精品解析：广东省汕头市潮阳区汕头市潮阳华斯达学校2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2024-2025学年第二学期期中质量监测 八年级物理科试卷 （时间：80分钟 满分：100分） 一、单选题（共7小题，每题3分，共21分） 1. 关于力，下列说法正确的是（　　） A. 施力物体同时也是受力物体 B. 一个物体也可以产生力的作用 C. 两个相互接触的物体间才有力的作用 D. 用石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用 2. 以下体育运动的场景中，有关说法正确的是 （　　） A. 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 B. 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 C. 排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的形状 D. 掷实心球——若球飞到最高点时所有外力都消失，球将立刻保持静止 3. 如图所示装置中没有利用连通器原理的是（　　） A. 过路涵洞 B. 船闸 C. 茶壶 D. 拦河大坝 4. 如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力F随时间t变化的图像如图乙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0﹣1s内人对木箱推力为3N，没有受到摩擦力 B. 1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，物体将立刻向左运动 5. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 B. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶的压力是一对平衡力 C. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 D. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力 6. 图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 整个过程中，小球受到的合力越来越小 B. 小球离开弹簧时，受到的合力最小 C. 小球离开弹簧前，速度先增加后减小 D. 小球在A点时，处于平衡状态 7. 如图所示是托里拆利实验装置，下列相关说法正确的是（　　） A. 大气压支持管内这段水银柱不会下落 B. 当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 C. 将玻璃管倾斜或下压，管内外水银面的高度差会变小 D. 玻璃管越细，管内外水银面的高度差越大 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 小明同学外出旅游时，发现宾馆中的牙膏和家中用的牙膏略有不同，这种牙膏盖的前端有一小锥体用于刺破牙膏的密封口，如图所示。牙膏盖前端的小锥体常常做得很尖是为了________；牙膏盖上的条纹是为了_________。在墙上挂相框时，可自制重锤线来检查是否挂正，这是利用了重力的方向总是_______的。 9. 如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气后，乒乓球不掉落，说明__________的存在。用力持续向下吹气，乒乓球也不掉落，这是因为乒乓球两侧上方空气的流速__________（选填“大”或“小”，下同），球下方的气体压强比上方气体压强__________。 10. 在做“探究二力平衡的条件”实验时，应选择较 _______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面。如图所示实验装置，当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，此时小车处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 11. 如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生___________形变，便产生了弹力，这个力的受力物体是___________，这个力的方向与手的拉力方向___________（“相同”或“相反”）。 12. 如下图所示，两个小孩能推动一个木箱，一个大人也能推动该木箱。由此可知，一个大人作用的力产生的效果跟两个小孩共同作用的两个力产生的效果___________；大人作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”），每个小孩作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”）。 13. 小彤质量为60kg，站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是200cm2，她对地面的压强为___________Pa，她其中一只脚对地面的压强为___________Pa。小彤走路时对水平地面的压强会___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 14. 如图所示，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同种液体，液面相平，则a、b两处的压强pa___________（选填“>”“<”或“=”）pb。当阀门打开时，液体___________（选填“流动”或“不流动”）。如果上面容器中，A、B两容器分别装有盐水和清水，且液面相平，当打开阀门时，液体___________（选填“从A流向B”“从B流向A”或“不流动”）。 三、作图题（第一小题2分，第二小题2分，第三小题3分，共7分） 15. （1）质量为3kg的物块静止放在水平桌面上。请在图中画出桌面受到的压力的示意图。 （2）请在图中画出小球受到拉力F和重力G的示意图。 （3）物体A冲上光滑斜面上的情景如图所示，请作出物体A所受力的示意图。 四、实验题（共3小题，第16题7分，第17题7分，第18题6分，总分20分，1空1分） 16. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 （1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为______N； （2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； （3）由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较______（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子； （4）若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，则此时木块与毛巾表面间滑动摩擦力的大小为______N。 17. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_________。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图__________所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为____________。 （5）若将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【项目拓展】 （6）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 18. 小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”，她进行了如图所示的操作。 （1）如图甲所示，在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是________（选填字母）； A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 （2）正确操作后，如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧液面的高度差________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （3）分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________，因此拦河大坝要建成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小梦保持图丙中探头的位置不变，并向容器内再加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是____________________； （5）小梦发现用图丁装置也可以探究液体内部压强的规律，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜不发生形变，如图丁。由此可推断：右侧待测液体的密度________（选填“大于”“等于”或“小于”）。 五、计算题（第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 如图，一只木桶最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2，当桶装满水时：（g取10N/kg） （1）桶底受到水的压强为多少 （2）桶底受到水的压力为多少？ 20. 如图，小宇的父亲在超市搬运大米，小宇父亲一次搬运9袋米，每袋米的质量为10kg。已知小宇父亲的重力为700N。（g取10N/kg）则： （1）这9袋大米的重力是多少？ （2）当小宇的父亲扛起这9袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力是多少？ （3）小宇父亲每只脚与水平地面的接触面积为250cm2，他扛起这9袋大米走路时对地面的压强是多大？ 六、综合题（共3小题，每题6分，每空1分，共18分） 21. 阅读材料，回答问题。 汽车安全带 现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致于因撞击而受伤。 （1）关于惯性，下列说法正确的是______； A.速度越大，惯性越大 B.速度越小，惯性越小 C.质量越大，惯性越大 D.质量越小，惯性越大 （2）紧急刹车时，人会向前倾倒，这是由于______，人要保持原来的______。 （3）如图甲所示，此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的______； （4）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对______（填“平衡力”或“相互作用力”）； （5）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议______。 22. 2024年4月3日6时56分，长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空，随后将遥感四十二号01星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。 （1）如图甲所示，火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，由静止到加速离开地面，直奔天际，这说明力可以改变物体的______，该推力的施力物体是______。此时卫星相对于长征二号丁运载火箭是______（选填“运动”或“静止”）的．若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 （2）当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有______，能够继续飞行。 （3）如图乙所示，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 23. 如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有两个吸盘，吸盘与玻璃的总接触面积为，工作时，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，使它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） （1）真空泵将吸盘内的空气抽出，由于________________的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与________________为一对平衡力； （2）擦窗机器人工作时，吸盘内部的气压______________（选填“大于”“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力； （3）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力是________________N：若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力________________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）为了保证机器人不下落，玻璃对吸盘的支持力至少为90N，则吸盘内部气压不得高于________________Pa。（已知外界大气压强）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中质量监测 八年级物理科试卷 （时间：80分钟 满分：100分） 一、单选题（共7小题，每题3分，共21分） 1. 关于力，下列说法正确的是（　　） A. 施力物体同时也是受力物体 B. 一个物体也可以产生力的作用 C. 两个相互接触的物体间才有力的作用 D. 用石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为力的作用是相互的，施力物体对受力物体施加力的作用的同时受力物体也会对其产生力的作用，所以施力物体同时也是受力物体，故A正确； B．力是物体间的相互作用，单独一个物体无法产生力的作用，故B错误； C．不接触的两个物体间可能存在力的作用，如磁力，故C错误； D．因为力的作用是相互的，所以用石头砸鸡蛋时鸡蛋对石头也会产生力的作用，故D错误。 故选A。 2. 以下体育运动的场景中，有关说法正确的是 （　　） A. 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 B. 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 C. 排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的形状 D. 掷实心球——若球飞到最高点时所有外力都消失，球将立刻保持静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．50m测试时，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，故B正确； C．将排球向上垫起，力改变排球的运动状态，力改变了排球的形状，故C错误； D．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 3. 如图所示装置中没有利用连通器原理的是（　　） A. 过路涵洞 B. 船闸 C. 茶壶 D. 拦河大坝 【答案】D 【解析】 【详解】A．过路涵洞上端开口，下端相连，是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意； B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，船闸使用了连通器原理，故B不符合题意； C．洗手间下水管上端开口，下端相连，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意； D．拦河大坝上窄下宽，因为是液体压强与深度有关，下面受到水的压强大，与连通器无关，故D符合题意。 故选D。 4. 如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力F随时间t变化的图像如图乙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0﹣1s内人对木箱推力为3N，没有受到摩擦力 B. 1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，物体将立刻向左运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．0-1s内木箱没有动，木箱处于静止状态，静止也属于平衡状态，由图像可知，人对木箱推力为3N，受到摩擦力也为3N，故A错误； B．摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在2~3s内，木箱处于匀速直线运动，此时推力等于摩擦力，即摩擦力大小为4N，所以1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N，故B正确； C．力是改变物体运动状态的原因，如果3s后人停止用力，木箱在水平方向上只受到摩擦力，将不再受平衡力作用，故木箱将不做匀速直线运动，故C错误； D．由于惯性，如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，物体先做向右的减速运动，速度为零后做向左加速运动，故D错误。 故选B。 5. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 B. 花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶的压力是一对平衡力 C. 在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 D. 加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 A．划船时，桨对水的力和水对桨的力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故A正确； B．花瓶静置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．加速上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 6. 图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 整个过程中，小球受到的合力越来越小 B. 小球离开弹簧时，受到的合力最小 C. 小球离开弹簧前，速度先增加后减小 D. 小球在A点时，处于平衡状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至丙图时，弹力大于重力，从撤去力F开始，弹簧弹力大于小球重力，合力方向向上，小球向上加速运动。随着小球上升，弹簧形变减小，弹力减小，合力逐渐减小。 当弹簧弹力等于重力时，合力为0。 之后小球继续上升，弹簧弹力小于重力，合力方向向下，且随着弹簧弹力继续减小，合力逐渐增大。所以整个过程中，小球受到的合力先变小后变大，故A错误； B．当弹簧弹力等于重力时，小球受到的合力为0，此时合力最小。而小球离开弹簧时，弹力消失，小球只受重力，合力不为0，所以小球离开弹簧时，受到的合力不是最小的，故B错误； C．撤去力F后，弹簧弹力大于重力，小球向上加速运动。随着弹簧形变减小，弹力减小，当弹力等于重力时，速度达到最大。 之后弹力小于重力，小球向上做减速运动，所以小球离开弹簧前，速度先增加后减小，故C正确； D．小球到达A点时速度为0，但此时小球只受重力，受力不平衡，不是处于平衡状态，故D错误。 故选C。 7. 如图所示是托里拆利实验装置，下列相关说法正确的是（　　） A. 大气压支持管内这段水银柱不会下落 B. 当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 C. 将玻璃管倾斜或下压，管内外水银面的高度差会变小 D. 玻璃管越细，管内外水银面的高度差越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故A正确； B．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故B错误； CD．管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细，倾斜、玻璃管上提无关，故CD错误； 故选A。 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 小明同学外出旅游时，发现宾馆中的牙膏和家中用的牙膏略有不同，这种牙膏盖的前端有一小锥体用于刺破牙膏的密封口，如图所示。牙膏盖前端的小锥体常常做得很尖是为了________；牙膏盖上的条纹是为了_________。在墙上挂相框时，可自制重锤线来检查是否挂正，这是利用了重力的方向总是_______的。 【答案】 ①. 增大压强 ②. 增大摩擦 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]由可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以牙膏盖前端的小锥体常常做得很尖，是为了增大压强，易于刺破牙膏的密封口。 [2]牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，便于打开盖子。 [3]重力的方向始终竖直向下，利用这个性质，可制作重锤线来检查相框是否挂正，若相框与重锤线相平行，说明相框挂正了。 9. 如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气后，乒乓球不掉落，说明__________的存在。用力持续向下吹气，乒乓球也不掉落，这是因为乒乓球两侧上方空气的流速__________（选填“大”或“小”，下同），球下方的气体压强比上方气体压强__________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 大 ③. 大 【解析】 【详解】[1]吸气时，乒乓球上方空气压强小，乒乓球下面压强几乎等于大气压强，这样乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球，不掉落。 [2][3]用力持续向下吹气，乒乓球两侧上方空气流速大、压强小，而乒乓球下方空气流速小压强大，这样会在乒乓球的上、下方就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球，不掉落。 10. 在做“探究二力平衡的条件”实验时，应选择较 _______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面。如图所示实验装置，当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，此时小车处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 光滑 ②. 平衡 ③. 是 【解析】 【详解】[1]在做“探究二力平衡的条件”实验时，要尽可能减小摩擦力对实验过程的影响，应选择较光滑的水平桌面。 [2]平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，处于平衡状态。 [3]钩码与小车用同一根绳子连接，受到重力和细线对它的拉力，这两个力都是钩码受到的，在这两个力的作用下，钩码处于静止状态，这两个力是一对平衡力。 11. 如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生___________形变，便产生了弹力，这个力的受力物体是___________，这个力的方向与手的拉力方向___________（“相同”或“相反”）。 【答案】 ①. 弹性 ②. 手 ③. 相反 【解析】 【详解】[1][2][3]用手拉弹簧时，弹簧发生了弹性形变，弹簧由于要恢复原状就会对跟它接触的物体，即手产生一个力的作用，这个力就是弹力，因此这个力的施力物体是弹簧，受力物体是手，人手的拉力方向是向上的，而弹力的方向是向下的，弹力的方向与手的拉力方向是相反的。 12. 如下图所示，两个小孩能推动一个木箱，一个大人也能推动该木箱。由此可知，一个大人作用的力产生的效果跟两个小孩共同作用的两个力产生的效果___________；大人作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”），每个小孩作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”）。 【答案】 ①. 相同 ②. 合力 ③. 分力 【解析】 【详解】[1][2][3]如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力。两个小孩都用的力推动一个木箱，而一个大人用力推动该木箱，也就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果相同，大人施加的力是两个小孩的力的合力，每个小孩的作用力是合力的分力。 13. 小彤质量为60kg，站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是200cm2，她对地面的压强为___________Pa，她其中一只脚对地面的压强为___________Pa。小彤走路时对水平地面的压强会___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 1.5×104 ②. 1.5×104 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]小彤的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N 小彤站在水平地面上时对水平地面的压力大小等于小彤的重力，即压力F=G=600N 站在水平地面上，小彤对地面的压强 [2]站在水平地面上时，小彤其中一只脚对地面的压力F1为总压力F的一半，受力面积S1也为总受力面积S的一半，由压强公式可知，小彤其中一只脚对地面的压强p1大小等于双脚对地面的压强p，即p1=1.5×104Pa。 [3]小彤走路时受到的重力不变，则小彤对地面的压力不变，但与站在地面相比，走路时受力面积变小，由压强公式可知，小彤走路时对水平地面的压强变大。 14. 如图所示，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同种液体，液面相平，则a、b两处的压强pa___________（选填“>”“<”或“=”）pb。当阀门打开时，液体___________（选填“流动”或“不流动”）。如果上面容器中，A、B两容器分别装有盐水和清水，且液面相平，当打开阀门时，液体___________（选填“从A流向B”“从B流向A”或“不流动”）。 【答案】 ①. < ②. 不流动 ③. 从A流向B 【解析】 【详解】[1]如图可知，a、b两点的深度关系ha<hb，且装有同一种液体，由p=ρgh可知，pa<pb。 [2]当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器，由于容器中装同一种液体水，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。 [3]由于清水的密度小于盐水的密度，根据p=ρgh可知，在同一深度，pA>pB，所以若A、B两容器分别装有盐水和清水，且液面相平，当打开阀门时，液体从A流向B。 三、作图题（第一小题2分，第二小题2分，第三小题3分，共7分） 15. （1）质量为3kg的物块静止放在水平桌面上。请在图中画出桌面受到的压力的示意图。 （2）请在图中画出小球受到拉力F和重力G的示意图。 （3）物体A冲上光滑斜面上的情景如图所示，请作出物体A所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块对桌面的压力F作用点在物块与桌面的接触面上，方向垂直于接触面指向桌子，大小与物块重力大小相等，即。据此作图。 【小问2详解】 小球所受重力G方向竖直向下，作用点在重心；绳子对小球的拉力F的方向沿绳子斜向上，作用点在重心。据此作图。 【小问3详解】 物块A所受重力G方向竖直向下，作用点在重心，斜面光滑，没有摩擦力，斜面给物块A一个支持力F，方向垂直于接触面指向物块A，作用点在重心。据此作图。 四、实验题（共3小题，第16题7分，第17题7分，第18题6分，总分20分，1空1分） 16. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 （1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为______N； （2）比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； （3）由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较______（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中______（选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子； （4）若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，则此时木块与毛巾表面间滑动摩擦力的大小为______N。 【答案】（1） ①. 等于 ②. 3.6 （2） ①. 压力大小 ②. 甲、丙 （3） ①. 大 ②. a （4）5.6 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，应拉动木块使其做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时受到的滑动摩擦力等于拉力大小。 [2]图甲中弹簧测力计分度值为0.2N，弹簧测力计示数为3.6N，根据二力平衡可知木块与木板表面间滑动摩擦力大小为3.6N。 【小问2详解】 [1]比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大，所以结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关。 [2]研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力大小相同，所以比较甲、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 【小问3详解】 [1]根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。 [2]压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，a鞋子花纹较深，接触面比较粗糙，摩擦力较大；b鞋子花纹较浅，接触面粗糙程度较小，摩擦力较小；c旱冰鞋变滑动为滚动可减小摩擦力，所以在比赛中选用图丁中a类型的鞋子。 【小问4详解】 若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，但压力和接触面的粗糙程度不变，木块与木板表面间滑动摩擦力不变，仍为5.6N。 17. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_________。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图__________所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为____________。 （5）若将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【项目拓展】 （6）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2）受力面积 （3）甲、丙 （4）没有控制压力相同 （5）不变 （6）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中小刚是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。物理学中把不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，这种研究问题的方法叫转换法。 【小问2详解】 由甲、乙图可知，木块对海绵的压力相同，但甲图中的木块和海绵的受力面积小，海绵的凹陷程度明显，所以通过比较图甲、乙得到结论为：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，则要保持木块和海绵的接触面积相同，压力不同，看图可知，通过比较图甲、丙所示实验。 【小问4详解】 由甲、丁两图可知，存在两个变量，压力大小和受力面积大小，故得到压力的作用效果与受力面积无关的结论是错误的，是因为没有控制压力相同。 【小问5详解】 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，与其他因素无关，所以将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强不变。 【小问6详解】 由实验可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，由图可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破，图中D的受力面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 小梦利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”，她进行了如图所示的操作。 （1）如图甲所示，在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是________（选填字母）； A. 拆除胶管重新安装 B. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 （2）正确操作后，如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧液面的高度差________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （3）分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________，因此拦河大坝要建成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小梦保持图丙中探头的位置不变，并向容器内再加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是____________________； （5）小梦发现用图丁装置也可以探究液体内部压强的规律，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜不发生形变，如图丁。由此可推断：右侧待测液体的密度________（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】（1）A （2）不变 （3） ①. 增大 ②. 上窄下宽 （4）未控制探头所处的深度相同 （5）大于 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是：只需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 液体压强与液体的密度和液体的深度有关，由于液体向各个方向都有压强，且深度不变，压强不变，如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，液体的压强不变，即U形管两侧液面的高度差不变。 【小问3详解】 [1]分析乙、丙两图可知，液体密度相同，丙图深度较大，U形管两侧液面高度差较大，液体产生的压强较大，则初步可得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 [2]由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。 【小问4详解】 研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，则操作不科学的地方是没有控制探头所处的深度不变。 【小问5详解】 由题意知，左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，当观察到橡皮膜相平时，左右液体产生的压强相同，由图丁可知，此时左侧水的深度大于右侧液体的深度，由可知，右侧待测液体的密度大于水的密度。 五、计算题（第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 如图，一只木桶最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2，当桶装满水时：（g取10N/kg） （1）桶底受到水的压强为多少 （2）桶底受到水的压力为多少？ 【答案】（1）2×103Pa （2）80N 【解析】 【小问1详解】 当桶装满水时，水深等于短木板的长，即 桶底受到水的压强 【小问2详解】 由可得，桶底受到水的压力 20. 如图，小宇的父亲在超市搬运大米，小宇父亲一次搬运9袋米，每袋米的质量为10kg。已知小宇父亲的重力为700N。（g取10N/kg）则： （1）这9袋大米的重力是多少？ （2）当小宇的父亲扛起这9袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力是多少？ （3）小宇父亲每只脚与水平地面的接触面积为250cm2，他扛起这9袋大米走路时对地面的压强是多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 这9袋大米的重力 【小问2详解】 人和大米的总重力 他扛起这9袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力 【小问3详解】 他扛起这9袋大米走路时对地面的压强 六、综合题（共3小题，每题6分，每空1分，共18分） 21. 阅读材料，回答问题。 汽车安全带 现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致于因撞击而受伤。 （1）关于惯性，下列说法正确的是______； A.速度越大，惯性越大 B.速度越小，惯性越小 C.质量越大，惯性越大 D.质量越小，惯性越大 （2）紧急刹车时，人会向前倾倒，这是由于______，人要保持原来的______。 （3）如图甲所示，此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的______； （4）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对______（填“平衡力”或“相互作用力”）； （5）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议______。 【答案】 ①. C ②. 惯性 ③. 运动状态 ④. 形状 ⑤. 相互作用力 ⑥. 减速慢行 【解析】 【详解】（1）[1]影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，惯性越大。 故选C。 （2）[2][3]紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 （3）[4]此时安全带被拉长了，是因为安全带受到力的作用，力改变了物体的形状。 （4）[5]人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力，二力作用在不同的物体上，因此模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对相互作用力。 （5）[6]为了防止交通事故的发生，建议司机们保持车距，减速慢行。 22. 2024年4月3日6时56分，长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空，随后将遥感四十二号01星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。 （1）如图甲所示，火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，由静止到加速离开地面，直奔天际，这说明力可以改变物体的______，该推力的施力物体是______。此时卫星相对于长征二号丁运载火箭是______（选填“运动”或“静止”）的．若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 （2）当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有______，能够继续飞行。 （3）如图乙所示，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】（1） ①. 运动状态 ②. 燃气 ③. 静止 ④. 匀速直线运动 （2）惯性 （3）非平衡力 【解析】 【小问1详解】 [1]火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，由静止到加速离开地面，直奔天际，火箭由静止到运动，这说明力可以改变物体的运动状态。该推力的施力物体是燃气。 [2]力是物体间的相互作用，高温高压燃气从尾部喷出，由于物体间力的作用是相互的，燃气会施加给火箭一个推力，故该推力的施力物体是燃气，即喷出的气体。 [3]卫星相对于长征二号丁运载火箭没有位置上的变化，是静止的。 [4]由牛顿第一定律可知，若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于匀速直线运动状态。 【小问2详解】 任何物体都具有惯性，当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，能够继续飞行。 【小问3详解】 卫星沿椭圆形轨道运行时，运动方向在发生改变，卫星不处于平衡状态，故卫星受非平衡力。 23. 如图所示，“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有两个吸盘，吸盘与玻璃的总接触面积为，工作时，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，使它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） （1）真空泵将吸盘内的空气抽出，由于________________的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与________________为一对平衡力； （2）擦窗机器人工作时，吸盘内部的气压______________（选填“大于”“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力； （3）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到的摩擦力是________________N：若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力________________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）为了保证机器人不下落，玻璃对吸盘的支持力至少为90N，则吸盘内部气压不得高于________________Pa。（已知外界大气压强）。 【答案】（1） ①. 大气压##大气压强 ②. 重力 （2）小于 （3） ①. 20 ②. 不变 （4） 【解析】 【小问1详解】 [1]真空泵将吸盘内的空气抽出，吸盘内气压小于大气压（强），在大气压（强）的作用下，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。 [2]“擦窗机器人”静止在竖直玻璃板上时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力。 【小问2详解】 由（1）可知，真空泵将吸盘内的空气抽出，吸盘内气压小于大气压（强），在大气压（强）的作用下，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。 【小问3详解】 [1]机器人所受重力为 擦窗机器人受到摩擦力等于其自身的重力，为 [2]若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，在竖直方向上所受的摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，由于机器人的重力不变，则机器人受到的摩擦力不变。 【小问4详解】 吸盘在水平方向受到外侧空气的压力和玻璃的支持力以及吸盘内部空气的压力，处于平衡状态，则这三个力大小相等，即 根据可知，则 代入数据可得，吸盘内部的压强不小于 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $