Unit 5 What time is it？（单元自测练习卷）-2025-2026学年外研版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 聚焦三年级英语Unit 5时间表达与日常作息主题，通过语音、词汇、交际等八类题型梯度设计，全面考查语言知识与语用能力，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语音知识|5题10分|字母发音（如i在time/five中发/aɪ/）|基础巩固，培养语音辨析能力| |词汇考查|10题20分|时间表达（如3:30=half past three）、词汇分类（如clock与三餐词不同类）|情境化设计（时钟显示），强化词汇应用| |口语交际|5题10分|时间询问（What time is it?）、活动提醒（It's time for school）|真实情境对话，提升语言交际能力| |小练笔|1题10分|时间表达与日常活动（I get up at...）|结合个人作息，培养语言输出与思维组织能力|

学校 班级 姓名 考场 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 2025—2026学年度第二学期三年级英语 Unit 5单元测试卷 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 一、语音知识。判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同写S，不同写D。（每题2分，共10分） ( ) 1. time    five ( ) 2. clock    dog ( ) 3. get     bed ( ) 4.good    dinner ( ) 5.half     tiger 二、词汇考查。（共20分） A. 找出每组单词中不同类的一项。（每题2分，共10分） ( ) 6. A. breakfast  B. lunch   C. dinner   D. clock ( ) 7. A. seven    B. fifteen   C. o’clock   D. nine ( ) 8. A. get up    B. go home   C. have dinner   D. time ( ) 9. A. morning   B. afternoon   C. evening   D. half ( ) 10. A. hour    B. six    C. thirty    D. one B. 根据情境提示，写出正确的时间表达。（每题2分，共10分） 11. 时钟显示 6:00 → It’s______ o’clock. 12. 时钟显示 3:30 → It’s half ______ three. 13. 时钟显示 10:15 → It’s ten ______. 14. 时钟显示 8:45 → It’s eight ______ . 15. 起床时间到了 → It’s time to ______ ______. 三、单项选择。（每题2分，共20分） ( ) 16. —What time is it? —______ six o’clock.    A. It’s    B. Its    C. It ( ) 17. It’s time ______ breakfast.    A. to     B. for     C. at ( ) 18. I get up ______ seven o’clock.    A. in     B. at     C. on ( ) 19. It’s half ______ seven.    A. past    B. to     C. of ( ) 20. —______ do you go to school? —At eight o’clock.    A. What    B. What time   C. How ( ) 21. Let’s ______ lunch together.    A. have    B. to have    C. having ( ) 22. She ______ to bed at nine o’clock.    A. go     B. goes     C. going ( ) 23. It’s 7:45. It’s seven ______.    A.fifteen    B. forty-five     C.thirty-five ( ) 24. —Is it time for school? —______. Let’s go.    A. Yes, it is   B. No, it isn’t   C. Yes, I do ( ) 25. My father ______ home at six in the evening.    A. come    B. comes    C. coming 四、口语交际——情景选择。（每题2分，共10分） ( ) 26. 你想知道现在几点钟，可以问：    A. What time is it?  B. What day is it?  C. What’s your name? ( ) 27. 告诉别人“该睡觉了”，可以说：    A. It’s time to get up.  B. It’s time for bed.  C. I go to bed. ( ) 28. 别人问你“What time do you have breakfast?”，你回答：    A. At seven o’clock.  B. I have breakfast.  C. It’s seven o’clock. ( ) 29. 你想提醒朋友“七点半了，该上学了”，可以说：    A. It’s half past seven. It’s time for school.    B. It’s seven o’clock. Let’s go.    C. What time is it? ( ) 30. 当别人对你说“It’s time to go home.”，你可以回答：    A. OK. Let’s go.  B. Thank you.  C. Yes, it is. 五、补全对话。选择恰当的句子将对话补充完整。（每题2分，共10分） A: Excuse me. 31. ________ B: It’s half past eight. A: Oh, no! 32. ________ B: Don’t worry. What time do you go to school? A: 33. ________ B: It’s only eight thirty. You still have time. A: But I have breakfast at eight fifteen.34. ________ B: You can have a quick breakfast. A: OK. 35. ________ B: You’re welcome. A. I go to school at nine o’clock. B. I’m late for school. C. What time is it? D. Thank you for your help. E. I missed my breakfast. 六、阅读理解。（每题2分，共10分） 阅读短文，选择正确答案。 Tom’s Day Tom is a student. He gets up at seven o’clock in the morning. He has breakfast at seven thirty. He goes to school at eight o’clock. He has lunch at twelve o’clock at school. He goes home at four thirty in the afternoon. He does his homework at five o’clock. He has dinner at six fifteen. He watches TV at seven o’clock. He goes to bed at nine fifteen. Tom has a busy day. ( ) 36. Tom gets up at ______.   A. 7:00    B. 7:30    C. 8:00 ( ) 37. Tom has breakfast at ______.   A. 7:00    B. 7:20    C. 7:30 ( ) 38. Tom goes home at ______ in the afternoon.   A. 8:00    B. 4:30    C.5:30 ( ) 39. Tom has dinner at ______.   A. 5:00    B. 6:15    C. 7:00 ( ) 40. Tom goes to bed at ______.   A. 9:00    B. 9:15    C. 9:30 七、连词成句。（每题2分，共10分） 41.time / it / What / is / ? 42.o’clock / It’s / seven / . 43.time / for / It’s / lunch / . 44.get up / I / at / six / thirty / . 45.to / school / go / eight / at / I / o’clock / . 八、小练笔。（10分） 请根据提示，写一段话介绍你一天中的作息时间。要求至少写出三个时间点和对应的活动，使用“I ... at ...”句型，语句通顺，书写规范。 参考句型：I get up at six thirty. I go to school at seven forty-five. I go to bed at nine o’clock. 你的写作： 参考答案及解题思路 一、语音知识（10分） 1 S time /taɪm/，five /faɪv/，字母i都发/aɪ/ 2 S clock /klɒk/，dog /dɒg/，字母o都发/ɒ/ 3 S get /get/，bed /bed/，字母e都发/e/ 4 S good /gʊd/，dinner /’dɪnər/，字母d都发/d/ 5 D half /hɑːf/，tiger /’taɪgər/，字母f和t发音不同 二、词汇考查（20分） A. 找出不同类（10分） 6 D breakfast、lunch、dinner都是一日三餐，clock是钟表 7 C seven、fifteen、nine都是数字，o’clock是“点钟” 8 D get up、go home、have dinner都是动词短语，time是名词 9 D morning、afternoon、evening都是一天中的时段，half是“半” 10 A hour是名词， six、thirty、 one都是数字 B. 时间表达（每题2分，共10分） 11. six（6:00 = six o’clock） 12. past（3:30 = half past three） 13. fifteen（10:15 = ten fifteen） 14. forty-five（8:45 =eight forty-five） 15. get up（起床时间 = It’s time to get up.） 三、单项选择（20分） 16. A 回答时间用It’s + 时间 17. B It’s time for + 名词；It’s time to + 动词 18. B 在具体时间点前用介词at 19. A half past seven 意为“七点半” 20. B 询问时间点用What time 21. A Let’s后接动词原形have 22. B She三单，go加es 23. B 7:45 seven forty-five 24. A 问句Is it time...? 肯定回答Yes, it is. 25. B My father三单，come加s 四、口语交际（10分） 26.A 27. B 28. A 29. A 30. A 五、补全对话（10分） 31. C（What time is it?） 32. B（I’m late for school.） 33. A（I go to school at nine o’clock.） 34. E（I missed my breakfast.） 35. D（Thank you for your help.） 六、阅读理解（10分） 36. A 原文：He gets up at seven o’clock. 37. C 原文：He has breakfast at seven thirty. 38. B 原文：He goes home at four thirty in the afternoon. 39. B 原文：He has dinner at six fifteen. 40. B 原文：He goes to bed at nine fifteen. 七、连词成句（10分） 41. What time is it? 42. It’s seven o’clock. 43. It’s time for lunch. 44. I get up at six thirty. 45. I go to school at eight o’clock. 八、小练笔（10分） 评分标准： 正确使用时间表达（2分） 至少三个时间点及对应活动（6分） 语法正确、书写规范（2分） 示例答案： I get up at seven o’clock. I have breakfast at seven thirty. I go to school at eight fifteen. I go home at four thirty. I go to bed at nine o’clock. I have a happy day. 昌宁中学2022—2023学年度第一学期期末考试试卷— 第3页 共6页 昌宁中学2022—2023学年度第一学期期末考试试卷 第4页 共6页 2025—2026学年度第二学期英语素养评估卷 第1页 共4页 2025—2026学年度第二学期英语素养评估卷 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $