精品解析:河北保定博野县2024-2025学年度人教版第二学期学情自测一年级数学卷

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2026-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 博野县
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

博野县2024—2025学年度第二学期期末调研卷 一年级数学试卷 (时间:70分钟;满分:100分) 卷面5分。字迹清楚,不勾不抹得满分,其它情况酌情给分。 一、细心填一填,你一定行!(共26分) 1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 40角( )3元5角 28+7( )30+5 6角+1元7角( )2元5角 【答案】 ①. > ②. = ③. < 【解析】 【分析】分别计算左右两边的得数,比较两位数的大小,先比较十位上的数,十位上的数大的数就大,十位上的数相同比较个位上的数,个位上的数大的数就大,依次比下去;注意单位的换算,1元=10角。 【详解】1元=10角,3元=30角,30角和5角合起来是35角,40>35,所以40角>3元5角。 28+7=35,30+5=35,35=35,所以28+7=30+5。 1元=10角,10角和7角合起来是17角,6角+17角=23角,1元=10角,2元=20角,20角和5角合起来是25角,23<25,所以6角+1元7角<2元5角。 2. 图中的小棒表示( )个十和( )个一,共有( )根。这个数读作:( ),再添( )根就是50根。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 46 ④. 四十六 ⑤. 4 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。写数时从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几;读数时从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几。 一捆小棒有10根表示1个十,共4捆表示4个十,单独的有6根表示6个一,合起来是46。求再添几根是50根,50里面有5个十,46里有4个十和6个一,6个一再加上4个一是10,再和原来的4个十合起来是50,也就是再加4根是50根。 【详解】图中的小棒表示4个十和6个一,共有46根。这个数读作:四十六,再添4根就是50根。 3. 数一数。 (1)上图是由( )种图形拼成的。 (2)( )号图形是平行四边形,( )号图形是正方形。 (3)图中有( )个三角形,( )号和( )号可以拼成一个正方形。 【答案】(1)3 (2) ①. ④ ②. ⑥ (3) ①. 5 ②. ① ③. ② 【解析】 【分析】(1)三角形尖尖的,有3条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,也就是上图由3种图形拼成; (2)根据对图形的认识可知,④是平行四边形,⑥是正方形; (3)①、②、③、⑤、⑦号是三角形;要拼成正方形,可以用相同的两个三角形,①和②是相同的三角形,③和⑤是相同的三角形。 【小问1详解】 上图是由3种图形拼成的。 【小问2详解】 ④号图形是平行四边形,⑥号图形是正方形。 【小问3详解】 图中有5个三角形,①号和②号可以拼成一个正方形,或③号和⑤号可以拼成一个正方形。 4. 下图这个计数器表示的数是( ),这个数是由( )个一和( )个十组成的。如果从这个计数器上拿掉1个珠子,那么表示的数最大是( ),最小是( )。 【答案】 ①. 35 ②. 5 ③. 3 ④. 34 ⑤. 25 【解析】 【分析】计数器的十位上有几个珠子,就表示几个十;个位上有几个珠子,就表示几个一。几个十就在十位写几,几个一就在个位写几。要想拿掉1个珠子,可以从十位拿掉1个,也可以从个位拿掉1个,由此写出组成的数比较大小,都是两位数,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。 【详解】这个计数器表示的数是35,这个数是由3个十和5个一组成的。 从个位拿掉1个,还剩3个十和4个一,是34;从十位拿掉1个,还剩2个十和5个一,是25。 25<34,如果从这个计数器上拿掉1个珠子,那么表示的数最大是34,最小是25。 5. 按规律填一填。 (1)46,47,48,( ),( )。 (2)50,60,70,( ),( )。 (3)( )( )。 【答案】(1) ①. 49 ②. 50 (2) ①. 80 ②. 90 (3) ①. △ ②. ○ 【解析】 【分析】(1)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数大1,也就是从46开始,一个一个地顺着数; (2)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数大10,也就是从50开始,一十一十地顺着数; (3)这组图形按照三个为一组重复排列,可知后边图形依次为△,○。 【小问1详解】 46,47,48,49,50 【小问2详解】 50,60,70,80,90 【小问3详解】 △○ 6. 在可能是小欣的本数下面画“○”。 25本 77本 98本 86本 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。都是两位数,十位大的数就大;十位相同比较个位,个位大的数就大。由此找出比20多得多,且比85小的数即可。 【详解】25比20多一些,不符合题意; 77比20多得多,77<85,符合题意; 98比20多得多,98>85,不符合题意; 86比20多得多,86>85,不符合题意。 则小欣可能有77本书。 25本 77本 98本 86本 ○ 二、耐心做一做,你是最聪明的!(共16分) 7. 我会看图列式计算。 (只) (只) (只) (只) 【答案】8+7=15(只);7+8=15(只); 15-8=7(只);15-7=8(只) 【解析】 【分析】求总数,用第一行的兔子数+第二行的兔子数;求某一行的兔子数,用兔子的总数-其中一行的兔子数。 【详解】已知第一行有8只兔子,第二行有7只兔子,求总数,列式:8+7=15(只);7+8=15(只)。 已知有15只兔子,第一行有8只兔子,求第二行的兔子数,列式:15-8=7(只);已知有15只兔子,第二行有7只兔子,求第一行的兔子数,列式:15-7=8(只)。 8. 我会看图列式计算。 【答案】35+37=72 【解析】 【分析】一捆小棒有10根,第一行有3捆和单独的5根小棒,表示35。第二行有3捆和单独的7根小棒,表示37。两行一共有的个数用加法计算。 【详解】计算35+37,5+7=12,给十位进一,个位为2;十位是3加3再加进位的1,得到7,十位为7,则35+37=72。 9. 哪4根小棒能拼成要求的图形,把它们涂上颜色。 【答案】(长方形长的小棒任选两根同长的即可) 【解析】 【分析】正方形的4条边长度完全相等,所以要从左边的小棒里挑选4根一样长的小棒涂色;长方形是对边长度相等,需要选2根长、2根短的小棒涂色,两组长度分别相同。 【详解】图略 10. 这面墙缺了( )个。 【答案】15 【解析】 【分析】观察图并画线段补全整体图形,再逐一数一数缺少的个数。 【详解】补全的图形如下图所示: 数一数得到,这面墙缺了15个。 11. 下面每组算式卡片的得数相同,填出被遮住的数。 【答案】 【解析】 【分析】先根据给出的算式,算出每组算式中的得数是多少,然后根据数的分与和计算。 【详解】先算16-9=7,所以另外两个算式的结果也都是7。 13-( )=7,则13-7=6,即括号里的数是6。 12-( )=7,则12-7=5,即括号里的数是5。 先算12-4=8,所以另外两个算式的结果也都是8。 5+( )=8,则8-5=3,即括号里的数是3。 ( )-5=8,则8+5=13,即括号里的数是13。 12. 看图讲故事,并列式计算。 讲故事: _________________________。 (个) 【答案】王阿姨去水果店买水果,买了86个香蕉,买的苹果比香蕉少20个,王阿姨买了多少个苹果? 86-20=66 【解析】 【分析】由图,已知香蕉总数量,苹果比香蕉少20个,求苹果数量用减法计算:用香蕉的总数减去苹果比香蕉少的数量,即可得到苹果的数量。可以编写故事:王阿姨去水果店买水果,买了86个香蕉,买的苹果比香蕉少20个,王阿姨买了多少个苹果?(答案不唯一) 【详解】讲故事:王阿姨去水果店买水果,买了86个香蕉,买的苹果比香蕉少20个,王阿姨买了多少个苹果? 86-20=66(个) 答:王阿姨买了66个苹果。 三、开心算一算,你是最棒的!(共26分) 13. 算一算。 67-5= 16-8= 27+20= 14-7= 87-54= 55-50= 5+68= 25+43= 32-8= 66+8= 43+9= 94-23= 【答案】62;8;47;7; 33;5;73;68; 24;74;52;71 14. 算一算。 17-9+5= 19-7-9= 30+25-14= 90-42-20= 78-25+19= 5+37-9= 【答案】13;3;41; 28;72;33 【解析】 【分析】这些都是同级加减混合运算,按照从左到右的顺序依次计算即可。 【详解】17-9+5 =8+5 =13 19-7-9 =12-9 =3 30+25-14 =55-14 =41 90-42-20 =48-20 =28 78-25+19 =53+19 =72 5+37-9 =42-9 =33 15. 用竖式计算。 67+26= 57+19= 80-37= 74-18= 【答案】93;76;43;56 【解析】 【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】67+26=93                  57+19=76                    80-37=43                    74-18=56 四、用心解决问题,你一定能做对!(共27分) 16. 在售票处,用支付宝支付的比用微信支付的多几人? 答:用支付宝支付的比用微信支付的多( )人。 【答案】14人 【解析】 【分析】根据减法的意义,将用支付宝支付的人数减去用微信支付的人数即可。 【详解】27-13=14(人) 答:用支付宝支付的比用微信支付的多14人。 17. 小东有18元钱,可以买下面哪两种物品?在你认为可以买的东西下面打“√”。再算一算买了这两种物品后,剩下的钱是多少? 答:剩下的钱是( )元。 【答案】; 4元(答案不唯一) 【解析】 【分析】18元可以买两种物品,也就是两种物品的和小于或等于18元。用总钱数连续减去两件物品的价格即可求出剩下的钱数。答案不唯一,合理即可,如:可以买小汽车和小猪。 【详解】由分析可得: 9+5=14(元) 14元<18元 所以可以买小汽车和小猪。图略 18-9-5 =9-5 =4(元) 答:剩下的钱是4元。 18. 23条鱼,每5条鱼放满一个鱼缸,这些鱼可以放满几个鱼缸?还剩几条? 答:这些鱼可以放满( )个鱼缸,还剩( )条。 【答案】4条;3条; 4;3 【解析】 【分析】从总数里一次次减去5条,直到剩下的数比5小,不够减为止。减去几个5就可以放满几个鱼缸,剩下几,就是还剩几条。 【详解】23-5-5-5-5 =18-5-5-5 =13-5-5 =8-5 =3(条) 答:这些鱼可以放满4个鱼缸,还剩3条。 19. 妈妈买了多少个鸭蛋?鸡蛋和鸭蛋一共买了多少个? 答:妈妈买了( )个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了( )个。 【答案】 19;55 【解析】 【分析】先减法算剩下鸡蛋数量,剩下鸡蛋和鸭蛋数量相等,得到鸭蛋个数;再把鸡蛋总数加鸭蛋个数求出总和。 【详解】36-17=19(个) 36+19=55(个) 答:妈妈买了19个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了55个。 20. 参观动物园。 (1)大象有多少只? 答:大象有( )只。 (2)请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】(1)18+30=48(只);48 (2)乌龟有多少只?(答案不唯一) 73-17=56(只) 答:乌龟有56只。 【解析】 【分析】(1)由图可知,大象的只数=长颈鹿的只数+30; (2)根据所给条件,提出合理的问题即可,如:乌龟有多少只?用羚羊的只数减去乌龟比羚羊少的只数即可。(提的问题不唯一) 【小问1详解】 18+30=48(只) 答:大象有48只。 【小问2详解】 乌龟有多少只?(答案不唯一) 73-17=56(只) 答:乌龟有56只。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 博野县2024—2025学年度第二学期期末调研卷 一年级数学试卷 (时间:70分钟;满分:100分) 卷面5分。字迹清楚,不勾不抹得满分,其它情况酌情给分。 一、细心填一填,你一定行!(共26分) 1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 40角( )3元5角 28+7( )30+5 6角+1元7角( )2元5角 2. 图中的小棒表示( )个十和( )个一,共有( )根。这个数读作:( ),再添( )根就是50根。 3. 数一数。 (1)上图是由( )种图形拼成的。 (2)( )号图形是平行四边形,( )号图形是正方形。 (3)图中有( )个三角形,( )号和( )号可以拼成一个正方形。 4. 下图这个计数器表示的数是( ),这个数是由( )个一和( )个十组成的。如果从这个计数器上拿掉1个珠子,那么表示的数最大是( ),最小是( )。 5. 按规律填一填。 (1)46,47,48,( ),( )。 (2)50,60,70,( ),( )。 (3)( )( )。 6. 在可能是小欣的本数下面画“○”。 25本 77本 98本 86本 二、耐心做一做,你是最聪明的!(共16分) 7. 我会看图列式计算。 (只) (只) (只) (只) 8. 我会看图列式计算。 9. 哪4根小棒能拼成要求的图形,把它们涂上颜色。 10. 这面墙缺了( )个。 11. 下面每组算式卡片的得数相同,填出被遮住的数。 12. 看图讲故事,并列式计算。 讲故事: _________________________。 (个) 三、开心算一算,你是最棒的!(共26分) 13. 算一算。 67-5= 16-8= 27+20= 14-7= 87-54= 55-50= 5+68= 25+43= 32-8= 66+8= 43+9= 94-23= 14. 算一算。 17-9+5= 19-7-9= 30+25-14= 90-42-20= 78-25+19= 5+37-9= 15. 用竖式计算。 67+26= 57+19= 80-37= 74-18= 四、用心解决问题,你一定能做对!(共27分) 16. 在售票处,用支付宝支付的比用微信支付的多几人? 答:用支付宝支付的比用微信支付的多( )人。 17. 小东有18元钱,可以买下面哪两种物品?在你认为可以买的东西下面打“√”。再算一算买了这两种物品后,剩下的钱是多少? 答:剩下的钱是( )元。 18. 23条鱼,每5条鱼放满一个鱼缸,这些鱼可以放满几个鱼缸?还剩几条? 答:这些鱼可以放满( )个鱼缸,还剩( )条。 19. 妈妈买了多少个鸭蛋?鸡蛋和鸭蛋一共买了多少个? 答:妈妈买了( )个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了( )个。 20. 参观动物园。 (1)大象有多少只? 答:大象有( )只。 (2)请你再提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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