精品解析：内蒙古乌兰察布市集宁区亿利三校2025-2026学年八年级下学期5月期中阶段自测化学试题

亿利东方学校2025-2026学年第二学期阶段性学科素养综合评价 八年级化学试卷 分值：40分 时间：36分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，并于11月1日以35小时完成与空间站的自主快速交会对接，创造了交会对接时间从“2天→65小时→35小时”的跨越式突破。火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A. 导流槽内的水受热汽化 B. 火箭点火 C. 隔热材料熔化 D. 整流罩脱落 2. 规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作符合规范的是 A. 量取液体读数 B. 向试管内滴加液体 C. 夹持试管 D. 加热高锰酸钾制氧气 3. 大连特钢S136H 含锰大约0.80%。如图为锰元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A. 锰属于金属元素 B. 锰原子核内有25个质子 C. 锰原子在化学反应中易得到电子 D. 锰的相对原子质量为54.94 4. 下列物质中，由分子构成的是 A. 硫 B. 水 C. 氯化钠 D. 汞 5. 下列有关空气各成分的说法正确的是 A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 6. 化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是 A. 乙从液态变为气态化学性质不变 B. 该反应过程中原子数目不变 C. 在化学反应前后，催化剂质量和性质不变 D. 甲、乙都是化合物 7. 某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的燃烧”（如图1），测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化关系如图2，下列说法不正确的是 A. 现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 C. 铁丝停止燃烧时瓶内氧气未耗尽 D. 实验过程中集气瓶底可能会炸裂 二、非选择题（本题包括4个小题，每空1分，共26分） 8. 阅读下列科普短文，回答相关问题。 蜂蜜作为人们熟知的天然食品，含有丰富的有机物，如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中的矿物质，如钾、钙、钠等含量较高。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化，会造成营养成分失效。因此蜂蜜适宜在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在60℃以下。 （1）蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指______(选填“元素”、“分子”或“原子”)。 （2）冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原因是______。 9. 电解水实验后，某校继续探究影响电解水反应速率的因素，数据记录如下： 实验编号 电极种类 NaOH溶液浓度/% 电压/V 体积/mL 所需时间/s ① 锡棒 2.5 12 20 703 ② 锡棒 10 16 20 150 ③ 锡棒 2.5 16 20 432 ④ 镀镍回形针 10 12 20 205 ⑤ 镀镍回形针 10 16 20 135 （1）与电源负极相连的玻璃管内产生的是_________（填“氢气”或“氧气”），负极与正极产生的气体体积比约为_________。 （2）实验①③可探究_________对电解水速率的影响。 （3）要探究电极种类对电解水速率的影响，应选择实验_________（填实验编号）：NaOH溶液浓度是_________%（填“10”或“2.5”）时电解更快。 10. 如图所示是实验室制取气体的常用装置。 请回答下列问题： 【任务一：实验室制取氧气及性质的探究】 （1）仪器①的名称是_________，仪器②的名称是_________。 （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_________（填字母序号），需要在该发生装置中改进的地方是_________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为_________（填字母序号），发生反应的文字表达式为_________。 （4）将收集的氧气倒入下图装置的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是_________和_________。 【任务二：探究燃烧的条件】 小组同学利用上图所示装置进行实验（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。 （5）实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的_________。 （6）观察到铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与_________接触。 【任务三：认识安全标识】 （7）下列图标中，应贴在面粉厂车间入口处的是_________（填字母）。 A. B. C. D. 11. 小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。 （1）操作①的名称是_________；该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________，玻璃棒的作用是_________。 （2）操作②主要是除去水中的异味和色素，应选用的物质是_________。 （3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________（填字母）。 a.漏斗内的滤纸有破损 b.滤纸未紧贴漏斗内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 （4）经过以上操作后得到澄清透明的水_________（选填“是”或“不是”）纯净物，原因是_________。 （5）为节约水资源，我们中学生可以做到的具体措施是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 亿利东方学校2025-2026学年第二学期阶段性学科素养综合评价 八年级化学试卷 分值：40分 时间：36分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，并于11月1日以35小时完成与空间站的自主快速交会对接，创造了交会对接时间从“2天→65小时→35小时”的跨越式突破。火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A. 导流槽内的水受热汽化 B. 火箭点火 C. 隔热材料熔化 D. 整流罩脱落 【答案】B 【解析】 【详解】A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。导流槽内的水受热汽化无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、火箭点火有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、隔热材料熔化无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、整流罩脱落无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作符合规范的是 A. 量取液体读数 B. 向试管内滴加液体 C. 夹持试管 D. 加热高锰酸钾制氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A.量筒量取液体读数时，视线需要与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线对准凹液面的上边缘，操作错误； B.用胶头滴管向试管滴加液体时，胶头滴管需垂直悬空在试管口上方，避免污染试剂，操作正确； C.夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套，防止污染试剂或碰碎试管口，图中从试管口向下套，操作错误； D.加热高锰酸钾制氧气属于固体加热实验，试管口需略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂热的试管，图中试管口向上倾斜，操作错误。 3. 大连特钢S136H 含锰大约0.80%。如图为锰元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A. 锰属于金属元素 B. 锰原子核内有25个质子 C. 锰原子在化学反应中易得到电子 D. 锰的相对原子质量为54.94 【答案】C 【解析】 【详解】A、锰元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确； B、元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子序数=核内质子数，因此锰原子核内有25个质子，说法正确； C、锰原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去电子，不是得到电子，说法错误； D、元素周期表单元格下方数字为相对原子质量，因此锰的相对原子质量为54.94，说法正确。 4. 下列物质中，由分子构成的是 A. 硫 B. 水 C. 氯化钠 D. 汞 【答案】B 【解析】 【详解】A.硫是固态非金属单质，由硫原子直接构成，错误； B.水是由氢、氧非金属元素组成的化合物，由分子构成，正确； C.氯化钠是离子化合物，由和构成，错误； D.汞是金属单质，由汞原子直接构成，错误。 5. 下列有关空气各成分的说法正确的是 A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 【答案】B 【解析】 【详解】A.氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，属于助燃物，本身不具有可燃性，不属于可燃物，错误； B.氮气常温下化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应，且无毒，可填充在食品包装袋中隔绝氧气，达到食品防腐的目的，正确； C.二氧化碳是空气的正常组成成分，含量增多会加剧温室效应，但不属于空气污染物（常见空气污染物为二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物等），错误； D.空气质量报告中，空气质量级别越大，代表污染程度越高，空气质量越差，该选项错误。 6. 化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是 A. 乙从液态变为气态化学性质不变 B. 该反应过程中原子数目不变 C. 在化学反应前后，催化剂质量和性质不变 D. 甲、乙都是化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A. 乙是，液态变为气态属于物理变化，水分子本身没有发生改变，而分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此化学性质不变，说法正确。 B. 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不发生改变，说法正确。 C. 催化剂在化学反应前后，质量和化学性质不变，物理性质可能发生改变，选项中笼统表述为“性质不变”，说法错误。 D. 甲由氮、氧两种元素组成，乙由氢、氧两种元素组成，二者均是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，说法正确。 7. 某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的燃烧”（如图1），测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化关系如图2，下列说法不正确的是 A. 现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 C. 铁丝停止燃烧时瓶内氧气未耗尽 D. 实验过程中集气瓶底可能会炸裂 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，不符合题意； B、由图2可知，开始采集数据时，氧气的体积分数是80%，瓶内不是纯净的氧气，符合题意； C、由图2可知，铁丝停止燃烧时，集气瓶内氧气的体积分数为20%，氧气未耗尽，不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，图中未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，实验过程中集气瓶底可能会炸裂，不符合题意。 故选B。 二、非选择题（本题包括4个小题，每空1分，共26分） 8. 阅读下列科普短文，回答相关问题。 蜂蜜作为人们熟知的天然食品，含有丰富的有机物，如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中的矿物质，如钾、钙、钠等含量较高。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化，会造成营养成分失效。因此蜂蜜适宜在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在60℃以下。 （1）蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指______(选填“元素”、“分子”或“原子”)。 （2）冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原因是______。 【答案】（1）元素 （2）维生素C在高温时易被氧化##维生素C在高温时会造成营养成分失效 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成，蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指元素； 【小问2详解】 蜂蜜中的维生素C在高温易被氧化，会造成营养成分失效，因此蜂蜜适宜在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在60℃以下。 9. 电解水实验后，某校继续探究影响电解水反应速率的因素，数据记录如下： 实验编号 电极种类 NaOH溶液浓度/% 电压/V 体积/mL 所需时间/s ① 锡棒 2.5 12 20 703 ② 锡棒 10 16 20 150 ③ 锡棒 2.5 16 20 432 ④ 镀镍回形针 10 12 20 205 ⑤ 镀镍回形针 10 16 20 135 （1）与电源负极相连的玻璃管内产生的是_________（填“氢气”或“氧气”），负极与正极产生的气体体积比约为_________。 （2）实验①③可探究_________对电解水速率的影响。 （3）要探究电极种类对电解水速率的影响，应选择实验_________（填实验编号）：NaOH溶液浓度是_________%（填“10”或“2.5”）时电解更快。 【答案】（1） ①. 氢气 ②. 2:1 （2）电压 （3） ①. ②⑤ ②. 10 【解析】 【小问1详解】 电解水实验的规律为“正氧负氢、氢二氧一”，即与电源负极相连的电极产生氢气； 正极产生氧气，负极和正极产生的气体体积比约为2:1。 【小问2详解】 对照实验①和③，电极种类、NaOH溶液浓度均相同，只有电压为唯一变量，因此是探究电压对电解水速率的影响。 【小问3详解】 探究电极种类对速率的影响，需要控制NaOH溶液浓度、电压相同，仅电极种类不同，符合条件的是实验②和⑤； 对比②③相同电极、相同电压下的实验数据，NaOH浓度为10%时收集等体积氢气所需时间更短，电解速率更快。 10. 如图所示是实验室制取气体的常用装置。 请回答下列问题： 【任务一：实验室制取氧气及性质的探究】 （1）仪器①的名称是_________，仪器②的名称是_________。 （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_________（填字母序号），需要在该发生装置中改进的地方是_________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为_________（填字母序号），发生反应的文字表达式为_________。 （4）将收集的氧气倒入下图装置的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是_________和_________。 【任务二：探究燃烧的条件】 小组同学利用上图所示装置进行实验（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。 （5）实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的_________。 （6）观察到铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与_________接触。 【任务三：认识安全标识】 （7）下列图标中，应贴在面粉厂车间入口处的是_________（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 试管 ②. 集气瓶 （2） ①. A ②. 在试管口放一团棉花 （3） ①. B、E ②. （4） ①. 氧气能支持燃烧 ②. 氧气密度比空气大 （5）着火点 （6）氧气 （7）C 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 高锰酸钾制氧气为固体加热型反应，故选固固加热发生装置A；加棉花可防止高锰酸钾粉末随气流进入导管造成堵塞。 【小问3详解】 过氧化氢制氧气为固液常温型反应，选发生装置B；排水法收集的气体纯度高于排空气法，氧气不易溶于水，故选排水装置E收集纯净氧气。 略。 【小问4详解】 带火星木条复燃说明氧气有助燃性；自下而上依次复燃说明氧气密度比空气大，先在烧杯底部聚集。 【小问5详解】 铜片上白磷和红磷都接触氧气、温度相同，仅着火点不同，白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。 【小问6详解】 铜片上白磷和热水中白磷温度都达到着火点，仅是否接触氧气的条件不同，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。 【小问7详解】 面粉厂空气中弥漫可燃性面粉粉尘，遇明火易爆炸，需张贴禁止烟火标识，C为禁止烟火标识，符合要求。 11. 小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。 （1）操作①的名称是_________；该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________，玻璃棒的作用是_________。 （2）操作②主要是除去水中的异味和色素，应选用的物质是_________。 （3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________（填字母）。 a.漏斗内的滤纸有破损 b.滤纸未紧贴漏斗内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 （4）经过以上操作后得到澄清透明的水_________（选填“是”或“不是”）纯净物，原因是_________。 （5）为节约水资源，我们中学生可以做到的具体措施是_________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 ③. 引流 （2） 活性炭 （3）ac （4） ①. 不是 ②. 水中仍含有可溶性杂质 （5） 随手关闭水龙头（或洗菜水浇花等合理答案即可） 【解析】 【小问1详解】 操作①能分离固体和液体，是过滤操作； 过滤用到的玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、漏斗； 玻璃棒的作用是引流，避免液体溅出或冲破滤纸。 【小问2详解】 活性炭有疏松多孔的结构，吸附性强，可以除去水中的异味和色素。 【小问3详解】 滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘都会使未经过滤的液体直接进入滤液，导致滤液浑浊；滤纸未紧贴漏斗内壁只会降低过滤速率，不会造成滤液浑浊，故选ac。 【小问4详解】 上述净水操作只除去了难溶性杂质、色素和异味，水中还残留可溶性的杂质，因此得到的水属于混合物，不是纯净物。 【小问5详解】 只要是中学生可实施的节水措施均正确，常见的有一水多用、随手关闭水龙头等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $