1.1 动与静 课件 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

该初中物理课件聚焦“动与静”，核心知识点涵盖机械运动、参照物及运动和静止的相对性。课堂导入以收割机场景提问驾驶员与地面工人观察差异，搭建生活现象与物理概念的学习支架。 其亮点在于融合多学科视角，通过李白诗句、《流水》乐曲、《星夜》油画等图片展示不同领域对运动的描述，结合科学态度与责任激发探索兴趣。以电梯乘客、竹排青山等实例讲解参照物，培养科学思维中的科学推理能力。学生能联系生活理解相对性，教师可借助结构化内容提升教学效率。

新课导入 随着农业机械化水平的提高，收割机已成为收割农作物的主要工具，如图是拖拉机联合收割机收割小麦的场景，驾驶员和地面工人观察到的收割机的运动情况相同吗？如何描述收割机的运动呢？ 学习目标 本章学业 要求 知道机械运动，能用速度描述物体运动的快慢；能将机械运动的相对性、速度等与生活中的实际情境联系起来. ——物理观念 能完成“用刻度尺测量长度，用表测量时间”“测量物体运动的速度”等实验；能收集实验数据，得出测量结论；具有合作意识. ——科学探究 知道匀速直线运动是一种物理模型；能运用运动的相对性、速度等概念分析机械运动问题，能有依据地说出自己的看法. ——科学思维 知道从物理学视角描述运动是人类描述运动的一种方式；具有探索身边物理现象的兴趣；能关心我国古代和现代与运动相关的科技成就. ——科学态度与责任 沪科版新版八上物理 1.1 动与静 第一章 运动的世界 01 知道参照物的概念。 02 知道运动是宇宙中普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。 能用实例解释机械运动及其相对性。 03 学习目标 4 广袤宇宙中的满天星斗无时无刻不在运动，而我们就生活在一颗称为地球的行星上。 地壳运动产生了高山与峡谷，江河流动形成了沟壑与平原。 地壳的运动 生命的运动 一 、 运动的描述 生命在于运动，雄鹰飞翔，骏马驰骋，蜗牛爬行┄┄运动使生命更加多姿多彩。 星空的运动 新知探究 面对这丰富多彩的运动世界，人们从不同的角度进行描述。 一 运动的描述 诗人用语言的韵律和意境描写运动。 唐代诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便是从诗人视角描述气势磅礴、雄奇壮丽的瀑布运动。 庐山瀑布 《流水》第一主题旋律 动人心弦的中国古典名曲《流水》，是从音乐家视角描述流水的运动。此曲1977年被录入“旅行者”宇宙飞船携带的金唱片，从次踏上寻找外星生命的旅程。 新知探究 面对这丰富多彩的运动世界，人们从不同的角度进行描述。 一、 运动的描述 著名油画《星夜》，是从画家视角描述浩瀚神秘、惊心动魄的星空运动。 《星夜》 新知探究 面对丰富多彩的运动世界，诗人用语言的韵律和意境描写运动，音乐家用旋律和节奏表现运动，画家用形态和色彩描绘运动。 那么，科学家又是怎样描述和研究运动的呢？ 科学家通常使用特定的概念、数学工具集实验方法来描述和探究运动。 一 、 运动的描述 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，通常简称为运动。人们行走、轮船航行、火车奔驰、飞机飞行都与机械运动有关。 轮船航行 火车奔驰 飞机飞行 人们行走 新知探究 除机械运动外，还有热运动、电磁运动等多种多样的运动形式。 一 、 运动的描述 热运动（分子热运动） 电磁运动 生命运动 宏观物体的位置变化是机械运动。微观物体(如分子、原子等)的运动不是机械运动，化学反应（化学变化）、生物生长等也不属于机械运动。 新知探究 要描述一位乘电梯上升的乘客运动 选择地面为参照物，乘客是运动的。 选择电梯的轿厢为参照物，乘客是静止的。 运动和静止是相对的， 相对于所选参照物而言的 研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。 二、参照物与物体运动 新知探究 1.不能选研究对象本身为参照物。 2.参照物可以任意选择。 3.一旦被选定的参照物假定是静止的。 4.通常选择地面作为参照物。 参照物的选择原则 二、参照物与物体运动 新知探究 判断一个物体是否运动的方法 （1）选择参照物。 （2）确定被研究的物体。 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。 二、参照物与物体运动 新知探究 例：下列说法中各是以什么作参照物的。 1.坐在船上的乘客是静止的。   2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游 青山在走 3.月亮从云中钻了出来。 ——参照物是船 ——参照物是青山 ——参照物是竹排 ——参照物是云 二、参照物与物体运动 新知探究 例：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”，乘客到底是运动的还是静止的？ 乘客 学生、地面 是 动 乘客 司机、汽车 否 静 研究的物体 参照物 位置是否改变 动或静 二、参照物与物体运动 新知探究 思考：两个物体要保持相对静止要满足什么条件呢？ 保持相对静止：以同样快慢、向同一方向运动。 收割机与载谷车辆“同步”是指他们的速度相同； 战斗机能加上油，它与加油机之间必须保持相对静止； 人站在运行的扶梯“同步”上楼时，指的是人与扶梯“同步”。 二、参照物与物体运动 新知探究 衔接：相对静止在我们的生活中有很多很多的应用，比如…… 同学能够总结一下，保持相对静止需要什么条件吗？ 有关太阳、地球、卫星的运动和静止 （1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？ （2）地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？ （3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？ 二、参照物与物体运动 新知探究 包括三层含义： 2.静止是相对的。 3.对运动状态的描述是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的。 1.运动是绝对的，一切物体都在运动。 同一物体，选择不同的参照物其运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性。 二、参照物与物体运动 新知探究 动与静 物体运动和静止的相对性 参照物与物体运动 机械运动：物体位置改变 运动的描述 参照物的性质原则 物体是运动还是静止的判断方法 参照物 本课小结 【例题1】小明同学在阅读科普文章时，看到这样一段话:“地球同步卫星”在太空遨游时，好像静止在地球的赤道上空。这种说法矛盾吗?请用所学的物理知识解释理由。 【解答】不矛盾。 因为“地球同步卫星”的“同步”是指卫星相对于地球(地面)在空间的位置不随时间改变。以地球为参照物，卫星是静止的;“在太空遨游”是以太阳(或其他天体)为参照物，卫星的位置随时间在变化，因此是运动的。 本课检测 【例题2】如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是【 】 A. 以桥为参照物，游船是运动的 B. 以河岸为参照物，桥是运动的 C. 以树为参照物，游船是静止的 D. 以游船为参照物，河岸是静止的 A 【解析】A．桥静止不动，游船相对于桥的位置发生改变，以桥为参照物，游船是运动的，A说法正确； B．桥相对于河岸位置不发生变化，以河岸为参照物，桥是静止的，B说法错误； C．游船相对于树位置不断发生改变，以树为参照物，游船是运动的，C说法错误； D．河岸相对于游船位置发生变化，以游船为参照物，河岸是运动的，D说法错误。 本课检测 $