精品解析：河北省唐山市滦州市2024-2025学年统编版二年级下学期6月语文学业质量评价分析

2024-2025学年度第二学期学业质量评价分析二年级语文 第一部分 基础知识部分 1. 读拼音，写字词，一定要写漂亮哦。 一头长发的老师用十足的我们认真写字。在老师的下，我们上课认真听讲，下课再，玩。 小在果园里果子，看到手表上的转个不停。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“黑”“理”“帮”“游”“摘”“指”的正确写法。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）妈妈用体重计量（liáng liàng）自己的重量（liáng liàng）。 （2）尽（jǐn jìn）管天气很热，但同学们玩得也很尽（jǐn jìn）兴。 【答案】（1）liáng  liàng （2）jǐn  jìn 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“量”的读音。 （2）注意区分多音字“尽”的读音。 3. 用“/”划掉括号里不恰当的字、词。 （1）来到动物园，小朋友最喜欢（逗 捉 逮）猴子。 （2）春天，孩子们在妈妈的（赔 培 陪）伴下到田野里玩。 【答案】（1）捉 逮 （2）赔   培 【解析】 【详解】（1）逗与“逗弄、玩耍”有关；捉和逮都与““抓捕、捕获”有关，与题干小朋友在动物园参观游玩的语境匹配的是“逗”。 （2）培与土地、培育有关，赔与钱财、损失有关，陪与人相伴有关，与题干妈妈和孩子们一起游玩的语境匹配的是“陪”。 4. 补充词语，并从中选择合适的词语填在句子里。 （ ）人（ ）目 （ ）羊补（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）自语 一望（ ）（ ） （1）夏天，金黄的麦子________，像给大地铺上了一层厚厚的毛毯。 （2）小明站在讲台上演讲，声音洪亮，动作大方，格外________。 【答案】 ①. 引 ②. 注 ③. 亡 ④. 牢 ⑤. 哈 ⑥. 哈 ⑦. 生 ⑧. 机 ⑨. 自 ⑩. 言 ⑪. 无 ⑫. 际 ⑬. 一望无际 ⑭. 引人注目 【解析】 【详解】引人注目：形容人或事物有突出的特点，容易吸引他人的目光。 亡羊补牢：比喻出了差错后及时补救，能避免后续继续遭受损失。 哈哈大笑：形容开怀放声大笑的样子。 生机勃勃：形容生命力旺盛、充满活力。 自言自语：自己低声跟自己说话、嘀咕。 一望无际：一眼看不到边界，用来形容空间、视野十分辽阔。 （1）句子描写金黄麦子铺满大地，突出麦田的辽阔宽广，选填“一望无际”合适。 （2）句子写小明演讲表现出色，很能吸引台下人的关注，选填“引人注目”合适。 5. 我是查字典小能手。 “焰”用部首查字法查字典时，应先查________部，再查________画。这学期我在阅读中还认识了相同偏旁的字有________、________，根据音形义的联系，我能猜一猜“焊”字的读音是________。 【答案】 ①. 火 ②. 8##八 ③. 烧 ④. 烤 ⑤. hàn 【解析】 【详解】“焰”是左右结构，部首是火部。去掉部首后，右边“臽”的笔画数是8画。带“火”字旁的常见字有：炒、炸、炖等。“焊”是形声字，形旁是“火”，声旁是“旱”，所以读音和“旱”相同，是hàn。 6. 给下面的句子加上合适的标点。 这是谁在我家门前种的花（ ）真美啊（ ） 【答案】 ①. ？ ②. ！ 【解析】 【详解】句子前半句是询问种花的人，是疑问语气，所以用问号；后半句是赞叹花好看，表达强烈的喜爱赞叹之情，是感叹语气，所以用感叹号。 7. 照样子，按要求写词语。 例：安安稳稳（仿写AABB式词语）___________ 例：教诲 寻找 伙伴（仿写词语）___________ 【答案】 ①. 高高兴兴 ②. 道路 【解析】 【详解】AABB式的词语有：清清白白、开开心心、说说笑笑。 由例子可知，这三个词语都是由意思相近的两个字组成的。类似格式的词语有：明亮、柔软、奔跑。 第二部分 积累运用部分 8. 在（　　）里填上合适的词语，使句子更生动。 小朋友们在（ ）的田野里（ ）地奔跑。 【答案】 ①. 金灿灿 ②. 快乐 【解析】 【详解】第一空：修饰田野，填描写田野样子、颜色、范围的词语；第二空：修饰奔跑这个动作，填描写心情、速度、状态的词语。 示例：小朋友们在广阔的田野里欢快地奔跑。 9. 照样子，用加点的词语写句子。 枫叶火红火红的，像一片燃烧的小手掌。 小草___________，像_______________。 【答案】 ①. 嫩绿嫩绿的 ②. 一块柔软的绿地毯 【解析】 【详解】先观察例句的结构，前半部分用ABAB式的颜色叠词描述事物，后半部分用“像”写一个贴切的比喻句。先要给“小草”搭配ABAB式的颜色词，比如嫩绿嫩绿、翠绿翠绿。再根据小草的形态/整体特征找喻体，比如“一块柔软的绿地毯”“一片细腻的绿绒布”。 示例：小草翠绿翠绿的，像一块细腻的绿绒布。 10. 选择合适的解释。（只填序号） “骄傲”有两个意思：①自以为了不起，看不起别人 ②自豪 （1）他口算比赛得“A”后，就骄傲起来，再也不听讲了。（ ） （2）我们班被评为优秀班集体，同学们都很骄傲。（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】（1）“他口算比赛得‘A’后，就骄傲起来”这里的“骄傲”是贬义，指因为取得一点成绩就自以为了不起，看不起别人，不再虚心学习，所以选①。 （2）“我们班被评为优秀班集体，同学们都很骄傲”班级这里的“骄傲”是褒义，指同学们为班级获得的荣誉而感到自豪，所以选②。 11. 填空。 （1）不知细叶谁裁出，________________。——《咏柳》 （2）________________，夏满芒夏暑相连。 （3）窗含西岭千秋雪，_____________。——《绝句》 （4）天亮起来了。打开窗户，___________的空气________________。——《雷雨》 （5）本学期，我最喜欢读的课外书是_______________。 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 春雨惊春清谷天 ③. 门泊东吴万里船 ④. 清新 ⑤. 迎面扑来 ⑥. 《七色花》 【解析】 【详解】（1）书写时注意“月”“春”“风”“似”“剪”的正确写法。 （2）书写时注意“春”“雨”“惊”“清”“谷”的正确写法。 （3）书写时注意“泊”“吴”“船”的正确写法。 （4）书写时注意“清”“新”“迎”“面”“扑”的正确写法。 （5）要求填写正规课外读物，符合二年级学生阅读标准，课内课本不算。小学二年级常用作答参考：《神笔马良》《七色花》《格林童话》《安徒生童话》等，写出书名即可。 示例：本学期，我最喜欢读的课外书是《安徒生童话》。 第三部分 口语交际部分 12. 你很想帮妈妈做家务，可妈妈总说你做不好，不让你做。你会怎样和妈妈说呢？试一试，注意说话的语气。 ____________________ 【答案】妈妈，我知道您担心我做不好家务，怕我添乱。可是我也想学着分担家里的活儿，做错了您可以慢慢教我，多练几次我肯定能做好。您每天做家务太累了，我也想帮您减轻一点负担，就让我试试好不好？ 【解析】 【详解】和妈妈沟通时，不能顶撞，要体谅妈妈怕我做不好的心意，再说清自己想帮忙的想法，打消妈妈“你做不好”的顾虑，言之有理即可。 示例：妈妈，我知道您是怕我做不好、累着才不让我动手的。可是我现在已经长大了，想帮您分担家务呀，您就让我试试吧！我会小心慢慢做，做错了您教教我，我肯定能学会的。 第四部分 阅读部分 胖小猪的春天 胖小猪在呼呼地睡大觉，小鹿跑过来叫他：“春天来啦！小树上的花儿都开了，真漂亮！快跟我去看！” 胖小猪说：“嗯……嗯……人家好困！睡一会儿再去看嘛！”胖小猪又埋下头去，呼呼睡起来。 他睡了好久好久。醒了以后，他揉（róu）揉眼睛说：“好像是……好像是小鹿说，春天来了，让我去看花儿。” 胖小猪慢吞（tūn）吞地走到一片小树那里，小树结了好多红苹果，圆溜溜的。胖小猪尝（cháng）了尝，又香又甜，味道不错，他就大嚼（jiáo）起来。 小鹿跑来了，胖小猪高兴地告诉（su）她：“这些花儿不算漂亮，可是特别好吃，春天真好！” 小鹿惊讶（yà）地说：“什么花儿呀，那是花儿谢了以后结出的果子！春天早过去啦！” 13. 照样子，在括号里填上结构相同的词语。 例：（圆溜溜）的苹果 （ ）的太阳 （ ）的小草 （ ）地走 14. 从文中找出下列词语的近义词。 好看——（ ） 吃惊——（ ） 15. 本文共________个自然段，第________自然段写胖小猪睡醒了，想要去看看花儿。 16. 胖小猪看到的春天是什么样子的？请用“________”在文中画出来。 17. 胖小猪觉得“春天真好”的原因是什么？请把正确答案的序号填在括号里。（　　） A. 春天的花儿特别好吃。 B. 春天的花儿很漂亮。 C. 在春天可以一直睡觉。 D. 春天小树上开满了花。 18. 胖小猪实际上看到的是________（哪个季节）。 19. 你喜欢文中的胖小猪吗？为什么？写出理由。 _____________________ 【答案】13. ①. 金灿灿 ②. 绿油油 ③. 慢吞吞 14. ①. 漂亮 ②. 惊讶 15. ①. 6##六 ②. 3##三 16. 胖小猪慢吞吞地走到一片小树那里，小树结了好多红苹果，圆溜溜的。胖小猪尝了尝，又香又甜，味道不错，他就大嚼起来。 17. A 18. 秋天 19. 不喜欢。因为胖小猪太懒了，春天的时候只顾睡觉，错过了看春天的机会，等到秋天才醒过来，还把苹果当成了春天的花。 【解析】 【导语】这是一篇充满童真童趣的低幼启蒙小故事，语言浅白口语化，贴合孩童认知习惯。作者抓住孩童贪睡迷糊的天性，塑造出软萌可爱的胖小猪形象：贪睡错过春天，错把红苹果当春天的花，自带反差萌，整体情节简单治愈，满是天真烂漫的童趣，非常适合作为低学段阅读材料。 【13题详解】 例子“圆溜溜”是ABB式词语，所以要填同样结构的词，用来修饰名词或动词。 示例：红彤彤的太阳、翠生生的小草、慢悠悠的走 【14题详解】 文中小鹿说“小树上的花儿都开了，真漂亮！”，“漂亮”和“好看”都指“美观”，完全对应；文末小鹿说“小鹿惊讶地说”，“惊讶”和“吃惊”都表示“意外、诧异”，是标准的近义词。 【15题详解】 自然段以开头空两格为标志，文中共有6处，所以一共6个自然段；第3自然段明确写“醒了以后……让我去看花儿。’”。 【16题详解】 题目问的是“胖小猪看到的春天是什么样子的”，重点是“胖小猪眼里的春天”，而不是真正的春天。他醒来时春天已经过去了，看到的其实是秋天的苹果，还把苹果当成了“春天的花儿”。所以第4段是他实际看到的景象，也是他心中的“春天”。 【17题详解】 结合原文第5段，胖小猪自己说：“这些花儿不算漂亮，可是特别好吃，春天真好！”这是他觉得“春天真好”的直接原因，就是这些“花儿”（其实是苹果）特别好吃。 B．“花儿很漂亮”和他说的“不算漂亮”矛盾； C．“可以一直睡觉”不是他夸春天的原因； D．“小树上开满了花”是真正的春天，不是他看到的。 【18题详解】 结合原文第6段，小鹿点明了关键信息：“那是花儿谢了以后结出的果子！春天早过去啦！”结合常识，春天开花，秋天结果，苹果成熟的季节是秋天，所以他实际看到的是秋天。 【19题详解】 这是开放性问答题，没有唯一标准答案，分两种答题思路（喜欢或不喜欢），结合原文和道理来讲即可。 示例： 我喜欢胖小猪。他性格天真又可爱，虽然睡过了春天，但吃到了香甜的苹果就觉得很满足，心思简单，十分有趣。 我不喜欢胖小猪。因为他十分懒惰，春天来了只顾睡觉，迟迟不肯起床，错过了欣赏春天美景的好时机。等他睡醒，春天早已过去，还把秋天结出的苹果误当成了春天的花。这个故事也告诉我们，偷懒懈怠会错过很多美好事物。 第五部分 写话部分 20. 认真观察图画，想一想图画上画了哪些内容：小明发现了什么？他是怎么做的？结果怎样？他的心情怎么样？发挥想象，写几句通顺的话。 写的时候，可以用上下面的词语。 一天早上 马上 接着 过了几天 【答案】例文： 一天早上，小明在草丛边发现了一只受伤的小鸟，它没法飞起来了。小明马上轻轻捧起小鸟，急匆匆跑回家。接着他拿出家里的医药箱，小心地给小鸟包扎伤口，每天都精心照料它。过了几天，小鸟的伤完全好了，小明把它带到树下放飞。看着小鸟飞回蓝天，小明开心极了。 【解析】 【详解】四幅图按顺序讲清了整个事件：①小明在草丛边发现受伤的小鸟；②小明赶紧抱着小鸟回家；③小明给小鸟包扎治伤；④小鸟伤好后，小明放飞小鸟，十分开心。按照”发现→救助→痊愈→放飞“的顺序写作，把题干给出的四个提示词语自然融入，把事情的经过、小明的心情说清楚即可，这道题考查观察能力和有序写话的能力，也体现了爱护小动物的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期学业质量评价分析二年级语文 第一部分 基础知识部分 1. 读拼音，写字词，一定要写漂亮哦。 一头长发的老师用十足的我们认真写字。在老师的下，我们上课认真听讲，下课再，玩。 小在果园里果子，看到手表上的转个不停。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）妈妈用体重计量（liáng liàng）自己的重量（liáng liàng）。 （2）尽（jǐn jìn）管天气很热，但同学们玩得也很尽（jǐn jìn）兴。 3. 用“/”划掉括号里不恰当的字、词。 （1）来到动物园，小朋友最喜欢（逗 捉 逮）猴子。 （2）春天，孩子们在妈妈的（赔 培 陪）伴下到田野里玩。 4. 补充词语，并从中选择合适的词语填在句子里。 （ ）人（ ）目 （ ）羊补（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）自语 一望（ ）（ ） （1）夏天，金黄的麦子________，像给大地铺上了一层厚厚的毛毯。 （2）小明站在讲台上演讲，声音洪亮，动作大方，格外________。 5. 我是查字典小能手。 “焰”用部首查字法查字典时，应先查________部，再查________画。这学期我在阅读中还认识了相同偏旁的字有________、________，根据音形义的联系，我能猜一猜“焊”字的读音是________。 6. 给下面的句子加上合适的标点。 这是谁在我家门前种的花（ ）真美啊（ ） 7. 照样子，按要求写词语。 例：安安稳稳（仿写AABB式词语）___________ 例：教诲 寻找 伙伴（仿写词语）___________ 第二部分 积累运用部分 8. 在（　　）里填上合适的词语，使句子更生动。 小朋友们在（ ）的田野里（ ）地奔跑。 9. 照样子，用加点的词语写句子。 枫叶火红火红的，像一片燃烧的小手掌。 小草___________，像_______________。 10. 选择合适的解释。（只填序号） “骄傲”有两个意思：①自以为了不起，看不起别人 ②自豪 （1）他口算比赛得“A”后，就骄傲起来，再也不听讲了。（ ） （2）我们班被评为优秀班集体，同学们都很骄傲。（ ） 11. 填空。 （1）不知细叶谁裁出，________________。——《咏柳》 （2）________________，夏满芒夏暑相连。 （3）窗含西岭千秋雪，_____________。——《绝句》 （4）天亮起来了。打开窗户，___________的空气________________。——《雷雨》 （5）本学期，我最喜欢读的课外书是_______________。 第三部分 口语交际部分 12. 你很想帮妈妈做家务，可妈妈总说你做不好，不让你做。你会怎样和妈妈说呢？试一试，注意说话的语气。 ____________________ 第四部分 阅读部分 胖小猪的春天 胖小猪在呼呼地睡大觉，小鹿跑过来叫他：“春天来啦！小树上的花儿都开了，真漂亮！快跟我去看！” 胖小猪说：“嗯……嗯……人家好困！睡一会儿再去看嘛！”胖小猪又埋下头去，呼呼睡起来。 他睡了好久好久。醒了以后，他揉（róu）揉眼睛说：“好像是……好像是小鹿说，春天来了，让我去看花儿。” 胖小猪慢吞（tūn）吞地走到一片小树那里，小树结了好多红苹果，圆溜溜的。胖小猪尝（cháng）了尝，又香又甜，味道不错，他就大嚼（jiáo）起来。 小鹿跑来了，胖小猪高兴地告诉（su）她：“这些花儿不算漂亮，可是特别好吃，春天真好！” 小鹿惊讶（yà）地说：“什么花儿呀，那是花儿谢了以后结出的果子！春天早过去啦！” 13. 照样子，在括号里填上结构相同的词语。 例：（圆溜溜）的苹果 （ ）的太阳 （ ）的小草 （ ）地走 14. 从文中找出下列词语的近义词。 好看——（ ） 吃惊——（ ） 15. 本文共________个自然段，第________自然段写胖小猪睡醒了，想要去看看花儿。 16. 胖小猪看到的春天是什么样子的？请用“________”在文中画出来。 17. 胖小猪觉得“春天真好”的原因是什么？请把正确答案的序号填在括号里。（　　） A. 春天的花儿特别好吃。 B. 春天的花儿很漂亮。 C. 在春天可以一直睡觉。 D. 春天小树上开满了花。 18. 胖小猪实际上看到的是________（哪个季节）。 19. 你喜欢文中的胖小猪吗？为什么？写出理由。 _____________________ 第五部分 写话部分 20. 认真观察图画，想一想图画上画了哪些内容：小明发现了什么？他是怎么做的？结果怎样？他的心情怎么样？发挥想象，写几句通顺的话。 写的时候，可以用上下面的词语。 一天早上 马上 接着 过了几天 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $