内容正文:
博野县2024—2025学年度第二学期期末调研卷
一年级数学试卷
(时间:70分钟;满分:100分)
卷面5分。字迹清楚,不勾不抹得满分,其它情况酌情给分。
一、细心填一填,你一定行!(共26分)
1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
40角( )3元5角 28+7( )30+5 6角+1元7角( )2元5角
【答案】 ①. > ②. = ③. <
【解析】
【分析】分别计算左右两边的得数,比较两位数的大小,先比较十位上的数,十位上的数大的数就大,十位上的数相同比较个位上的数,个位上的数大的数就大,依次比下去;注意单位的换算,1元=10角。
【详解】1元=10角,3元=30角,30角和5角合起来是35角,40>35,所以40角>3元5角。
28+7=35,30+5=35,35=35,所以28+7=30+5。
1元=10角,10角和7角合起来是17角,6角+17角=23角,1元=10角,2元=20角,20角和5角合起来是25角,23<25,所以6角+1元7角<2元5角。
2. 图中的小棒表示( )个十和( )个一,共有( )根。这个数读作:( ),再添( )根就是50根。
【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 46 ④. 四十六 ⑤. 4
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。写数时从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几;读数时从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几。
一捆小棒有10根表示1个十,共4捆表示4个十,单独的有6根表示6个一,合起来是46。求再添几根是50根,50里面有5个十,46里有4个十和6个一,6个一再加上4个一是10,再和原来的4个十合起来是50,也就是再加4根是50根。
【详解】图中的小棒表示4个十和6个一,共有46根。这个数读作:四十六,再添4根就是50根。
3. 数一数。
(1)上图是由( )种图形拼成的。
(2)( )号图形是平行四边形,( )号图形是正方形。
(3)图中有( )个三角形,( )号和( )号可以拼成一个正方形。
【答案】(1)3 (2) ①. ④ ②. ⑥
(3) ①. 5 ②. ① ③. ②
【解析】
【分析】(1)三角形尖尖的,有3条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,也就是上图由3种图形拼成;
(2)根据对图形的认识可知,④是平行四边形,⑥是正方形;
(3)①、②、③、⑤、⑦号是三角形;要拼成正方形,可以用相同的两个三角形,①和②是相同的三角形,③和⑤是相同的三角形。
【小问1详解】
上图是由3种图形拼成的。
【小问2详解】
④号图形是平行四边形,⑥号图形是正方形。
【小问3详解】
图中有5个三角形,①号和②号可以拼成一个正方形,或③号和⑤号可以拼成一个正方形。
4. 下图这个计数器表示的数是( ),这个数是由( )个一和( )个十组成的。如果从这个计数器上拿掉1个珠子,那么表示的数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 35 ②. 5 ③. 3 ④. 34 ⑤. 25
【解析】
【分析】计数器的十位上有几个珠子,就表示几个十;个位上有几个珠子,就表示几个一。几个十就在十位写几,几个一就在个位写几。要想拿掉1个珠子,可以从十位拿掉1个,也可以从个位拿掉1个,由此写出组成的数比较大小,都是两位数,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】这个计数器表示的数是35,这个数是由3个十和5个一组成的。
从个位拿掉1个,还剩3个十和4个一,是34;从十位拿掉1个,还剩2个十和5个一,是25。
25<34,如果从这个计数器上拿掉1个珠子,那么表示的数最大是34,最小是25。
5. 按规律填一填。
(1)46,47,48,( ),( )。
(2)50,60,70,( ),( )。
(3)( )( )。
【答案】(1) ①. 49 ②. 50
(2) ①. 80 ②. 90
(3) ①. △ ②. ○
【解析】
【分析】(1)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数大1,也就是从46开始,一个一个地顺着数;
(2)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数大10,也就是从50开始,一十一十地顺着数;
(3)这组图形按照三个为一组重复排列,可知后边图形依次为△,○。
【小问1详解】
46,47,48,49,50
【小问2详解】
50,60,70,80,90
【小问3详解】
△○
6. 在可能是小欣的本数下面画“○”。
25本
77本
98本
86本
【答案】见详解
【解析】
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。都是两位数,十位大的数就大;十位相同比较个位,个位大的数就大。由此找出比20多得多,且比85小的数即可。
【详解】25比20多一些,不符合题意;
77比20多得多,77<85,符合题意;
98比20多得多,98>85,不符合题意;
86比20多得多,86>85,不符合题意。
则小欣可能有77本书。
25本
77本
98本
86本
○
二、耐心做一做,你是最聪明的!(共16分)
7. 我会看图列式计算。
(只) (只)
(只) (只)
【答案】8+7=15(只);7+8=15(只);
15-8=7(只);15-7=8(只)
【解析】
【分析】求总数,用第一行的兔子数+第二行的兔子数;求某一行的兔子数,用兔子的总数-其中一行的兔子数。
【详解】已知第一行有8只兔子,第二行有7只兔子,求总数,列式:8+7=15(只);7+8=15(只)。
已知有15只兔子,第一行有8只兔子,求第二行的兔子数,列式:15-8=7(只);已知有15只兔子,第二行有7只兔子,求第一行的兔子数,列式:15-7=8(只)。
8. 我会看图列式计算。
【答案】35+37=72
【解析】
【分析】一捆小棒有10根,第一行有3捆和单独的5根小棒,表示35。第二行有3捆和单独的7根小棒,表示37。两行一共有的个数用加法计算。
【详解】计算35+37,5+7=12,给十位进一,个位为2;十位是3加3再加进位的1,得到7,十位为7,则35+37=72。
9. 哪4根小棒能拼成要求的图形,把它们涂上颜色。
【答案】(长方形长的小棒任选两根同长的即可)
【解析】
【分析】正方形的4条边长度完全相等,所以要从左边的小棒里挑选4根一样长的小棒涂色;长方形是对边长度相等,需要选2根长、2根短的小棒涂色,两组长度分别相同。
【详解】图略
10. 这面墙缺了( )个。
【答案】15
【解析】
【分析】观察图并画线段补全整体图形,再逐一数一数缺少的个数。
【详解】补全的图形如下图所示:
数一数得到,这面墙缺了15个。
11. 下面每组算式卡片的得数相同,填出被遮住的数。
【答案】
【解析】
【分析】先根据给出的算式,算出每组算式中的得数是多少,然后根据数的分与和计算。
【详解】先算16-9=7,所以另外两个算式的结果也都是7。
13-( )=7,则13-7=6,即括号里的数是6。
12-( )=7,则12-7=5,即括号里的数是5。
先算12-4=8,所以另外两个算式的结果也都是8。
5+( )=8,则8-5=3,即括号里的数是3。
( )-5=8,则8+5=13,即括号里的数是13。
12. 看图讲故事,并列式计算。
讲故事: _________________________。
(个)
【答案】王阿姨去水果店买水果,买了86个香蕉,买的苹果比香蕉少20个,王阿姨买了多少个苹果?
86-20=66
【解析】
【分析】由图,已知香蕉总数量,苹果比香蕉少20个,求苹果数量用减法计算:用香蕉的总数减去苹果比香蕉少的数量,即可得到苹果的数量。可以编写故事:王阿姨去水果店买水果,买了86个香蕉,买的苹果比香蕉少20个,王阿姨买了多少个苹果?(答案不唯一)
【详解】讲故事:王阿姨去水果店买水果,买了86个香蕉,买的苹果比香蕉少20个,王阿姨买了多少个苹果?
86-20=66(个)
答:王阿姨买了66个苹果。
三、开心算一算,你是最棒的!(共26分)
13. 算一算。
67-5= 16-8= 27+20= 14-7=
87-54= 55-50= 5+68= 25+43=
32-8= 66+8= 43+9= 94-23=
【答案】62;8;47;7;
33;5;73;68;
24;74;52;71
14. 算一算。
17-9+5= 19-7-9= 30+25-14=
90-42-20= 78-25+19= 5+37-9=
【答案】13;3;41;
28;72;33
【解析】
【分析】这些都是同级加减混合运算,按照从左到右的顺序依次计算即可。
【详解】17-9+5
=8+5
=13
19-7-9
=12-9
=3
30+25-14
=55-14
=41
90-42-20
=48-20
=28
78-25+19
=53+19
=72
5+37-9
=42-9
=33
15. 用竖式计算。
67+26= 57+19= 80-37= 74-18=
【答案】93;76;43;56
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。
【详解】67+26=93 57+19=76 80-37=43 74-18=56
四、用心解决问题,你一定能做对!(共27分)
16. 在售票处,用支付宝支付的比用微信支付的多几人?
答:用支付宝支付的比用微信支付的多( )人。
【答案】14人
【解析】
【分析】根据减法的意义,将用支付宝支付的人数减去用微信支付的人数即可。
【详解】27-13=14(人)
答:用支付宝支付的比用微信支付的多14人。
17. 小东有18元钱,可以买下面哪两种物品?在你认为可以买的东西下面打“√”。再算一算买了这两种物品后,剩下的钱是多少?
答:剩下的钱是( )元。
【答案】;
4元(答案不唯一)
【解析】
【分析】18元可以买两种物品,也就是两种物品的和小于或等于18元。用总钱数连续减去两件物品的价格即可求出剩下的钱数。答案不唯一,合理即可,如:可以买小汽车和小猪。
【详解】由分析可得:
9+5=14(元)
14元<18元
所以可以买小汽车和小猪。图略
18-9-5
=9-5
=4(元)
答:剩下的钱是4元。
18. 23条鱼,每5条鱼放满一个鱼缸,这些鱼可以放满几个鱼缸?还剩几条?
答:这些鱼可以放满( )个鱼缸,还剩( )条。
【答案】4条;3条;
4;3
【解析】
【分析】从总数里一次次减去5条,直到剩下的数比5小,不够减为止。减去几个5就可以放满几个鱼缸,剩下几,就是还剩几条。
【详解】23-5-5-5-5
=18-5-5-5
=13-5-5
=8-5
=3(条)
答:这些鱼可以放满4个鱼缸,还剩3条。
19. 妈妈买了多少个鸭蛋?鸡蛋和鸭蛋一共买了多少个?
答:妈妈买了( )个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了( )个。
【答案】
19;55
【解析】
【分析】先减法算剩下鸡蛋数量,剩下鸡蛋和鸭蛋数量相等,得到鸭蛋个数;再把鸡蛋总数加鸭蛋个数求出总和。
【详解】36-17=19(个)
36+19=55(个)
答:妈妈买了19个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了55个。
20. 参观动物园。
(1)大象有多少只?
答:大象有( )只。
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
【答案】(1)18+30=48(只);48
(2)乌龟有多少只?(答案不唯一)
73-17=56(只)
答:乌龟有56只。
【解析】
【分析】(1)由图可知,大象的只数=长颈鹿的只数+30;
(2)根据所给条件,提出合理的问题即可,如:乌龟有多少只?用羚羊的只数减去乌龟比羚羊少的只数即可。(提的问题不唯一)
【小问1详解】
18+30=48(只)
答:大象有48只。
【小问2详解】
乌龟有多少只?(答案不唯一)
73-17=56(只)
答:乌龟有56只。
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一年级数学试卷
(时间:70分钟;满分:100分)
卷面5分。字迹清楚,不勾不抹得满分,其它情况酌情给分。
一、细心填一填,你一定行!(共26分)
1. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
40角( )3元5角 28+7( )30+5 6角+1元7角( )2元5角
2. 图中的小棒表示( )个十和( )个一,共有( )根。这个数读作:( ),再添( )根就是50根。
3. 数一数。
(1)上图是由( )种图形拼成的。
(2)( )号图形是平行四边形,( )号图形是正方形。
(3)图中有( )个三角形,( )号和( )号可以拼成一个正方形。
4. 下图这个计数器表示的数是( ),这个数是由( )个一和( )个十组成的。如果从这个计数器上拿掉1个珠子,那么表示的数最大是( ),最小是( )。
5. 按规律填一填。
(1)46,47,48,( ),( )。
(2)50,60,70,( ),( )。
(3)( )( )。
6. 在可能是小欣的本数下面画“○”。
25本
77本
98本
86本
二、耐心做一做,你是最聪明的!(共16分)
7. 我会看图列式计算。
(只) (只)
(只) (只)
8. 我会看图列式计算。
9. 哪4根小棒能拼成要求的图形,把它们涂上颜色。
10. 这面墙缺了( )个。
11. 下面每组算式卡片的得数相同,填出被遮住的数。
12. 看图讲故事,并列式计算。
讲故事: _________________________。
(个)
三、开心算一算,你是最棒的!(共26分)
13. 算一算。
67-5= 16-8= 27+20= 14-7=
87-54= 55-50= 5+68= 25+43=
32-8= 66+8= 43+9= 94-23=
14. 算一算。
17-9+5= 19-7-9= 30+25-14=
90-42-20= 78-25+19= 5+37-9=
15. 用竖式计算。
67+26= 57+19= 80-37= 74-18=
四、用心解决问题,你一定能做对!(共27分)
16. 在售票处,用支付宝支付的比用微信支付的多几人?
答:用支付宝支付的比用微信支付的多( )人。
17. 小东有18元钱,可以买下面哪两种物品?在你认为可以买的东西下面打“√”。再算一算买了这两种物品后,剩下的钱是多少?
答:剩下的钱是( )元。
18. 23条鱼,每5条鱼放满一个鱼缸,这些鱼可以放满几个鱼缸?还剩几条?
答:这些鱼可以放满( )个鱼缸,还剩( )条。
19. 妈妈买了多少个鸭蛋?鸡蛋和鸭蛋一共买了多少个?
答:妈妈买了( )个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了( )个。
20. 参观动物园。
(1)大象有多少只?
答:大象有( )只。
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
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