第1卷 集合及集合之间的关系(教师讲解卷)-2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-06-17
|
2份
|
9页
|
16人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 集合的含义与表示,集合间的基本关系 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 522 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | xkw_026094108 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58373637.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦集合基础概念与关系判断,通过讲练结合实现从概念理解到综合应用的递进训练
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|集合及集合之间的关系|14题|单选考集合概念与表示,多选考元素特性与关系,填空及解答题考参数与综合应用|从集合确定性、表示方法到子集关系、参数求解,形成概念生成-关系推导-应用拓展的完整链条,培养抽象能力与推理意识|
内容正文:
编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》,严格依据最新的《湖北省技能高考文化综合考试大纲》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
湖北省技能高考《数学考点双析卷》 第1卷
集合及集合之间的关系 教师讲解卷
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
1.下列对象能组成集合的是( )
A.班上个子很高的同学 B.一切很小的数
C.班上考试分高的同学 D.大于1的自然数
2.下列表示不正确的是( )
A. B. C. D.
3.设集合,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列集合的表示正确的是( )
A.实数集可表示为
B.第二、四象限内的点可表示为
C.集合
D.不等式的解集为
5.如果集合满足,那么这样的集合的个数为( )
A. B. C. D.
6.已知集合,集合,若,则实数的值为( )
A.0 B. C.2 D.5
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分.全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.)
7.若集合中含有3个元素,则实数的取值可以是( )
A. B. C.6 D.2
8.以下选项正确的是( )
A.
B.
C.且
D.满足的集合的个数是8个
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)
9.已知集合,则集合A中的元素个数为___
10.已知集合,,且,则的值为______.
11.已知集合,,且,则集合________.
12.已知集合,,若,则______.
四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)
13.若集合或,,且,求实数的取值范围.
14.(1)已知集合,求;
(2)已知集合,是否存在实数,使得?若存在,试求出实数的值,若不存在,请说明理由.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》,严格依据最新的《湖北省技能高考文化综合考试大纲》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
湖北省技能高考《数学考点双析卷》 第1卷
集合及集合之间的关系 教师讲解卷
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
1.下列对象能组成集合的是( )
A.班上个子很高的同学 B.一切很小的数
C.班上考试分高的同学 D.大于1的自然数
【答案】D
【分析】利用集合的定义即可求解.
【详解】A:个子很高的同学是不确定的对象,不能组成集合,故A错误,
B:很小的数是不确定的对象,不能组成集合,故B错误,
C:考试分高的同学是不确定的对象,不能组成集合,故C错误,
D:大于1的自然数是确定的对象,能组成集合,故D正确.
故选:D
2.下列表示不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由元素与常用数集和空集之间的关系判断即可.
【详解】A:N为自然数集,所以,故A选项正确,
B:Z为整数集,所以,故B选项正确,
C:中不含有任何元素,所以,故C选项错误,
D:为实数集,所以,故D选项正确.
故选:C.
3.设集合,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合之间的关系及元素与集合之间的关系即可得解.
【详解】集合,所以,故正确,错误,错误;
,故错误,
故选:.
4.下列集合的表示正确的是( )
A.实数集可表示为
B.第二、四象限内的点可表示为
C.集合
D.不等式的解集为
【答案】A
【分析】根据集合表示方法的列举法,描述法求解即可.
【详解】对于选项A:实数集可表示为,因此选项A正确;
对于选项B:第二、四象限内的点可表示为,因此选项B错误;
对于选项C:不表示集合,破坏了集合元素的互异性,因此选项C错误;
对于选项D:不等式的解集为,因此选项D错误.
故选:A.
5.如果集合满足,那么这样的集合的个数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据已知条件确定集合中一定含有的元素和可能含有的元素,再根据子集个数公式求出集合的个数.
【详解】已知集合满足,
则集合为的子集,且集合中必有元素,
所以集合的个数等价于集合子集的个数,
因为中,有4个元素,所以有个子集,
所以集合的个数为,
故选:D.
6.已知集合,集合,若,则实数的值为( )
A.0 B. C.2 D.5
【答案】C
【分析】根据相等集合的概念列方程求解即可.
【详解】已知集合,
若,此时,,
若,则集合,此时,
若,则集合,
集合,
因为,则,解得,
故选:C.
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分.全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.)
7.若集合中含有3个元素,则实数的取值可以是( )
A. B. C.6 D.2
【答案】AC
【分析】由集合中元素的互异性列式即可求得结果.
【详解】由题意知,,解得且且,
故选:AC.
8.以下选项正确的是( )
A.
B.
C.且
D.满足的集合的个数是8个
【答案】AC
【分析】根据题意,由元素与集合的关系以及集合与集合的关系,即可判断ABD,分,讨论,即可判断C.
【详解】因为,故A正确;
不包含任何元素,故,B错误;
当时,,则,
当时,,则,
所以且,故C正确;
由题意可得,满足要求的集合有
共7个,故D错误;
故选:AC
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)
9.已知集合,则集合A中的元素个数为___
【答案】9
【分析】根据条件得到的取值,进而确定满足条件的元素即可.
【详解】因为,所以只可能取;
因此满足条件的元素有,共9个.
故答案为:9.
10.已知集合,,且,则的值为______.
【答案】0
【分析】根据集合相等对应元素相等求解即可.
【详解】,,且,
,解得或者,
不满足集合中元素的互异性,舍去,
符合题意.
故答案为:0.
11.已知集合,,且,则集合________.
【答案】
【分析】根据元素与集合之间的关系求出,再利用集合的性质,即可求解.
【详解】因为,所以或,
由,得到或,
当时,集合不满足集合的互异性,舍去,
当时,,满足题意,此时,
当时,集合不满足集合的互异性,舍去,
故答案为:.
12.已知集合,,若,则______.
【答案】0 或 或
【分析】根据子集的概念,可得或,解方程并检验集合中元素的互异性即可得解.
【详解】由,,且可得:
①当,解得或.
若时,,,符合;
若时,,,符合;
②当,解得或.
若时,不满足集合中元素的互异性,舍去;
若时,,,符合;
综上所述,或或.
故答案为:0 或 或
四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)
13.若集合或,,且,求实数的取值范围.
【答案】或
【分析】分类讨论集合B是否为空集,利用数轴由集合的包含关系求解即可.
【详解】当时,,解得,
空集是任何集合的子集,显然成立;
当时,,解得,
由已知,如图在数轴上表示出两个集合,
由图可知或,解得或,
又因为,所以,
综上,实数的取值范围为或.
14.(1)已知集合,求;
(2)已知集合,是否存在实数,使得?若存在,试求出实数的值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)存在,
【分析】(1)根据题意结合交集运算求解;
(2)由题意可得:,根据子集关系分析运算,注意集合的互异性.
【详解】(1)由题意可得,解得,
所以;
(2)存在,,理由如下:
因为,则,
(i)若,则,此时,不合题意;
(ⅱ)若,则或,
①当时,则,符合题意;
②当时,此时,不合题意;
综上所述:.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。