学情精选题练习（解答题篇）（专项练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦二年级下册核心考点，以“方法提炼+情境应用”构建系统性训练，强化时间计算、除法应用等模块的解题逻辑与实际问题解决能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |时间计算|1-4题|结束时刻-开始时刻；分段相加；逆推最晚时间|时、分、秒概念→实际场景（开放时间、等待时间）→综合应用| |除法应用|5-8题|有余数除法“进一法”；周期问题“分组求余”；材料匹配“取小值”|除法意义→有余数除法→生活情境（分配、周期、资源匹配）| |倍数问题|9-12题|线段图辅助分析；“求几倍用乘”“已知几倍求原数用除”|倍数概念→线段图建模→乘除运算应用| |万以内数与运算|13-19题|计数器建模数的组成；估算“四舍五入”；电表/销售数据计算|数的组成→加减运算→实际数据处理（库存、销售、用电）| |里程与统计|15、16、20题|路线比较“求和比大小”；里程差计算；表格数据解读|距离概念→路线优化→统计图表应用|

期末精选题练习（解答题篇）-2025-2026学年数学二年级下册人教版（2024） 1．学校图书室每天的开放时间如图，学校图书室每天一共开放多长时间？ 上午8：00~12：00 下午2：00~5：00 2．下面秒表显示了3名同学50米跑所用的时间，谁跑得最快？谁跑得最慢？ 3．108路新能源公交车每15分钟开出一班，刘老师想乘7：25的班车，可他到车站时已是7：29，他要再等多长时间才能等到下一班车呢？ 4．生活中的时间问题。 晴晴一家准备去看童话剧，门票信息如图所示。 童话剧 场馆：※※童话剧场 时间：2024年1月25日晚6：40 演出时长1小时15分 （当晚5：30开始检票入场，6：30停止检票） 座位：B区下看台6排17座19座21座 (1)这场童话剧在什么时间结束？ (2)晴晴家离地铁口要步行12分钟，坐地铁15分钟，出站后步行到剧场要5分钟。那么，晴晴一家最晚需要什么时间从家里出门？ 5．端午节到了，妈妈包了18个粽子。若每个小盘子最多盛5个，则盛这些粽子至少需要多少个小盘子？ 6．同学们按照“1、2、3、4”报数，第28个同学报几？第35个同学报几？ 7．二年级有28名同学参加科学实验讨论会，每张桌子可以坐8个人，全部人都要坐得下，至少需要准备几张桌子？ 8．拼搭一个正方体需要8个连接头、6块塑料面板、12根小棒。现在有31个连接头，34个塑料面板，足够多的小棒，最多可以拼搭出多少个正方体？ 9．学校舞蹈小组有女生12人，是男生人数的3倍。学校舞蹈小组一共有多少人？（先画线段图分析再解答） 10．二（1）班今天步行上学的有6人，乘车上学的人数是步行上学的3倍。二（1）班今天乘车上学的有多少人？乘车上学的人数比步行上学的多多少人？ 11．二（1）班参加舞蹈社团的有4人，参加手工社团的人数是参加舞蹈社团的3倍，二（1）班参加手工社团的有多少人？ 12．二（1）班图书角有故事书8本，科技书的本数是故事书的3倍。 (1)科技书有多少本？ (2)二（1）班要成立阅读兴趣小组，每个小组分4本科技书，把科技书分给6个小组，能刚好分完吗？ 13．商店原有540千克大米，卖出300千克，又运来280千克，现在商店有大米多少千克？ 14．摆数：用计数器学具，摆一摆3500这个数，再说一说它是由几个千和几个百组成的？ 15．下面是丽丽从家到学校的路线图。 (1)丽丽从家出发到学校，走哪条路线最近？在（    ）里画“√”。 丽丽家→图书馆→学校（    ） 丽丽家→医院→学校（    ） (2)这条最近的路线长是多少米？ 16．某书店1~4月的图书销售情况如下表。 月份 1 2 3 4 销售本数 2000 3000 2900 2400 (1)1月和2月一共销售多少本？ (2)4月比1月多销售多少本？ 17．李阿姨要买一个烧水壶和一个电饼铛，价格如图。她只有面额100元的纸币，要付多少张？ 18．学校组织植树，一年级植树198棵，二年级植树256棵，两个年级大约一共植树多少棵？ 19．王阿姨租了一间房子，她把六月底的电表读数拍了一张照片，如下图所示，她又记录了每个月月底的电表读数如下表（单位：千瓦时） 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底 12月底 594 678 766 809 851 891 王阿姨后半年（7月~12月）这6个月一共用电多少千瓦时？ 20．下面是“北京—南京”沿线各站的火车里程表。 里程/千米 北京—天津 158 北京—济南 495 北京—徐州 814 北京—南京 1162 (1)天津到徐州有多少千米？ (2)根据上图里程表中的信息尝试自己提出问题并解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 7小时 【分析】根据题意，分别求出上午和下午的开放时长，再将两段时间相加。计算经过时间的方法是用结束时刻减去开始时刻。 【详解】12－8＝4（小时） 5－2＝3（小时） 4＋3＝7（小时） 答：学校图书室每天一共开放7小时。 2．欢欢；红红 【分析】读出各自的时间，谁用的时间短，谁跑得最快，谁用的时间长，谁跑得最慢。 【详解】红红：12秒；晶晶：11秒；欢欢：10秒 答：欢欢跑得最快，红红跑得最慢。 3．11分钟 【分析】先计算下一班车的发车时间：用刘老师想乘的班车时间＋每辆车开出的间隔时间。 再计算等待时间：用下一班发车时间减去刘老师到达车站的时间。 【详解】7时25分＋15分＝7时40分 7时40分－7时29分＝11分钟 答：他要再等11分钟才能等到下一班车。 4．(1)晚上7：55 (2)晚上5：58 【分析】（1）开始时间是晚6：40，演出时长1小时15分，结束时间＝开始时间＋演出时长，列式计算即可。 （2）童话剧6：30停止检票，需要在这个时间前到达剧场。 首先用12加上15，再加上5，计算路上总耗时；再用停止检票的时间减去总路程时间，得到最晚出门时间。 【详解】（1）6：40＋1小时15分钟＝7：55 答：这场童话剧在晚上7：55结束。 （2）12＋15＋5 ＝27＋5 ＝32（分钟） 6：30－32分钟＝5：58 答：晴晴一家最晚需要晚上5：58从家里出门。 5． 4个 【分析】本题考查有余数的除法在实际生活中的应用。根据题意，要把18个粽子分到盘子里，每个盘子最多盛5个，求至少需要多少个盘子，就是求18里面有几个5，用除法计算。计算结果有余数，说明剩下的粽子也需要用一个盘子盛，所以需要在商的基础上加1。 【详解】18÷5＝3……3 3＋1＝4（个） 答：盛这些粽子至少需要4个小盘子。 6．4；3 【分析】分析题意，每4个数一组，要求第28名同学报哪个数，先算28里面有几个4，然后看余数，没有余数，所以第28名同学报这组数中的最后一个数，也就是4。求第35名同学报哪个数，先算35里面有几个4，然后看余数，余数是3，所以第35名同学报这组数中的第3个数，也就是3。 【详解】28÷4＝7（组） 35÷4＝8（组）……3（个） 答：第28个同学报4，第35个同学报3。 7． 张 【分析】解题思路是用学生总人数除以每张桌子可坐的人数，商表示能坐满的桌子数量，余数表示剩下无法坐满一桌的学生人数。因为剩下的学生也需要一张桌子，所以需要在商的基础上加，这种方法称为“进一法”。 【详解】（张）（人） （张） 答：至少需要准备张桌子。 8．3个 【分析】根据题意，小棒足够，只需计算连接头和塑料面板分别包含几组能搭出一个正方体的材料，选择较小的数就是最多能搭出正方体的个数。 【详解】31÷8＝3（组）……7（个） 34÷6＝5（组）……4（个） 3＜5 答：最多可以拼搭出3个正方体。 9． 16人 线段图见详解 【分析】根据题干，用女生的人数除以3，求出男生的人数，然后将女生的人数与男生的人数相加，求出学校舞蹈小组一共有多少人。 把男生人数看作1倍量，女生人数只这样的3倍量。所以先画一小段线段表示男生人数，再画3小段线段表示女生人数。 【详解】如图： 求一共有多少人： 男生人数：12 3 = 4（人） 总人数：124 = 16（人） 答：学校舞蹈小组一共有16人。 10．18人；12人 【分析】已知步行上学的人数，乘车上学的人数是步行的3倍，求乘车上学的人数，就是求6的3倍是多少，用乘法计算； 求乘车上学的人数比步行上学的多多少人，用乘车上学的人数减去步行上学的人数。 【详解】乘车上学的人数： （人） 乘车上学比步行上学多的人数： （人） 答：二（1）班今天乘车上学的有18人，乘车上学的人数比步行上学的多12人。 11．12人 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知参加舞蹈社团有4人，参加手工社团的人数是舞蹈社团的3倍，用4乘3计算即可。 【详解】4×3＝12（人） 答：二（1）班参加手工社团的有12人。 12．(1)24本 (2)能 【分析】（1）已知故事书8本，科技书，的本数是故事书的3倍，求科技书的本数，即求8的3倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 （2）每个小组分4本科技书，把科技书分给6个小组。可以通过计算6个小组一共需要多少本科技书，再与实际拥有的科技书本数进行比较，若相等则能刚好分完。 【详解】（1）8×3＝24（本） 答：科技书有24本。 （2）4×6＝24（本） 24＝24 答：能刚好分完。 13．520千克 【分析】用原来商店大米的质量减去卖出去的大米质量，再加上运来的大米质量，即可得出现在商店有大米多少千克。 【详解】540－300＋280 ＝240＋280 ＝520（千克） 答：现在商店有大米520千克。 14． 3个千和5个百 【分析】计数器上从右边起依次是个位、十位、百位、千位。数字在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位。3500是一个四位数，最高位是千位，千位上的数字3，表示3个千；百位上的数字5，表示5个百；十位和个位上的数字是0，表示没有计数单位。 【详解】答：3500是由3个千和5个百组成的。 15．(1)（√）    （    ） (2)600米 【分析】根据图示，丽丽家到学校有两条路。 第一条路是丽丽家→图书馆→学校，路程为：丽丽家到图书馆的距离＋图书馆到学校的距离； 第二条路是丽丽家→医院→学校，路程为：丽丽家到医院的距离＋医院到学校的距离； 计算出两段路程比较大小即可。数值小的就是最近的路线。 【详解】（1）第一条路线：400＋200＝600（米） 第二条路线：300＋500＝800（米） 600＜800，所以丽丽家→图书馆→学校这条路线最近。 （2）400＋200＝600（米） 答：最近的路线是600米。 16．(1)5000本 (2)400本 【分析】从表格中找到对应月份的销售本数，再根据问题选择加法或减法计算。 求1月和2月的销售总数，需要把两个月的数量相加。 求4月比1月多销售的数量，需要用4月的数量减去1月的数量。 【详解】（1）1月销售了2000本，2月销售了3000本： 2000＋3000＝5000（本） 答：1月和2月一共销售5000本。 （2）4月销售了2400本，1月销售了2000本： 2400－2000＝400（本） 答：4月比1月多销售400本。 17．4张 【分析】先计算烧水壶和电饼铛的总价，因为李阿姨只有面额100元的纸币，需要的钱数要大于等于总价。 【详解】119＋249＝368（元） 3张100元是300元，不够368元； 4张100元是400元，大于368元； 所以需要付4张100元纸币。 答：需要付4张100元纸币。 18．460棵 【分析】估算两个数的和：先找到两个数的近似数，再把近似数加起来即可。 【详解】198≈200 256≈260 200＋260＝460（棵） 答：两个年级大约一共植树460棵。 19．359千瓦时 【分析】用12月底电表读数减去六月底电表读数，即可算出王阿姨后半年这6个月一共用了多少电。据此解答。 【详解】891－532＝359（千瓦时） 答：王阿姨后半年（7月~12月）这6个月一共用电359千瓦时。 20．(1) 656千米 (2) 济南到南京有多少千米？ 667千米 【分析】根据题意，北京到天津的里程数是158千米，北京到徐州的里程数是814千米，用北京到徐州的里程数减去北京到天津的里程数，就是天津到徐州的里程数，据此填空即可。 自己提出问题时，可以参考第一问，提出两个站点之间里程计算的相关问题，再按照上述里程差的计算方法解答即可。 【详解】（1）814－158＝656（千米） 答：天津到徐州有656千米。 （2）济南到南京有多少千米？（答案不唯一） 1162－495＝667（千米） 答：济南到南京有667千米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $