内容正文:
境,原因不包括( ) A.种子生命力比孢子强 B.种子植物都生活在陆地上 C.种子的寿命比孢子长 D.种子含有丰富的营养物质 5.为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。据图分析正确的是( ) A. 甲组和乙组形成对照,说明种子萌发需要水 B.乙组和丙组形成对照,说明种子萌发需要光 C.大豆种子开始萌发时,营养物质来自于胚乳 D.此实验说明大豆种子萌发与空气无关 6.“绿水逶迤去,青山相向开”。党的二十大以后,国家更加重视生态文明建设,美丽中国正在变为现实。 如图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种 生物),下列叙述正确的是( ) A.该生态系统中最长的食物链是A C B B.在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C.该生态系统能量的最终来源是甲 D.若该生态系统受到重全属汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是B 7.菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中,错误的是( ) A.无成形细胞核 B.有成形细胞核C.属于生态系统中的分解者D.没有叶绿体,自身不能制造有机物 8.如图表示番茄的几个不同结构层次,下列有关说法不正确的是( ) A.切番茄时,流出大量汁液,这些汁液主要来自于图甲中的① B.图丙中的②是由种子中的胚根发育而来 C.番茄植株的结构层次依次为甲 丁 乙 丙 D.人的心脏和图丁属于同一个结构层次 9.人生的美好在于过程的精彩。下列关于人的生殖和生长发育的说法有误的是( ) A.新生命始于受精卵 B.性成熟的标志是出现第二性征 C.青少年积极参加体育锻炼,利于长高 D.青少年应正确对待青春期的生理变化 10.植物的花千姿百态,传粉方式也多种多样。下列有关传粉的描述正确的是( ) A.单性花一定是异花传粉 B.两性花一定是自花传粉 C.异花传粉的一定是单性花 D.自花传粉一定借助风力进行 11.室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病,如图。下列叙述错误的是( ) A.②与肺动脉相连 B.缺损导致左右心室相连通 C.缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低 D.①、②及③、④之间有房室瓣,可防止血液从心房流向心室 12.胎盘的作用是( ) A.产生卵细胞 B.进行物质交换 C.输送卵细胞 D.分泌雌性激素 13.我国动物家庭又添新成员,如图是近年在云南发现的爬行类 新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新 物种的分析正确的是( ) A.它们都能在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物 B.它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C.长腹新蝎蛉的体温不恒定而红唇棘蜥的体温恒定 D.它们的生殖方式都是卵生,都用肺呼吸 14.栝楼为多年生攀缘草本植物,雌雄异株。雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香,果实球形,其种子俗称“吊瓜子”。两种花如图所示,有关叙述错误的是( ) A.能够结出果实的是图甲中的花 B.根据花的特点,可推断它属虫媒花 C.栝楼的果实中有许多种子是因为子房中有许多胚珠 D.栝楼攀缘在其它植物体上,与被攀缘的植物之间为竞争关系 15.如图是表示人体呼吸全过程的示意图,下列叙述错误的是( ) A.人体完成过程②④的原理是气体的扩散作用 B.组织细胞产生的二氧化碳通过程③运输最先到达心脏的右心房 C.人体吸气导致胸廓扩大 D.肺泡数量多、肺泡壁薄有利于肺泡与血液的气体交换 16.17世纪时,医生为抢救大出血的病人,曾尝试将动物的血输入病人的血管中,但是都没有成功。后来, 又尝试给病人输入血,结果多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡,有的病人输入了别人的血液后“起 死回生”了。这是因为大量输血时应遵循的原则是( ) A.输新鲜血 B.成分输血 C.输异型血 D.输同型血 17.如下表列出了四种食物可食用部分(各100克)营养物质的含量,下列说法错误的是( ) 食物 糖类(克) 维生素A(微克) 维生素C(毫克) 钙(毫克) 铁(毫克) 甲 5.0 4972 20 6 22 乙 18 3 220 10 0.7 丙 51.7 141 4 676 1.2 丁 76.8 0 0 11 1.1 A.食物丁中维生素A和维生素C含量为0,应少食用或不食用 B.多吃食物甲有利于预防夜盲症和贫血症 C.食物乙适合坏血病患者食用 D.佝偻病和骨质疏松症患者应多食用食物丙 18.下列关于人的运动和运动结构的叙述中,不正确的是( ) A.肱骨、尺骨属于上肢骨 B.运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成 C.关节软骨使关节具有牢固的特性 D.运动在神经系统的调节和控制下完成 19.ChatGPT是一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它通过“任务接收——模型计算——结果反馈” 模型,根据提问者的语句,在数据库中提取最合理的文字,给出答案,使其看上去可以与人交流。在这个 模式中,“模型计算”相当于人体反射弧中的( ) A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 20.2022年12月《生物多样性公约》主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。下列与生物多样性有关 的说法错误的是( ) A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C.对于珍稀濒危物种,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖 D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 21.长尾黑颚猴发现蛇时,会发出警戒声,以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是( ) A.声音 B.动作 C.气味 D.身体接触 22.微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是( ) A.①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B.②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C.④是青霉,能从中提取抗生素 D.⑤的生殖方式为孢子生殖,属于生态系统中的分解者 23.如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图,以下对应关系不相符的是 ( ) A.甲为蝙蝠,乙为鸟类 B.甲为昆虫,乙为节肢动物 C.甲为鱼类,乙为水生动物 D.甲为爬行动物,乙为脊椎动物 24.体育课上,小明因运动不当造成脱臼,下列叙述错误的是( ) A.剧烈运动前热身可减少脱臼现象发生 B.脱臼后无需处理,休息几天即可康复 C.经常运动的人关节囊增厚,不易脱臼 D.脱臼时关节头会从关节窝里滑脱出来 25.有对夫妇已育有两个男孩,如果再生一个孩子,是男孩的可能性为( ) A.12.5% B.33.3% C.50% D.100% 二.非选择题(共6小题,共50分) 26.(6分)某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动,同学们分成若干项目小组,对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象,将部分研究内容记录如下: (1)形态结构:辣椒植株高约30~40厘米,其中①为花,②为果实,③为 种子 ,属于被子植物。从开花到结出辣椒,需要经历传粉和 受精 两个过程。 (2)种植方式:采用双行种植,株行距约为35厘米,合理的行距可避免叶片相互遮挡。能充分利用 光照 。 (3)生长过程:辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病虫害。 ①科学施肥能为辣椒植株的生长提供 无机盐 ,提高辣椒的产量和品质。 ②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害,这种防治方式属于 生物防治 ,能减少农药污染。 (4)拓展延伸:该项目小组查询资料发现,长沙地区的辣椒种植在“垄”上,而西北地区的辣椒种植在“沟”里(如图所示),且这种农作物种植方式的差异自古有之,古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的原因。 两地气候存在差异。长沙地区雨水多,“垄”上地势高,排水快,有利于辣椒根部的呼吸;西北地区干旱少雨,“沟”里水分更充足 。 27.(8分)研究者对干旱情况下,植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题: (1)图1中a、b分别表示的细胞是 表皮细胞 、 保卫细胞 ,要观察到图示结构,需要进行的操作是制作 叶片下表皮临时装片 (填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”),干旱可导致气孔开度减小,以减少失水。气孔开度主要指气孔打开程度,由图1中的① ②可知,气孔开度 减小 (填“增大”或“减小”)。 (2)研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理,分别在1小时和3小时检测 气孔开度 ,得到实验结果如图2,由此实验可得出的结论为: 脱落酸的分泌导致气孔开度减小 。 (3)研究者发现植物体内某种物质D含量变化,也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性,做了以下研究:选择不同类型的拟南芥,即野生型(体内可合成物质D)与突变型(体内缺失物质D),分别在正常和干旱环境进行了实验,研究结果如图3,由此研究可得出的结论为:物质D可 促进 (填“促进”或“抑制”)脱落酸合成。 (4)综合以上实验与研究结论,运用以下词语:气孔开度、脱落酸、物质D,将三者相互联系,说明干旱情况下,植物减少水分散失的机制: 植物体内的物质D促进脱落酸的合成,脱落酸的分泌导致气孔开度减小,所以能减少水分的散失 。 28.(8分)南岳衡山,终年翠绿,四时郁香,以风景秀丽著称。在这一片国家级自然保护区中生活了各种各样的生物,还有土壤、水、阳光、空气等非生物,它们共同组成了一个生态系统。图一是由该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图分析回答下列问题: (1)图一中有 3 条食物链。在该食物网中,最短的一条食物链是 草 兔 鹰 。 (2)若要构成一个完整的生态系统,图一中还缺少的生物成分是 分解者 。其中食虫鸟和蜘蛛的关系是 捕食和竞争 。 (3)若图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,则图二中的乙对应图一中的生物是 草 。 (4)该生态系统中能量的最终来源是 太阳能 。 【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质循环和能量的流动;某些有害物质沿食物链积累;生态系统的组成及各部分的作用.版权所有 【答案】(1)3;草 兔 鹰。 (2)分解者;捕食和竞争。 (3)草。 (4)太阳能。 29.(8分)乳糖是乳汁中特有的糖,能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶,从而无法分解乳糖,喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状,即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后,会出现乳糖不耐受症状,小文调查发现父母均对乳糖耐受。 (1)相对于父母均对乳糖耐受,小文对乳糖不耐受的现象,在遗传学上叫做 ,该现象的产生是由遗传物质改变引起的,因此 (填“可遗传”或“不可遗传”)给后代。 (2)人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状,其中显性性状是 ,母亲乳糖耐受的基因组成是 (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。 (3)若小文父母再生一个孩子,该孩子是乳糖耐受,其基因组成与父母相同的概率为 ,该孩子从父亲获得的染色体数目是 条。 (4)乳糖不耐受的人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症状,这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖在无氧条件下转化成乳酸。小文利用学到的发酵知识,尝试在家制作酸奶,她的方法步骤如下: ①在锅中倒入新鲜牛奶,加入适量蔗糖,加热煮沸4~5分钟,同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟; ②牛奶煮沸后,立即按比例倒入酸奶摇匀; ③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内,放置在30~35 的环境中。4~6小时后,观察瓶内牛奶的变化。 上述操作步骤中,有两处错误。错误的步骤是 和 (填数字序号)。 【答案】(1)变异;可遗传; (2)乳糖耐受;Aa; (3);23; (4)②;③。 30.(10分)《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”,“经脉流行不止,环周不休”等论述,现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。如图为人体部分生理活动示意图,图中序号表示器官或结构,字母表示生理过程。请据图回答: (1)人体吸收营养物质的主要器官是图中的 ⑦ (填序号)。 (2)小华有晨跑的好习惯。跑步时,呼吸频率会加快。进行过程A时,膈肌和肋间肌都处于 舒张 状态。 (3)血液流经肺后变成含氧丰富的动脉血,该血液经 肺静脉 (填血管名称)回流入心脏。 (4)人体每天在②中形成的原尿大约有180升,而每天排出的尿液大约1.5升,其原因是 肾小管的重吸收作用 。 (5)运动系统主要是由图中所示的关节和 骨、肌肉 组成。 【考点】呼气和吸气;尿液的形成;脊椎动物运动系统的组成和功能;食物的消化和营养物质的吸收过程;血液循环的途径.版权所有 【答案】(1)⑦ (2)舒张 (3)肺静脉 (4)肾小管的重吸收作用 (5)骨、肌肉 31.(10分)血糖是指血液中的葡萄糖,血糖正常值为空腹时测得的数值,在3.9~6.1mmol/L范围内变化都属正常。如图是某人的血糖含量变化曲线(0点为进食点),请据图分析: (1)此人血糖正常吗? 正常 。 (2)CD段(约饭后1~2h)出现血糖含量下降,主要原因是 胰岛素促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度 。 (3)某患者空腹血糖一直处于25mmol/L上下,医生建议注射胰岛素(一种蛋白质类激素)进行治疗。在其上臂肌肉注射的胰岛素到达下肢肌细胞至少要经过心脏 2 次。 (4)上述糖尿病患者采用注射胰岛素治疗。请你分析胰岛素只能注射,不能口服的原因是 胰岛素是蛋白质类激素,口服后被消化分解,失去药效 。 (5)请你给糖尿病患者提出健康生活建议(答对1点即可) 合理膳食,适当运动(或饮食结构要合理,不能暴饮暴食;或合理膳食,均衡营养;多运动;少吃含糖量高的食物;预防肥胖等) 。 【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;血液循环的途径.版权所有 【答案】(1)正常 (2)胰岛素促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度 (3)2 (4)胰岛素是蛋白质类激素,口服后被消化分解,失去药效 (5)合理膳食,适当运动(或饮食结构要合理,不能暴饮暴食;或合理膳食,均衡营养;多运动;少吃含糖量高的食物;预防肥胖等) 参考答案 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 11.D 12.B 13.B 14.A 15.C 16.D 17.A 18.C 19.C 20.A 21.A 22.A 23.A 24.B 25.C 26.(1) 种子 , 受精 (2) 光照 。 (3)① 无机盐 。 ② 生物防治 。 (4) 两地气候存在差异。长沙地区雨水多,“垄”上地势高,排水快,有利于辣椒根部的呼吸;西