精品解析:福建南安市2026年初中毕业班历史学科模拟练习

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2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 南安市
文件格式 ZIP
文件大小 8.20 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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内容正文:

2026届初中毕业班历史学科模拟练习 初三年历史试题 (考试时间:60分钟;试卷满分:100分;考试形式:闭卷) 一、本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 某同学参加“探寻中华文明起源”研学活动时,在一展厅内看到了以下“词云图”。据此可知,他参观的最有可能是(     ) A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 2. 据《左传》记载,春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫,鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证( ) A. 分封制度趋于完善 B. 鲁国手工业的发展 C. 商鞅变法成效显著 D. 百家争鸣影响深远 3. “岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法,可与《九章算术》“周三径一”的算法互证,展现出古老简牍里的科技之光。这体现了( ) A. 秦朝政府重视卜筮之术 B. 先民对自然规律的探索 C. 手工业生产的实际需求 D. 国家推行均田制的努力 4. 瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。如图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址。该瓦当最适合用于研究的主题是( ) “汉并天下”瓦当 A. 中华文明起源呈现多元一体格局 B. 统一多民族封建国家的早期发展 C. 中央政权对边疆地区的有效治理 D. 古代各族人民间的经济文化交流 5. 北魏孝文帝任命元桢担任雍州刺史。出任前,孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭”,并告诫他切勿“恃亲骄矜,违礼僭度”。这反映出孝文帝( ) A. 崇尚儒家礼教 B. 拉拢士族支持 C. 重视军政建设 D. 维护宗室特权 6. 据史书记载,撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊,因饲养不当,死去大半,后向羊倌请教,才学会养羊的方法。这反映了贾思勰重视( ) A. 环境保护 B. 理论创新 C. 文化传承 D. 劳动实践 7. 下表河南、江苏两地科举考试状元人数 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 表呈现的变化反映了( ) A. 科举的影响力不断扩大 B. 经济发展利于文化兴盛 C. 南方地区经济明显衰退 D. 统治者重视对人才选拔 8. 从刘家港到直沽口的航道是元代海运的主航道。据《元史》记载,航道开辟第二年就试运粮食46050石,忽必烈在位期间的年运最高纪录达到1595000石。元代海运( ) A. 连接了五大水系 B. 导致了驿站建立 C. 提高了粮食产量 D. 加强了经济联系 9. 历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( ) A. 隋朝开创科举制 B. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司 C. 郑和七次下西洋 D. 京剧是清朝最有影响的戏剧之一 10. 下图是1839年林则徐给道光帝的一道奏折,道光帝在奏后朱批:“可称大快人心一事。”这“一事”指的是( ) A. 虎门销烟 B. 三元里抗英 C. 收复新疆 D. 镇南关大捷 11. 19世纪中后期,面对边疆危机的加剧,曹延杰、姚文栋、薛福成等民间学者纷纷撰写《东北边防辑要》《云南勘界筹边记》《滇缅划界图说》等边疆史地著作,为筹边勘界提供依据。这一现象本质上反映了( ) A. 史学研究方向的转变 B. 西学东渐的广泛传播 C. 洋务运动的深入发展 D. 国家主权意识的觉醒 12. 有学者认为:虽然中国海军仓促应战,但全体官兵英勇战斗,表现了中国人民反抗外来侵略的英雄气概。壮烈牺牲的邓世昌等人,成了弘扬中华民族爱国精神的光辉典范。材料描述的战役是(     ) A. 平壤战役 B. 黄海海战 C. 辽东半岛战役 D. 威海卫战役 13. 1911年,武昌起义后,陕西、湖南首先响应。到十一月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,不再服从清政府统治。次年,宣统帝退位。材料表明辛亥革命(     ) A. 开启了中国近代化的探索 B. 动摇了封建礼教的统治地位 C. 推翻了清王朝的专制统治 D. 开始了新民主主义革命历程 14. 新文化运动前期,陈独秀指出:中国欲求生存,必须抛弃数千年相传的“官僚的、专制的个人政治”,打破“宗教上、政治上、道德上、自古相传的虚荣、欺人不合理的信仰”。为此,他提倡(     ) A. “自强”“求富” B. 维新变法 C. 民主、科学 D. “实业救国” 15. 2026年是中国工农红军长征胜利90周年,全国各地再次唱响了《十送红军》《长征组歌》《映山红》等经典歌曲,艺术再现了那段艰苦卓绝的光辉岁月。这些革命歌曲共同的历史价值是( ) A. 推动全国工农运动高潮的到来 B. 奠定了新中国文学艺术的发展 C. 直接促进解放战争胜利的步伐 D. 讴歌长征精神,凝聚民族力量 16. 历史地图包含丰富的时空信息。下图反映了人民解放军( ) A. 粉碎国民党军队的重点进攻 B. 揭开解放战争战略反攻序幕 C. 解放了长江中下游以北地区 D. 基本摧毁了国民党军队主力 17. “一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲,歌词真挚朴实、亲切生动,唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于( ) A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 人民解放战争 D. 抗美援朝战争 18. 法国《费加罗报》评论:“中国在24小时内便从一个农业国跃升为世界第五个核大国。”英国《泰晤士报》称:“这是亚洲历史上最重大的事件之一。”这些国际反应主要表明( ) A. 中国已成为世界头号科技强国 B. 原子弹爆炸极大提升了中国国际地位 C. 西方国家彻底改变了对华敌视政策 D. 中国从此摆脱了贫穷落后的面貌 19. 贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际,也寄托着人们对来年幸福生活的向往。下面是1985年某国企张贴的两幅春联,这反映了( ) A. 社会保障制度的日益健全 B. 经济特区引进外资的成效 C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣 20. 公元前509年,罗马建立共和国。这一时间还可以表述为( ) A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前5世纪初期 D. 公元前5世纪末期 21. 若要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果,可以入选的是( ) A. 《荷马史诗》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《物种起源》 22. 1492年起,欧洲船队促成物种跨洲流动,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让意大利有了西红柿,美利坚有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了辣椒。该现象( ) A. 丰富了全球的饮食文化 B. 引发欧洲“价格革命” C. 导致美洲土著居民锐减 D. 冲击亚洲的封建制度 23. 1804年《拿破仑法典》颁布,此后美、丹、意、西等国相继借鉴、沿用该法典。这说明《拿破仑法典》( ) A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了美国独立战争的胜利 C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法治进程 24. 英国工业革命接近完成之际,卡莱尔感慨国家唯利是图、被金钱支配,下一步不是踏在土地上,而是犹如身处深渊。这反映他看到英国( ) A. 煤矿大量开采导致土地塌陷 B. 工业革命中社会财富激增 C. 经济发展与人文精神的对立 D. 工业革命中人文精神缺失 25. 在跨学科融合教学中,历史老师借用掷铅球的运动轨迹示意图(如图所示),引导学生探究近代科学史上的重要突破。据此推断,他本次授课的核心内容是( ) A. 蒸汽机的改良 B. 达尔文生物进化论 C. 电磁感应现象 D. 牛顿经典力学理论 26. 示意图能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。某同学利用以下示意图梳理了第二次世界大战的重大历史事件。其中?处应是(     ) A. 凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 莫斯科保卫战 D. 日军偷袭珍珠港 27. 1946年美国政府报告中提到:“一切目前尚不处于苏联势力范围内的国家,在反抗苏联的斗争中都应得到慷慨的经济援助和政治支持。”此后实施的“援助”是( ) A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 成立北约 D. 成立华约 28. 今天,手机点餐成为生活中的一部分;智能家居进一步优化了居住环境;网约车和共享单车给人们的出行带来了前所未有的便利。材料反映了( ) A. 经济全球化推动了生产的发展 B. 社会信息化改变了人们的生活 C. 政治多极化影响了世界的格局 D. 文化多样化开阔了大众的视野 二、非选择题:共4题,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料 民族交融的形式 ——摘编自人教版七年级《中国历史》 阅读以上材料,提取至少两个信息并结合其反映的史实,说明“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果”。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国共产党自诞生之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。新民主主义革命时期,党领导人民浴血奋战,推翻了“三座大山”;社会主义革命和建设时期,党带领人民在一穷二白的基础上建立起独立的工业体系;改革开放新时期,党以巨大的政治勇气推动改革开放,使中国大踏步赶上时代潮流;进入新时代,党团结带领人民向着实现中华民族伟大复兴的目标不断迈进。建党105年来,党始终坚持理论创新,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,指引中国不断走向胜利。 ——摘编自《中国共产党简史》 (1)根据材料,简述中国共产党百年奋斗的初心使命,结合所学知识,概括其在理论创新方面的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国共产党能够带领中国人民不断取得胜利的主要原因及历史影响。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 文艺复兴时期,人文主义学者纷纷组建学术团体、兴办新式学园,聚集士人共同研读古典典籍、开展学术辩论。学者通过集体讲学、社群研讨的方式传播人文思想,打破教会对文化教育的垄断,使新思想在知识分子与市民阶层中逐步扩散。​ ——摘编自[意]韦杰里乌斯《论绅士风度与自由学科》 (1)根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义思想的主要传播方式。 材料二 五四运动时期社团节选 信仰的主义 成立的社团 成立的地点 成立的时间 马克思主义 新民学会 长沙 1918.4.14 利群书社 武汉 1920年初 北京大学平民教育讲演团 北京 1919.3 北京大学马克思学说研究会 北京 1921.11.17 觉悟社 天津 1919.9.16 改造社 南昌 1921.1.1 ——摘编自张允侯等《五四时期的社团》 (2)综合上述材料并结合所知识,归纳中国近代新思想与文艺复兴思想传播的共同点,并阐述其对近代思想解放产生的作用。 32. 【合作与全球治理】 和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护。以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。 请根据上述资料,围绕“合作与全球治理”这一主题,自拟观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届初中毕业班历史学科模拟练习 初三年历史试题 (考试时间:60分钟;试卷满分:100分;考试形式:闭卷) 一、本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 某同学参加“探寻中华文明起源”研学活动时,在一展厅内看到了以下“词云图”。据此可知,他参观的最有可能是(     ) A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人遗址属于旧石器时代,以采集狩猎为生,未出现原始农耕,错误。 B.河姆渡遗址位于长江流域,种植水稻,居住干栏式建筑,错误。 C.从词云图可提取关键信息:“粟、黄河流域、陕西西安、半地穴式房屋、人面鱼纹彩陶盆、距今约6000年”,这些全部是半坡遗址的典型特征,正确。 D.大汶口遗址位于山东,时间与特征均与图中信息不匹配,错误。 2. 据《左传》记载,春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫,鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证( ) A. 分封制度趋于完善 B. 鲁国手工业的发展 C. 商鞅变法成效显著 D. 百家争鸣影响深远 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫,鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和”可知,题干中鲁国能派出“匠人、女工、织工各百名手工业者”送楚求和,说明鲁国手工业者数量较多、技艺较精,可佐证鲁国手工业的发展,B项正确;分封制度在春秋时期趋于瓦解,而非“完善”,且题干内容与分封制无关,排除A项;商鞅变法发生于战国时期的秦国,与题干时间“春秋”、国家“鲁国”不符,排除C项;百家争鸣是思想文化领域的现象,排除D项。故选B项。 3. “岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法,可与《九章算术》“周三径一”的算法互证,展现出古老简牍里的科技之光。这体现了( ) A. 秦朝政府重视卜筮之术 B. 先民对自然规律的探索 C. 手工业生产的实际需求 D. 国家推行均田制的努力 【答案】B 【解析】 【详解】A.卜筮之术属于古代占卜迷信范畴,题干材料围绕的是土地丈量时的圆面积计算方法,未涉及任何卜筮相关内容,且秦朝以法家思想为治国核心,并不重视卜筮之术,错误。 B.计算圆面积的算法是对几何数学规律的总结,秦人探索出多种圆面积计算方法,体现了先民对自然科学规律(具体为几何规律)的探索,契合题干中“科技之光”的表述,正确。 C.题干明确说明是“丈量土地”时的计算方法,丈量土地主要服务于农业土地管理或赋税征收,与手工业生产无直接关联,错误。 D.均田制是北魏至唐朝时期推行的土地制度,秦朝时期并未实行均田制,时间与史实不符,错误。 4. 瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。如图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址。该瓦当最适合用于研究的主题是( ) “汉并天下”瓦当 A. 中华文明起源呈现多元一体格局 B. 统一多民族封建国家的早期发展 C. 中央政权对边疆地区的有效治理 D. 古代各族人民间的经济文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,题干中“汉并天下”瓦当出土于西汉长安城遗址,“汉并天下”意为汉朝统一天下,反映了西汉作为统一多民族封建国家的建立与巩固,B项正确;“中华文明起源呈现多元一体格局”主要研究早期文明(如新石器时代)的多元文化融合,与西汉时期不符,排除A项;“中央政权对边疆地区的有效治理”强调对边疆的具体管理措施,瓦当未体现边疆治理内容,排除C项;“古代各族人民间的经济文化交流”侧重民族间互动,“汉并天下”未直接涉及各族交流,排除D项。故选B项。 5. 北魏孝文帝任命元桢担任雍州刺史。出任前,孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭”,并告诫他切勿“恃亲骄矜,违礼僭度”。这反映出孝文帝( ) A. 崇尚儒家礼教 B. 拉拢士族支持 C. 重视军政建设 D. 维护宗室特权 【答案】A 【解析】 【详解】A.儒家思想核心主张包含“孝”“礼”等伦理道德规范,是儒家礼教的重要内容。孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭”,强调其符合儒家倡导的孝的品德,又告诫元桢切勿“违礼僭度”,要求其遵守礼制规范,这完全体现出孝文帝对儒家礼教的推崇与重视,正确。 B.材料中元桢是北魏宗室,并非士族,材料的核心内容是孝文帝对元桢的品德称赞与行为告诫,全程没有体现出孝文帝拉拢士族获取支持的相关内容,错误。 C.虽然元桢被任命为刺史,但是孝文帝的称赞与告诫都围绕个人品德、礼制规范展开,没有涉及地方军政建设的相关内容,错误。 D.孝文帝明确告诫元桢切勿“恃亲骄矜,违礼僭度”,“恃亲”指依仗宗室身份,说明孝文帝反对宗室成员依仗身份骄纵越权,并非维护宗室特权,错误。 6. 据史书记载,撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊,因饲养不当,死去大半,后向羊倌请教,才学会养羊的方法。这反映了贾思勰重视( ) A. 环境保护 B. 理论创新 C. 文化传承 D. 劳动实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,贾思勰亲自养羊,在失败后向羊倌请教,体现了他注重通过亲身实践获取知识,这与《齐民要术》作为农业科学著作强调 “实地考察、实践验证” 的特点一致,题干直接反映了他对劳动实践的重视,D项正确;题干中贾思勰养羊失败后向羊倌请教,核心是通过实践学习养殖技术,未涉及环境治理或生态保护的内容,排除A项;材料中贾思勰的行为是亲自养羊、因实践失败而请教,更侧重通过实际操作获取经验,而非理论层面的创新,排除B项;题干中贾思勰的经历是个人通过劳动实践积累经验,目的是撰写农业著作,并非强调对已有文化的传承,排除C项。故选D项。 7. 下表河南、江苏两地科举考试状元人数 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 表呈现的变化反映了( ) A. 科举的影响力不断扩大 B. 经济发展利于文化兴盛 C. 南方地区经济明显衰退 D. 统治者重视对人才选拔 【答案】B 【解析】 【详解】表格体现了唐朝到清朝北方状元人数越来越少,而南方状元人数越来越多,这实质上是因为经济重心南移造成文化格局的变化,经济的发展促进文化的繁荣,南宋经济重心南移完成,因此南方状元人数增加,超过北方,B项正确;材料与科举影响力无关,科举影响力一直很大,排除A项;南方地区经济明显衰退说法错误,南方经济得到发展,排除C项;统治者重视对人才选拔,但与南北状元分布数据差异无关,排除D项。故选B项。 8. 从刘家港到直沽口的航道是元代海运的主航道。据《元史》记载,航道开辟第二年就试运粮食46050石,忽必烈在位期间的年运最高纪录达到1595000石。元代海运( ) A. 连接了五大水系 B. 导致了驿站建立 C. 提高了粮食产量 D. 加强了经济联系 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“从刘家港到直沽口的航道是元代海运的主航道……年运最高纪录达到1595000石”和所学可知,这条航线将南方的粮食运往北方,直接加强了南北之间的经济联系,使南方的物资能够更便捷地到达北方,D项正确;大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,与材料海运无关,排除A项;驿站主要是在陆地上建立的,与材料海运不符,且在此之前就已经有驿站了,排除B项;运粮船的航线主要是运输粮食,而不是直接提高全国粮食产量,两者之间没有必然的因果关系,排除C项。故选D项。 9. 历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( ) A. 隋朝开创科举制 B. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司 C. 郑和七次下西洋 D. 京剧是清朝最有影响的戏剧之一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,“京剧是清朝最有影响的戏剧之一” 中,“最有影响” 是对京剧在清朝戏剧地位的主观评价,属于历史观点,D项正确;“隋朝开创科举制” 是对历史事件的客观陈述,科举制的确在隋朝由隋文帝创立、隋炀帝完善,属于真实发生的历史史实,不包含主观评价,排除A项;元朝设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球,是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构的客观事实,属于历史史实,而非观点,排除B项;郑和于1405—1433年先后七次率领船队远航西洋,这是明成祖时期对外交往的具体历史事件,是客观存在的史实记录,不涉及主观评判,排除C项。故选D项。 10. 下图是1839年林则徐给道光帝的一道奏折,道光帝在奏后朱批:“可称大快人心一事。”这“一事”指的是( ) A. 虎门销烟 B. 三元里抗英 C. 收复新疆 D. 镇南关大捷 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料关键信息“1839年林则徐给道光帝的一道奏折”、“可称大快人心一事”并结合所学知识可知,材料中的“一事”是指虎门销烟,1839年6月3日,林则徐下令将缴获的鸦片,在虎门海滩当众销毁,虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,维护了民族尊严,因此道光帝才会有“可称大快人心一事”的朱批,A项正确;三元里抗英‌发生于1841年5月鸦片战争期间,晚于1839年,排除B项;收复新疆‌是左宗棠主导的军事行动,且发生在1876—1878年,晚于材料所述事件时间,且与林则徐无关,排除C项;镇南关大捷‌是1885年中法战争中的战役,与材料事件时间不符,排除D项。故选A项。 11. 19世纪中后期,面对边疆危机的加剧,曹延杰、姚文栋、薛福成等民间学者纷纷撰写《东北边防辑要》《云南勘界筹边记》《滇缅划界图说》等边疆史地著作,为筹边勘界提供依据。这一现象本质上反映了( ) A. 史学研究方向的转变 B. 西学东渐的广泛传播 C. 洋务运动的深入发展 D. 国家主权意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】A.学者们撰写边疆史地著作是为应对边疆危机、维护国家主权,并非史学研究方向发生根本转变,错误。 B.题干内容未涉及西方学术思想传播相关信息,与西学东渐无关,错误。 C.洋务运动核心是学习西方技术以自强求富,题干中民间学者的边疆史地著作撰写和洋务运动无直接关联,错误。 D.19世纪中后期边疆危机加剧,学者们撰写边疆史地著作,为勘定边疆边界提供依据,本质是出于维护国家领土主权的考虑,体现了国家主权意识的觉醒,正确。 12. 有学者认为:虽然中国海军仓促应战,但全体官兵英勇战斗,表现了中国人民反抗外来侵略的英雄气概。壮烈牺牲的邓世昌等人,成了弘扬中华民族爱国精神的光辉典范。材料描述的战役是(     ) A. 平壤战役 B. 黄海海战 C. 辽东半岛战役 D. 威海卫战役 【答案】B 【解析】 【详解】A.平壤战役是甲午中日战争中的陆战,作战双方为中日陆军,邓世昌作为海军将领未参与此战,与题干“中国海军”“邓世昌”的信息不符,错误。 B.1894年黄海海战中,北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面激战,致远舰管带邓世昌在舰身受损、弹药耗尽的情况下,下令开足马力撞击日舰,最终壮烈牺牲,正确。 C.辽东半岛战役是日军在辽东半岛登陆后发起的陆战,主要涉及陆地攻防,和海军作战、邓世昌均无关联,错误。 D.威海卫战役发生于1895年,是北洋舰队的最后一战,最终全军覆没,但邓世昌已在1894年的黄海海战中牺牲,不可能参与此战,错误。 13. 1911年,武昌起义后,陕西、湖南首先响应。到十一月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,不再服从清政府统治。次年,宣统帝退位。材料表明辛亥革命(     ) A. 开启了中国近代化的探索 B. 动摇了封建礼教的统治地位 C. 推翻了清王朝的专制统治 D. 开始了新民主主义革命历程 【答案】C 【解析】 【详解】A.开启中国近代化探索的是洋务运动,不是辛亥革命,错误。 B.动摇封建礼教统治地位的是新文化运动,不是辛亥革命,错误。 C.材料体现武昌起义后多数省份脱离清政府统治,最终宣统帝退位,直接说明辛亥革命推翻了清王朝的专制统治,符合材料主旨与史实,正确。 D.新民主主义革命的开端是1919年五四运动,不是辛亥革命,错误。 14. 新文化运动前期,陈独秀指出:中国欲求生存,必须抛弃数千年相传的“官僚的、专制的个人政治”,打破“宗教上、政治上、道德上、自古相传的虚荣、欺人不合理的信仰”。为此,他提倡(     ) A. “自强”“求富” B. 维新变法 C. 民主、科学 D. “实业救国” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“自强”“求富”是洋务运动的口号,与新文化运动不符,错误。 B.维新变法是戊戌变法时期的政治主张,与新文化运动不符,错误。 C.新文化运动前期,陈独秀等提倡“民主”与“科学”,反对专制和封建迷信,与材料中“打破······官僚的、专制的个人政治”“不合理的信仰”相符,正确。 D.“实业救国”是近代民族资产阶级发展实业的主张,与新文化运动思想解放的主题不符,错误。 15. 2026年是中国工农红军长征胜利90周年,全国各地再次唱响了《十送红军》《长征组歌》《映山红》等经典歌曲,艺术再现了那段艰苦卓绝的光辉岁月。这些革命歌曲共同的历史价值是( ) A. 推动全国工农运动高潮的到来 B. 奠定了新中国文学艺术的发展 C. 直接促进解放战争胜利的步伐 D. 讴歌长征精神,凝聚民族力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.工农运动高潮主要出现在国民革命时期,和长征时期的革命歌曲无关,错误。 B.这些革命歌曲是特定历史时期的文艺作品,不能奠定新中国文学艺术的整体发展基础,错误。 C.这些歌曲反映的是长征时期(新民主主义革命时期)的艰苦卓绝的光辉岁月,和解放战争时期没有直接关联,错误。 D.《十送红军》《长征组歌》《映山红》等歌曲都以长征为背景,艺术再现了长征的艰苦岁月,讴歌了长征精神,在纪念长征胜利90周年的当下,也能起到凝聚民族力量的作用,正确。 16. 历史地图包含丰富的时空信息。下图反映了人民解放军( ) A. 粉碎国民党军队的重点进攻 B. 揭开解放战争战略反攻序幕 C. 解放了长江中下游以北地区 D. 基本摧毁了国民党军队主力 【答案】C 【解析】 【详解】A.粉碎国民党军队的重点进攻发生在解放战争初期(1947年),而淮海战役属于战略决战阶段,错误。 B.揭开解放战争战略反攻序幕的事件是刘邓大军挺进大别山,发生在1947年,与淮海战役无关,错误。 C.地图清晰呈现了淮海战役的战场态势,标注了徐州、蚌埠、双堆集等关键地点及华东野战军的进攻方向,与淮海战役进程完全吻合。淮海战役胜利后,解放军歼灭和改编国民党军55万余人,解放了北至山东南部、南抵长江北岸、西达豫东、东到黄海的长江中下游以北广大地区,正确。 D.基本摧毁了国民党军队主力是辽沈、淮海、平津三大战役共同的结果,并非淮海战役单独的意义,错误。 17. “一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲,歌词真挚朴实、亲切生动,唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于( ) A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 人民解放战争 D. 抗美援朝战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《上甘岭》”和结合所学知识可知,电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,以上甘岭战役(抗美援朝战争中的著名战役)为背景,参战部队是中国人民志愿军,歌词体现了志愿军战士的爱国情怀,与题干完全对应,D项正确;北伐战争是1926-1927年国共合作讨伐北洋军阀的战争,与“中国人民志愿军战士”无关(志愿军是抗美援朝时期中国军队名称),排除A项;抗日战争是1931-1945年反抗日本侵略的战争,参战军队主要是中共领导的八路军、新四军以及国民党领导的国民革命军等,“志愿军”并非这一时期的军队称谓,排除B项;人民解放战争是1946-1949年中国共产党领导的推翻国民党统治的战争,参战军队是人民解放军,与“志愿军”“上甘岭”无关,排除C项。故选D项。 18. 法国《费加罗报》评论:“中国在24小时内便从一个农业国跃升为世界第五个核大国。”英国《泰晤士报》称:“这是亚洲历史上最重大的事件之一。”这些国际反应主要表明( ) A. 中国已成为世界头号科技强国 B. 原子弹爆炸极大提升了中国国际地位 C. 西方国家彻底改变了对华敌视政策 D. 中国从此摆脱了贫穷落后的面貌 【答案】B 【解析】 【详解】A.1964年原子弹爆炸成功,仅代表中国在核技术领域取得突破,并不能说明中国是“世界头号科技强国”,表述明显夸大且不符合史实,错误。 B.1964年中国第一颗原子弹爆炸成功,打破了超级大国的核垄断和核讹诈,使中国成为世界第五个核大国,国际社会对中国的评价显著提升,与题干中“跃升为世界第五个核大国”“亚洲历史上最重大的事件之一”的评论吻合,正确。 C.原子弹爆炸并未让西方国家“彻底改变”对华敌视政策,此后很长一段时间,西方国家仍对中国采取封锁、孤立的态度,表述不符合史实,错误。 D.原子弹爆炸属于国防科技成就,无法直接改变中国经济落后的状况,中国摆脱贫穷落后是改革开放后逐步实现的,错误。 19. 贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际,也寄托着人们对来年幸福生活的向往。下面是1985年某国企张贴的两幅春联,这反映了( ) A. 社会保障制度的日益健全 B. 经济特区引进外资的成效 C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干反映的是国企经营机制改革,与社会保障无关,错误。 B.国企改革的核心是内部经营机制,并非特指“引进外资”(虽然特区有外资,但题干春联内容聚焦内部管理改革),且1985年改革重点已从特区扩展到全国城市改革,错误。 C.“放权让利”“自负盈亏”“机制创新”完全契合1984年启动的国企改革(城市经济体制改革)核心内容,正确。 D.提出建立社会主义市场经济体制是在1992年的中共十四大,1985年尚未确立这一目标,错误。 20. 公元前509年,罗马建立共和国。这一时间还可以表述为( ) A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前5世纪初期 D. 公元前5世纪末期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,每百年为一个世纪,一个年代等于10年,年代的前20年为初期,年代的后10年为末期。大于99年的时间,换算成世纪的方法,是将这个年份的百位(或百千位)上的数字加1;对于公元前年份,世纪数计算方法同样是将百位数字加1,其世纪范围为公元前(N×100)年至公元前(N×100-99)年,因时间倒序,年份数值越小越接近该世纪末期,因此将“公元前509年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前6世纪末期,B项正确;公元前6世纪初期、公元前5世纪初期、公元前5世纪末期,表述都是错误的,排除ACD项。故选B项。 21. 若要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果,可以入选的是( ) A. 《荷马史诗》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《物种起源》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,图中所示地区包含阿拉伯地区,《天方夜谭》(又名《一千零一夜》 )是阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国的社会生活,属于该地区封建时代的文明成果,C项正确;《荷马史诗》是古希腊的文学作品,与图中所示的封建时代阿拉伯等地区国家无关,排除A项;《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国莎士比亚的作品,并非图中地区的文明成果,排除B项;《物种起源》是 19 世纪英国达尔文的著作,与图中封建时代国家的文明成果无关,排除D项。故选C项。 22. 1492年起,欧洲船队促成物种跨洲流动,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让意大利有了西红柿,美利坚有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了辣椒。该现象( ) A. 丰富了全球的饮食文化 B. 引发欧洲“价格革命” C. 导致美洲土著居民锐减 D. 冲击亚洲的封建制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中列举的西红柿、橙子、巧克力、辣椒均为与日常饮食密切相关的食材,“哥伦布大交换”推动这些物种跨洲传播,使不同地区的饮食食材种类得到扩充,直接丰富了全球各地的饮食文化,与题干描述的物种跨洲流动现象直接对应,正确。 B.欧洲“价格革命”是新航路开辟后大量金银流入欧洲,引发物价上涨、封建势力衰落等一系列变化的现象,与题干中物种跨洲流动的内容无关,错误 C.美洲土著居民锐减主要是欧洲殖民者的屠杀、掠夺以及带来的传染病导致的,并非题干中物种跨洲流动现象造成的直接结果,错误。 D.冲击亚洲封建制度的主要因素是殖民扩张、资本主义经济入侵等,题干中的物种跨洲流动现象并未直接带来这一影响,错误。 23. 1804年《拿破仑法典》颁布,此后美、丹、意、西等国相继借鉴、沿用该法典。这说明《拿破仑法典》( ) A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了美国独立战争的胜利 C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法治进程 【答案】D 【解析】 【详解】A. 启蒙运动兴起于17-18世纪早中期,而《拿破仑法典》颁布于1804年,时间顺序上启蒙运动早于法典颁布,因此该法典不可能推动启蒙运动兴起,错误。 B.美国独立战争胜利的时间是1783年,美国路易斯安那州采用《拿破仑法典》是在1825年,该事件发生在独立战争胜利之后,无法加速独立战争的胜利,错误。 C. 法国大革命爆发于1789年,《拿破仑法典》是在法国大革命之后颁布的,不可能起到促进法国大革命爆发的作用,错误。 D.题干中明确指出美国路易斯安那州采用该法典,丹麦、意大利等国的民法典以其为基础,西班牙民法典在体系上接受该法典,这些史实充分说明《拿破仑法典》对欧美多个国家的法治建设进程产生了深远影响,正确。 24. 英国工业革命接近完成之际,卡莱尔感慨国家唯利是图、被金钱支配,下一步不是踏在土地上,而是犹如身处深渊。这反映他看到英国( ) A. 煤矿大量开采导致土地塌陷 B. 工业革命中社会财富激增 C. 经济发展与人文精神的对立 D. 工业革命中人文精神缺失 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干未提及煤矿开采和土地塌陷相关内容,属于无关选项,错误。 B.题干重点是批判社会被金钱支配的负面现象,并非强调社会财富增长,错误。 C.题干仅体现经济发展对人文精神的冲击,未明确表明二者是“对立”关系,表述不准确,错误。 D.工业革命时期社会被金钱支配,人们的价值观出现偏差,正是人文精神缺失的体现,正确。 25. 在跨学科融合教学中,历史老师借用掷铅球的运动轨迹示意图(如图所示),引导学生探究近代科学史上的重要突破。据此推断,他本次授课的核心内容是( ) A. 蒸汽机的改良 B. 达尔文生物进化论 C. 电磁感应现象 D. 牛顿经典力学理论 【答案】D 【解析】 【详解】A.蒸汽机的改良是工业革命的技术成就,与物体运动轨迹的科学解释无关,错误。 B.达尔文生物进化论是关于生物演化的理论,与物理学中的运动轨迹无关,错误。 C.电磁感应现象是电磁学领域的发现,与物体抛射运动的轨迹无关,错误。 D.牛顿经典力学理论系统解释了物体运动规律、万有引力等力学内容,抛体运动轨迹是经典力学的研究范畴,符合题意,正确。 26. 示意图能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。某同学利用以下示意图梳理了第二次世界大战的重大历史事件。其中?处应是(     ) A. 凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 莫斯科保卫战 D. 日军偷袭珍珠港 【答案】B 【解析】 【详解】A.凡尔登战役是第一次世界大战的战役,不属于二战事件,错误。 B.诺曼底登陆发生在1944年,成功开辟了欧洲第二战场,正确。 C.莫斯科保卫战发生在1941年,作用是打破德军“不可战胜”的神话,错误。 D.日军偷袭珍珠港发生在1941年,标志着太平洋战争爆发,使二战规模达到最大,错误。 27. 1946年美国政府报告中提到:“一切目前尚不处于苏联势力范围内的国家,在反抗苏联的斗争中都应得到慷慨的经济援助和政治支持。”此后实施的“援助”是( ) A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 成立北约 D. 成立华约 【答案】B 【解析】 【详解】A.杜鲁门主义是冷战政治上的开始,侧重公开遏制苏联,不是经济援助,错误。 B.马歇尔计划是美国对西欧进行经济援助,扶持西欧、遏制苏联,和题干“慷慨的经济援助”相符,正确。 C.成立北约是冷战军事集团,不属于经济援助,错误。 D.成立华约是苏联为首的军事集团,和美国援助无关,错误。 28. 今天,手机点餐成为生活中的一部分;智能家居进一步优化了居住环境;网约车和共享单车给人们的出行带来了前所未有的便利。材料反映了( ) A. 经济全球化推动了生产的发展 B. 社会信息化改变了人们的生活 C. 政治多极化影响了世界的格局 D. 文化多样化开阔了大众的视野 【答案】B 【解析】 【详解】A.手机点餐、智能家居、网约车、共享单车等都是信息技术发展的成果,与生产领域的全球化分工、跨国贸易等经济全球化现象无直接关联,因此无法得出“经济全球化推动了生产的发展”的结论,错误。 B.手机点餐依赖移动支付和互联网,智能家居依托物联网,网约车和共享单车通过手机应用实现,这些都是信息技术在社会生活中的应用,反映了社会信息化改变了人们的生活方式,正确。 C.材料中涉及的是日常生活中的科技应用,并未提及国家间政治格局的变化、力量对比的调整或国际关系的演变,因此无法得出“政治多极化影响了世界的格局”的结论,错误。 D.材料中未涉及不同文化(如影视、音乐、文学、艺术等)的传播与交流,也未体现文化多样性对大众视野的影响,因此无法得出“文化多样化开阔了大众的视野”的结论,错误。 二、非选择题:共4题,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料 民族交融的形式 ——摘编自人教版七年级《中国历史》 阅读以上材料,提取至少两个信息并结合其反映的史实,说明“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果”。 【答案】示例1: 信息:选取「和亲、会盟」与「改革」两个角度 说明:唐朝文成公主入藏,带去中原先进技术与文化,促进吐蕃发展,加强汉藏友好;唐蕃会盟碑进一步巩固和平关系。和亲与会盟以和平方式打破隔阂,推动民族经济文化交流与认同融合,是中华民族共同体形成的重要途径。 北魏孝文帝改革推行汉化措施,促进北方少数民族与汉族交融,推动文化认同,为统一多民族国家发展奠定基础。改革主动打破文化壁垒,推动民族趋同与文化联系,是中华民族共同体形成的重要动力。 总结:从和亲会盟到主动改革,中国历史上的多种民族交融形式,不断推动各民族之间的交流、认同与融合,体现了中华民族共同体的形成是历史发展的必然结果。 示例2: 信息:选取「设置机构」与「民族迁徙」两个角度 说明:西汉设西域都护;唐朝设安西、北庭都护府;清朝设驻藏大臣与伊犁将军。中央通过设置机构有效管理边疆民族地区,推动边疆与中原的联系,强化民族认同,促进了统一多民族国家的发展。 魏晋南北朝时期,北方少数民族内迁,与汉族长期杂居,在生产生活与文化习俗上相互影响,出现民族大交融局面。民族迁徙打破地域隔绝,促进了各民族的学习与融合,为中华民族共同体奠定了人口与文化基础。 总结:民族迁徙带来了直接的民族接触,而中央设置机构则为民族交融提供了稳定的政治保障,两者共同推动了各民族的交流与认同,体现了中华民族共同体的形成是历史发展的必然趋势。 示例3: 信息:册封与军事两个角度 说明:唐朝册封少数民族首领为怀仁可汗、云南王等,确立了中央与边疆民族的隶属关系,推动了边疆民族对中央的认同。 春秋战国时期的争霸兼并战争,打破了诸侯国与民族间的地域界限,推动了华夏族与周边民族的初步交融,为后来的统一多民族国家奠定了基础。 总结:册封和军事也可以推动民族交融,促进中华民族共同体的形成。 【解析】 【详解】首先可确定题目是“中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果” ;然后选择至少两个信息,围绕观点,从所选信息相关史实的具体详情和贡献、对中华民族共同体形成具体产生的意义等角度进行分析;最后进行总结,回扣主题。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国共产党自诞生之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。新民主主义革命时期,党领导人民浴血奋战,推翻了“三座大山”;社会主义革命和建设时期,党带领人民在一穷二白的基础上建立起独立的工业体系;改革开放新时期,党以巨大的政治勇气推动改革开放,使中国大踏步赶上时代潮流;进入新时代,党团结带领人民向着实现中华民族伟大复兴的目标不断迈进。建党105年来,党始终坚持理论创新,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,指引中国不断走向胜利。 ——摘编自《中国共产党简史》 (1)根据材料,简述中国共产党百年奋斗的初心使命,结合所学知识,概括其在理论创新方面的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国共产党能够带领中国人民不断取得胜利的主要原因及历史影响。 【答案】(1)初心使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 特点:坚持与时俱进;不断推进马克思主义中国化时代化;形成了一系列科学理论成果(每点2分,答出一点即可)。 (2)原因:始终坚持党的领导,保持党的先进性与纯洁性;立足国情,坚持理论联系实际,走符合中国国情的发展道路;坚持以人民为中心,依靠人民、团结人民共同奋斗;勇于自我革命,不断纠正错误、完善自身。 影响:实现了民族独立、人民解放和国家富强,深刻改变了中国的命运;为世界上其他国家的发展提供了中国智慧与中国方案;推动了中华民族伟大复兴的历史进程,显著提升了中国的国际地位。 【解析】 【小问1详解】 初心使命:“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命”→提炼“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。 特点:“党始终坚持理论创新”→提炼“坚持与时俱进”“先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想“→提炼“形成了一系列科学理论成果”,同时也不断推进马克思主义中国化时代化。 【小问2详解】 原因:从党的领导、国情道路、人民主体、自我革命四个维度归纳。 历史影响:从材料“推翻三座大山”“建立工业体系”“改革开放”“民族复兴”等线索,结合所学,从国家命运改变、提供中国方案、民族复兴进程、国际地位提升等方面作答,做到史论结合,内容凝练。如实现了民族独立、人民解放和国家富强,深刻改变了中国的命运;为世界上其他国家的发展提供了中国智慧与中国方案;推动了中华民族伟大复兴的历史进程,显著提升了中国的国际地位。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 文艺复兴时期,人文主义学者纷纷组建学术团体、兴办新式学园,聚集士人共同研读古典典籍、开展学术辩论。学者通过集体讲学、社群研讨的方式传播人文思想,打破教会对文化教育的垄断,使新思想在知识分子与市民阶层中逐步扩散。​ ——摘编自[意]韦杰里乌斯《论绅士风度与自由学科》 (1)根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义思想的主要传播方式。 材料二 五四运动时期社团节选 信仰的主义 成立的社团 成立的地点 成立的时间 马克思主义 新民学会 长沙 1918.4.14 利群书社 武汉 1920年初 北京大学平民教育讲演团 北京 1919.3 北京大学马克思学说研究会 北京 1921.11.17 觉悟社 天津 1919.9.16 改造社 南昌 1921.1.1 ——摘编自张允侯等《五四时期的社团》 (2)综合上述材料并结合所知识,归纳中国近代新思想与文艺复兴思想传播的共同点,并阐述其对近代思想解放产生的作用。 【答案】(1)传播方式:组建学术团体、兴办新式学园;通过集体讲学、社群研讨的方式传播新思想。 (2)共同点:都以知识分子为核心力量,以社团或学术团体为组织载体;通过集体研讨、交流讲学的方式传播新思想,打破旧思想的束缚。 作用:①加速了新思想的传播与普及,扩大了新思想的社会影响力; ②冲击了旧的思想文化体系,推动了近代中西方的思想解放; ③均为后续的社会变革奠定了思想基础; ④都促进了社会阶层的思想觉醒,文艺复兴使人文主义思想深入市民阶层,五四运动时期的新思想唤醒了广大进步青年与民众,推动了社会观念的革新。 ⑤凝聚了进步力量,将分散的知识分子团结起来,形成了推动思想解放的合力,增强了新思想传播的组织性与持续性。 【解析】 【小问1详解】 传播方式:从材料一“人文主义学者纷纷组建学术团体、兴办新式学园,聚集士人共同研读古典典籍,开展学术辩论”“学者通过集体讲学、社群研讨的方式传播人文思想”的内容中,可直接提取出文艺复兴时期人文主义思想的传播方式——组建学术团体、兴办新式学园;通过集体讲学、社群研讨的方式传播新思想。 【小问2详解】 共同点:对比文艺复兴和五四运动时期的思想传播,根据材料一以及所学知识可知,文艺复兴以学者为核心,依托学术团体、新式学园,通过集体讲学、社群研讨传播思想;根据材料二和所学知识可知,五四运动以知识分子为核心,依托各类社团,通过集体研讨交流传播思想,二者都打破旧思想束缚,由此归纳出共同点——都以知识分子为核心力量,以社团或学术团体为组织载体;通过集体研讨、交流讲学的方式传播新思想,打破旧思想的束缚。 作用:从材料一“学者通过集体讲学、社群研讨的方式传播……层中逐步扩散”可知文艺复兴使新思想在知识分子与市民阶层中逐步扩散,材料二显示五四运动时期的社团推动了新思想即马克思主义思想的传播,结合所学知识,可总结出二者在思想传播、社会变革、思想解放等方面的作用。 32. 【合作与全球治理】 和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护。以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。 请根据上述资料,围绕“合作与全球治理”这一主题,自拟观点,运用两个及以上史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文) 【答案】观点:合作是实现发展的有效路径 论述:在全球治理的进程中,合作是应对挑战、实现发展的有效路径,历史为我们提供了生动注脚。 二战时期,法西斯的侵略让世界陷入危机。1942年《联合国家宣言》的签署,标志着反法西斯同盟形成。不同社会制度、意识形态的国家携手并肩,在各个战场协同作战,最终赢得反法西斯战争胜利,守护了人类和平,彰显合作在破解生存危机时的强大力量。 二战后,经济全球化浪潮袭来,贸易摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年世界贸易组织成立,为全球贸易搭建起合作与协调的平台。各国遵循共同规则开展贸易活动,推动商品、服务和资本有序流动,促进了世界经济增长与繁荣,展现合作在经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作,合作贯穿全球治理历程。可见,面对全球性问题,唯有秉持合作精神,凝聚各方力量,才能有效应对挑战,推动全球治理不断完善,助力世界走向和平与发展。 【解析】 【详解】观点:根据题干“和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡”和结合表格可知,选取1942年《联合国宣言》签署和1995年世界贸易组织成立。1942年《联合国宣言》签署的背景是法西斯国家的侵略,它的签署标志着反法西斯同盟形成,推动了反法西斯战争的胜利;1995年世界贸易组织成立的背景是存在贸易壁垒和贸易争端,它的成立有助于促进经济全球化。我们通过合作应对全球治理中的问题。所以可以提炼出观点“合作是实现发展的有效路径”。 论述:根据拟定的观点,结合1942年《联合国宣言》签署和1995年世界贸易组织成立的背景和影响进行阐述和说明,最后得出结论即可。在全球治理的进程中,合作是应对挑战、实现发展的有效路径,历史为我们提供了生动注脚。 二战时期,法西斯的侵略让世界陷入危机。1942年《联合国家宣言》的签署,标志着反法西斯同盟形成。不同社会制度、意识形态的国家携手并肩,在各个战场协同作战,最终赢得反法西斯战争胜利,守护了人类和平,彰显合作在破解生存危机时的强大力量。二战后,经济全球化浪潮袭来,贸易摩擦与规则缺失成为新挑战。1995年世界贸易组织成立,为全球贸易搭建起合作与协调的平台。各国遵循共同规则开展贸易活动,推动商品、服务和资本有序流动,促进了世界经济增长与繁荣,展现合作在经济治理中的关键价值。从战时同盟到经济协作,合作贯穿全球治理历程。可见,面对全球性问题,唯有秉持合作精神,凝聚各方力量,才能有效应对挑战,推动全球治理不断完善,助力世界走向和平与发展。 本题为开放性题目,其他观点和论述合理亦可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建南安市2026年初中毕业班历史学科模拟练习
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