1.1.4 小数的数位顺序表、读写和大小比较(课件)-2026-2027学年五年级上册数学冀教版
2026-06-16
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 1. 小数的意义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.39 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58377585.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦小数的数位顺序表、读写及大小比较,通过回顾整数数位顺序表,引导学生对比迁移,搭建新旧知识联系的学习支架,帮助学生理解小数部分的数位与计数单位。
其亮点在于结合铅球比赛、短跑训练等生活实例,培养学生用数学眼光观察现实世界的抽象能力,通过清晰的读写步骤和大小比较法则,发展运算能力与推理意识。结构化课堂小结与分层练习,让学生系统掌握知识,教师可高效开展教学。
内容正文:
一 小数的认识与加减法
1 小数的意义
第4课时 小数的数位顺序表、读写和大小比较
1、认识小数数位表,会读、写小数,知道小数部分每一个数位上的数表示的意义。(重点)
2、会用直线上的点表示小数,会比较小数的大小。(难点)
3、了解小数数位表和整数数位表有什么不同。
学习目标
同学们,还记得整数的数位顺序表吗?
个位
十位
百位
千位
万位
数位
计数单位
个
(一)
十
百
千
万
……
……
整数的数位顺序表我们已经掌握,今天我们来认识小数数位表。
回顾复习
3
探索新知
1.
4
(3)照样子说出每个数位上的数表示的意义。
探索新知
哪一位上是几,就有几个这样的计数单位。
5
2.读出下面的数。
探索新知
6
3.读一读,写出横线上的数。
探索新知
42.195
40075.02
7
4.三名女同学参加铅球比赛,成绩如下表。。
探索新知
①
4.71
5.20
4.58
②
③
陈欣
刘畅
王欢
8
4.三名女同学参加铅球比赛,成绩如下表。
探索新知
4.58
5.20
(2)把三人得成绩填在括号里。
( )>( )>( )
4.71
9
5.体育课上进行100米短跑训练,下面是四名男同学的成绩。
探索新知
15.90
16.25
16.28
16.82
<
<
<
1
2
3
4
10
探索新知
比较两个小数的大小:
先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;
如果整数部分相同,就比较小数部分,先比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;
十分位上的数相同的,就比较百分位上的数,百分上的数大的那个数就大……
从高位起,依次比较每个数位上的数字。
11
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
12
1.数位顺序表
小数的数位顺序表、读写及大小比较
课堂小结
13
2.小数的读写
(1)小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写“0”,再在个位的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数。
(2)小数的读法:先读整数部分,按照整数的读法来读,如果整数部分是0,就直接读作“零”,中间的小数点读作“点”,小数部分按照从左往右的顺序依次读出每一位上的数,小数部分有几个0 就读出几个零。
课堂小结
14
3.小数的大小比较
先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;
如果整数部分相同,就比较小数部分,先比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;
十分位上的数相同的,就比较百分位上的数,百分上的数大的那个数就大……
课堂小结
15
1.读出下面各数。(教材P18第1题)
随堂小练
72.03 30.412 0.56 0.09 320.08
七十二点零三
三十点四一二
零点五六
零点零九
三百二十点零八
2.写出下面各数。(教材P18第2题)
随堂小练
五百点零四二 三点零零七 零点零九六
500.042
3.007
0.096
3.(教材P18第3题)
随堂小练
(1)0.472是由( )个0.1、( )个0.01和( ) 个0.001组成的。
(2)0.39中的3在( )位,表示( )个( ),9 在( )位,表示( )个( )。
4
7
2
十分
3
0.1
百分
9
0.01
4.把四个同伴的体重由重到轻排序。(教材P20第3题)
随堂小练
42.3千克>40.9千克>39.6千克>37.9千克
南京长江大桥的全长是6.772千米。
土星绕太阳转一周需要29.46年。
1.读出下面横线上的数。
六点七七二 二十九点四六
当堂检测
20
写出下面横线上的数。
(1)8848.86
(1)2020年我国科学工作者测得珠穆朗玛峰的高度为 八千八百四十八点八六米。
(2)地球赤道周长为四万零七十五点零四千米。
(2)40075.04
当堂检测
21
3.写出直线上点A、B 、C、D 所表示的数。
点A 表示0.3 ,点B表示1.6,点C表示2.9,点D表示3.5。
当堂检测
22
4.每4名同学一组进行100米跑步训练。下面是第一组4个人的成绩。给4名同学排名。
因为15.9<16.25<16.28<16.82,所以张力是第一名,刘明是第二名,李强是第三名,王川是第四名。
李强:16.28秒 王川:16.82秒
张力:15.9秒 刘明:16.25秒
因为是100 米跑步训练,所以用的时间越少,跑步的速度就越快,名次就越高。
当堂检测
23
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