2025-2026学年三年级数学下学期期末调研测评自评卷02（苏教版·新教材）

**基本信息** 立足苏教版三年级下册全册内容，以真实生活（如垃圾分类宣传、象棋方位）、文化传承（如刺绣工艺、《中国诗词大会》）情境为载体，融合推理意识（路线选择）与应用能力（行程问题）考查，梯度覆盖基础与创新。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|27分|长度单位换算、方向、分数、角的计算|象棋方位（新情境）、路线最近（推理意识）| |选择题|16分|闰年判断、三角尺拼角、长方形周长|成都世园会年份（社会热点）、披萨分数比较（生活应用）| |解答题|25分|加减应用、分数比较、统计补全|垃圾分类宣传页（真实生活）、刺绣工艺（文化传承）|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期期末预测自评卷二（苏教版·新教材）（考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 一、填空题。（每空1分，共27分） 1．9分米是米，还可以写成（    ）米（填小数）。 2．【新情境 真实生活】象棋是深受大众喜爱的益智游戏。如图，“马”在“将”的西南面，那么“車”在“将”的( )面，“象”在“将”的( )面。 3．如图涂色部分用分数表示是( )，再涂( )个，涂色部分就是数个图形的。 4．下面的直线上有A、 B、C三个点，共有( )条射线，( )条线段。 5．如图所示，把一张长方形的纸折起来，已知∠3＝70°，那么∠1＝( )°。 6．如图表示三年级两个班去植树。两个班分别植树的棵数为( )（填“总量”或“分量”），要求两个班植树的总棵数，可列式计算为( )。 7．在（    ）里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )            36×15( )15×36 米( )0.7米        54×31( )54×30＋54 8．85×60的积是( )位数，积的末尾有( )个0；39×52的积的最高位是( )位，得数大约是( )。 9．【新素养 推理意识】如图，小丽站在点处，她从点到点，走( )号路线最近，再从点到二手市场，走( )号路线最近。（填序号） 10．【新情境 学科融合】中国诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着千年的历史记忆和文化基因。中央电视台的《中国诗词大会》栏目深受大家的喜欢。该栏目的播放时长是90分钟，今晚20：00播出，到( )结束。 11．森林里的小动物们正在跑步，小猴子跑了总长的，小兔子跑了总长的，小松鼠跑了总长的，( )跑得路程最短。 12．放学了，李老师从校门口出发，以每分钟65米的速度步行回家，走了3分钟后发现有个快递落在校门口，于是以同样的速度返回去取，这样她一共走18分钟才到家。 (1)如果李老师没有返回学校，直接从学校到家，实际所用时间是( )分钟。 (2)李老师家距离校门口有( )米远。 13．【新情境 真实生活】金山城市沙滩上的灯带以固定的规律发出亮光。下图表示前15秒灯光明暗变化情况（第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是暗的……，如图所示，那么第18秒灯光是( )的，第201秒灯光是( )的。 二、选择题。（媒体2分，共16分） 14．【新情境 真实生活】2024成都世界园艺博览会于2024年4月26日至10月28日举行，本次博览会以“公园城市、美好人居”为主题，以“绿色低碳、节约持续、共享包容”为办会理念，向世界呈现了一场具有国际水平、中国特色、巴蜀风韵的世界园艺盛宴。下面的年份中和2024年天数相同的是（    ）年。 A．1900 B．1998 C．2020 15．根据1792＋580＝2372，可知下面算式不正确的是（    ）。 A．2372－1792＝580 B．2372－580＝1792 C．2372＋580＝1792 16．在统计图中，5格的高度表示30人，那么在这幅统计图中表示54人，应该画满（    ）格。 A．8 B．9 C．10 17．用一副三角尺可以画出许多角，下面画出的角是120°的图形是（    ）。 A． B． C． D． 18．用12个边长是1厘米的正方形拼长方形，下面选项中，（    ）厘米不是拼出的图形的周长。 A．16 B．26 C．14 D．20 19．根据算式，可以确定（    ）。 A．△＜○ B．△＋○＝5 C．△－○＝5 20．下面问题中，不能用424÷4×6解决的是（    ）。 A． B． C． 21．妈妈买了两种大小相同、口味不同的披萨（如图所示）。芳芳两种口味都想尝一部分，于是拿了水果味披萨的，想要从海鲜味的披萨中再拿一部分和已拿的水果味披萨拼成1个完整的披萨，需要再拿海鲜味披萨的（    ）。 A． B． C． D． 三、计算题。（共26分） 22．直接写出得数。（10分） 35×30= 24×40＝     804-299＝     0×78＝      12×30＝ 648-152＝                    23．竖式计算，带★的要验算。（7分） ★58×37＝                            69×60＝ 24．脱式计算。（9分） 37×（85－69）          432÷8×19         12×（6×7） 四、作图题.（共6分） 25．按要求画一画。（3分） (1)过点O作直线a的垂线； (2)在该垂线上找到点H，使线段OH的长度为2cm； (3)以OH为一条边，画一个正方形。 26．作图题。（在右边空白处作图）（3分） (1)画一条长5厘米的线段AB。 (2)画出到线段AB距离为2厘米的平行线。 (3)在AB的平行线上找一点P，使∠ABP＝90°。 五、解答题。（共25分） 27．【新情境 真实生活】为了呼吁更多市民加入创建文明城市的行列中，小志愿者们走进社区和公园发放宣传页，宣传垃圾分类知识，为创建文明城市贡献自己的一份力量。他们周六上午发了588张宣传页，下午比上午少发186张，周日发了850张。（6分） （1）他们周六一共发了多少张宣传页？（先画图表示数量关系，再解答） （2）他们周六比周日多发了多少张宣传页？ 28．科学课上，同学们向一个装满水的水杯中投放回形针，验证水的表面张力。每人每次投放15枚回形针。当第17名同学投放完他手中的最后一枚回形针时，水刚好溢（yì）出来了。在溢出水之前，水杯里最多放了多少枚回形针？（5分） 29．红星小学四（1）班45名同学在2位老师的带领下去花卉园开展研学活动。花卉园门票成人票每张90元，学生票半价。他们买门票一共需要多少元？ （5分） 30．【新情境 传统工艺】刺绣是中国民间传统手工艺之一，至少有两三千年历史。刺绣王师傅要完成一幅作品，上午完成了这幅作品的，下午完成了这幅作品的，上午完成的多还是下午完成的多？上午和下午一共完成了这幅作品的几分之几？（4分） 31．下面是实验小学三年级同学家庭拥有电脑情况的统计表和统计图。（5分） 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 拥有台数 10 25 20 15 (1)三（3）班拥有电脑的台数是三（1）班的3倍，请补全统计表和统计图。 (2)该校三年级同学家庭中共有多少台电脑？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $O 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期期末预测自评卷二（苏教版·新教材） (考试分数：100分；考试时间：70分钟) 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2.必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3.测试范围：全册。 一、填空题。（每空1分，共27分) 1.9分米是米， 还可以写成()米（填小数）。 : 2.【新情境真实生活】象棋是深受大众喜爱的益智游戏。如图，马”在将的西南面，那么“車 在将的( )面，象在将的( )面。 人 将 北 : : 3.如图 涂色部分用分数表示是( 再涂( 涂色部分就是数个图 能 形的。 斟 4.下面的直线上有A、B、C三个点，共有( )条射线，( )条线段。 A B : 5.如图所示，把一张长方形的纸折起来，已知∠3=70°，那么∠1=( O 6.如图表示三年级两个班去植树。两个班分别植树的棵数为( )(填“总量”或分量)，要 求两个班植树的总棵数，可列式计算为( )。 9棵 一班：1 棵 二班：L 少4棵 7.在（)里填>x<或=”。 : 第1页共6页 可学科网·学易金卷感树德：限是籍 36×15( )15×36 品料 )0.7米 54×31( )54×30+54 8.85×60的积是( )位数，积的末尾有( )个0：39×52的积的最高位是( )位，得数 大约是( )。 9.【新素养推理意识】如图，小丽站在点A处，她从点A到点B,走( )号路线最近，再 从点B到二手市场，走( )号路线最近。（填序号） A ① ② B (④ ③h 二 手市场 10.【新情境学科融合】中国诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着千年的历史记忆和文化基因。 中央电视台的《中国诗词大会》栏目深受大家的喜欢。该栏目的播放时长是90分钟，今晚20： 00播出，到( )结束。 山.森林里的小动物们正在跑步，小猴子跑了总长的。，小兔子跑了总长的令，小松鼠跑了总长 的。( )跑得路程最短。 12.放学了，李老师从校门口出发，以每分钟65米的速度步行回家，走了3分钟后发现有个快 递落在校门口，于是以同样的速度返回去取，这样她一共走18分钟才到家。 金a 佘 (1)如果李老师没有返回学校，直接从学校到家，实际所用时间是( )分钟。 (2)李老师家距离校门口有( )米远。 13.【新情境真实生活】金山城市沙滩上的灯带以固定的规律发出亮光。下图表示前15秒灯光 明暗变化情况（第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是暗的..，如图所示，那么第18秒灯 光是( )的，第201秒灯光是( )的。 0123456789101112131415 二、选择题。（媒体2分，共16分） 14.【新情境真实生活】2024成都世界园艺博览会于2024年4月26日至10月28日举行，本 次博览会以“公园城市、美好人居”为主题，以绿色低碳、节约持续、共享包容”为办会理念，向 世界呈现了一场具有国际水平、中国特色、巴蜀风韵的世界园艺盛宴。下面的年份中和2024年 第2页共6页 西学科网·学易金卷思：限是 天数相同的是()年。 ★58×37= 69×60= A.1900 B.1998 C.2020 15.根据1792+580=2372，可知下面算式不正确的是()。 A.2372-1792=580B.2372-580=1792C.2372+580=1792 16.在统计图中，5格的高度表示30人，那么在这幅统计图中表示54人，应该画满()格。 呼 A.8 B.9 C.10 24.脱式计算。（9分) 17.用一副三角尺可以画出许多角，下面画出的角是120°的图形是()。 37×(85-69) 432÷8×19 12×(6×7) ※ 18.用12个边长是1厘米的正方形拼长方形，下面选项中，()厘米不是拼出的图形的周长。 四、作图题.（共6分) A.16 B.26 C.14 D.20 19.根据算式合日可以编定()入 25.按要求画一画。(3分) A.△<o B.△+0=5 C.△-o=5 20.下面问题中，不能用424÷4×6解决的是()。 O 尽 424本 424本 80本 B. C. 工口 (1)过点0作直线a的垂线： 424本 ?本 ?本 (2)在该垂线上找到点H,使线段OH的长度为2cm: 21.妈妈买了两种大小相同、口味不同的披萨（如图所示）。芳芳两种口味都想尝一部分，于是 (3)以OH为一条边，画一个正方形。 拿了水果味技萨的：，想要从海鲜味的披萨中再拿一部分和已拿的水果味披萨拼成1个完整的 26.作图题。（在右边空白处作图）(3分) 披萨，需要再拿海鲜味披萨的()。 (1)画一条长5厘米的线段AB。 (2)画出到线段AB距离为2厘米的平行线。 A a. C. > D. 8 (3)在AB的平行线上找一点P,使∠ABP=90°。 水果味 海鲜味 三、计算题。（共26分） 22.直接写出得数。(10分) 35×30= 24×40= 804-299=0×78= 12×30= 52 14 6.1 648-152= 66 5t5 1 99= 23.竖式计算，带★的要验算。(7分) O 第3页共6页 第4页共6页 五、解答题。（共25分） 27.【新情境真实生活】为了呼吁更多市民加入创建文明城市的行列中，小志愿者们走进社区 和公园发放宣传页，宣传垃圾分类知识，为创建文明城市贡献自己的一份力量。他们周六上午 : 发了588张宣传页，下午比上午少发186张，周日发了850张。(6分) (1)他们周六一共发了多少张宣传页？（先画图表示数量关系，再解答） : (2)他们周六比周日多发了多少张宣传页？ : : 耶 : 28.科学课上，同学们向一个装满水的水杯中投放回形针，验证水的表面张力。每人每次投放 15枚回形针。当第17名同学投放完他手中的最后一枚回形针时，水刚好溢(y)出来了。在溢 : 出水之前，水杯里最多放了多少枚回形针？(5分) : : 螺 簧 怒 29.红星小学四（1)班45名同学在2位老师的带领下去花卉园开展研学活动。花卉园门票成 人票每张90元，学生票半价。他们买门票一共需要多少元？(5分) : : : 第5页共6页 学科网·学易金卷德概卷：限是 30.【新情境传统工艺】刺绣是中国民间传统手工艺之一，至少有两三千年历史。刺绣王师傅 要完皮一幅作品，上午完成了这幅作品的名，下午完成了这幅作品的了，上午元成的多还是下 午完成的多？上午和下午一共完成了这幅作品的几分之几？(4分) 31.下面是实验小学三年级同学家庭拥有电脑情况的统计表和统计图。(5分) 班级 三(1)班 三(2)班 三（3)班 三(4)班 三(5)班 拥有台数 10 25 20 15 三年级同学家庭拥有电脑情况统计图 台数 25 20 15 10 三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班三(5)班班级 (1)三(3)班拥有电脑的台数是三(1)班的3倍，请补全统计表和统计图。 (2)该校三年级同学家庭中共有多少台电脑？ 第6页共6页 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学下学期期末预测自评卷二（苏教版·新教材）（考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 一、填空题。（每空1分，共27分） 1．9分米是米，还可以写成（    ）米（填小数）。 【答案】；0.9 【分析】根据对分数的认识，把1米看作整体，平均分成10份，则一份表示米，也就是1分米，据此解答；根据1米＝10分米，由低级单位分米化高级单位米，除以进率10，据此解答。 【详解】根据分析得：9分米是米，还可以写成0.9米（填小数）。 2．【新情境 真实生活】象棋是深受大众喜爱的益智游戏。如图，“马”在“将”的西南面，那么“車”在“将”的( )面，“象”在“将”的( )面。 【答案】 东 西北 【分析】图中标出的方向为“上北”，“上北下南、左西右东，左上西北，左下西南，右上东北，右下东南”。 【详解】观察可知，以“将”为中心，“車”在“将”的右面，也就是东面；以“将”为中心，“象”在“将”的左上角，也就是西北面。 3．如图涂色部分用分数表示是( )，再涂( )个，涂色部分就是数个图形的。 【答案】 2 【分析】把一个圆形平均分成7份，每份占这个圆形的。其中3份涂色，涂色部分就占整个图形的。涂色部分是整个图形的，说明有5份涂色，已有3份涂色，再涂5－3＝2（个）。 【详解】5－3＝2（个） 涂色部分用分数表示是（），再涂（2）个，涂色部分就是数个图形的。 4．下面的直线上有A、 B、C三个点，共有( )条射线，( )条线段。 【答案】 6 3 【分析】射线，有一个端点，另一端可无限延长；线段，有两个端点，有具体的长度。据此数出射线和线段的数量。 【详解】每个点可以数出2条射线，共三个点，所以一共有2×3＝6（条）射线； 两个点可以确定一条线段，所以线段有AB、AC、BC，共3条。 综上，图中直线上有A、B、C三个点，共有6条射线，3条线段。 5．如图所示，把一张长方形的纸折起来，已知∠3＝70°，那么∠1＝( )°。 【答案】40 【分析】折叠前后角的度数不变，即∠3＝∠2，观察可知，∠1、∠2、∠3组成一个平角，平角是180°的角，用平角的度数减去2个∠3的度数，即可算出∠1的度数。据此解答。 【详解】180°－70°×2 ＝180°－140° ＝40° 把一张长方形的纸如题中图示折起来，已知∠3＝70°，那么∠1＝40°。 6．如图表示三年级两个班去植树。两个班分别植树的棵数为( )（填“总量”或“分量”），要求两个班植树的总棵数，可列式计算为( )。 【答案】 分量 9－4＋9＝14（答案不唯一） 【分析】①分量是指组成整体的各个部分的数量；总量是指所有分量加在一起的总和，也就是整体；②依据图片可知，一班植树的数量，二班植树的数量比一班少4棵，两个班植树的总棵数即一班和二班植树的数量之和，据此解答。 【详解】①根据“总量和分量”的概念，两个班分别植树的棵数称为“分量”，故括号①填“分量”； ②已知一班植了9棵，二班比一班少4棵，二班的棵数是9−4＝5（棵）；计算总棵数是将一班的棵数和二班的棵数相加，9（一班）＋5（二班）＝14（棵）；列出综合算式：9−4＋9＝14或9＋（9−4）＝14。故括号②填9−4＋9＝14或9＋（9−4）＝14（答案不唯一）。 7．在（    ）里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )            36×15( )15×36 米( )0.7米        54×31( )54×30＋54 【答案】 ＜ ＝ ＜ ＝ 【分析】根据同分母分数比较大小的方法，分母相同，只需比较分子，分子大的分数大； 根据乘法交换律计算比较； 先将化成小数，再比较大小； 根据乘法分配律计算54×31，再比较。 【详解】＜ 36×15＝15×36 米＝0.6米，0.6米＜0.7米，所以米＜0.7米 54×31＝54×（30＋1）＝54×30＋54×1＝54×30＋54，所以54×31＝54×30＋54 8．85×60的积是( )位数，积的末尾有( )个0；39×52的积的最高位是( )位，得数大约是( )。 【答案】 四 2 千 2000 【分析】根据题意，两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的结果加起来。根据乘法估算的方法，按四舍五入法，把乘数估成整十数，先计算，再答题即可。 【详解】根据分析可知： 85×60＝5100 39×52≈40×50＝2000 85×60的积是四位数，积的末尾有2个0；39×52的积的最高位是千位，得数大约是2000。 9．【新素养 推理意识】如图，小丽站在点处，她从点到点，走( )号路线最近，再从点到二手市场，走( )号路线最近。（填序号） 【答案】 ② ③ 【分析】从点A到点B，可以看作是两点之间的连线，根据两点之间的连线中，线段最短；①号路是曲线，②号路是线段，所以②号路最近。 从点B到二手市场，根据点到直线的距离，垂线段最短的原理，③号路线是垂线段，④号是斜线，所以走③号路线最近。据此解答。 【详解】小丽站在点A处，她从点A到点B，走②号路线最近，再从点B到二手市场，走③号路线最近。 10．【新情境 学科融合】中国诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着千年的历史记忆和文化基因。中央电视台的《中国诗词大会》栏目深受大家的喜欢。该栏目的播放时长是90分钟，今晚20：00播出，到( )结束。 【答案】21时30分 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可。 【详解】20时＋90分钟＝21时30分（或21：30） 所以到21时30分结束。 11．森林里的小动物们正在跑步，小猴子跑了总长的，小兔子跑了总长的，小松鼠跑了总长的，( )跑得路程最短。 【答案】小松鼠 【分析】比较三个分数的大小即可，分母相同时，分子大的这个分数大，所以＞，然后再比较和，分子相同，分母越大分数越大，所以＞，所以小松鼠跑的路程最短。 【详解】＞＞ 森林里的小动物们正在跑步，小猴子跑了总长的，小兔子跑了总长的，小松鼠跑了总长的，小松鼠跑的路程最短。 12．放学了，李老师从校门口出发，以每分钟65米的速度步行回家，走了3分钟后发现有个快递落在校门口，于是以同样的速度返回去取，这样她一共走18分钟才到家。 (1)如果李老师没有返回学校，直接从学校到家，实际所用时间是( )分钟。 (2)李老师家距离校门口有( )米远。 【答案】(1)12 (2)780 【分析】（1）用总的时间减去往返取快递的时间，得到的就是直接回家的时间。李老师走了3分钟后又返回校门口用3分钟，总时间18分钟减去往返6分钟，剩余时间为直接回家的时间。 （2）路程＝时间×速度，李老师每分钟走65米，由第1题可知，直接回家需要12分钟，可计算家到学校的距离。 【详解】（1）18－3－3 ＝15－3 ＝12（分钟） （2）65×12＝780（米） 13．【新情境 真实生活】金山城市沙滩上的灯带以固定的规律发出亮光。下图表示前15秒灯光明暗变化情况（第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是暗的……，如图所示，那么第18秒灯光是( )的，第201秒灯光是( )的。 【答案】 暗 亮 【分析】从图中找到灯的亮暗变化规律，看几秒为一个循环周期，然后根据有余数的除法，依据余数去判断给定时间在周期中所处的位置，进而确定灯的亮暗状态。 【详解】第1秒 ：亮        第2秒：暗         第3秒：暗         第4秒：亮         第5秒：暗         第6秒：亮        第7秒：暗         第8秒：暗         第9秒：亮         第10秒：暗 …… 从上面的分析可以发现：灯的亮暗变化以5秒为一个循环周期； 确定18秒时灯 的状态： 18÷5＝3（组）......3（秒） 余数是3，所以第18秒灯是暗的； 确定201秒时灯的状态： 201÷5＝40（组）......1（秒） 余数为1，所以第201秒灯是亮的。 二、选择题。（媒体2分，共16分） 14．【新情境 真实生活】2024成都世界园艺博览会于2024年4月26日至10月28日举行，本次博览会以“公园城市、美好人居”为主题，以“绿色低碳、节约持续、共享包容”为办会理念，向世界呈现了一场具有国际水平、中国特色、巴蜀风韵的世界园艺盛宴。下面的年份中和2024年天数相同的是（    ）年。 A．1900 B．1998 C．2020 【答案】C 【分析】判断年份的天数是否相同，需确定是否为闰年。闰年有366天，平年有365天。公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，据此解答即可。 【详解】2024÷4＝506，是闰年，有366天。 A．1900 ÷ 400＝4……300，有余数，所以1900年是平年； B．1998÷4＝499……2，有余数，所以1998年是平年； C．2020÷4＝505，且不是整百年，所以2020年是闰年。 所以和2024年天数相同的是2020年。 故答案为：C 15．根据1792＋580＝2372，可知下面算式不正确的是（    ）。 A．2372－1792＝580 B．2372－580＝1792 C．2372＋580＝1792 【答案】C 【分析】根据加法算式“加数＋加数＝和”，可以利用减法进行验算，关系式为“和－一个加数＝另一个加数”。已知1792＋580＝2372，其中1792和580是加数，2372是和。据此逐一分析选项即可 【详解】A．2372－1792＝580，符合关系，计算正确； B．2372－580＝1792，符合关系，计算正确； C．2372＋580远大于1792，算式错误。 16．在统计图中，5格的高度表示30人，那么在这幅统计图中表示54人，应该画满（    ）格。 A．8 B．9 C．10 【答案】B 【分析】已知5格的高度表示30人，用30÷5，求出1格代表的人数，再用需表示的总人数除以1格代表的人数，求出应该画满的格数。 【详解】54÷（30÷5） ＝54÷6 ＝9（格） 在统计图中，5格的高度表示30人，那么在这幅统计图中表示54人，应该画满9格。 17．用一副三角尺可以画出许多角，下面画出的角是120°的图形是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据题意，一副三角尺中，一个三角尺三个角的度数分别是90°、60°、30°，另一个三角尺的三个角度数分别是90°、45°、45°；用一副三角尺画角时，就是将两个三角尺的任意两个角拼成一个角；据此解答。 【详解】A. 图中将一个三角尺的90°和另一个三角尺的45°拼在一起，画出的角是135°，所以不符合题意； B．图中将一个三角尺的30°和另一个三角尺的45°拼在一起，画出的角是75°，所以不符合题意； C．图中将一个三角尺的60°和另一个三角尺的45°拼在一起，画出的角是105°，所以不符合题意； D．图中将一个三角尺的90°和另一个三角尺的30°拼在一起，画出的角是120°，所以符合题意。 故答案为：D 18．用12个边长是1厘米的正方形拼长方形，下面选项中，（    ）厘米不是拼出的图形的周长。 A．16 B．26 C．14 D．20 【答案】D 【分析】12个边长1厘米的正方形拼长方形，长方形面积为12平方厘米，因此只需找出所有满足长×宽＝12的整数长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算对应周长即可。 【详解】12×1＝12（平方厘米），长方形长是12厘米，宽是1厘米。周长：（12＋1）×2＝13×2＝26（厘米） 6×2＝12（平方厘米），长方形长是6厘米，宽是2厘米。周长：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米） 4×3＝12（平方厘米），长方形长是4厘米，宽是3厘米。周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米） A．16厘米是拼出的图形的周长。 B．26厘米是拼出的图形的周长。 C．14厘米是拼出的图形的周长。 D．20厘米不是拼出的图形的周长。 用12个边长是1厘米的正方形拼长方形，下面选项中，20厘米不是拼出的图形的周长。 19．根据算式，可以确定（    ）。 A．△＜○ B．△＋○＝5 C．△－○＝5 【答案】C 【分析】同分母分数减法，分母不变分子相减，据此解答。 【详解】由分析可得： 分子相减：△－○＝5 故答案为：C 20．下面问题中，不能用424÷4×6解决的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意，逐项分析即可。 【详解】A．已知4份是424本，求6份是多少本？先用424÷4，求出一份是多少本，再用一份的本数乘6，即可求出一共有多少本，列式为424÷4×6； B．已知4份是424本，求6份是多少本？先用424÷4，求出一份是多少本，再用一份的本数乘6，即可求出6份是多少本，列式为424÷4×6； C．已知每份是80本，有这样的4份，总量是424本，求剩下的是多少本？先用80本乘4，求出4份一共是多少本，再用424本减去4份的本数，即可求出剩下的是多少本，列式为424－80×4。 问题中，不能用424÷4×6解决的是。 故答案为：C 21．妈妈买了两种大小相同、口味不同的披萨（如图所示）。芳芳两种口味都想尝一部分，于是拿了水果味披萨的，想要从海鲜味的披萨中再拿一部分和已拿的水果味披萨拼成1个完整的披萨，需要再拿海鲜味披萨的（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】拿了水果味披萨的，也就相当于把这个水果味披萨平均分成8份，拿了其中的2份，也就是，现在想要从海鲜味的披萨中再拿一部分和已拿的水果味披萨拼成1个完整的披萨，用1－可算出还需要再拿多少。 【详解】1－＝，需要再拿海鲜味披萨的。 故答案为：C 三、计算题。（共26分） 22．直接写出得数。（10分） 35×30= 24×40＝     804-299＝     0×78＝      12×30＝ 648-152＝                    【答案】 1050；960；505；0；360 496；；1；； 【解析】略 23．竖式计算，带★的要验算。（7分） ★58×37＝                            69×60＝ 【答案】2146；4140 【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。乘法验算时，可以交换乘数位置，积不变。 【详解】58×37＝2146                             69×60＝4140 验算：    24．脱式计算。（9分） 37×（85－69）          432÷8×19         12×（6×7） 【答案】592；1026；504 【分析】①③先计算括号里面的，再计算括号外面的； ②按顺序从左至右依次计算。 【详解】37×（85－69）          ＝37×16 ＝592 432÷8×19          ＝54×19 ＝1026 12×（6×7） ＝12×42 ＝504 四、作图题.（共6分） 25．按要求画一画。（3分） (1)过点O作直线a的垂线； (2)在该垂线上找到点H，使线段OH的长度为2cm； (3)以OH为一条边，画一个正方形。 【答案】(1) (2) (3) 【分析】（1）使三角板的一条直角边与直线a重合，另一条直角边过O点时，沿另一条直角边画的直线即为a的垂线。 （2）在这条垂线上以O为端点量出2cm长的地方点上一点，标上字母H，OH的长度即为2cm。 （3）正方形四条边相等、四个角都是直角：分别过O点和H点作OH的垂线，两条垂线画在OH的同一侧，在两条垂线上分别截取长度2cm的线段，最后连接两条线段的另一个端点，就得到符合要求的正方形。 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 26．作图题。（在右边空白处作图）（3分） (1)画一条长5厘米的线段AB。 (2)画出到线段AB距离为2厘米的平行线。 (3)在AB的平行线上找一点P，使∠ABP＝90°。 【答案】(1) (2) (3) 【分析】（）先画一个点，用直尺的0刻度和这点重合，然后在直尺上找5厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段AB即可。 （）三角板一条直角边依旧贴合线段AB，直尺紧靠三角板另一条直角边固定； 沿着直尺向上平移三角板，使三角板和线段AB的距离为厘米时停止， 沿该直角边画出直线，这条直线就是线段AB距离为2厘米的平行线。 （）使量角器的中心和射线的端点B重合，零刻度线和射线BA重合，在量角器上的地方点一个点，使这个点在平行线上，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 五、解答题。（共25分） 27．【新情境 真实生活】为了呼吁更多市民加入创建文明城市的行列中，小志愿者们走进社区和公园发放宣传页，宣传垃圾分类知识，为创建文明城市贡献自己的一份力量。他们周六上午发了588张宣传页，下午比上午少发186张，周日发了850张。（6分） （1）他们周六一共发了多少张宣传页？（先画图表示数量关系，再解答） （2）他们周六比周日多发了多少张宣传页？ 【答案】（1）图见详解；990张 （2）140张 【分析】（1）下午比上午少发186张，所以下午发的数量＝上午发的数量－186，再求上午和下午的总张数。据此画图再解题。 （2）周日发了850张，求周六比周日多发了多少张宣传页，就用周六发的张数－周日发的张数，据此解题。 【详解】 （1） 588－186＋588 ＝402＋588 ＝990（张） 答：他们周六一共发了990张宣传页。 （2）990－850＝140（张） 答：他们周六比周日多发了140张宣传页。 28．科学课上，同学们向一个装满水的水杯中投放回形针，验证水的表面张力。每人每次投放15枚回形针。当第17名同学投放完他手中的最后一枚回形针时，水刚好溢（yì）出来了。在溢出水之前，水杯里最多放了多少枚回形针？（5分） 【答案】254枚 【分析】根据题意，17名同学投完最后一枚回形针后水就溢出来了，说明再投最后一枚之前未发生溢出，那么先算出17个同学全部投完是几枚，用乘法计算，然后再减去最后一枚，即是在溢出水前最多能放的回形针数。 【详解】根据分析，解答如下： 15×17－1 ＝255－1 ＝254（枚） 答：水杯里最多放了254枚回形针。 29．红星小学四（1）班45名同学在2位老师的带领下去花卉园开展研学活动。花卉园门票成人票每张90元，学生票半价。他们买门票一共需要多少元？ （5分） 【答案】2205元 【分析】总票价＝成人票价×成人人数＋学生票价×学生人数，据此解答。 【详解】学生票价为半价，即 90÷2＝45（元） 90×2＋45×45 ＝180＋45×45 ＝180＋2025 ＝2205（元） 答：他们买门票一共需要2205元。 30．【新情境 传统工艺】刺绣是中国民间传统手工艺之一，至少有两三千年历史。刺绣王师傅要完成一幅作品，上午完成了这幅作品的，下午完成了这幅作品的，上午完成的多还是下午完成的多？上午和下午一共完成了这幅作品的几分之几？（4分） 【答案】下午完成的多； 【分析】比较同分母分数的大小时，分母相同，分子大的分数就大；计算同分母分数加法时，分母不变，只把分子相加。 【详解】比较上午和下午完成的大小： 因为，所以，下午完成的多。 答：下午完成的多，上午和下午一共完成了这幅作品的。 31．下面是实验小学三年级同学家庭拥有电脑情况的统计表和统计图。（5分） 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 拥有台数 10 25 20 15 (1)三（3）班拥有电脑的台数是三（1）班的3倍，请补全统计表和统计图。 (2)该校三年级同学家庭中共有多少台电脑？ 【答案】(1)30；见详解 (2)100台 【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法，三（1）班有10台电脑，用10×3求出三（3）班拥有的电脑台数，据此完成统计表；据此三（1）班有10台电脑，在条形统计图中占2格，用10÷2求出每格表示的台数，再根据三（3）班拥有的电脑台数，完成条形统计图即可。 （2）将三年级五个班拥有电脑的台数相加，即可求出共有多少台电脑。 【详解】（1）三（3）班：10×3＝30（台） 10÷2＝5（台） 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 拥有台数 10 25 30 20 15 （2）10＋25＋30＋20＋15＝100（台） 答：该校三年级同学家庭中共有100台电脑。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $