精品解析：河北省唐山市滦州市2024-2025学年冀人版四年级下学期期末科学试卷

滦州市2024-2025学年度第二学期期末学业评价 四年级科学 一、填空。（共5分，每空0.5分） 1. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由_____________、_____________、_____________、_____________、_____________等组成。 【答案】 ①. 矿物质 ②. 有机质 ③. 水分 ④. 空气 ⑤. 微生物 【解析】 【详解】土壤是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松的颗粒状物质。土壤由矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。 2. 人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、_____________和_____________，_____________是最主要的呼吸器官，能够吸收_____________，释放_____________。 【答案】 ①. 气管 ②. 肺 ③. 肺 ④. 氧气 ⑤. 二氧化碳 【解析】 【详解】人的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共10分，每小题1分） 3. 黏质土因为保水性好，所以最适合种植耐旱的西瓜。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土，它们的保水性和透气性不同。黏质土颗粒细小，保水性强但透气性和渗水性差，容易积水。西瓜虽然耐旱，但生长需要疏松透气、排水良好且升温快的环境，沙质土更符合这些条件。黏质土容易导致西瓜根部呼吸不畅或烂根，因此不适合种植西瓜。 4. 在坡地上修建梯田和种植草木，都能有效减少水土流失。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】梯田是在丘陵山坡地上沿等高线方向修筑的条状阶台式或波浪式断面的田地。它可以改变坡面水流路线、降低水流速度，同时能增加土壤水分下渗，从而减少坡面径流对土壤的冲刷，有效防止水土流失。植物的根系可以固定土壤，防止土壤被水流冲走；植物的茎叶可以减缓雨水对地面的冲击力，降低地表径流的速度，减少水土流失。所以在坡地上修建梯田和种植草木，都能有效减少水土流失，该说法正确。 5. 人类可利用的淡水资源占地球总水量的2.53%，所以不需要节约用水。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球表面虽然水资源总量丰富，但绝大部分是海洋咸水，人类无法直接利用。淡水资源占地球总水量的比例很小，且其中大部分被封存在冰川或深层地下，真正易于开发利用的淡水资源十分稀缺。面对水资源分布不均、污染及短缺的现状，为了维持生态平衡和人类生存发展，必须珍惜水资源，坚持节约用水。 6. 运动时呼吸频率加快，是为了让更多氧气进入血液以满足肌肉需求。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体运动时肌肉活动增强，消耗能量增加，需要更多氧气参与分解有机物以提供动力。呼吸加快能增加单位时间内吸入的空气量，使更多氧气进入血液并通过循环系统输送到肌肉组织，满足身体对氧气的需求，维持正常的生命活动。 7. 植物的叶子主要功能是从空气中吸收水分。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物吸收水分和无机盐的主要器官是根，根尖的根毛区极大地增加了吸收面积。叶子的主要作用是利用阳光进行光合作用制造养料，并通过气孔进行蒸腾作用散失水分。虽然某些特殊情况下叶片能吸收少量水分，但这并不是叶子最主要的功能，所以该说法不正确。 8. 感冒时鼻涕增多，是鼻腔对病菌的防御反应之一。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】鼻腔黏膜分泌的黏液能湿润空气并粘附灰尘与细菌。感冒时病菌侵入鼻腔，刺激黏膜分泌更多鼻涕，目的是包裹病菌并将其排出体外，减少病菌对身体的伤害，这体现了呼吸道对入侵病菌的防御作用。 9. 生态建筑的首要目标是节省建筑材料成本。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生态建筑的设计理念在于实现人与自然的和谐共生，重点在于节约能源、减少污染以及营造健康的居住环境。建造过程中虽然会考虑经济因素，但核心追求是环境效益和社会效益，而非单纯降低材料费用，有时环保材料的价格反而更高。所以该说法错误。 10. 高铁车头设计成流线型，主要为了减小高速行驶时的空气阻力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体在空气中运动时会受到空气阻力，阻力大小与物体形状有关。流线型外形能让空气更顺畅地流过物体表面，从而降低阻力影响。高铁行驶速度很快，受到的空气阻力较大，采用流线型车头可以有效降低这种阻力，提高行驶效率。 11. 快递机器人分拣比人工分拣效率高且成本低。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】现代快递不断优化各个环节，不断采用新技术，大大提高了快递效率，方便了人们的生活。现代快递行业普遍采用机器人分拣，具有占地面积小，分拣效率高，可减少70%的人工工作量；降低物流成本等。 12. 地球上的淡水资源非常充足，人类可以随意使用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球上的水总量虽然丰富，但绝大部分是海水，无法直接供人类使用。淡水资源占全球水量的比例很小，其中又有大部分被封存在冰川和永久冻土层中，难以开采利用。真正方便人类取用的江河湖泊水及浅层地下水非常有限，面对日益增长的用水需求，水资源显得尤为珍贵，需要珍惜和保护，不可随意浪费。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号内）（共40分，每小题2分） 13. 某小区后面的小土坡雨后总有很多泥沙冲到路上。下列做法中，不利于防止这种情况发生的是（ ）。 A. 在坡上种上小草和小树 B. 沿着坡修成一层层的台阶（梯田） C. 在收割玉米秆时不要连根拔起 D. 把坡上的草都铲掉，准备种更多菜 【答案】D 【解析】 【详解】A.植物根系能固定土壤，减少雨水冲刷，A选项做法有利于防止泥沙流失，不符合题意。 B.台阶状地形能减缓水流速度，减少土壤被冲走，B选项做法有利于防止泥沙流失，不符合题意。 C.保留根茎能固定土壤，避免土壤松动，C选项做法有利于防止泥沙流失，不符合题意。 D.铲除植被会使土壤裸露，雨水容易直接冲刷带走泥沙，D选项做法不利于防止泥沙流失，符合题意。 故选D。 14. 小明的爷爷想在菜园里种花生，他应该选择下面哪种土壤最好？（ ）。 A. 摸起来很黏，捏成团不容易散开的土 B. 摸起来沙沙的，渗水很快的土 C. 摸起来不黏也不沙，比较松软的土 D. 颜色很深的土 【答案】C 【解析】 【详解】A.描述的是黏质土，黏性大、渗水慢，透气性差，不适合花生生长。 B.描述的是沙质土，水漏得太快，保不住水和肥，花生容易缺水、长不好，不适合花生生长。 C.描述的是壤土，不黏也不沙，松软有空隙，根和果实能舒服地往下长，还不容易烂果，适合花生生长。 D.土壤颜色深浅主要与腐殖质含量有关，不能直接反映土壤质地是否适合种花生。 故选C。 15. 我们家乡的母亲河——滦河最主要的作用通常是（ ）。 A. 给自来水厂提供干净的源水 B. 成为大家划船、钓鱼的好地方 C. 调节气候、蓄水防洪，还能养鱼虾 D. 利用水流推动发电机发电 【答案】C 【解析】 【详解】A.河水通常含有泥沙和微生物，需净化处理，且供水仅是功能之一，该选项错误。 B.娱乐活动是河流的附属功能，并非最主要作用，该选项错误。 C.涵盖生态调节、防洪安全及生物资源提供，全面体现了河流对环境和人类的价值，该选项正确。 D.水力发电受地形限制，不是河流普遍具备的主要功能，该选项错误。 故选C。 16. 小华做了个实验：把带根的小葱插在滴了红墨水的清水里。过了一段时间，他发现葱的白色茎和绿色叶子部分变红了。这个现象主要说明植物的根有什么作用？（ ）。 A. 像“爪子”一样紧紧抓住泥土 B. 像“吸管”一样吸水，还能像“管子”一样把水送到上面 C. 像“仓库”一样存着营养 D. 能长出新的小葱苗 【答案】B 【解析】 【详解】这个实验说明植物的根具有吸收和运输水分的作用。因为滴了红墨水的清水被根的尖端吸收后，会像通过“吸管”和“水管”一样，沿着茎内部的通道向上输送到叶子，所以原本白色的茎和绿色的叶子才会被染红，这正好证明了根能像“抽水机”一样把水送到植物的各个部分。故选B。 17. 下面哪种植物，人们最常用它的叶子来繁殖新的一棵？（提示：它的叶子边上容易长出带根的小苗）（ ）。 A. 月季花 B. 土豆 C. 落地生根 D. 红薯 【答案】C 【解析】 【详解】A.月季花通常采用枝条扦插的方式繁殖，叶子无法直接长成新植株，A选项错误。 B.土豆是利用地下块茎进行繁殖，不是利用叶子，B选项错误。 C.落地生根的叶子边缘能长出带根的小苗，落地后能长成新的植株，常用叶子繁殖，C选项正确。 D.红薯常用块根或藤蔓繁殖，叶子不具备繁殖功能，D选项错误。 故选C。 18. 小红想在家里用花盆种花生。她把花生种子埋进湿润的土里，放在温暖的阳台上。几天后种子发芽了。在这个实验中，种子发芽主要不需要哪个条件也能成功？（提示：想想埋在土里的种子）（ ） A. 花盆里的土一直保持湿润 B. 放在温暖的阳台上 C. 土壤里有足够的空隙 D. 阳台上的阳光照射 【答案】D 【解析】 【详解】A．水分是种子发芽的必要条件，土壤保持湿润有利于种子吸水膨胀，该选项不符合题意。 B．适宜的温度是种子发芽的必要条件，温暖的阳台能提供合适的温度，该选项不符合题意。 C．空气是种子发芽的必要条件，土壤空隙能保证种子呼吸所需的氧气，该选项不符合题意。 D．种子埋在土里发芽时接触不到阳光，说明阳光不是种子发芽必须具备的条件，该选项符合题意。 故选D。 19. 小狗宝宝在出生前，是在狗妈妈身体的（ ）长大，并获取营养的？ A. 在狗妈妈肚子里的“小房间”（子宫）里，在子宫里，通过连接的脐带（从胎盘）获得营养 B. 在一个像鸡蛋一样的壳里，靠吃里面的蛋黄长大 C. 在狗妈妈身体外面，靠狗妈妈喂奶长大 D. 在水里游动，自己找东西吃 【答案】A 【解析】 【详解】狗属于哺乳动物，繁殖方式为胎生。胚胎在母体子宫内发育，通过连接的脐带（从胎盘）获得营养，直到出生。在蛋壳里生长属于卵生动物特征，出生后喂奶是出生后的行为，水里游动自己找食是水生动物特征。A描述符合狗出生前的生长环境及营养获取方式，故选A。 20. 蚕宝宝用丝把自己严严实实地包起来（结茧）之后，它会在茧里面变成什么样子？（ ）。 A. 一个圆圆的卵 B. 还在慢慢吃桑叶的幼虫 C. 一个不吃不动、外形变化很大的“蛹” D. 一只会飞会产卵的蚕蛾 【答案】C 【解析】 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。幼虫吐丝结茧后，在茧内部化成蛹，蛹期不吃也不动，外形与幼虫相比有很大不同。卵是生命起始，幼虫期主要进食桑叶，蚕蛾是羽化后的成虫。根据蚕的生长发育过程，结茧后变成蛹。故选C。 21. 小宝宝从出生到1岁左右，个子长得特别快，衣服很快就穿不下了。这说明人一生中生长速度最快的时期通常是（ ）。 A. 上小学的时候（童年期） B. 刚出生后的头几年（婴儿期） C. 十几岁长个子的时候（青春期/青年期初期） D. 三四十岁的时候（中年期） 【答案】B 【解析】 【详解】人的生长发育过程包含多个阶段，各阶段生长速度存在差异。描述中提到出生到1岁左右身体尺寸变化显著，属于生命初期。这一阶段的生长速率高于童年期、青春期及成年期。对应选项中的时间段，婴儿期符合这一特征。故选B。 22. 两杯澄清石灰水，一杯连接打气球打气，一杯连接吸管吹气，为了证明我们呼出的气体比空气含有更多的二氧化碳（CO2），小刚应该观察哪杯石灰水变得更浑浊？（ ）。 A. 用打气球打进空气的那杯变化小，用吸管吹进呼出气体的那杯变化大 B. 用吸管吹进呼出气体的那杯变化小，用打气球打进空气的那杯变化大 C. 两杯都变得很浑浊 D. 两杯都没什么变化 【答案】A 【解析】 【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高。空气中二氧化碳含量较低，通入石灰水后浑浊现象不明显；呼出气体中二氧化碳含量较高，通入石灰水后会产生明显的浑浊现象。通过对比两杯液体的浑浊程度差异，即可验证呼出气体中二氧化碳含量更高。符合这一实验现象的描述即为正确结果。故选A。 23. 学校体检时测肺活量，小丽想提高自己的成绩。她应该坚持做下面哪种活动效果最好？（ ）。 A. 每天多睡一小时觉 B. 每天坚持跳绳、跑步或游泳 C. 每天少吃肉多吃菜 D. 每天安静地坐着看书 【答案】B 【解析】 【详解】A. 多睡觉有利于身体休息，但不能直接锻炼呼吸系统，对提高肺活量作用不大，A选项错误； B. 跳绳、跑步、游泳属于体育锻炼，能增强呼吸功能，使肺部得到充分锻炼，有效增大肺活量，B选项正确； C. 少吃肉多吃菜有利于营养均衡，但不是提高肺活量的直接方法，C选项错误； D. 安静坐着看书属于静态活动，身体活动量小，无法刺激呼吸系统功能增强，D选项错误。 故选B。 24. 小林在做食物实验，他把碘酒滴在一小块食物上，发现滴碘酒的地方变成了蓝紫色。这说明这块食物里一定含有（ ）。 A. 像鸡蛋、瘦肉里含的那种东西 B. 像米饭、馒头里含的那种东西 C. 像花生、肥肉里含的那种东西 D. 像水果、蔬菜里含的那种东西 【答案】B 【解析】 【详解】碘酒遇到淀粉会变蓝紫色，这是检验淀粉存在的特征现象。米饭、馒头的主要营养成分是淀粉，鸡蛋、瘦肉富含蛋白质，花生、肥肉富含脂肪，水果、蔬菜富含维生素。实验中食物滴碘酒变蓝紫色，说明含有淀粉，与米饭、馒头含有的成分一致。故选B。 25. 食物在人体内经过“长途旅行”，大部分的营养物质最终是在哪个器官被吸收进入血液的？（提示：这个器官里面有很多小绒毛）（ ）。 A. 像袋子一样能磨碎食物的胃 B. 很长并且内壁有无数绒毛的小肠 C. 吸收水分形成粪便的大肠 D. 开始咀嚼食物的口腔 【答案】B 【解析】 【详解】人体消化系统中，小肠是吸收营养物质的主要场所。其内壁分布着大量小绒毛，增大了吸收面积，使大部分营养物质能在此进入血液。胃主要磨碎食物，大肠主要吸收水分，口腔主要咀嚼食物。结合吸收大部分营养及拥有小绒毛的特征，确定该器官为小肠。故选B。 26. 保护牙齿，预防蛀牙（龋齿），最重要的是要做到（ ）。 A. 尽量少吃蔬菜水果 B. 坚持早晚用正确的方法刷牙 C. 经常喝甜甜的汽水 D. 刚吃完饭就立刻用力刷牙 【答案】B 【解析】 【详解】预防蛀牙的关键在于保持口腔清洁并减少糖分对牙齿的腐蚀。蛀牙通常由口腔内的细菌分解食物残渣产生酸性物质导致，坚持早晚用正确的方法刷牙能有效清除食物残渣和细菌。减少蔬菜水果摄入会影响身体营养均衡；饮用含糖汽水会增加口腔糖分残留，加速蛀牙形成；餐后立即用力刷牙容易损伤牙齿和牙龈。因此，保护牙齿最重要的是坚持正确刷牙。故选B。 27. 流感容易在人群中传播。为了防止自己得流感，也为了防止传染给同学，最关键的个人防护措施是（ ） A. 每天喝很多杯热水 B. 在人多的地方戴口罩，并且经常用肥皂/洗手液洗手 C. 感觉不舒服就马上吃消炎药（如抗生素，通常对病毒无效） D. 整天把家里的门窗关紧 【答案】B 【解析】 【详解】A.多喝水有助于新陈代谢，但不能直接阻断病毒传播途径，不是最关键的防护措施，A选项错误。 B.流感主要通过飞沫和接触传播，戴口罩能阻挡飞沫，洗手能清除接触到的病毒，有效切断传播途径，B选项正确。 C.流感由病毒引起，抗生素主要针对细菌，滥用药物不仅无效还可能危害健康，C选项错误。 D.室内长时间密闭会导致空气不流通，病毒浓度升高，反而增加感染风险，应经常通风，D选项错误。 故选B。 28. 真正的“绿色”生态建筑（比如节能环保的房子），在设计上通常不会采用下面哪种做法？（ ）。 A. 在屋顶安装太阳能板发电 B. 收集雨水用来浇花冲厕所 C. 安装特别费电、不节能的中央空调 D. 在屋顶或墙面种植物 【答案】C 【解析】 【详解】绿色生态建筑的设计原则是节约能源、保护环境及资源循环利用。利用太阳能发电属于使用清洁能源，雨水回收实现了水资源的循环利用，立体绿化有助于调节建筑温度，这些做法都符合环保节能要求。使用高能耗的温控设备会增加电力消耗，不符合节能标准，不属于绿色建筑设计范畴。故选C。 29. 为了展示高铁运行得非常平稳，工作人员有时会在行驶的列车窗台上做一个有趣的实验。这个实验最可能是（ ）。 A. 测量列车每小时跑多少公里 B. 尝试把一枚硬币竖立在窗台上看它倒不倒 C. 用仪器测量车厢内的声音大小 D. 数一数这趟车坐了多少人 【答案】B 【解析】 【详解】A. 测量速度只能反映列车运行的快慢，无法体现运行过程中的平稳程度，A选项错误； B. 竖立硬币能直观反映列车运行时的稳定性，硬币不倒说明车身晃动小、运行平稳，B选项正确； C. 测量声音大小反映的是车厢内的噪音情况，与列车运行是否平稳无直接关系，C选项错误； D. 数人数统计的是载客量，无法展示列车运行的平稳程度，D选项错误。 故选B。 30. 现在的大型快递转运中心里，成千上万个包裹能快速准确地按目的地分开，主要是依靠（ ）。 A. 很多工人叔叔阿姨搬运分拣 B. 用马车或汽车来回运输 C. 智能分拣机器人和自动传送带系统 D. 用无人机把包裹直接送到家 【答案】C 【解析】 【详解】科学技术的应用能大幅提高工作效率。大型转运中心面对成千上万个包裹，需要快速准确分拣，人工搬运速度慢且易出错，马车或汽车属于运输工具，无人机主要用于末端配送，只有智能分拣机器人和自动传送带系统能满足大规模自动化分拣的需求。故选C。 31. 阳台上用营养液种菜（无土栽培）的一个主要好处是（ ）。 A. 买设备和种子的钱比买土便宜多了 B. 最大化空间利用，实现高效清洁种植 C. 完全不需要阳光也能长得好 D. 同样面积收获的菜能多10倍以上。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 无土栽培需要购买营养液和特定装置，成本通常高于普通土壤，种子价格并无差异，该说法错误； B. 利用营养液种植可以立体布局，有效节省阳台空间，且避免了泥土带来的污染，实现高效清洁种植，该说法正确； C. 植物生长离不开阳光进行光合作用，无土栽培同样需要光照，完全不需要阳光的说法错误； D. 产量受多种因素影响，同样面积收获多10倍以上的数据过于夸张，缺乏科学依据，该说法错误。 故选B。 32. 要设计一个对比实验，证明“有植物覆盖能减少水土流失”，下面哪个步骤顺序最合理？（步骤：①量流出的泥水有多少泥沙②准备两个一样大小、一样坡度的长盒子③一个盒子铺上草皮（或撒草籽），另一个盒子保持泥土裸露④往两个盒子坡顶慢慢倒入同样多的水）（ ）。 A. ②→③→④→① B. ③→②→④→① C. ④→②→③→① D. ①→③→②→④ 【答案】A 【解析】 【详解】设计对比实验需遵循准备器材、设置变量、实施操作、观察结果的顺序。首先准备两个一样大小、一样坡度的长盒子，再设置有无植物覆盖的不同条件，接着倒入同样多的水模拟降雨，最后量流出的泥水有多少泥沙来对比效果。正确顺序为②→③→④→①。故选A。 四、填图。（5分） 33. 探索食物的消化之旅 请在图中相应位置填写人体消化器官 【答案】 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 五、探究与发现（25分） 34. 种子萌发需要哪些外界条件？ 小科同学为了探究种子萌发与什么有关，利用花生种子40粒、4个培养皿、棉花、清水、冰箱、塑料袋等材料，设计并记录了如下实验： 实验步骤： ①将培养皿编号A-D，分别设置条件： A组：种子+湿润棉花+25℃室温+敞口（对照组）； B组：种子+干燥棉花+25℃室温+敞口； C组：种子+湿润棉花+4℃冰箱+敞口； D组：种子+湿润棉花+25℃室温+密封塑料袋。 ②每组放置10粒种子，每天观察并记录萌发情况（胚根突破种皮为萌发）。实验数据记录表： 组别 水分条件 温度 空气条件 第3天萌发数 第7天萌发数 最终萌发率 A组 湿润 25℃ 充足 6 9 90% B组 干燥 25℃ 充足 0 0 0% C组 湿润 4℃ 充足 0. 1 10% D组 湿润 25℃ 缺乏 1 2 20% （1）在该实验中关键变量控制：________________、________________、________________ （2）现象分析与结论 ①A组萌发率最高说明：________________、________。 ②B组不萌发说明：_____________________。 ③C组萌发率低说明：_____________。 ④D组萌发率低说明：______________。 ⑤结论：__________________________。 （3）某同学种植大豆时，种子始终未萌发。结合实验分析可能原因及改进措施： 可能原因：___________________。 改进措施：________________。 【答案】（1） ①. 水分条件 ②. 温度 ③. 空气条件 （2） ①. 种子萌发需要一定的水分 ②. 适宜的温度 ③. 种子萌发需要一定的水分 ④. 种子萌发需要适宜的温度 ⑤. 种子萌发需要充足的空气 ⑥. 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 （3） ①. 可能缺少一定的水分 ②. 补充适量的水分 【解析】 【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有一定的水分、适宜的温度、充足的空气。 【小问1详解】 该实验是探究种子萌发的外部条件，设置了不同的水分、温度和空气条件来进行对照，所以关键变量控制为水分条件、温度、空气条件。 【小问2详解】 ①A组是对照组，具备湿润（一定水分）、25℃（适宜温度）、充足空气，萌发率最高，说明种子萌发需要一定的水分和适宜的温度； ②B组和A组对比，只有水分条件不同（干燥），B组不萌发，说明种子萌发需要一定的水分； ③C组和A组对比，只有温度不同（4℃），C组萌发率低，说明种子萌发需要适宜的温度； ④D组和A组对比，只有空气条件不同（缺乏），D组萌发率低，说明种子萌发需要充足的空气； ⑤综合以上，得出种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气的结论。 【小问3详解】 根据实验结论，种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，所以大豆种子未萌发可能是缺少其中某一个条件，改进措施就是补充相应的条件，如缺少水分就补充水分，缺少适宜温度就提供适宜温度等。 六、应用与拓展（15分） 35. 学校开展“防疫小卫士”培训，请完成以下任务。 （1）知识梳理 ①填写预防传染病的三大方法： ______________传染源、______________传播途径、______________易感人群 ②新冠肺炎主要通过______________传播，佩戴口罩属于______________（控制/切断）传播途径。 （2）技能操作 为下面的洗手法正确排序。（在图中“○”内填写数学1-8即可） 【答案】（1） ①. 控制 ②. 切断 ③. 保护 ④. 呼吸道飞沫和密切接触 ⑤. 切断 （2） 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 【小问1详解】 ①预防传染病的三大措施分别是控制传染源，即对传染病患者、病原体携带者等采取隔离、治疗等措施；切断传播途径，如对环境进行消毒、保持通风等；保护易感人群，像接种疫苗、加强锻炼等。 ②新冠肺炎是一种呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播。佩戴口罩可以阻止飞沫传播，从而切断了病毒从感染者传播到健康人的途径，所以属于切断传播途径。 【小问2详解】 正确的七步洗手法口诀是“内、外、夹、弓、大、立、腕”，结合图中给出的动作描述，按照这个顺序进行排序即可得出答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滦州市2024-2025学年度第二学期期末学业评价 四年级科学 一、填空。（共5分，每空0.5分） 1. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由_____________、_____________、_____________、_____________、_____________等组成。 2. 人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、_____________和_____________，_____________是最主要的呼吸器官，能够吸收_____________，释放_____________。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共10分，每小题1分） 3. 黏质土因为保水性好，所以最适合种植耐旱的西瓜。（ ） 4. 在坡地上修建梯田和种植草木，都能有效减少水土流失。（ ） 5. 人类可利用的淡水资源占地球总水量的2.53%，所以不需要节约用水。（ ） 6. 运动时呼吸频率加快，是为了让更多氧气进入血液以满足肌肉需求。（ ） 7. 植物的叶子主要功能是从空气中吸收水分。（ ） 8. 感冒时鼻涕增多，是鼻腔对病菌的防御反应之一。（ ） 9. 生态建筑的首要目标是节省建筑材料成本。（ ） 10. 高铁车头设计成流线型，主要为了减小高速行驶时的空气阻力。（ ） 11. 快递机器人分拣比人工分拣效率高且成本低。（ ） 12. 地球上的淡水资源非常充足，人类可以随意使用。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号内）（共40分，每小题2分） 13. 某小区后面的小土坡雨后总有很多泥沙冲到路上。下列做法中，不利于防止这种情况发生的是（ ）。 A. 在坡上种上小草和小树 B. 沿着坡修成一层层的台阶（梯田） C. 在收割玉米秆时不要连根拔起 D. 把坡上的草都铲掉，准备种更多菜 14. 小明的爷爷想在菜园里种花生，他应该选择下面哪种土壤最好？（ ）。 A. 摸起来很黏，捏成团不容易散开的土 B. 摸起来沙沙的，渗水很快的土 C. 摸起来不黏也不沙，比较松软的土 D. 颜色很深的土 15. 我们家乡的母亲河——滦河最主要的作用通常是（ ）。 A. 给自来水厂提供干净的源水 B. 成为大家划船、钓鱼的好地方 C. 调节气候、蓄水防洪，还能养鱼虾 D. 利用水流推动发电机发电 16. 小华做了个实验：把带根的小葱插在滴了红墨水的清水里。过了一段时间，他发现葱的白色茎和绿色叶子部分变红了。这个现象主要说明植物的根有什么作用？（ ）。 A. 像“爪子”一样紧紧抓住泥土 B. 像“吸管”一样吸水，还能像“管子”一样把水送到上面 C. 像“仓库”一样存着营养 D. 能长出新的小葱苗 17. 下面哪种植物，人们最常用它的叶子来繁殖新的一棵？（提示：它的叶子边上容易长出带根的小苗）（ ）。 A. 月季花 B. 土豆 C. 落地生根 D. 红薯 18. 小红想在家里用花盆种花生。她把花生种子埋进湿润的土里，放在温暖的阳台上。几天后种子发芽了。在这个实验中，种子发芽主要不需要哪个条件也能成功？（提示：想想埋在土里的种子）（ ） A. 花盆里的土一直保持湿润 B. 放在温暖的阳台上 C. 土壤里有足够的空隙 D. 阳台上的阳光照射 19. 小狗宝宝在出生前，是在狗妈妈身体的（ ）长大，并获取营养的？ A. 在狗妈妈肚子里的“小房间”（子宫）里，在子宫里，通过连接的脐带（从胎盘）获得营养 B. 在一个像鸡蛋一样的壳里，靠吃里面的蛋黄长大 C. 在狗妈妈身体外面，靠狗妈妈喂奶长大 D. 在水里游动，自己找东西吃 20. 蚕宝宝用丝把自己严严实实地包起来（结茧）之后，它会在茧里面变成什么样子？（ ）。 A. 一个圆圆的卵 B. 还在慢慢吃桑叶的幼虫 C. 一个不吃不动、外形变化很大的“蛹” D. 一只会飞会产卵的蚕蛾 21. 小宝宝从出生到1岁左右，个子长得特别快，衣服很快就穿不下了。这说明人一生中生长速度最快的时期通常是（ ）。 A. 上小学的时候（童年期） B. 刚出生后的头几年（婴儿期） C. 十几岁长个子的时候（青春期/青年期初期） D. 三四十岁的时候（中年期） 22. 两杯澄清石灰水，一杯连接打气球打气，一杯连接吸管吹气，为了证明我们呼出的气体比空气含有更多的二氧化碳（CO2），小刚应该观察哪杯石灰水变得更浑浊？（ ）。 A. 用打气球打进空气的那杯变化小，用吸管吹进呼出气体的那杯变化大 B. 用吸管吹进呼出气体的那杯变化小，用打气球打进空气的那杯变化大 C. 两杯都变得很浑浊 D. 两杯都没什么变化 23. 学校体检时测肺活量，小丽想提高自己的成绩。她应该坚持做下面哪种活动效果最好？（ ）。 A. 每天多睡一小时觉 B. 每天坚持跳绳、跑步或游泳 C. 每天少吃肉多吃菜 D. 每天安静地坐着看书 24. 小林在做食物实验，他把碘酒滴在一小块食物上，发现滴碘酒的地方变成了蓝紫色。这说明这块食物里一定含有（ ）。 A. 像鸡蛋、瘦肉里含的那种东西 B. 像米饭、馒头里含的那种东西 C. 像花生、肥肉里含的那种东西 D. 像水果、蔬菜里含的那种东西 25. 食物在人体内经过“长途旅行”，大部分的营养物质最终是在哪个器官被吸收进入血液的？（提示：这个器官里面有很多小绒毛）（ ）。 A. 像袋子一样能磨碎食物的胃 B. 很长并且内壁有无数绒毛的小肠 C. 吸收水分形成粪便的大肠 D. 开始咀嚼食物的口腔 26. 保护牙齿，预防蛀牙（龋齿），最重要的是要做到（ ）。 A. 尽量少吃蔬菜水果 B. 坚持早晚用正确的方法刷牙 C. 经常喝甜甜的汽水 D. 刚吃完饭就立刻用力刷牙 27. 流感容易在人群中传播。为了防止自己得流感，也为了防止传染给同学，最关键的个人防护措施是（ ） A. 每天喝很多杯热水 B. 在人多的地方戴口罩，并且经常用肥皂/洗手液洗手 C. 感觉不舒服就马上吃消炎药（如抗生素，通常对病毒无效） D. 整天把家里的门窗关紧 28. 真正的“绿色”生态建筑（比如节能环保的房子），在设计上通常不会采用下面哪种做法？（ ）。 A. 在屋顶安装太阳能板发电 B. 收集雨水用来浇花冲厕所 C. 安装特别费电、不节能的中央空调 D. 在屋顶或墙面种植物 29. 为了展示高铁运行得非常平稳，工作人员有时会在行驶的列车窗台上做一个有趣的实验。这个实验最可能是（ ）。 A. 测量列车每小时跑多少公里 B. 尝试把一枚硬币竖立在窗台上看它倒不倒 C. 用仪器测量车厢内的声音大小 D. 数一数这趟车坐了多少人 30. 现在的大型快递转运中心里，成千上万个包裹能快速准确地按目的地分开，主要是依靠（ ）。 A. 很多工人叔叔阿姨搬运分拣 B. 用马车或汽车来回运输 C. 智能分拣机器人和自动传送带系统 D. 用无人机把包裹直接送到家 31. 阳台上用营养液种菜（无土栽培）的一个主要好处是（ ）。 A. 买设备和种子的钱比买土便宜多了 B. 最大化空间利用，实现高效清洁种植 C. 完全不需要阳光也能长得好 D. 同样面积收获的菜能多10倍以上。 32. 要设计一个对比实验，证明“有植物覆盖能减少水土流失”，下面哪个步骤顺序最合理？（步骤：①量流出的泥水有多少泥沙②准备两个一样大小、一样坡度的长盒子③一个盒子铺上草皮（或撒草籽），另一个盒子保持泥土裸露④往两个盒子坡顶慢慢倒入同样多的水）（ ）。 A. ②→③→④→① B. ③→②→④→① C. ④→②→③→① D. ①→③→②→④ 四、填图。（5分） 33. 探索食物的消化之旅 请在图中相应位置填写人体消化器官 五、探究与发现（25分） 34. 种子萌发需要哪些外界条件？ 小科同学为了探究种子萌发与什么有关，利用花生种子40粒、4个培养皿、棉花、清水、冰箱、塑料袋等材料，设计并记录了如下实验： 实验步骤： ①将培养皿编号A-D，分别设置条件： A组：种子+湿润棉花+25℃室温+敞口（对照组）； B组：种子+干燥棉花+25℃室温+敞口； C组：种子+湿润棉花+4℃冰箱+敞口； D组：种子+湿润棉花+25℃室温+密封塑料袋。 ②每组放置10粒种子，每天观察并记录萌发情况（胚根突破种皮为萌发）。实验数据记录表： 组别 水分条件 温度 空气条件 第3天萌发数 第7天萌发数 最终萌发率 A组 湿润 25℃ 充足 6 9 90% B组 干燥 25℃ 充足 0 0 0% C组 湿润 4℃ 充足 0. 1 10% D组 湿润 25℃ 缺乏 1 2 20% （1）在该实验中关键变量控制：________________、________________、________________ （2）现象分析与结论 ①A组萌发率最高说明：________________、________。 ②B组不萌发说明：_____________________。 ③C组萌发率低说明：_____________。 ④D组萌发率低说明：______________。 ⑤结论：__________________________。 （3）某同学种植大豆时，种子始终未萌发。结合实验分析可能原因及改进措施： 可能原因：___________________。 改进措施：________________。 六、应用与拓展（15分） 35. 学校开展“防疫小卫士”培训，请完成以下任务。 （1）知识梳理 ①填写预防传染病的三大方法： ______________传染源、______________传播途径、______________易感人群 ②新冠肺炎主要通过______________传播，佩戴口罩属于______________（控制/切断）传播途径。 （2）技能操作 为下面的洗手法正确排序。（在图中“○”内填写数学1-8即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $