考前冲刺试卷二(试题)--2025-2026学年一年级下册数学苏教版
2026-06-17
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11页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 期末复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 698 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58376866.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年苏教版一年级下册数学期末冲刺卷,以“汉服赠送”“剪绳子”“商场楼层”等生活情境为载体,覆盖数与代数、图形与几何等核心知识,通过具象化问题设计培养数感、运算能力及应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|数数、减法意义、数的组成|“五个五个地数75后面的数”考查计数能力,“剪15米绳子”渗透推理意识|
|填空题|12题45分|计数、分类、图形认识|“10颗10颗数葡萄”强化数感,“红领巾形状”建立空间观念|
|判断题|6题6分|分类、运算|“水果与萝卜分类”培养数学眼光,“连续减5”巩固运算逻辑|
|计算题|6题6分|加减及混合运算|两步计算与括号应用结合,提升运算准确性|
|解答题|8题31分|实际问题解决|“班级牛奶盒数”“故事书页数”等情境,体现用数学语言表达现实世界|
内容正文:
期末考前冲刺试卷二--2025-2026学年一年级下册数学苏教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共12分)
1.五个五个地数,75后面是( )。
A.76 B.80 C.85
2.明明有13套汉服,送给蕾蕾6套,____________?列式计算为13-6=7(套)。根据算式和条件,横线上应该填入哪一个问题?( )
A.蕾蕾有多少套 B.蕾蕾还剩多少套 C.明明还剩多少套
3.如果表示34,( )表示的数比40大。
A. B. C.
4.被减数是14,减数是9,差是5。下面列出的算式正确的是( )。
A.14-9=5 B.14+9=5 C.14-5=9
5.一根长15米的绳子,每3米剪一段要剪( )次才能剪完。
A.4 B.3 C.5
6.一个数减5得六十多,这个数不可能是多少?( )
A.六十几 B.七十几 C.八十几
二、填空题(共45分)
7.10颗10颗地数,一共有( )颗葡萄。
8.分一分,把序号填在圈里。
9.用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填空。
(1)比( ),比( )。
(2)比( ),比( )。
10.下面是某商场的示意图,爸爸想买一台洗衣机,他应该去( )楼。
4楼 服饰
3楼 电器
2楼 玩具
1楼 美食
11.奶奶养10只鸡和6只鸭,其中公鸡有2只,养的母鸡和鸭有( )只。
12.我们戴的红领巾是( )形,数学课本的封面是( )形,硬币的表面是( )形。
13.看谁先夺得小红旗。
14.
(1)按顺序填数。
(2)65前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
(3)在65和68中,( )更接近64,( )更接近70。
15.在( )里填上合适的数。
12-( )=5 ( )-6=20
20+( )=29 ( )+6=15
16.一个加数是8,另一个加数是5,和是( );被减数是16,减数是4,差是( )。
17.同学们排队做操,从前往后数,小新排第8,小军排第12,小新和小军之间有( )个人。
18.两辆汽车从摄影师面前开过,摄影师拍摄了四幅照片,请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。
( ) ( ) ( ) ( )
三、判断题(共6分)
19.香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( )
20.一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是21。( )
21.比56多9的数是65。( )
22.妈妈买回来8个苹果,爸爸买回来6个苹果,他们一共买回来14个桃子。( )
23.从20里面连续减去5,4次正好减完。( )
24.用3、0、8三个数字可以组成4个不同的两位数,其中最大是83。( )
四、计算题(共6分)
25.算一算,写出正确的结果。(共6分)
26+9= 65-7= 78+5=
13+7+54= 27-6-9= 75-(10+50)=
5、 解答题(共31分)
26. 盒子里有37张,又放进3张。现在一共有多少张?
27.我们班有45人,如果每人一盒牛奶,还差5盒。我们班有多少盒牛奶?
28.小海和乐乐读故事书,小海读了54页,比乐乐多读了9页,乐乐读了多少页?
29.菜地里原来有39个西红柿,摘走了一些,还剩8个。摘走了多少个西红柿?
( )
30.体育课上排队,小军前面有3人,后面有9人,这一排一共有多少人?
31.学校开展了“珍爱生命预防溺水”为主题的防溺水知识竞答。
华华答对了12道题,贡贡答对了9道题,两人一共答对了几道题?
32.在美术课上明明和红红共剪了14颗小星星。
我剪了8颗小星星,红红剪了几颗?(颗)
口答:红红剪了口颗。
把我和明明剪的9颗小星星交给老师,我俩还剩几颗小星星?(颗)
口答:还剩口颗小星星。
33.
(1)柳树和杨树一共有多少棵?
( )
(2)再栽多少棵杨树就和松树一样多了?
( )
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末考前冲刺试卷二--2025-2026学年一年级下册数学苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
B
A
A
C
1.B
【分析】五个五个地数,也就是后一个数比前一个数多5,根据5,10,15…70,75,80,85…找到对应的数即可。
【详解】由分析得:
五个五个地数,75后面是80。
故答案为:B
2.C
【分析】明明的汉服数量减去送给蕾蕾的数量,求出的是明明还剩的汉服数量,据此解答。
【详解】明明有13套汉服,送给蕾蕾6套,____________?列式计算为13-6=7(套)。根据算式和条件,横线上应该填入的问题是:明明还剩多少套?
故答案为:C
3.B
【分析】根据题意,几个▲就是几十,几个△就是几,据此组数,然后和40作比较。
【详解】A.表示14,14<40;
B.表示41,41>40;
C.表示24,24<40。
▲▲▲▲△表示的数比40大。
故答案为:B
4.A
【分析】在减法算式中,减号前面的是被减数,减号后面的是减数,等号后面的是差,即“被减数-减数=差”,据此判断即可。
【详解】A.14-9=5中,被减数是14,减数是9,差是5,符合题意;
B.14+9=5,这是一个加法算式,且计算结果也不正确,不符合题意;
C.14-5=9中,被减数是14,减数是5,差是9,不符合题意。
被减数是14,减数是9,差是5,算式为14-9=5。
故答案为:A
5.A
【分析】用绳子的总长度依次减3,减到差为3即可,最后3米不用剪,减了几次就说明需要剪几次。
【详解】15-3-3-3-3=3(米)
每3米剪一段要剪4次才能剪完。
故答案为:A
6.C
【分析】一个数减5得六十多,那么这个数等于六十多加5;最小的六十多是61,最大的六十多是69;把这两个数代入计算,即可判断这个数是几十几,不能是几十几;据此解决。
【详解】61+5=66
69+5=74
一个数减5得六十多,这个数可能是六十几,也可能是七十几,但不可能是八十几。
故答案为:C
7.70
【分析】据题意可知:10颗10颗数,从10开始数,10、20、30、40、50、60、70。数的数对应葡萄的串数。
【详解】10颗10颗地数,一共有(70)颗葡萄。
8.见详解
【分析】带轮子的汽车属于地上跑的;船类属于水中行的;飞机类属于天上飞的。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是要找准分类标准。
9.(1) 少一些 多一些
(2) 少得多 多得多
【分析】(1)35比45少一些;45比35多一些;
(2)45比92少得多;92比35多得多。
【详解】(1)比少一些,比多一些。
(2)比少得多,比多得多。
10.3
【分析】根据题意,不同类别的物品对应的楼层不同,洗衣机属于电器,由此找到对应的楼层即可。
【详解】由分析得:
爸爸想买一台洗衣机,他应该去3楼。
11.
14
【分析】总共10只鸡,公鸡2只,10-2求出母鸡的只数,再加上鸭6只即可解答。
【详解】10-2+6=14(只)
养的母鸡和鸭有14只。
12. 三角 长方 圆
【分析】三角形有3条直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;圆没有直直的边;根据各平面图形的特征解答即可。
【详解】由分析可得,我们戴的红领巾是三角形,数学课本的封面是长方形,硬币的表面是圆形。
13.8;6;10;13;20
8;1;9;14;20
【解析】略
14.(1)62;63;64;66;67;69;70
(2)64;65
(3)65;68
【分析】(1)100以内的数由小到大的顺序为0、1、2、……、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、……,据此按顺序填数即可。
(2)由100以内的数的顺序可知65前面的一个数是64,后面的一个数是66。
(3)通过观察题中的图可知65到64差1个数,68到64差4个数,因此65更接近64;65到70差5个数,68到70差2个数,因此68更接近70。
【详解】
(1)
(2)65前面的一个数是64,后面的一个数是66。
(3)在65和68中,65更接近64,68更接近70。
15. 7 26 9 9
【分析】本题根据加数+加数=和,可转换为和-一个加数=另一个加数;被减数-减数=差,可转换为被减数-差=减数,或减数+差=被减数,计算即可。
【详解】12-()=5,可转换为12-5=7,括号里填7;
()-6=20,可转换为6+20=26,括号里填26;
20+()=29,可转换为29-20=9,括号里填9;
()+6=15,可转换为15-6=9,括号里填9。
16. 13 12
【详解】略
17.3
【解析】略
18. 4 2 1 3
【分析】根据题干分析可得,摄影师首先拍到的是汽车的前面,然后是汽车的侧面,最后是汽车经过摄影师离去的后面,汽车后背越来越小;据此即可标出。
【详解】两辆汽车从摄影师面前开过,摄影师拍摄了四幅照片,摄影师拍的照片从先到后顺序是4、2、1、3。
【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的能力,要注意结合生活经验进行解答。
19.×
【分析】根据生活经验,香蕉、苹果、橘子都是水果,萝卜是蔬菜。
【详解】由分析得:
萝卜不是水果,是蔬菜,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了物品分类,结合生活实际再进行分类。
20.×
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,据此组数即可。
【详解】由题意分析得:
一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是12。原说法错误。
故答案为:×
21.√
【解析】略
22.×
【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果,所以不能确定桃子的数量。
【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量,也就不能确定他们一共买回多少个桃子。
故答案为:×
【点睛】仔细看题,不要被物体名称误导。
23.√
【分析】用20连续减5,减到不能减的时候即可判断出减了几次。
【详解】20-5-5-5-5=0
刚好减了4次,即4次正好减完。
故答案为:√
24.√
【分析】用3、0、8三个数字组成的两位数有:30,38,80,83;83>80>38>30,其中最大的是83,据此判断即可。
【详解】由分析可知:
用3、0、8三个数字可以组成4个不同的两位数,其中最大是83,原题说法正确。
故答案为:√
25.35;58;83
74;12;15
【分析】两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相加;
两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1;
两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减;
两位数减两位数退位减的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。
【详解】26+9=35 65-7=58 78+5=83
13+7+54=74 27-6-9=12 75-(10+50)=15
26.40张
27.45-5=40(盒)
【解析】略
28.45页
【分析】根据题意分析,小海读了54页,比乐乐多读了9页,求乐乐读了多少页,用小海读的页数减去小海比乐乐多读的页数即可解答。
【详解】54-9=45(页)
答:乐乐读了45页。
29.39-8=31(个);31个
【分析】根据减法的意义,原有的西红柿数量-还剩的数量=摘走的数量,由此解答。
【详解】39-8=31(个)
答:摘走了31个西红柿。
30.13人
【解析】略
31.21道
【分析】用华华答对的数量+贡贡答对的数量=两人一共答对的数量。
【详解】12+9=21(道)
答:两人一共答对了21道题。
32.14-8=6
6
14-9=5
5
【详解】略
33.(1)8+30=38(棵);
(2)38-30=8(棵)
【分析】(1)求柳树和杨树一共有多少棵,列加法算式即可;
(2)求再栽多少棵杨树就和松树一样多,即杨树比松树少多少棵,列减法算式即可。
【详解】(1)8+30=38(棵)
答:柳树和杨树一共有38棵。
(2)38-30=8(棵)
答:再栽8棵杨树就和松树一样多了。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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