精品解析：2026年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考一模物理试题

2026年云南省初中学业水平考试 物理模拟试卷 （全卷五个大题，共23小题，满分90分，考试用时75分钟） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 对生活中有关物理量的估测，符合实际的是（　　） A. 洗热水澡时的水温约为80℃ B. 中学物理课本宽约为18cm C. 教室内饮水机加热时的功率约为5W D. 初中生从一楼走到五楼的时间约为3s 【答案】B 【解析】 【详解】A．人的正常体温为37℃，所以洗热水澡时的水温约为40℃，故A不符合题意； B．中学物理课本宽与学生用的直尺的长度接近约为18cm，故B符合题意； C．教室内饮水机加热时的功率约为500W，故C不符合题意； D．初中生从一楼走到五楼的时间约为30s，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是（　　） A．亭台在水中的“倒影” B．碧水中变浅的“池底” C．漏窗在墙壁上的“影子” D．夕阳下水中的“太阳” A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．“倒影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的虚像，故A不符合题意； B．变浅的“池底”，是水池底部反射的光从水中进入人眼形成的虚像，是光的折射现象，故B符合题意； C．“影子”是光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．水中的“太阳”是太阳在水面的倒影，是平面镜成像现象，是光的反射形成的虚像，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，轩轩同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u的关系图像，下列说法中正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距 B. 物体从处向透镜靠近的过程中，光屏上的像先变大后变小 C. 时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的像会变暗 D. 时，在光屏上成缩小的像 【答案】C 【解析】 【详解】A．当时，成倒立、等大的实像，由图像可知，，因此焦距，故A错误； B．物体从u=32cm处向透镜靠近的过程中，在u=8cm之前，物体在光屏上成实像，物近、像远、像变大，在u=8cm之后，成虚像，光屏上不成像，故B错误； C．u=24cm时，物体在光屏上成倒立、缩小的实像，将透镜遮挡住一部分，光屏上还能成像，只是由于通过的光线变少，所成的像会变暗，故C正确； D．当时,，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像，故D错误。 故选C。 4. 小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】①力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，撞击地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状，故①正确； ②垫起的排球减速向上运动，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故②错误； ③用力踢足球，足球会给脚一个反作用力，脚会感觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确； ④用球拍击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。 综上所述，错误的是②，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是（　　） A. 冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶做了功 B. 冰壶能够从B运动到C，是由于它受到了惯性作用 C. 冰壶从B到C的过程先加速后减速，机械能没有转化为内能 D. 冰壶在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．从B到C的过程中，该同学已经松手，不再对冰壶施加力。因此，虽然冰壶在运动，但没有推力作用在冰壶上，根据功的定义，功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积。该同学对冰壶没有做功，故A错误； B．惯性是物体保持原有运动状态的性质，是物体固有属性，不是一种力。冰壶从B运动到C是因为它具有惯性，想要保持原来的运动状态，而不是“受到惯性作用”，故B错误； C．从B到C的过程中，冰壶受到摩擦力的作用，摩擦力始终与冰壶的运动方向相反，因此冰壶会一直减速，直到最终静止。在此过程中，冰壶的机械能（动能）逐渐转化为内能，而不是“先加速后减速，机械能没有转化为内能”，故C错误； D．冰壶在AB段和BC段都与冰面接触，且冰面的粗糙程度相同，冰壶对冰面的压力也相同（均为冰壶的重力）。根据滑动摩擦力大小影响因素，冰壶对冰面的压力大小不变，接触面粗糙程度不变，因此冰壶在AB段和BC段所受的摩擦力大小相等，故D正确。 故选D。 6. “那达慕”是国家级非物质文化遗产，射箭是“那达慕”大会的传统项目之一。某次射箭的情景如图所示。箭在飞行过程中（　　） A. 弓弦仍对箭做功 B. 受到惯性的作用 C. 运动状态保持不变 D. 相对于地面是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．箭在飞行过程中，弓弦对箭没有力的作用，故弓弦对箭没有做功，故A不符合题意； B．惯性是物体的性质，不是力，所以不能说受到惯性的作用，故B不符合题意； C．箭在飞行过程中，速度在不断变化，则运动状态发生了改变，故C不符合题意； D．箭在飞行过程中，箭相对于地面的位置发生了变化，所以箭相对于地面是运动的，故D符合题意。 故选D。 7. 爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置，已知电源电压保持不变，是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中定值电阻R0与变阻器R串联，电流表串联在电路中；机翼向上凸起，机翼上方的水流速度较快，机翼上方受到的竖直向下的压强小于机翼下方受到的竖直向上的压强，机翼获得竖直向上的压力差，水流速度越大，机翼获得竖直向上的压力差越大，变阻器接入电路中的电阻越小，电路电阻越小，电路电流越大，则电流表的示数越大，故A符合题意； B．图中定值电阻R0与变阻器R串联，电压表测量变阻器R的电压。水流速度越大，机翼获得竖直向上的压力差越大，变阻器接入电路中的电阻越小，由串联电路中电阻越小分到的电压越小得，电压表的示数变小，故B不符合题意； C．图中定值电阻R0与变阻器R串联，电流表串联在电路中；机翼向下凸起，机翼下方的水流速度较快，机翼下方受到的竖直向上的压强小于机翼上方受到的竖直向下的压强，机翼获得竖直向下的压力差，水流速度越大，机翼获得竖直向下的压力差越大，变阻器接入电路中的电阻越大，电路电阻越大，电路电流越小，则电流表的示数越小，故C不符合题意； D．图中定值电阻R0与变阻器R串联，电压表测量定值电阻R0的电压。机翼向下凸起，机翼下方的水流速度较快，机翼下方受到的竖直向上的压强小于机翼上方受到的竖直向下的压强，机翼获得竖直向下的压力差，水流速度越大，机翼获得竖直向下的压力差越大，变阻器接入电路中的电阻越大，电路电阻越大，电路电流越小，由欧姆定律得，定值电阻R0的电压变小，故电压表的示数变小，故D不符合题意。 故选A。 8. 科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（　　） A. 拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B. 磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮 C. 潜水器主要通过改变自身所受浮力实现上浮和下沉 D. 飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 【答案】BD 【解析】 【详解】A．拦河坝上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大，下部较宽可承受更大的压强，并非利用连通器原理，故A错误； B．磁悬浮列车利用同名磁极间的相互排斥作用，使车体与轨道分离实现悬浮，利用了磁极间的相互作用，故B正确； C．潜水器排开液体的体积不变，由阿基米德原理可知其受到的浮力不变，它是通过改变自身重力（如充水、排水）来实现上浮和下沉的，故C错误； D．飞机机翼上表面空气流速快、压强小，下表面空气流速慢、压强大，上下表面的压强差产生升力，利用了流体压强与流速的关系，故D正确。 故选BD。 9. 2025年5月29日，长征三号乙Y110运载火箭在西昌卫星发射中心成功将天问二号探测器发射升空，如图所示，天问二号将进行为期十年的探测任务。下列说法正确的是（　　） A. 高速飞行的火箭与空气摩擦时将内能转化为机械能 B. 火箭上升过程中，天问二号相对于火箭是静止的 C. 监控站利用超声波跟踪太空中的天问二号 D. 探测器上的太阳翼接收的太阳能是可再生能源 【答案】BD 【解析】 【详解】A．高速飞行的火箭与空气摩擦时，摩擦生热，将机械能转化成了内能，故A错误； B．火箭上升过程中，因为天问二号与火箭作为一个整体在飞行，两者保持相对静止，所以天问二号相对于火箭是静止的，故B正确； C．因为超声波无法在真空中传播，所以监控站利用电磁波跟踪太空中的天问二号，故C错误； D．太阳能可以从自然界源源不断地获取，属于可再生能源，故D正确。 故选BD。 10. 《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，OM∶ON＝1∶2，M端用绳子悬挂重200N的物体，在N端用竖直向下的拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m，忽略杠杆和绳的自重，下列说法不正确的是（　　） A. 该杠杆是费力杠杆 B. 杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400N C. M端绳子拉力对物体做功为100J D. M端绳子拉力对物体做功的功率为50W 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图可知，动力臂为ON，阻力臂为OM，已知OM∶ON＝1∶2，即动力臂大于阻力臂，所以该杠杆是省力杠杆，故A错误，符合题意； B．匀速提升物体时，M端绳子拉力等于物体重力，则 根据杠杆平衡原理可得， 代入数据得 故B错误，符合题意； C．物体上升0.5m，M端绳子拉力对物体做功为 故C正确，不符合题意； D．拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m，则M端绳子拉力对物体做功的功率 故D错误，符合题意。 故选ABD。 二、填空题：本题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分。 11. 工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上，抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板，这是利用______的作用；电磁铁安装在吊车上，通电后“吸”起大量钢铁，这是利用电流的______效应。 【答案】 ①. 大气压 ②. 磁 【解析】 【详解】[1]当吸盘内部空气被抽走后，内部气压低于外部大气压，形成一个压力差，这个压力差使得大气压将吸盘紧紧地压在大块玻璃上，从而实现吸附，所以这是利用了大气压的作用。 [2]电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，它利用电流的磁效应产生磁场，从而实现对铁磁性物质的吸引和控制。 12. 图为三峡船闸的示意图。船闸利用___________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮___________（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 【答案】 ①. 连通器 ②. 可以 【解析】 【详解】[1]船闸是根据连通器原理修建的。船闸和上游阀门打开时，上游与闸室组成连通器，使水面相平，方便船只出入；若下游阀门打开时，闸室和下游构成连通器，使水面相平，方便船只出入。 [2]在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，轴固定不动的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，但能改变动力的方向。 13. 如图甲所示，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙所示，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向___________（选填“不变”“向左偏折”“向右偏折”）；此时水中A点受到水的压强___________B点受到水的压强（选填“<”“=”“>”）。 【答案】 ①. 向右偏折 ②. > 【解析】 【详解】[1]根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射光线靠近法线，由图乙可知进入水中的光传播方向向右偏折。 [2]由图乙可知A点到水面的距离大于B点到水面的距离，根据可知A点受到水的压强大于B点受到水的压强 14. 塔吊是现代建筑业常见的一种机械设备，学完滑轮组的小文自制了一张塔吊简易图。如图所示，下方所挂物体的重力为1200N，动滑轮的自重为300N，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则绳端的拉力F=______N，此装置的机械效率η=______。 【答案】 ①. 750 ②. 80% 【解析】 【详解】[1]由图可知，滑轮组的动滑轮绕2段绳，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则绳端的拉力 [2]此装置的机械效率 15. 如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76kg且水没有溢出。已知：圆柱体高20cm、底面积100cm²，柱形容器底面积200cm²。容器中的水面与注水前相比升高了____cm，圆柱体的密度为____g/cm³。（，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触） 【答案】 ①. 19.6 ②. 0.73 【解析】 【详解】[1]由题可知，注水量为2.76kg且水没有溢出，根据公式可知，注水体积为 弹簧由原来的伸长量8cm，恢复到原长，则圆柱体下表面上升了8cm，所以圆柱体下表面以下增加水的体积为 圆柱体下表面以上增加水的体积为 圆柱体下表面以上增加水的体积即为圆柱体浸入水中水增加的体积，所以圆柱体浸入水中的深度增加量为 所以容器中的水面与注水前相比升高了 [2]由题可知，最后弹簧恰好恢复原长，圆柱体静止，此时圆柱体处于漂浮状态，则浮力等于重力，由[1]中可知，此时圆柱体浸入水中的深度增加量为11.6cm，则圆柱体浸入水中的深度为增加量加上原来浸入水中的深度，即 根据阿基米德原理可知，浮力为 即重力为 根据公式可知，圆柱体的质量为 根据公式可知，圆柱体的密度为 16. 阅读短文，回答问题。 2024年4月30日，全球最大压缩空气储能项目并网发电，这是我国新型储能技术应用的一个里程碑。 该项目工作原理如图所示，用电低谷时段，将电网多余的电能通过空气压缩机把空气压缩到地下盐穴中（地下盐层中的洞穴）；用电高峰时段，将储存在盐穴中的高压空气释放，驱动空气膨胀机转动，连接发电机发电。 该工程就像一个“超级充电宝”，储存1度电最终能放出0.72度电，装机功率300兆瓦。每年发电量可达6亿度，能够保障超过20万户家庭用电需求。每年可节约标准煤约1.9×108kg，减少二氧化碳排放约4.9×108kg。可连续放电6小时，使用期长达40年。 （1）换热器是将热流体的部分内能转移给冷流体的装置，常温高压空气在“换热器2”处_________热。 （2）该项目每年节约的标准煤完全燃烧，释放_________J的能量。（标准煤热值为2.9×107J/kg） （3）该项目每年发电6亿度，则消耗_________亿度用电低谷时段电网的多余电能。（计算结果保留1位小数） （4）从工程建设角度，要增加项目储存能量，请提出一条建议：__________________。 【答案】（1）吸 （2）5.51×1015 （3）8.3 （4）增大地下盐穴的体积 【解析】 【小问1详解】 根据工作流程，常温高压空气经过换热器2后变为高温高压空气，内能增加，因此常温高压空气在换热器2处吸收热量。 【小问2详解】 每年节约的标准煤完全燃烧，释放的能量 【小问3详解】 由题意可知，该项目储存1度电最终放出0.72度电，能量转换效率 根据效率公式变形得，输出发电量需消耗的总电能 【小问4详解】 略 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17. （1）如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为A）与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。 （2）闭合开关，小磁针静止时状态如图所示，请在括号内标出通电螺线管的极性，并在A点标出电流方向。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 运动员握住标枪静止不动，A点标枪受到手掌的支持力垂直于标枪向上，标枪相对于手向下的运动趋势，受到的摩擦力沿标枪向上，如图所示： 【小问2详解】 由图可知，小磁针的右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的右端为N极、左端为S极，根据安培定则可知电流从通电螺线管的左端流入，则A点的电流方向向上，如图所示： 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 （1）调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是__________________。 （2）图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图甲可知物距为__________cm（不要求估读）。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像__________。 （3）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到10.0 cm处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，像的大小将_________。若用不透明纸片遮挡凸透镜的上半部分，光屏上的像会_________（选填“完整”或“不完整”）。 （4）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0 cm处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是_________，要想看到此时的像，观察的方法是__________________。 【答案】（1）使物体的像能够成在光屏的中心 （2） ①. 30.0 ②. （3） ①. 靠近 ②. 变小 ③. 完整 （4） ①. 物距小于焦距 ②. 在光屏的一侧透过凸透镜进行观察 【解析】 【小问1详解】 实验中为使物体的像能够成在光屏的中心，调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上。 【小问2详解】 由图可知，物距为 像距为 物距大于像距，成倒立、缩小的实像。 【小问3详解】 根据凸透镜成像规律，当物距变大时，像距应变小，可再次成像，保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到10.0 cm处，物距变大，应将光屏向靠近透镜方向移动；物距越大，成像越小；若用不透明纸片遮挡凸透镜的上半部分，仍有光从凸透镜下半部分通过透镜到达光屏，光屏上的像完整。 【小问4详解】 把光源移至光具座上45.0cm刻度线处，此时物距 无论怎样移动光屏始终得不到像，此时成虚像，物距小于焦距，可在光屏的一侧透过凸透镜观察到正立放大的虚像。 19. 小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 （1）实验前，小梅先将弹簧测力计在____（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做____运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 （2）小梅对比乙，丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越____，滑动摩擦力越大。 （3）小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是____（选填“合理”或“不合理”）的。理由是____。 接下来，小梅继续探究…… 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）粗糙 （3） ①. 不合理 ②. 没有控制接触面粗糙程度相同 【解析】 【小问1详解】 [1]因为实验时要在水平方向拉动木块，为了避免弹簧与外壳摩擦等对实验的影响，应在水平方向对弹簧进行调零。 [2]根据二力平衡知识可知，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 对比乙，丙两次实验可知，压力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即摩擦力越大，因此可得：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]对比乙、丁两次实验，木块对接触面的压力一定，接触面的粗糙程度和面积都不同，根据控制变量法的思想可知，小梅得出这个结论的探究过程是不合理的。 20. 用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9V，滑动变阻器最大阻值为20Ω，四个定值电阻的阻值分别为16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。 实验序号 1 2 3 4 5 R/Ω 16 20 40 80 I/A 0.50 0.40 0.20 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路图补充完整。 （2）在连接电路前，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片置于________（选填“A”或“B”）端。 （3）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表________（选填“短路”或“断路”）。 （4）排除故障后，进行实验。若将定值电阻由16Ω更换为20Ω，则需向________移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变。表中完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙，则电流大小为________A。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________。 （5）为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？请作出判断并说明理由。答：________________________。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. B （3）短路 （4） ①. 左 ②. 0.1 ③. 反比 （5）可行；当时，通过R的电流为1A，则滑动变阻器阻值，说明滑动变阻器能够通过调节使定值电阻两端的电压保持设定值不变，满足实验要求 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电阻的关系时，电压表需要并联在定值电阻两端，测电阻两端电压，电源电压为，根据前3组数据计算定值电 所以电压表应选量程，将电压表的“15”接线柱与定值电阻的右端相连即可。 【小问2详解】 在连接电路前，开关应处于断开状态，防止电路短路损坏元件。 滑动变阻器的滑片要置于B端，此时滑动变阻器接入电阻最大，起到保护电路的作用。 【小问3详解】 闭合开关后，电流表无示数可能是电路发生断路或电流表发生短路，电压表有示数说明电压表与电源连通，所以故障可能是电流表短路。 【小问4详解】 定值电阻由更换为，根据串联分压原理，定值电阻两端电压会变大，为保持电压不变，需增大滑动变阻器的分压，即向左端移动滑片，增大滑动变阻器接入电 阻。 图乙中电流表用的是量程，分度值为，电流大小为。 分析表中数据可得为定值，所以导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 【小问5详解】 可行，当定值电阻为时，若保持定值电阻两端电压为，电路电流 则滑动变阻器阻值 说明滑动变阻器能够通过调节使定值电阻两端的电压保持设定值不变，满足实验要求。 21. 小亮发现，夏天冰柜上总是盖着一层厚厚的棉被，查资料发现棉被除了可以隔热外，还能节省电能。他猜想：棉被的隔热效果可能与棉被的厚度有关，于是小亮在两个完全相同的玻璃杯中同时放入相同的雪糕，再将两支温度计分别穿过杯盖插入两个玻璃杯中，让温度计露出杯口一段长度以方便读数，盖紧玻璃杯盖，分别用不同厚度的棉花包裹两个玻璃杯。接下来的操作：________________________，通过实验数据分析可得结论：若____________________，则说明越厚的棉花隔热效果越好。 【答案】 ①. 先记录开始时两支温度计的示数，然后每隔10 min记录一次温度计的示数 ②. 相同时间内，包裹有较厚棉花的玻璃杯中的温度计示数较小 【解析】 【详解】本实验探究棉被厚度对隔热效果的影响，需控制玻璃杯、雪糕、初始环境等条件一致，隔热效果越好，杯内雪糕吸收的外界热量越少，温度上升越慢，因此选择“相同时间内杯内温度升高量”作为衡量隔热效果的指标。实验装置已搭建完成，接下来需要定时读取并记录两杯的温度数据，才能对比温度变化差异。因此后续操作是：先记录开始时两支温度计的示数，然后每隔10 min记录一次温度计的示数；若要验证“越厚的棉花隔热效果越好”，即厚度更大的棉被隔绝热量传递的能力更强，对应的实验现象应为：在相同时间内，包裹较厚棉花的玻璃杯内温度升高得更少，即裹有较厚棉花的玻璃杯中的温度计示数较小。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。 22. 如图甲为某恒温箱的原理图，它包括控制电路和工作电路两部分。其中控制电路电源电压U控=12V，继电器线圈的电阻R0=50，R为可变电阻，R1为热敏电阻，置于恒温箱内，热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示。当控制电路的电流达到0.02A时，继电器的衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路的电流减小到0.015A时，衔铁会被释放接通工作电路。已知加热器的规格是“220V；550W”，恒温箱内部空气的质量为1kg，空气比热容取1×10³J/（kg·℃），求： （1）加热器正常工作时，通过加热器的电流； （2）使恒温箱内的空气温度从10℃升高到32℃，用时50s，求这段时间内加热器的加热效率； （3）若要使恒温箱内可获得上限为40℃的“恒温”，求恒温箱内的下限温度。 【答案】（1）2.5A （2）80% （3）20℃ 【解析】 【小问1详解】 根据得通过加热器的电流 【小问2详解】 恒温箱的空气吸收的热量 加热器50s放出的热量 则加热器的效率 【小问3详解】 当恒温箱内温度为上限40℃时，由图乙可知热敏电阻。此时控制电路电流，根据欧姆定律，可得控制电路总电阻 因为，已知，，所以 当电流减小到时，控制电路总电阻 此时热敏电阻 由图乙可知，当时，对应的温度为20℃，即恒温箱内的下限温度为20℃。 23. 如图甲是“浮筒打捞法”打捞沉船的过程，将空心金属筒灌满水沉到水底，用钢缆把浮筒与沉船拴住，启动打捞船上的压气机，把空气压进筒中排出水，浮筒就会带着沉船一起浮到水面上。科技文化节上，小明制作了空心浮筒模型A和实心沉船模型B，A、B间用轻质细绳相连，重现了打捞沉船的过程。一开始，将模型A和模型B放入一个装有适量水且足够高的圆柱形容器中，模型A利用容器中的水自动进行充水，充满水后，A、B静止时的位置如图乙所示，此时B对容器底的压力为6N。打捞过程中，模型A慢慢向容器中排水直至排完，浮出水面，静止时的位置如图丙所示。已知容器底面积为，模型A未充水时重为4N，体积为，模型B重为6N，体积为。求： （1）图乙中仅模型B受到的浮力； （2）图乙中AB整体沉底时，模型A充满水时的总重力； （3）图丙与图乙相比，水对容器底的压强变化量。 【答案】（1）2N； （2）12N； （3） 【解析】 【小问1详解】 图乙中仅模型B受到的浮力 【小问2详解】 根据相互作用力条件，图乙中AB整体沉底时，受到容器底的支持力为 AB整体受到的浮力为 根据力的平衡条件，AB整体总重力为 则模型A充满水时的总重力 【小问3详解】 A模型中充满水，A中水的重力为 图丙中AB整体漂浮，则AB整体受到的浮力为 则浮力的变化量为 则对容器底的压强变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年云南省初中学业水平考试 物理模拟试卷 （全卷五个大题，共23小题，满分90分，考试用时75分钟） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 对生活中有关物理量的估测，符合实际的是（　　） A. 洗热水澡时的水温约为80℃ B. 中学物理课本宽约为18cm C. 教室内饮水机加热时的功率约为5W D. 初中生从一楼走到五楼的时间约为3s 2. 如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是（　　） A．亭台在水中的“倒影” B．碧水中变浅的“池底” C．漏窗在墙壁上的“影子” D．夕阳下水中的“太阳” A. A B. B C. C D. D 3. 如图所示，轩轩同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u的关系图像，下列说法中正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距 B. 物体从处向透镜靠近的过程中，光屏上的像先变大后变小 C. 时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的像会变暗 D. 时，在光屏上成缩小的像 4. 小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 如图所示是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是（　　） A. 冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶做了功 B. 冰壶能够从B运动到C，是由于它受到了惯性作用 C. 冰壶从B到C的过程先加速后减速，机械能没有转化为内能 D. 冰壶在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力 6. “那达慕”是国家级非物质文化遗产，射箭是“那达慕”大会的传统项目之一。某次射箭的情景如图所示。箭在飞行过程中（　　） A. 弓弦仍对箭做功 B. 受到惯性的作用 C. 运动状态保持不变 D. 相对于地面是运动的 7. 爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置，已知电源电压保持不变，是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（　　） A. B. C. D. 8. 科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（　　） A. 拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B. 磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮 C. 潜水器主要通过改变自身所受浮力实现上浮和下沉 D. 飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 9. 2025年5月29日，长征三号乙Y110运载火箭在西昌卫星发射中心成功将天问二号探测器发射升空，如图所示，天问二号将进行为期十年的探测任务。下列说法正确的是（　　） A. 高速飞行的火箭与空气摩擦时将内能转化为机械能 B. 火箭上升过程中，天问二号相对于火箭是静止的 C. 监控站利用超声波跟踪太空中的天问二号 D. 探测器上的太阳翼接收的太阳能是可再生能源 10. 《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，OM∶ON＝1∶2，M端用绳子悬挂重200N的物体，在N端用竖直向下的拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m，忽略杠杆和绳的自重，下列说法不正确的是（　　） A. 该杠杆是费力杠杆 B. 杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400N C. M端绳子拉力对物体做功为100J D. M端绳子拉力对物体做功的功率为50W 二、填空题：本题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分。 11. 工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上，抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板，这是利用______的作用；电磁铁安装在吊车上，通电后“吸”起大量钢铁，这是利用电流的______效应。 12. 图为三峡船闸的示意图。船闸利用___________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮___________（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 13. 如图甲所示，摄影师拍摄到水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变化。水波如图乙所示，若一束光竖直入射到图示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方向___________（选填“不变”“向左偏折”“向右偏折”）；此时水中A点受到水的压强___________B点受到水的压强（选填“<”“=”“>”）。 14. 塔吊是现代建筑业常见的一种机械设备，学完滑轮组的小文自制了一张塔吊简易图。如图所示，下方所挂物体的重力为1200N，动滑轮的自重为300N，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则绳端的拉力F=______N，此装置的机械效率η=______。 15. 如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76kg且水没有溢出。已知：圆柱体高20cm、底面积100cm²，柱形容器底面积200cm²。容器中的水面与注水前相比升高了____cm，圆柱体的密度为____g/cm³。（，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触） 16. 阅读短文，回答问题。 2024年4月30日，全球最大压缩空气储能项目并网发电，这是我国新型储能技术应用的一个里程碑。 该项目工作原理如图所示，用电低谷时段，将电网多余的电能通过空气压缩机把空气压缩到地下盐穴中（地下盐层中的洞穴）；用电高峰时段，将储存在盐穴中的高压空气释放，驱动空气膨胀机转动，连接发电机发电。 该工程就像一个“超级充电宝”，储存1度电最终能放出0.72度电，装机功率300兆瓦。每年发电量可达6亿度，能够保障超过20万户家庭用电需求。每年可节约标准煤约1.9×108kg，减少二氧化碳排放约4.9×108kg。可连续放电6小时，使用期长达40年。 （1）换热器是将热流体的部分内能转移给冷流体的装置，常温高压空气在“换热器2”处_________热。 （2）该项目每年节约的标准煤完全燃烧，释放_________J的能量。（标准煤热值为2.9×107J/kg） （3）该项目每年发电6亿度，则消耗_________亿度用电低谷时段电网的多余电能。（计算结果保留1位小数） （4）从工程建设角度，要增加项目储存能量，请提出一条建议：__________________。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17. （1）如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为A）与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。 （2）闭合开关，小磁针静止时状态如图所示，请在括号内标出通电螺线管的极性，并在A点标出电流方向。 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分。 18. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 （1）调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是__________________。 （2）图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图甲可知物距为__________cm（不要求估读）。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像__________。 （3）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到10.0 cm处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，像的大小将_________。若用不透明纸片遮挡凸透镜的上半部分，光屏上的像会_________（选填“完整”或“不完整”）。 （4）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0 cm处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是_________，要想看到此时的像，观察的方法是__________________。 19. 小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 （1）实验前，小梅先将弹簧测力计在____（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做____运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 （2）小梅对比乙，丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越____，滑动摩擦力越大。 （3）小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是____（选填“合理”或“不合理”）的。理由是____。 接下来，小梅继续探究…… 20. 用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9V，滑动变阻器最大阻值为20Ω，四个定值电阻的阻值分别为16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。 实验序号 1 2 3 4 5 R/Ω 16 20 40 80 I/A 0.50 0.40 0.20 （1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路图补充完整。 （2）在连接电路前，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片置于________（选填“A”或“B”）端。 （3）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表________（选填“短路”或“断路”）。 （4）排除故障后，进行实验。若将定值电阻由16Ω更换为20Ω，则需向________移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变。表中完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙，则电流大小为________A。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________。 （5）为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？请作出判断并说明理由。答：________________________。 21. 小亮发现，夏天冰柜上总是盖着一层厚厚的棉被，查资料发现棉被除了可以隔热外，还能节省电能。他猜想：棉被的隔热效果可能与棉被的厚度有关，于是小亮在两个完全相同的玻璃杯中同时放入相同的雪糕，再将两支温度计分别穿过杯盖插入两个玻璃杯中，让温度计露出杯口一段长度以方便读数，盖紧玻璃杯盖，分别用不同厚度的棉花包裹两个玻璃杯。接下来的操作：________________________，通过实验数据分析可得结论：若____________________，则说明越厚的棉花隔热效果越好。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。 22. 如图甲为某恒温箱的原理图，它包括控制电路和工作电路两部分。其中控制电路电源电压U控=12V，继电器线圈的电阻R0=50，R为可变电阻，R1为热敏电阻，置于恒温箱内，热敏电阻阻值随温度变化的关系如图乙所示。当控制电路的电流达到0.02A时，继电器的衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路的电流减小到0.015A时，衔铁会被释放接通工作电路。已知加热器的规格是“220V；550W”，恒温箱内部空气的质量为1kg，空气比热容取1×10³J/（kg·℃），求： （1）加热器正常工作时，通过加热器的电流； （2）使恒温箱内的空气温度从10℃升高到32℃，用时50s，求这段时间内加热器的加热效率； （3）若要使恒温箱内可获得上限为40℃的“恒温”，求恒温箱内的下限温度。 23. 如图甲是“浮筒打捞法”打捞沉船的过程，将空心金属筒灌满水沉到水底，用钢缆把浮筒与沉船拴住，启动打捞船上的压气机，把空气压进筒中排出水，浮筒就会带着沉船一起浮到水面上。科技文化节上，小明制作了空心浮筒模型A和实心沉船模型B，A、B间用轻质细绳相连，重现了打捞沉船的过程。一开始，将模型A和模型B放入一个装有适量水且足够高的圆柱形容器中，模型A利用容器中的水自动进行充水，充满水后，A、B静止时的位置如图乙所示，此时B对容器底的压力为6N。打捞过程中，模型A慢慢向容器中排水直至排完，浮出水面，静止时的位置如图丙所示。已知容器底面积为，模型A未充水时重为4N，体积为，模型B重为6N，体积为。求： （1）图乙中仅模型B受到的浮力； （2）图乙中AB整体沉底时，模型A充满水时的总重力； （3）图丙与图乙相比，水对容器底的压强变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $