主研发制造的国产航空母舰,排除D项。故选C项。 7. 时代特征会在社会生活的各个方面留下深刻的烙印,人们所取的名字也能折射出不同的时代特征,例如赵文革、王解放、李援朝、孙跃进等。一般而言,以上四人中年龄从大到小的排列顺序是( ) A. 赵文革、孙跃进、王解放、李援朝 B. 王解放、李援朝、孙跃进、赵文革 C. 孙跃进、李援朝、赵文革、王解放 D. 李援朝、王解放、孙跃进、赵文革 【答案】B 【解析】 【详解】李援朝对应1950-1953年的抗美援朝;王解放对应1946-1949年的解放战争;孙跃进对应1958年的大跃进;赵文革对应1966-1976年的文化大革命,因此时间顺序为(王解放)解放战争 、(李援朝)抗美援朝、(孙跃进)大跃进、(赵文革)文化大革命,故本题选B。 8. “过去报纸一登全是革命,全是斗争。(1979年)我第一次看到《人民日报》竟然登载如何养猪的报道,(感觉)气候真是要变了!”这里的“变”指( ) A. 农村土地所有制发生了重大变化 B. 农业合作化运动在全国范围开展 C. 经济建设为中心的基本方针确立 D. 社会主义市场经济体制逐步完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.1979年的农村土地所有制依然是集体所有,没有发生重大变化,错误。 B.农业合作化运动是在1953-1956年开展的,和1979年的时间不符,错误。 C.1978年党的十一届三中全会召开,确立了以经济建设为中心的基本方针,取代了之前 “以阶级斗争为纲” 的路线。《人民日报》登载养猪这类经济生产相关的报道,正是工作重心转向经济建设的体现,正确。 D.社会主义市场经济体制的提出是在1992年,逐步完善更是在这之后,和1979年的时间不符,错误。 9. 1984年,石家庄造纸厂推行承包制改革,第二个月就实现利润21万多元,超过了改革前原定的全年指标。第一年承包期满,完成利润140万元,比承包指标翻了一番。这说明 A. 乡镇企业产值迅速提高 B. 经济体制改革为企业注入了活力 C. 多种所有制经济共同发展 D. 社会主义市场经济体制基本建立 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映了1984年造纸厂实行承包制后,企业的利润大幅度增长,这说明企业经营体制的改革,增强了企业的活力,提高了经济效益,故选B;材料反映的是城市国有企业的改革,而不是乡镇企业,故排除A;材料反映的是国有企业改革,没涉及到多种所有制经济,故排除C;21世纪初我国社会主义市场经济体制基本建立,与材料时间不符,故排除D。 10. 下表是某同学的历史复习提纲,据此判断他复习的专题最有可能是( ) 中共十五大 邓小平理论 中共十六大 “三个代表”重要思想 中共十八大 科学发展观 中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. 改革后中国的社会主义制度的变化 B. 社会主义民主法制的完善 C. 中国特色社会主义理论形成与发展 D. 中国共产党加强经济建设 【答案】C 【解析】 【详解】A.该选项核心是社会主义制度变化,表格全部内容为不同时期党的指导思想,不存在制度演变相关史实支撑,错误。 B.该选项核心是民主法制建设,表格只记录理论思想的确立,缺少立法、民主制度完善的相关史实,错误。 C.表格依次呈现邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,均属于中国特色社会主义理论体系,完整呈现该理论的形成与发展历程,正确。 D.该选项核心是中国共产党领导下的经济建设,表格内容均为思想理论成果,无经济建设相关史实,错误。 11. 载人飞船“神舟”、空间站“天宫”、探月工程“嫦娥”;“祝融号”火星车、“悟空号”暗物质粒子探测卫星、“墨子号”量子科学实验卫星。这些科技成就的特征是( ) A. “走向太空” B. “遨游远洋” C. “百家争鸣” D. “两弹一星” 【答案】A 【解析】 【详解】A.载人飞船“神舟”、空间站“天宫”、探月工程“嫦娥”;“祝融号”火星车、“悟空号”暗物质粒子探测卫星、“墨子号”量子科学实验卫星,全部属于航天、深空太空探索领域的成就,正确。 B.“遨游远洋”对应航海、航母、船舶等海洋工程,题干无相关内容,错误。 C.“百家争鸣”是春秋战国思想文化繁荣局面,和现代科技无关,错误。 D.“两弹一星”指原子弹、氢弹、人造卫星,是建国初期国防尖端武器,范围远小于题干包含的载人航天、探月、火星探测等全套深空工程,无法概括材料全部成就,错误。 12. 凉山彝族自治州阿土列尔村建于四川横断山脉上,也称悬崖村,是大范围连片特困地区。2017年政府建成2556级钢梯以方便村民出行,并逐步实现水电和网络供给,至2020年悬崖村整体脱贫。悬崖村的整体脱贫( ) A. 体现了各民族共同繁荣 B. 保证了民族区域自治制度的实施 C. 尊重了各民族宗教信仰 D. 满足了少数民族当家作主的愿望 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中政府为彝族悬崖村修建钢梯、完善水电网络,帮助当地脱贫致富,助力少数民族地区经济发展、生活改善,这是国家扶持少数民族地区发展、促进各民族共同繁荣的直接体现,正确。 B.民族区域自治制度依靠自治地方设立自治机关、依法行使自治权来保障实施,悬崖村脱贫只是民生帮扶举措,不能“保证”该制度实施,夸大了脱贫的作用,错误。 C.题干全程只讲述交通、基建、脱贫相关内容,没有任何涉及民族宗教信仰的信息,与题意无关,错误。 D.少数民族当家作主依靠民族区域自治制度、基层群众自治、人民代表大会制度等制度保障实现,脱贫是改善物质生活,不等同于实现当家作主的政治愿望,错误。 13. 2024年3月5日,十四届全国人大二次会议于北京开幕。会议指出:“支持香港、澳门发挥自身优势……融入国家发展大局,保持香港、澳门长期繁荣稳定。”港澳的繁荣稳定主要得益于( ) A. 祖国统一大业的完成 B. 民族区域自治的实施 C. 一国两制构想的践行 D. 沿海经济特区的兴办 【答案】C 【解析】 【详解】A.目前祖国统一大业尚未完全完成,台湾还未回到祖国怀抱,该表述不符合史实,因此不是港澳繁荣稳定的原因,错误。 B.民族区域自治制度是针对我国少数民族聚居地区实行的政治制度,港澳是特别行政区,和民族区域自治制度性质完全不同,该制度不适用于港澳,错误。 C.“一国两制”是我国解决港澳问题、保持港澳回归后长期繁荣稳定的基本方针,“一国两制”既坚持国家主权统一,又保障港澳保留原有的资本主义制度与高度自治权,是港澳保持长期繁荣稳定的根本保障,正确。 D.沿海经济特区是我国大陆地区实行特殊经济政策的区域,港澳回归后设立的是特别行政区,二者性质、定位都有明显区别,错误。 14. 习近平总书记强调,我们对台大政方针是明确的、一贯的,不会因台湾政局变化而改变。我们将坚持“九二共识”政治基础,继续推进两岸关系和平发展。“九二共识”的核心是海峡两岸( ) A. 彻底结束军事对峙 B. 直接实现“大三通” C. 加强经济文化交流 D. 坚持一个中国原则 【答案】D 【解析】 【详解】A.“九二共识”聚焦主权归属问题,和结束军事对峙没有关联,两岸并未因九二共识彻底结束军事对峙,该说法不符合史实,错误。 B.“大三通”是2008年正式实现的两岸通航、通邮、通商,并非“九二共识”的核心内容,二者概念不同,错误。 C.加强经济文化交流是两岸和平发展的具体举措,不是“九二共识”的核心,核心是主权原则问题,错误。 D.“九二共识”的核心内容是海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一,即坚持一个中国原则,正确。 15. 新时代工匠精神包括执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的核心内涵。下列人物发扬新时代工匠精神的是( ) A. 荣宗敬、张謇 B. 邱少云、黄继光 C. 焦裕禄、雷锋 D. 袁隆平、屠呦呦 【答案】D 【解析】 【详解】由题干并结合所学可知,工匠精神强调在专业领域内的专注、精益求精、追求卓越等品质,袁隆平:“杂交水稻之父”,一生致力于农业科研,追求水稻产量的突破。屠呦呦:药学家,发现青蒿素,为疟疾治疗作出重大贡献。两人是科学家,在各自领域长期专注研究,精益求精,追求卓越,完全符合工匠精神的内涵,D项正确;荣宗敬:近代实业家,主要从事纺织和面粉工业。张謇:近代实业家、教育家,创办大生纱厂等。两人是实业家,更多体现的是企业家精神,而非工匠精神。排除A项;邱少云:抗美援朝战斗英雄,以纪律性和牺牲精神闻名。黄继光:抗美援朝战斗英雄,以英勇无畏著称。两人是军人,体现的是革命英雄主义精神,与工匠精神无关,排除B项;焦裕禄:县委书记的榜样,以无私奉献和艰苦奋斗闻名。雷锋:以助人为乐和无私奉献著称。两人体现的是奉献精神和为人民服务的精神,与工匠精神关联不大,排除C项。故选D项。 16. 新中国成立以来,我国人民掌握时间的办法发生了这样的变化:50年代看天上(的太阳),70年代看墙上(的挂钟),80年代看手上(的手表),90年代看腰上(的手机)。这主要反映出我国人民( ) A. 思维方式改变 B. 传统观念更新 C. 互联网起步早 D. 生活水平提高 【答案】D 【解析】 【详解】A.思维方式改变通常涉及认知模式、思考逻辑等深层次变化,题干中只是时间掌握工具的变化,并未体现思维方式的根本改变,错误。 B.传统观念更新多涉及文化、习俗、价值观念等方面的变化,题干中时间工具的变化与传统观念更新没有直接关联,错误。 C.90年代看腰上的手机,此时互联网在中国还处于起步阶段,且手机在90年代主要是通讯工具,并非主要依靠互联网来掌握时间,该选项与题干内容不符,错误。 D.从50年代依赖自然现象(太阳)看时间,到70年代使用挂钟,80年代使用手表,90年代使用手机,这些工具的变化体现了随着时代发展,人们的生活条件不断改善,生活水平在逐步提高,正确。 第Ⅱ卷 非选择题 二、材料解析题(17题20分,18题16分,19题16分,共52分) 17. 土地制度的变革与人民生活和国家发展息息相关。阅读材料,完成下列要求。 材料一 全国已建立人民民主政权的条件下,全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月,《中华人民共和国土地改革法》公布,总的原则是“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有区别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”。到1952年12月,土地改革基本完成,3亿农民获得了7亿亩土地。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出全国新解放区进行土地改革的条件及措施。 材料二 1952-1957年,我国经济成分变化表(%) 年份 公有经济 非公有经济 国有经济 集体经济 资本主义经济 个体经济 合作经济 公私合营 1952 19.1 1.5 0.7 6.9 71.8 1957 33.2 56.4 7.6 0.0 2.8 ——据苏星《新中国经济史》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出1952-1957年我国经济成分发生的变化,简析其影响。 材料三 我问:“人均三亩多地,为什么连吃饭问题都解决不了?” 大队干部说:“主要是人心不齐。荒了好多地,种地不上肥,土地一窝蜂,出工不出力,人哄地皮,地哄肚皮。” …… 我当即让公社书记在全公社开展以“怎样才能发展生产多打粮食”为题的全民大讨论。讨论的结果:实行土地集体所有、家庭联产承包责任制比较好。 第一是坚持了土地集体所有不变;第二是农民有了经营自主权;第三是利益直接,交够国家和集体的,余下都是自己的,能充分调动农民的生产积极性。 承包后三天,社员们就把厕所和畜圈里的肥料都掏出来了。 ——摘编自《推行农村家庭联产承包责任制的亲历记》 (3)就历史学习中的史料搜集和运用角度看,材料三属于什么类型的史料?研究家庭联产承包责任制,还可以补充哪些类型的史料?(至少列出两种) 【答案】(1)条件:全国已建立人民民主政权;措施:颁布《中华人民共和国土地改革法》,按“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有区别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”的原则进行。 (2)变化:公有经济占比大幅上升,非公有经济占比下降;影响:确立了社会主义公有制,标志着社会主义制度基本建立,为工业化奠定基础。 (3)类型:口述史料(或回忆录);补充史料:当时的政策文件、农村改革的统计数据、农民的日记等。 【解析】 【小问1详解】 条件:“全国已建立人民民主政权的条件下,全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革”→全国已建立人民民主政权。 措施:“《中华人民共和国土地改革法》公布,总的原则是‘依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有区别地消灭封建剥削制度,发展农业生产’”→颁布《中华人民共和国土地改革法》,按“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有区别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”的原则进行。 【小问2详解】 变化:根据“1952-1957年,我国经济成分变化表(%)”中公有制和非公有制经济成分的数据变化→公有经济占比大幅上升,非公有经济占比下降。 影响:可从确立社会主义公有制、社会主义制度基本建立、工业化基础等角度进行分析。 【小问3详解】 类型:“《推行农村家庭联产承包责任制的亲历记》”→是当事人亲身经历后回忆记录,属于口述史料(或回忆录)。 补充史料:研究家庭联产承包责任制,还可以查阅当时的政策文件、农村改革的统计数据、农民的日记等。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪70年代,新中国外交“梅开三度” (1)时序思维是历史的重要思维。在“梅开三度”过程中出现了:恢复在联合国的合法席位(1971.10)、“乒乓外交”(1971.4)、基辛格访华(1971.9)、尼克松访华(1972.2)、中美建交(1979.1)、中日建交(1972.9)等重大事件。请以时间轴的形式,反映该历史进程。 (2)掌握历史阶段特征是历史学习的重要方法。如20世纪70年代,新中国外交的特征有:打开僵局,开创新局面;外交“梅开三度”等。结合所学知识,概括20世纪50年代新中国外交的特征,并予以说明。 【答案】(1)时间轴:1971.4“乒乓外交”→1971.9基辛格访华→1971.10恢复在联合国的合法席位→1972.2尼克松访华→1972.9中日建交→1979.1中美建交 (2)特征:独立自主的和平外交,积极发展与亚非国家的关系;说明:提出和平共处五项原则,参加万隆会议并提出“求同存异”方针,与多个国家建交 【解析】 【小问1详解】 时间轴:1971年4月“乒乓外交”开启中美关系缓和的序幕;1971年9月基辛格秘密访华,为尼克松访华做准备;1971年10月中国恢复在联合国的合法席位,是新中国外交的重大胜利;1972年2月尼克松访华,中美关系开始走向正常化;1972年9月中日建交,两国关系实现正常化;1979年1月中美正式建交,中美关系实现正常化。将这些事件按时间依次排列,形成时间轴。 【小问2详解】 特征:回忆20世纪50年代的中国外交背景,新中国刚刚成立,面临美苏冷战、资本主义阵营对中国孤立封锁的国际环境,新中国从国家利益出发,确立了核心外交方向,对外实行独立自主的和平外交,积极走向国际舞台,发展与世界各国尤其是亚非新兴国家的友好关系‌。 说明:结合史实具体说明与特征相关的事件即可。(如确立了独立自主的和平外交总方针,提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交策略、1953年提出‌和平共处五项原则‌,成为处理国与国关系的基本准则、1955年参加万隆会议(亚非会议),周恩来提出‌“求同存异”方针‌,推动会议圆满成功,促进了中国和亚非国家的团结合作等等) 19. 下面是某中学八年级(1)班学生围绕“中国梦”开展的一次研究性学习,请你参与。 【新中国成立之梦】 材料一 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义,他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病人——中国,起死回生。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出使中国“起死回生”的“新中国成立之梦”实现的标志,并简析其世界意义。 【强国之梦】 材料二 习近平总书记指出,改革开放是实现“中国梦”的关键一招,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (2)材料二中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的?这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体? 【复兴之梦】 (3)为了实现中国梦,中国共产党提出了“两个一百年”奋斗目标。概述“两个一百年”的第二个百年的目标。中国梦归根到底是人民的梦,作为新时代的中学生,谈谈你的责任和担当。 【答案】(1)标志:开国大典; 世界意义:壮大了世界和平民主和社会主义力量,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (2)会议:中共十一届三中全会; 核心:邓小平。 (3)第二个百年目标:到中华人民共和国成立100年时;建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;实现中华民族伟大复兴; 责任和担当:努力学习,增强本领;为实现中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 标志:1949年10月1日,中华人民共和国成立(开国大典)。 世界意义:从“国际社会主义发展方面(壮大了世界和平民主和社会主义力量)、民族解放运动维度(鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争)”两个维度规范表述。 【小问2详解】 会议:中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上伟大转折,开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 核心:邓小平是十一届三中全会后第二代中央领导集体核心,改革开放总设计师。 【小问3详解】 第二个百年目标:从“时间维度(到中华人民共和国成立100年时)、国家建设目标维度(建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国)、民族发展维度(实现中华民族伟大复兴)”三个维度规范表述。 责任和担当:从“自身成长层面(努力学习,增强本领)、家国使命层面(为实现中国梦贡献力量)”两个维度规范表述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省成都市成华区2024-2025学年部编版八年级下学期期末历史试题
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