学情自测卷(试题)2025-2026学年一年级下册数学青岛版
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 六 儿童乐园——总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 516 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58376363.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
青岛版一年级下册数学期末冲刺卷,以生活情境为载体,覆盖100以内数的认识、加减法运算及解决问题,通过基础题与梯度问题结合,培养数感、运算能力及应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|数的大小比较、数位意义|如“比40大比50小的数”考查数序,“8和3直接相加”强化数位认知|
|填空题|10题28分|数的组成、规律探究|“小棒拼三角形”(第15题)渗透推理意识,“十个十个地数”巩固数感|
|判断题|6题6分|人民币、加减法应用|“2张5元和1张1元付11元”(第16题)联系生活实际|
|计算题|2题20分|口算、竖式运算|含相同数字不同数位加减对比(如44+2与44+20)|
|解答题|8题34分|生活问题解决|“露露上学路程”(第31题)结合路线情境,“小熊上山”(第30题)考查连续减法应用|
内容正文:
期末考前冲刺试卷--2025-2026学年一年级下册数学青岛版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共12分)
1.我们已经认识的数中,比40大、比50小的数,一共有( )个。
A.8 B.9 C.10
2.下列计算中,8和3能直接相加的是( )。
A. B. C.
3.有45位家长来开家长会,每人坐1把椅子,已经搬来了36把,还差( )把椅子。
A.81 B.19 C.9
4.二年级的学生接近50人,二年级可能有( )人。
A.36 B.48 C.61
5.一根彩带长50米,第一次用去了18米,第二次用去了13米,剩下的彩带比原来短了( )米。
A.19 B.31 C.5
6.下面各数,和50最接近的是( )。
A.40 B.48 C.54
二、填空题(共28分)
7.先10个10个地圈,再填空。
( )个十和( )个一组成( )。
8.一(1)班共有40人,每人发一个气球,已经吹了22个气球,还差( )个气球。
9.10个10个地数,数( )次是100,如果1个1个地数,数( )次是100。
10.一个两位数,个位上的数是3,十位上的数比个位上的数大4,这个两位数是( )。
11.十个十个地数,78前面第一个数是( ),78后面第一个数是( ),一个一个地数,80前面第一个数是( ),80后面第一个数是( )。
12.在( )里填上合适的数。
46-( )=6 ( )+70=75 38+( )=88
( )+2=62 9+( )=49 36-( )=30
48+( )=49 ( )+20=40 36+( )=66
13.比56多29的数是( ),50比( )少18,( )比86少28。
14.在正确答案下面打“√”。
红珠子有25个,黄珠子比红珠子多得多,黄珠子可能有多少个?
19个
38个
65个
15.用小棒按照下图所示的方式拼摆三角形,第1幅图需要3根小棒,第2幅图需要5根小棒,第3幅图需要7根小棒。按照这个规律,第4幅图需要( )根小棒,第7幅图需要( )根小棒。
三、判断题(共6分)
16.1本故事书11元,红红可以付2张5元和1张1元。( )
17.笑笑今天一共要折13只纸鹤,已经折了6只,还要折9只。( )
18.二十几加五十几,得数一定是七十几。( )
19.小红做了12朵红花,小明做了9朵。小明至少还要做3朵才能超过小红。( )
20.1张100元可以换2张50元,也可以换5张20元。( )
21.39个,每10个装满一袋,可以装满4袋。( )
四、计算题(共20分)
22.比一比谁算得快。(共8分)
44+2= 23+4= 5+32= 44+20=
23+40= 50+32= 2+54= 50+26=
23.用竖式计算。(共12分)
34+64= 79-65= 65+22=
41+6= 57-4= 87-45=
五、解答题(共34分)
24.红萝卜有多少个?
答:红萝卜有( )个。
25.红红有15张画片,亮亮有32张画片,亮亮比红红多几张画片?
26.有13枝玫瑰花,插在2个花瓶里,一个花瓶插6枝,另一个花瓶插几枝?
27.二(1)班同学排成一队参观海洋馆,亮亮前面有17人,后面有24人,二(1)班一共有多少人?
28.亮亮有40张纸,折纸飞机先用去13张,折小船又用去9张,他共用去多少张纸?
29.一辆玩具汽车38元,一架玩具飞机45元。买一辆玩具汽车和一架玩具飞机至少要付多少张?
( )
5张 8张 9张
30.小熊上山的路程是44千米,第1时行14千米,从第2时开始每小时比前一时少行2千米,小熊上山要用多长时间?
31.露露家到学校有80米。一天早上她上学走了10米时,突然下雨了,露露发现没带伞,于是沿原路返回,拿着伞后又打着伞去学校。露露这天早上上学一共走了多少米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末考前冲刺试卷--2025-2026学年一年级下册数学青岛版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
B
B
B
1.B
【分析】根据题意,比40大,比50小的数,也就是它们之间的数,即41,42,43,44,45,46,47,48,49,由此解答。
【详解】由分析得:
40<41<42<43<44<45<46<47<48<49<50
则比40大、比50小的数,一共有9个。
故答案为:B
2.C
【分析】在加法运算中,只有相同数位上的数字才能直接相加。因此需要判断每个选项中8和3所在的数位是否相同。
【详解】A.80中的8在十位,3中的3在个位,数位不同,不能直接相加,该选项错误;
B.85中的8在十位,23中的3在个位,数位不同,不能直接相加,该选项错误;
C.48中的8在个位,53中的3在个位,数位相同,可以直接相加,该选项正确。
故答案为:C
3.C
【分析】每人坐1把椅子,45位家长来开家长会需要45把椅子,已经搬来了36把,还差的椅子数量=椅子总数量-已经搬来的椅子数量。
【详解】45-36=9(把)
还差9把椅子。
4.B
【分析】二年级的学生接近50人,因此计算选项中的数与50的差,从中选出与50的差最小的数,就可能是二年级的人数。
【详解】50-36=14(人)
50-48=2(人)
61-50=11(人)
2<11<14
因此三个数中,48与50的差最小,二年级可能有48人。
故答案为:B
5.B
【分析】根据题意,剩下的彩带比原来短的长度是两次用去的长度和,用第一次用去的长度加上第二次用去的长度,计算即可。
【详解】18+13=31(米)
剩下的彩带比原来短了31米。
故答案为:B
6.B
【分析】根据题意,依次用减法计算出选项中各数与50的差,差最小的就是最接近50的数。
【详解】A.50-40=10;
B.50-48=2;
C.54-50=4;
10>4>2
和50最接近的是48。
故答案为:B
7.;
3;6;36
【分析】每10个杯子圈一个圈,圈了几个圈就是有几个十(几个十就是几十),剩下几个就是几个一(几个一就是几)。
【详解】3个十和6个一组成36。
8.18
【分析】用总人数减去已经吹的个数即可求解。
【详解】40-22=18(个)
还差18个气球。
9. 10 100
【分析】因为100个一是100,10个十是100,所以,从1开始一个一个的数,数100次是100;从10开始十个十个的数,数10次是100。
【详解】10个10个地数,数10次是100,如果1个1个地数,数100次是100。
【点睛】本题考查整数的认识,解决本题的关键是明确数的组成。
10.73
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位。用个位上的数加4计算出十位上的数,再将数字写在对应数位上即可。
【详解】个位:3;
十位:3+4=7;
一个两位数,个位上的数是3,十位上的数比个位上的数大4,这个两位数是73。
11. 68 88 79 81
【分析】根据100以内数的排序可知,十个十个地数,……、58、68、78、88、89、……,可知78前面的第一个数是68,后面的第一个数是88;一个一个地数,……、77、78、79、80、81、82、……,可知80前面的第一个数是79,后面第一个数是81。
【详解】由分析可知:
十个十个地数,78前面第一个数是68,78后面第一个数是88,一个一个地数,80前面第一个数是79,80后面第一个数是81。
12. 40 5 50 60 40 6 1 20 30
【分析】(1)已知和与一个加数,求另一个加数,用减法计算,用和减去一个加数即可;
(2)已知差与被减数,求减数,用减法计算,用被减数减去差即可。
【详解】①46-6=40,所以46-40=6;
②75-70=5,所以5+70=75;
③88-38=50,所以38+50=88;
④62-2=60,所以60+2=62;
⑤49-9=40,所以9+40=49;
⑥36-30=6,所以36-6=30;
⑦49-48=1,所以48+1=49;
⑧40-20=20,所以20+20=40;
⑨66-36=30,所以36+30=66。
13. 85 68 58
【分析】求比一个数多多少的数用加法计算;已知一个数比另一个数少多少,求另一个数用加法计算;求比一个数少多少的数用减法计算。
【详解】56+29=85
50+18=68
86-28=58
比56多29的数是85,50比68少18,58比86少28。
14.见详解
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。
找出比25多得多的数即可。19比25少一些,38比25多一些,65比25多得多,黄珠子可能有65个。
【详解】红珠子有25个,黄珠子比红珠子多得多,黄珠子可能有65个。
19个
38个
65个
√
15. 9 15
【分析】观察这组图,可知每增加1个三角形,需要2根小棒。摆1个三角形需要3根小棒,摆2个三角形需要(3+2)根小棒,摆3个三角形需要(3+2+2)根小棒,则摆4个三角形需要(3+2+2+2)根小棒,5个三角形需要(3+2+2+2+2)根小棒,6个三角形需要(3+2+2+2+2+2)根小棒,摆7个三角形需要(3+2+2+2+2+2+2)根火柴棒,据此解答即可。
【详解】据分析可知:
第1幅:3根
第2幅:3+2=5(根)
第3幅:3+2+2=7(根)
第4幅:3+2+2+2=9(根)
第5幅:3+2+2+2+2=11(根)
第6幅:3+2+2+2+2+2=13(根)
第7幅:3+2+2+2+2+2+2=15(根)
所以按照这个规律,第4幅图需要9根小棒,第7幅图需要15根小棒。
【点睛】本题考查了数与形的组合,仔细观察,比较总结出规律是解决本题的关键。
16.√
【分析】2张5元和1张1元可以用加法列式计算得数,看是不是和故事书的价格相等。
【详解】5+5+1=11元
故答案为:√
17.×
18.×
【解析】略
19.×
【分析】用小红做了的12朵红花加上1,再减去9朵,即可求解。
【详解】12+1-9
=13-9
=4(朵)
小明至少再做4朵才能超过小红。
【点睛】考查了整数的加法和减法,关键是理解超过的意思。
20.√
【详解】略
21.×
【分析】数10个,圈一圈画出来,再进行判断即可。
【详解】
题干的说法是错误的。
故答案为:×
22.46;27;37;64
63;82;56;76
【解析】略
23.98;14;87;
47;53;42
【分析】根据整数加减法的计算法则计算,数位要对齐,从个位算起,计算不进位加法时,个位相加的和写在个位上,十位相加的和写在十位上;计算不退位减法时,个位相减的差写在个位上,十位相减的差写在十位上,据此解答。
【详解】34+64=98 79-65=14 65+22=87
41+6=47 57-4=53 87-45=42
24.25个
【分析】用红萝卜和白萝卜一共的个数减去白萝卜的个数,即可求出红萝卜有多少个。
【详解】45-20=25(个)
答:红萝卜有25个。
25.17张
【分析】求一个数比另一个数多或少几用减法计算,亮亮画片的数量-红红画片的数量=亮亮比红红多的画片数量。
【详解】32-15=17(张)
答:亮亮比红红多17张画片。
26.7枝
【分析】求另一个花瓶插几枝,根据减法的意义,用玫瑰花的总数量-一个花瓶插的数量=另一个花瓶插的数量,计算即可。
【详解】13-6=7(枝)
答:另一个花瓶插7枝。
27.42人
【分析】根据题意可知,亮亮前面的人数加上亮亮后面的人数,再加上亮亮自己,等于二(1)班一共有多少人,据此解答。
【详解】根据分析可得:
17+24=41(人)
41+1=42(人)
答:二(1)班一共有42人。
28.22张
【分析】根据加法的意义,把两次用去的张数合并起来即可。
【详解】13+9=22(张)
答:他共用去22张纸。
【点睛】此题考查的目的是理解整数加法的意义,掌握100以内数的加法的计算法则及应用。
29.38+45=83(元)
9张
【分析】将一辆玩具汽车和一架玩具飞机的价钱相加,找出刚好多余或等于这个数的整十数,是几十就需要付几张。
【详解】38+45=83(元)
83<90,需要9张。
5张 8张 9张
答:买一辆玩具汽车和一架玩具飞机至少要付9张。
30.4小时
【分析】已知全程是44千米,第1时行14千米,从第2时开始每小时比前一时少行2千米,那么第2小时行(千米),第3小时行(千米),第4小时行(千米),由此可知,小熊上山要用4小时。据此解答。
【详解】第1时行14千米
第2小时行(千米)
第3小时行(千米)
第4小时行(千米)
(千米)
答:小熊上山要用4小时。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用,以及整数加减法的计算法则及应用。
31.100米
【分析】首先,露露走了10米,这是第一段路程;然后她返回家,也就是再走10米回到起点,这是第二段路程;最后,她从家走到学校,这是第三段路程,距离是80米。把这三段路程加起来,就可以得到露露这天早上上学一共走了多少米。
【详解】10+10=20(米)
20+80=100(米)
答:露露这天早上上学一共走了100米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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