04 咏史怀古类（讲练）（全国通用）2027年中考语文古代诗歌阅读主题型专题阅读

该初中语文讲义聚焦中考咏史怀古类古诗词，覆盖意象意境、炼字手法、情感主旨等核心考点，以“逐首精细分析—主题共性归纳—专项分层训练”架构组织知识，通过考点梳理、方法指导、真题演练突破鉴赏难点，体现复习的系统性与针对性。 亮点在于“主题关联赏析”提炼共性规律，如“景—史—情”结合及借古讽今等高频手法，运用思维能力分析比较不同作品情感差异，通过联读练习实例（如《南乡子》与《山坡羊》讽今侧重点对比）规范语言运用，帮助学生高效掌握考点，教师可灵活调整教学，提升复习效果。

中考古诗词主题型专题阅读 主题四：咏史怀古类 目录 一、古诗词主题分类（36首，9大主题） 二、主题诗词联读 1.逐首诗词分析 ·意象与意境赏析 ·炼字赏析 ·表现手法赏析 ·画面描绘 ·情感主旨赏析 ·语言风格赏析 2.主题关联赏析 ·同主题诗词整体特点、共性规律与赏析技巧 ·诗词联读赏析 三、专项练习 ·单首赏析（选择+简答） ·联读赏析 一、壮志豪情类（6首） 1.《观沧海》曹操·汉乐府 2.《望岳》杜甫·五言律诗 3.《登飞来峰》王安石·七言绝句 4.《行路难（其一）》李白·歌行体 5.《满江红·小住京华》秋瑾·词 6.《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照·词 二、建功报国类（4首） 7.《己亥杂诗（其五）》龚自珍·七言绝句 8.《江城子·密州出猎》苏轼·词 9.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾·词 10.《过零丁洋》文天祥·律诗 三、忧国忧民类（4首） 11.《春望》杜甫·律诗 12.《茅屋为秋风所破歌》杜甫·歌行体 13.《卖炭翁》白居易·汉乐府 14.《石壕吏》杜甫·古诗 四、咏史怀古类（4首） 15.《登幽州台歌》陈子昂·古诗 16.《赤壁》杜牧·古诗 17.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾·词 18.《山坡羊·潼关怀古》张养浩·曲 五、边塞征战类（5首） 19.《使至塞上》王维·律诗 20.《渔家傲》范仲淹·词 21.《十五从军征》汉乐府 22.《白雪歌送武判官归京》岑参·歌行体 23.《雁门太守行》李贺·汉乐府 六、思乡怀人类（5首） 24.《次北固山下》王湾·律诗 25.《水调歌头》苏轼·词 26.《天净沙·秋思》马致远·曲 27.《黄鹤楼》崔颢·律诗 28.《渡荆门送别》李白·律诗 七、酬唱送别类（2首） 29.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白·绝句 30.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡·律诗 八、纯真爱情类（2首） 35.《关雎》《诗经·周南》·古诗 36.《蒹葭》《诗经·秦风》·古诗 九、山水田园类（4首） 31.《钱塘湖春行》白居易·律诗 32.《饮酒（其五）》陶渊明·古诗 33.《游山西村》陆游·律诗 34.《野望》王绩·律诗 逐首诗词分析 1.《登幽州台歌》陈子昂（古诗） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：幽州台、天地、古今、悠悠岁月。登台远眺，天地苍茫辽阔，时间绵延无尽。意境苍凉空旷、雄浑孤寂，天地无穷而人生短暂，历史浩渺而知音难寻，整体笼罩着深沉的落寞与悲怆。 炼字赏析 “前”“后”跨越漫长时间维度，贯通古今，写出历史长河的悠远；“悠悠”叠词，描摹天地宇宙无穷无尽、岁月绵长的状态，强化时空苍茫之感；“独”字直抒心境，凸显诗人孤身一人、无人理解的孤寂与悲愤，是全篇情感的字眼。 表现手法赏析 直抒胸臆为主，运用虚实结合，实写登台所见苍茫天地，虚写对历史先贤、后世来人的遐想；对比衬托，以天地时空的永恒无穷，对比个人生命的短暂渺小；全篇无雕琢景物，以时空之境烘托内心情绪。 画面描绘 典型句：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。回望历史，再也见不到古时礼贤下士的明君；展望未来，也遇不到赏识贤才的后世英主。放眼望去，天地辽阔无边、岁月绵绵不尽，我孤身伫立高台，满心悲怆，不由得潸然落泪。 情感主旨赏析 诗人登临幽州古台，凭吊燕昭王招贤纳士的历史遗迹。抒发怀才不遇、报国无门的苦闷，感慨古今贤君难觅、知音全无；在浩瀚时空下感叹人生短暂，寄寓壮志难酬的悲愤与深沉的人生慨叹。 语言风格赏析 语言质朴凝练、直白粗犷，不施藻饰，句式长短错落。短短四句气势雄浑，语气沉郁顿挫，慷慨悲凉，以极简文字营造出宏大的时空氛围，情感浓烈直白，感染力极强。 2.《赤壁》杜牧（古诗） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：折戟、沉沙、铁、东风、铜雀、二乔。以古战场的残破兵器切入，由小物联想古战历史。意境幽远怀古、含蓄深沉，借一件旧物追溯赤壁旧事，氛围静谧又暗含历史兴衰的感慨。 炼字赏析 “折”“沉”刻画兵器残破、深埋沙土的状态，凸显岁月流逝、古迹荒芜；“销”写出铁戟被泥沙锈蚀，点出时光沧桑；“将”“认”两个动作，写出诗人发现古物、辨识前朝遗物的过程，自然引出怀古思绪。 表现手法赏析 以小见大，凭借一支残破折戟，联想整个赤壁之战的历史走向；借物咏史、假设推理，设想若无东风相助，历史将会改写；托物感怀，由历史兴亡联想到自身际遇，含蓄委婉。 画面描绘 典型句：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。一支断戟深埋在江边泥沙之中，虽历经岁月侵蚀，铁刃却还没有完全锈蚀。我亲手把它打磨清洗，仔细辨认，认出这是三国赤壁之战遗留的旧物。 典型句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。倘若当年东风没有为周瑜提供便利，赤壁之战便会落败，东吴的大乔、小乔，恐怕就要被深锁在铜雀台中，度过孤寂余生了。 情感主旨赏析 诗人借赤壁古物凭吊三国历史，感叹历史机遇的重要、世事风云变幻。委婉抒发自己空有才华却生不逢时、无人赏识的感慨，暗含对当朝统治者不识人才的怅惘。 语言风格赏析 语言清丽含蓄、隽永灵动，字句精炼，由物入史、由史生情，不直言议论，以假设之语表达观点，韵味悠长，兼具写景、咏史、抒怀三重意味。 3.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾（词） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：京口北固亭、长江、中原、千古兴亡、年少孙权。登高望大江，江水滔滔奔涌，眺望中原故土。意境雄浑苍茫、慷慨悲壮，江水流逝对应历史更迭，山河壮阔反衬家国残缺，满含怀古伤今的沉郁。 炼字赏析 “望”写出登高远眺中原的动作，暗藏收复失地的渴望；“悠悠”叠词，既写江水奔流不息，也写千古兴亡之事连绵不尽；“兜鍪”代指士兵，以兵器代人，用词凝练；“坐断”写出孙权雄踞江东、气势豪迈的姿态，尽显霸主雄风。 表现手法赏析 借景抒情、怀古伤今，由眼前江水、古亭联想到三国孙权；用典，借用孙权固守江东、英勇抗敌的历史典故；设问，“千古兴亡多少事？”自问自答，引发历史感慨；对比，以古代英主孙权，对比南宋当朝统治者的懦弱无能。 画面描绘 典型句：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。我该向何处眺望中原故土？映入眼帘的只有北固楼周边的壮丽景色。古往今来，多少王朝兴盛衰亡？往事连绵无尽，如同奔腾不息、滚滚东流的长江江水。 典型句：年少万兜鍪，坐断东南战未休。当年年轻的孙权，手握万千兵马，雄踞东南一方，征战不休，始终坚守国土、威震四方。 情感主旨赏析 词人登临京口北固亭，凭吊三国英雄孙权。赞颂孙权年少有为、固守疆土、不畏强敌的英雄气概；借古讽今，批判南宋朝廷偏安一隅、不思收复失地、苟且偷安的现状；抒发自己渴望建功立业、收复中原却壮志难酬的悲愤。 语言风格赏析 豪放沉郁，刚劲有力，问答相间，节奏灵动。上片写景抒兴亡之叹，下片咏英雄抒家国之愤，词句铿锵，兼具江南风物的苍茫与爱国志士的慷慨，是豪放词的典型风格。 4.《山坡羊·潼关怀古》张养浩（曲） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：峰峦、波涛、潼关、山河、西都、宫阙、秦汉遗迹。华山群峰聚拢，黄河波涛汹涌，潼关地势险要，古都宫阙残破。意境雄浑险峻、苍凉萧瑟，山河依旧雄伟，古都繁华荡然无存，满是历史兴衰的沧桑与悲凉。 炼字赏析 “聚”将静态山峦拟人化，写出群山连绵、簇拥潼关的雄伟态势；“怒”赋予黄河波涛人的情绪，刻画江水奔腾咆哮、气势磅礴的模样；“踌躇”写出诗人驻足怀古、思绪万千的神态；“阙”点明宫殿坍塌，凸显王朝覆灭后的荒芜。 表现手法赏析 拟人，以“聚”“怒”写山河情态，情景交融；借景怀古、即景议论，由潼关山河、古都遗迹生发历史感慨；对比，昔日王朝繁华与如今宫阙残破形成对比；卒章显志，结尾升华主旨，跳出个人怀古，直击百姓命运。 画面描绘 典型句：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。连绵的群山仿佛从四面八方聚拢而来，黄河的波涛汹涌奔腾、声势怒吼，潼关外有黄河、内有华山，山河险峻，地势险要。 典型句：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。途经秦汉故都旧址，内心无限伤感，曾经无数富丽堂皇的宫殿楼阁，如今全都化作一片尘土。 情感主旨赏析 作者途经潼关，凭吊秦汉古都遗迹，感慨历代王朝的兴盛与灭亡。深刻揭示历史规律：无论王朝兴衰更迭，受苦受难的始终是底层百姓。抒发对天下苍生的深切同情，以及对封建统治者穷兵黩武、大兴土木的批判。 语言风格赏析 语言豪迈苍劲、通俗质朴，曲词短小精悍，写景雄浑，议论深刻。由景入史、由史入理，层层递进，气势磅礴，兼具写景、怀古、议论、抒情，立意高远，思想厚重。 主题关联赏析 第一部分：咏史怀古类古诗词整体特点、共性规律与赏析技巧 一、咏史怀古类诗词整体艺术特点 1.意象特点：多选古迹、古物、历史山水类意象 此类诗歌核心意象分为三大类：一是历史遗迹，如古台、古亭、关隘、旧宫阙、古都等，是凭吊怀古的载体；二是前朝旧物，如折戟、古兵器等，以小物件牵引历史思绪；三是苍茫山水，奔腾江河、连绵峰峦、辽阔天地，以永恒山河反衬朝代、人生的短暂。整体意象自带沧桑感，古今交融，景中藏史。 2.意境特点：苍茫悠远、苍凉悲壮，兼具雄浑与深沉 整体意境以悠远苍茫、沧桑悲凉为主。诗人立足当下，回望千年历史，时空跨度极大，营造出古今对话的宏大氛围。一部分作品侧重个人失意，意境孤寂落寞；一部分作品心系家国，意境雄浑慷慨；还有作品悲悯苍生，意境沉郁厚重。整体脱离浅层次写景，自带历史厚重感。 3.情感特点：以怀古、叹史、讽今、抒怀为核心 情感层次丰富，是咏史怀古诗的核心。基础情感为凭吊古迹、感慨历史兴亡；延伸情感分为三类：一是借历史抒发个人怀才不遇、壮志难酬的苦闷；二是借古代英雄、王朝旧事讽喻当朝、针砭时政；三是透过历史兴衰，同情百姓、反思社会。往往怀古与伤今结合，历史感慨与现实情怀融为一体。 二、四首诗词咏史怀古的共性规律 1.情景共性：凭古迹，望山河，由眼前之景生历史之思 四首作品全部遵循触景生情、睹物思史的创作逻辑。诗人登临古台、路过古战场、驻足关隘、看见前朝旧物，以眼前实景为引子，跨越时空联想到对应的历史人物、历史事件。写景、写物只是铺垫，追忆历史、抒发情志才是最终目的，做到“景引史，史载情”。 2.选材共性：聚焦典型历史人物与历史事件 选材均为历史上知名度高、具有代表性的内容：《登幽州台歌》关联燕昭王招贤的典故；《赤壁》聚焦三国赤壁之战；《南乡子》追忆三国英雄孙权；《山坡羊·潼关怀古》回望秦汉王朝的兴衰。以经典历史素材为依托，让怀古之情有落脚点，读者更容易共情理解。 3.手法共性：四大高频手法贯穿全篇 ① 借古讽今/借史抒怀：咏史怀古诗最核心手法，借古代人事、王朝兴衰，映射当下社会、自身处境，委婉表达观点与情绪，四首作品均有所体现。 ② 以小见大：从一件古物、一处遗迹切入，延伸到整个时代、天下兴亡，视角精巧，立意宏大（以《赤壁》最为典型）。 ③ 对比手法：时空对比（永恒山河 vs 短暂王朝/人生）、古今对比（古代贤君/英雄 vs 当下现实）、盛衰对比（昔日繁华 vs 如今残破），强化情感与主旨。 ④ 直抒胸臆与含蓄议论结合：有的作品直白抒发悲愤感慨，有的以假设、问答委婉表意，结尾多以议论升华主旨。 4.主旨共性：怀古不忘今，咏史以明志 四首作品主旨可分为三大方向，也是咏史怀古诗的三大主流立意： ① 叹己：感慨自身境遇，抒发怀才不遇、知音难觅、壮志难酬的苦闷（《登幽州台歌》《赤壁》）； ② 忧国：缅怀古代英雄，批判当朝软弱，抒发爱国情怀与报国之志（《南乡子·登京口北固亭有怀》）； ③ 悯民：纵观王朝更迭，反思历史，同情底层百姓的苦难，揭示历史本质（《山坡羊·潼关怀古》）。 所有作品都不单纯为怀古而怀古，均立足现实，关照当下。 三、咏史怀古类诗词通用赏析技巧 1.意象意境赏析技巧 答题思路：抓取古迹/古物/山河意象+概括苍茫沧桑的意境+点明时空氛围+烘托怀古感慨。 话术模板：诗歌选取______________________等历史意象，描绘出______________________的画面，营造出苍茫悠远、沧桑悲凉的意境，跨越古今时空，烘托出诗人凭吊古迹、感慨历史兴衰的复杂心绪。 2.炼字赏析技巧 答题思路：锁定动词、拟人字、叠词+分析字词描绘的景物/状态+结合历史背景分析情感。 高频炼字：聚、怒、悠悠、独、折、销等。叠词多强化时空绵长之感，拟人字赋予山河情态，动词凸显古物、古迹的岁月痕迹。 话术模板：“______________________”一字运用______________________手法，生动写出了______________________的景象，渲染出沧桑悲凉的氛围，表达出诗人______________________的怀古之情。 3.表现手法赏析技巧 优先锁定：借古讽今、以小见大、对比、拟人、借景抒情、议论。 答题模板：诗歌运用______________________的手法，由眼前______________________（景物/古物/古迹）联想到______________________历史人事，将历史与现实相结合，抒发了诗人______________________的情感，委婉/深刻地表达了______________________的观点。 4.情感主旨赏析技巧 通用四层逻辑： ① 表层：记叙登临、观物、途经古迹的所见之景； ② 浅层：追忆相关历史人物、历史事件，感慨王朝兴衰、岁月流逝； ③ 中层：联系自身境遇，抒发怀才不遇、壮志难酬等个人感慨；或对比古今，针砭当朝时政； ④ 深层：反思历史规律，抒发家国情怀、悲悯苍生等高远情志。 5.语言风格赏析技巧 咏史怀古类诗词风格分为三类： ① 慷慨悲凉型：气势雄浑，直白沉郁，情感浓烈（《登幽州台歌》《南乡子》）； ② 含蓄隽永型：语言清丽委婉，借物咏史，意在言外（《赤壁》）； ③ 苍劲深刻型：质朴豪迈，议论精辟，兼具文采与思想（《山坡羊·潼关怀古》）。 整体特点：不刻意雕琢辞藻，文字兼顾写景、叙事、议论，历史感厚重。 四、总结 咏史怀古类古诗词，核心特征为览古迹忆往事，观历史照现实。四首作品体裁涵盖古诗、词、曲，作者所处时代、身份各不相同，却都以古迹、古物、历史山河为载体，回望千年岁月。或叹个人命运，或忧国家时局，或悯天下苍生，将历史感慨与现实情怀深度融合。掌握此类诗词的意象、手法、情感规律，即可系统解答同主题咏史怀古类鉴赏题型。 第二部分：凭古迹忆千秋 —— 四首咏史怀古诗词联读赏析 陈子昂《登幽州台歌》、杜牧《赤壁》、辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》四首作品，体裁包含古体诗、词、曲，创作时代横跨唐、宋、元三个时期。四位诗人或登台、或临岸、或过关隘，驻足历史遗迹，回望前朝往事，以笔墨连通古今。四篇作品立意各有侧重，从个人际遇、历史机遇、家国时局、苍生命运四个维度解读历史，构成一幅层次丰富、思想深刻的怀古画卷。 一、高台独望：时空浩渺下的失意之叹 《登幽州台歌》是登台怀古、抒发个人情怀的代表之作。幽州台是燕昭王招揽天下贤士的圣地，昔日明君礼贤下士、英才齐聚，盛极一时。陈子昂登临此地，放眼天地茫茫、岁月悠悠，向前追溯，不见古时贤君；向后遥望，难寻后世知音。 全诗没有细致描摹楼台景物，而是直接以宏大的时空为背景，将个人置于无穷宇宙与漫长历史之中。天地永恒，人生短暂；古贤已逝，当下无人赏识。诗人的悲怆，不只是一时的情绪低落，而是长久怀才不遇、报国无门的积郁。这首诗立足个人与时空，借古台凭吊先贤，抒发千古文人共同的失意与孤独，意境空旷悲凉，气势震撼人心。 二、残戟寄思：一物窥史中的机遇之思 杜牧《赤壁》选取了极为精巧的切入角度 —— 江边一支锈蚀的断戟。不同于登高望远的宏大视角，诗人以一件前朝旧物为突破口，由小及大，牵引出三国赤壁之战这段家喻户晓的历史。 诗人没有直接评判战争胜负、英雄功过，而是大胆假设：若无东风这一偶然机遇，周瑜便会落败，东吴也将覆灭。诗句表面是感慨历史走向由偶然因素决定，实则借史喻人。杜牧才华横溢，却仕途坎坷、不受重用，他借赤壁历史慨叹：英雄建功立业，既需要自身才干，也离不开时代机遇。全诗含蓄委婉，不直言牢骚，将生不逢时、无人赏识的怅惘藏在历史议论之中，物、史、情三者融为一体，韵味悠长。 三、亭前咏古：英雄对照下的家国之愤 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，将怀古的格局从个人命运拓展到家国天下。京口是三国东吴重地，孙权年少起兵，雄踞东南，凭险固守，抵御强敌，是南宋文人心中保家卫国的英雄典范。 词人登高望江水、眺中原，滔滔江水流不尽千古兴亡，故土沦陷的现实让他痛心不已。上片以山水起兴，抒发对历史更迭、故土难收的慨叹；下片全力赞颂孙权年少有为、守土抗敌的英雄气概。以古代英雄对比南宋朝廷：当下统治者偏安江南，怯懦苟安，不思收复中原，与英勇的孙权形成强烈反差。词人借古讽今，既表达了对古代英雄的仰慕，也痛斥当朝的软弱，同时直抒自己渴望上阵杀敌、建功复国却壮志难酬的悲愤。全篇慷慨激昂，爱国情怀贯穿始终，是怀古词中“忧国讽今”的典范。 四、潼关感怀：王朝兴衰里的苍生之悲 张养浩《山坡羊·潼关怀古》，将咏史怀古的立意推向最高层次。诗人途经险要的潼关，眼见华山簇拥、黄河怒吼，山河依旧雄伟壮丽。行至秦汉故都，昔日万千宫殿楼阁，如今尽数化为尘土，王朝的繁华转瞬即逝。 诗人没有停留在感叹朝代兴亡、世事无常的表层，而是透过一次次王朝更迭，看透历史的本质：兴，百姓苦；亡，百姓苦。王朝兴盛之时，统治者大兴土木、横征暴敛，百姓饱受劳役之苦；王朝灭亡之际，战火纷飞、兵连祸结，百姓流离失所。无论帝王将相如何争权夺利、王朝如何更替，底层百姓永远是最大的受害者。这首曲跳出了个人得失、朝廷纷争的局限，心怀天下苍生，以深刻的历史反思、博大的悲悯情怀，成为咏史怀古作品中思想境界最高的一篇。 五、联读总结：怀古有别，情怀相通 四首咏史怀古作品，同是凭吊历史、回望过往，立意与情怀却各有侧重： 《登幽州台歌》叹时空、悲己身，写贤君难觅、怀才不遇的孤独悲愤； 《赤壁》观古物、思机遇，借历史旧事，抒发生不逢时、壮志难酬的怅惘； 《南乡子·登京口北固亭有怀》咏英雄、讽当朝，赞古人守土之勇，抒今人复国之志与愤懑； 《山坡羊·潼关怀古》览山河、悯苍生，看透王朝兴衰，同情历代受难百姓，反思历史本质。 四位诗人身处不同时代，遭遇不同境遇，但都遵循“以古喻今、借史抒怀”的创作思路。历史是一面镜子，他们借这面镜子，照见自我、照见时局、照见天下。从个人情志到家国大义，再到苍生命运，四篇作品层层递进，完整展现了古代文人回望历史、关照现实的精神世界，也让咏史怀古这一古典题材拥有了跨越千年的思想力量。 六、专项练习 单首赏析 1.赏析《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一句的意境与情感。 2.赏析《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”以小见大的写作手法。 3.简析《南乡子·登京口北固亭有怀》运用典故的作用。 4.赏析《山坡羊·潼关怀古》“聚”“怒”二字的妙处，并概括全曲主旨。 联读赏析 1.联读《登幽州台歌》与《赤壁》，分析两首诗抒发的个人情感有何异同。 2.联读《南乡子·登京口北固亭有怀》与《山坡羊·潼关怀古》，说说两首作品“借古讽今”的侧重点有什么不同。 3.四首作品体裁不同（古诗、词、曲），结合内容分析咏史怀古类作品在语言风格上的共性与差异。 4.结合四首诗词，谈谈咏史怀古诗“景 — 史 — 情”三者结合的特点。 一、单首赏析 阅读《登幽州台歌》，完成小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 1．诗人登高远眺，俯仰古今。诗中的“独”体现了诗人①________的心情，并与“②________”形成对比，衬托出人的③________。 2．请结合画线诗句的内容，简要分析作者的情感。 【答案】 1． 孤寂、郁闷 悠悠 孤单与渺小 2．这两句写诗人登上幽州台，放眼历史长河：古代礼贤下士的圣君（如燕昭王）已不可见，未来的贤明之主又无缘相待。诗人置身于时间的长轴中，深感个人生不逢时、壮志难酬，抒发了怀才不遇的悲愤与慨叹之情。 【解析】全诗寥寥四句，俯仰古今、放眼天地。前两句吊古怀贤，抒贤才难遇之憾；后两句由阔大天地落于孤身一己，以时空浩渺反衬个体孤寂，苍凉沉郁，将怀才不遇的悲愤熔铸在雄浑意境里。 1．第一空：由“前不见古人，后不见来者”可知，贤君先贤已逝、后世明君难寻，诗人无人相知，生出孤寂郁闷之情，因此“独”体现孤寂、郁闷。 第二空：由“念天地之悠悠”可知，“悠悠”描摹天地辽阔绵长，是宏大的天地景象，和诗人孤身一人构成对比。 第三空：由“念天地之悠悠”可知，天地的广袤无穷凸显出人的孤单与渺小。 2．“前不见古人，后不见来者”意思是：往前看不到古代礼贤下士的贤明君主，往后见不到后世求才的明君。“前”指向过往历史，“古人”指代燕昭王这类礼贤重才的明君，“不见”点明先贤已逝、无从寻觅；“后”指向未来岁月，“来者”指后世能够重用贤士的英主，同样难以遇见。一“前”一“后”跨越古今时空，两处“不见”层层强化失落，诗人放眼历史却无伯乐相知，深切抒发生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的悲愤落寞。 阅读《登幽州台歌》，回答后面的问题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一句中的“古人”指古代的明君贤臣，这句诗表达了诗人对历史上君臣遇合，成就一番事业的无限向往之情。 B．第二句中的“来者”指后世来登幽州台的人们，这句诗表达了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。 C．第四句饱蘸感情，凌空一笔，使诗人慷慨悲壮的自我形象站立在画面之中，画面顿时神韵飞动，感人至深。 D．前两句写诗人俯仰古今，突出时间之绵长；第三句写诗人登楼眺望，表现出空间之辽阔；第四句表达了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。 4．诗人为什么“怆然而涕下”？从诗中找出理由。 【答案】 3．B 4．①不见明君；②人生短暂；③孤独寂寞。 【解析】本诗以极简笔墨拓开时空维度，“前不见古人，后不见来者”道尽古今知音难觅之憾；“念天地之悠悠”衬出个人渺小，末句怆然涕下，将怀才不遇的孤愤与宇宙苍茫相融，意境雄浑，千古共鸣。 3．本题考查内容理解。 B.中“来者”并非指“后来登幽州台的人”，而是指后世能够赏识、重用贤才的明君贤臣，与“古人”（古代明君贤臣）相对应，表达的是诗人对后世贤主的渴望，而非苦于人生有限来不及见“来者”的伤感，理解错误； 故选B。 4．本题考查情感主旨。 不见明君：诗中“前不见古人，后不见来者”直接点明了这一点。“古人”指古代能够赏识、重用贤才的明君贤臣，“来者”指后世有望任用贤才的贤主。诗人渴望遇见能让自己施展抱负的君主，但无论追怀往昔还是展望未来，都找不到这样的知音，这是他悲怆的根源之一。 人生短暂：“念天地之悠悠”一句将个人置于永恒辽阔的时空背景下。天地苍茫永恒，而人的生命却短暂渺小，这种宏大与渺小的强烈对比，让诗人更觉人生有限、抱负难伸的悲凉。 孤独寂寞：前两句“不见古人，不见来者”已经写出了诗人无人理解的孤独；“念天地之悠悠”的辽阔天地，更反衬出他的形单影只。极致的孤独与无人共鸣的寂寞，最终让他忍不住“怆然而涕下”。 阅读古诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 5．诗的前两句借物起兴，表达了什么情感？ 6．赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 【答案】 5．诗的前两句借物起兴，表达了诗人对历史兴亡的感慨，暗含岁月流逝而物是人非的怅惘之情。 6．反说历史，借“二乔” 命运来代指东吴的命运，通过以小见大的手法，写出了赤壁之战对于东吴的重要性。表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。 【解析】这首咏史名作以沉沙折戟起兴，通过“认前朝”的细节展现历史沧桑感，后两句以假设笔法重构赤壁之战，在虚实相生中暗含对历史偶然性的深刻思考。 5．本题考查理解诗句的情感。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的意思是“一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物”。诗句通过描写诗人发现并磨洗一支残破的古代兵器，借物起兴，“折戟”象征着赤壁之战的遗迹，“认前朝”则点明对历史的追忆。诗人抚今思昔，由眼前沉埋于沙中的“折戟”想到了赤壁之战，进而联想到当年在这场战役中叱咤风云的英雄人物，表达了诗人对历史兴亡的感慨，对过去英雄事迹的怀念，表现岁月流逝而物是人非的怅惘之情。 6．本题考查对诗句的赏析。   “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是“假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了”。在此，“东风”指赤壁之战中帮助周瑜击败曹操的天气条件，“铜雀”指曹操的铜雀台；“二乔”指东吴美女大乔和小乔诗人，象征东吴的命运。诗人从反面落笔，假设东风不给周瑜以方便，那么历史将会完全改写，东吴就会失败，大乔小乔就会被曹操锁进铜雀台。诗人以“二乔”被锁铜雀台的命运来暗示东吴的失败，运用以小见大的手法，形象生动，突出了历史事件的偶然性——一场东风改变了战局，蕴含着机遇造人的哲理，说明机遇对人的成功有着重要的影响。在此也隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。 阅读古诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这是一首咏史怀古诗，通过对史事的遐想，客观地反映了赤壁之战的史实。 B．“磨洗”“认”的动作显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 C．“东风”一语，除实指外，也可理解为周瑜取胜的天时、地利等各方面的条件。 D．这首诗前两句描写看似平淡，实为不平，后两句议论，点出战争胜利的原因。 8．同为杜牧的诗歌，本诗与《泊秦淮》都可以说是触景感怀之作，但抒发的情感却差异较大，试分别说明。 【答案】 7．A 8．《赤壁》借赤壁之战的史事抒怀，抒发英雄无用武之地的抑郁不平，同时暗含对历史兴亡的慨叹。《泊秦淮》触景生情，讽刺了晚唐统治者沉溺声色、不理朝政的腐朽行径，抒发了对晚唐国运衰微的担忧，对家国命运的深切忧思。 【解析】《赤壁》是杜牧经典咏史诗，以折戟起兴，由小物牵出三国风云。诗人不直评战争成败，而以“东风”设论，借二乔命运暗写历史偶然性，构思精巧，含蓄蕴藉。全诗融记叙、议论于一体，既怀古伤今，又寄寓自身怀才不遇的感慨，语浅意深，尽显晚唐咏史诗的灵动与深刻。 7．A.这是一首咏史怀古诗，诗人以“东风不与周郎便”的假想，抒发对历史的感慨与自身怀才不遇的不平，并非客观反映赤壁之战史实，“客观反映史实”表述错误。 8．《赤壁》中前两句，诗人由沉沙断戟引发对赤壁之战的追忆，为后文议论铺垫；后两句以假设笔法，指出周瑜取胜全靠东风机遇，暗含自己才华出众却无施展机遇、英雄无用武之地的抑郁不平，也表达了对历史兴亡偶然性的深刻思考。 《泊秦淮》中第一句勾勒秦淮河凄冷夜景，奠定感伤基调；最后两句借歌女唱《玉树后庭花》，讽刺晚唐统治者沉溺声色、荒淫误国，抒发对国家前途命运的深切忧虑与家国之思。 阅读下面这首诗词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 9．结合词意，发挥想象，用自己的话描述“年少万兜鍪”在你脑海中呈现的画面。 10．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，与这首词里的“不尽长江滚滚流”都借“长江”抒情，请简要说说两位诗人分别表达了怎样的情感。 【答案】 9．年轻的孙权身披铠甲，神情坚毅，统领着成千上万头戴战盔的士兵，稳稳占据东南地区，率军持续征战，尽显雄武霸气的英雄模样。 10．辛弃疾借滚滚长江抒发了对历史兴亡变迁的沧桑感慨，以及对南宋朝廷偏安江南的忧虑；李白借浩荡长江抒发了与友人离别时的不舍与惆怅之情。 【解析】辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》融登临、怀古、讽今于一体，以设问起笔，借孙权年少统军之雄姿，反衬南宋无人的现实困境。词中“不尽长江滚滚流”化用杜甫诗意，将千古兴亡之叹注入浩荡江声，豪迈中见沉郁，激昂里藏忧愤，堪称以史铸词、借古鉴今的典范之作。 9．本题考查诗歌画面。 诗句的大意是：年纪轻轻就统率千军万马。“年少”指孙权十九岁继承父兄基业，执掌江东；“万兜鍪”以头盔代指士兵，极言其麾下将士之众、军容之盛。此句勾勒出一位少年统帅身披战甲、英气勃发，立于千军万阵之前指挥若定的雄姿。结合历史背景，可想象东吴水师列阵长江，旌旗猎猎，战鼓雷鸣，年轻的孙权目光如炬，沉着调度，虽强敌环伺而毫无惧色，展现出非凡的胆略与担当。 示例：十九岁的孙权身披银甲，立于点将台上，身后是浩浩荡荡的东吴大军，铁甲映日，战旗翻飞。他目光坚定，号令一出，万军齐应，声震江岸，尽显少年英雄的豪迈与魄力。 10．本题考查诗歌情感。 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中“不尽长江滚滚流”意为：那奔流不息的长江水，千百年来滔滔东去，从未停歇。此句紧承“千古兴亡多少事？悠悠”，以浩荡江流象征历史长河的无情流逝。词人登临北固亭——三国孙权曾在此建功立业之地，而南宋朝廷却偏安一隅、不思收复失地。面对滚滚长江，他借古讽今，既感慨英雄不再、国势衰微，又暗含对当权者苟且偷安的忧愤。长江在此成为历史沧桑与现实危机的双重见证，情感沉郁悲壮。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“唯见长江天际流”意为：友人的孤舟已消失在碧空尽头，眼前只剩下长江水向天边奔流而去。此句写于送别挚友孟浩然之际，诗人久久伫立江畔，目送帆影渐远，直至视线尽头唯有浩渺江流。此处的长江并非历史载体，而是离愁的空间延展——水流愈远，思念愈深。诗人未直抒“不舍”，却以“唯见”二字将全部目光与心绪系于江水，以景结情，含蓄隽永，传达出对友人深情的眷恋与别后的怅惘。 阅读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 11．对辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》理解与赏析不恰当的一项是（   ） A．上片以“何处望神州”发问，抒发了词人对中原故土的深切思念与国土沦陷的悲愤。 B．“不尽长江滚滚流”化用杜甫诗意，以长江奔涌不尽比喻历史兴亡之感绵长无尽。 C．下片极力赞颂孙权年少有为、抗敌不屈，意在表达对三国英雄的追慕，与现实无关。 D．“悠悠”一语双关：既指千古兴亡之事悠远不尽，也指词人对国事的感慨、愁绪连绵不绝。 12．本词为咏史怀古之作，作者借赞颂孙权不畏强敌的历史，表达了怎样的思想感情？ 【答案】 11．C 12．①作者赞颂孙权不畏强敌，借古讽今，抒发作者对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；②含蓄地表达了作者渴望收复中原、统一祖国的愿望（或表达了作者的爱国情怀）。 【解析】此词以三问三答贯穿全篇，气势磅礴。上片借滚滚长江抒发千古兴亡之叹，下片巧用典故，盛赞孙权年少有为，实则借古讽今，痛斥南宋朝廷苟且偷安。全词刚柔并济，尽显词人深沉的家国情怀与悲壮气魄。 11．C. 词人极力赞颂孙权年少有为、抗敌不屈，其真正用意并非仅仅表达对三国英雄的追慕，而是采用“借古讽今”的手法。词人热情歌颂孙权的不畏强敌、坚决抵抗，正是为了反衬和讽刺当时南宋统治者在金兵侵略面前不敢抵抗、昏庸无能、怯懦苟安的现实，表达了词人渴望收复中原的强烈愿望以及对朝廷的愤懑之情，因此“与现实无关”的表述是错误的。 12．这首词是典型的咏史怀古之作，词人通过赞美历史英雄来抒发对现实的感慨。词的下片“年少万兜鍪，坐断东南战未休”意思是孙权年纪轻轻就统帅千军万马，占据东南一方坚持抗敌、战斗不息。词人极力赞颂孙权不畏强敌、坚决抵抗的英雄气概，实际上是运用了借古讽今的手法。结合南宋偏安江南的时代背景，词人借此反衬和讽刺了当时南宋统治者面对金兵侵略时怯懦苟安、不求收复失地的投降路线，抒发了强烈的愤懑之情。 同时，词人借古抒怀，含蓄地表达了自己渴望收复中原、统一祖国的强烈愿望。词中“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”化用典故，意思是天下英雄只有曹操和刘备能作为孙权的对手，连曹操都感叹“生子当如孙仲谋”。词人借曹操之口极力推崇孙权，不仅是对三国英雄的追慕，更是借此呼唤南宋朝廷能够涌现出像孙权那样有胆识、有作为的领袖，带领国家奋起抗敌。这深刻地体现了词人至死不渝的爱国情怀。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 13．作者遥望西都长安，徘徊不定；行经秦宫汉阙，心生感伤。他的脑海中，可能会浮现出怎样的画面？请加以描述。 14．《山坡羊·潼关怀古》为怀古之作，说说这首元曲表达了怎样的怀古之情。 【答案】 13．示例一：曾经亭台楼阁、雕栏玉砌精美至极，帝王和贵族们置身其中，贪图享乐；如今，繁华宫殿被大火付之一炬，只见荒凉破败。示例二：百姓们弯腰曲背，背着一块块巨石，迈着沉重的步伐，背上勒痕深深，为贵族修建宫殿。示例三：烽火连三月，多少将士血染疆场，百姓家破人亡，流离失所，深受苦难。 14．作者抚今追昔，表达了对历史的思索和对人民的同情。 【解析】这首元曲通过潼关壮丽险峻的景象，遥想秦汉宫阙的辉煌与陨落，借古抒怀，表达了对历史兴衰、世事沧桑的深刻感慨，同时凸显了“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的民生矛盾和人文关怀。张养浩的感伤中透出对百姓命运的关注，情感深沉凝重。 13．本题考查内容理解。 这是一道对诗歌内容进行想象和描述的题目。破题点在于理解诗歌所表达的情感和意境，结合诗句中提到的“西都”“秦汉经行处”“宫阙万间都做了土”等关键信息，发挥合理想象，描绘出作者脑海中可能出现的画面。   《山坡羊·潼关怀古》中，作者张养浩途经潼关，看到山河壮丽之景，遥望西都长安，心中充满感慨。“意踌躇”“伤心”等词表明作者的情感是复杂而沉重的，既有对历史兴衰的感叹，又有对百姓苦难的同情。 “望西都，意踌躇”，意思是遥望长安旧都，我徘徊不定，思绪万千。表明作者遥望长安，思绪万千。可以想象长安曾经作为繁华都城的热闹景象，街道上车水马龙，人来人往，各种商铺林立，人们穿着华丽的服饰，进行着各种交易和活动。   “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，作者行经秦汉时期的遗迹，曾经辉煌的宫殿楼阁如今都已化为尘土。可以想象在秦汉时期，宫殿宏伟壮观，金碧辉煌，象征着王朝的威严和权力。宫殿内，皇帝和大臣们商议国家大事，宫女们穿梭其中，一片繁忙景象。然而，随着时间的推移，战争、自然灾害等因素导致这些宫殿逐渐衰败，最终化为废墟，只剩下残垣断壁，荒草丛生。 描述时要注意语言生动形象，能够体现出历史的沧桑感和作者的情感。可以使用一些形容词和动词来增强画面的表现力，如“繁华热闹”“金碧辉煌”“残垣断壁”“荒草丛生”等。 示例一：曾经的西都长安，车水马龙，宫阙之中，帝王高坐，群臣朝拜，一片威严庄重之象。如今故地重游，只见断壁残垣，荒草凄凄，曾经的繁华皆成泡影。   示例二：遥想秦汉时，宫殿内歌舞升平，美酒佳肴，贵族们嬉笑玩乐。可如今，战火硝烟早已散去，那些巍峨的宫殿化为尘土，唯有秋风瑟瑟，诉说着往昔的兴衰。   示例三：曾几何时，百姓们在严苛的劳役下，汗流浃背地修建着宏伟的宫阙，稚嫩的孩童也被迫劳作，眼神中满是恐惧与疲惫。如今宫阙不再，只留下历史的沧桑。 14．本题考查情感主旨。 “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇”，意思是群山像是从四面八方汇聚而来，黄河波涛汹涌好似在发怒咆哮，潼关外有黄河，内有华山，地势险要。（我）遥望长安旧都，内心思绪起伏，感慨万千。 开篇描绘了潼关雄伟险要的地势，“峰峦如聚”写出了群山汇聚的雄伟气势，“波涛如怒”则赋予黄河波涛以人的愤怒情感，生动展现出潼关的险要。作者站在如此险要之地，遥望西都长安，“意踌躇”三字，表现出他内心思绪万千，开始对历史展开思索。 “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，意思是我经过秦汉故地，心中满是伤感，因为昔日那无数雄伟壮观的宫殿楼阁，如今都已化为了尘土。 作者行经秦汉时期的故地，看到曾经辉煌一时的宫殿楼阁如今都已化为尘土。这引发了他对历史兴衰的感慨，曾经的王朝无论多么强大、繁荣，宫殿无论多么宏伟壮丽，都无法逃脱历史的车轮，最终走向衰败。通过对秦汉宫殿遗迹的描写，作者深入思考了历史的发展规律和朝代的更迭变迁。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”，意思是王朝兴盛，百姓受苦；王朝灭亡，百姓依旧受苦。这是全曲的主旨句，也是作者情感的集中体现。作者从历史的兴衰中深刻认识到，无论朝代是兴盛还是衰亡，受苦受难的始终是底层的百姓。在王朝兴盛时，统治者为了满足自己的欲望，往往大兴土木、劳民伤财，百姓要承受沉重的赋税和劳役之苦；而在王朝衰亡时，战争频繁，社会动荡不安，百姓更是家破人亡、流离失所，生活陷入水深火热之中。这两句直接表达了作者对广大百姓的深切同情，体现了他对社会现实的深刻洞察和人文关怀。   《山坡羊·潼关怀古》通过对潼关景色的描写以及对秦汉历史遗迹的感慨，既表达了作者对历史兴衰的深刻思索，又抒发了对广大百姓的深切同情，具有深刻的思想内涵和现实意义。 阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 15．下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一层（前三句），写潼关雄伟险要的地势。作者途经潼关，看到的是“峰峦如聚，波涛如怒”的景象，这层描写潼关壮景，生动形象。 B．第二层（中四句），写作者途经潼关时的所见所感，主要写由关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。 C．第三层（末四句），总写作者无奈的感慨，无论什么时代，无论时代兴亡，一切都将成空，表现了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。 D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。 16．补写出下面句子中的空缺部分。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”所表达的含义是__________________，表达了作者____________________。 【答案】 15．C 16． 一个朝代兴盛也好，衰亡也罢，受苦的都是老百姓 对人民的深切同情 【解析】《山坡羊・潼关怀古》以“聚”“怒”绘潼关险势，凭宫阙废墟抒历史沧桑。末句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”跳出怀古窠臼，聚焦百姓命运，将历史感慨升华为对民生的深切关怀与对封建统治的批判，立意深刻，沉郁悲壮。 15．本题考查诗歌内容理解和赏析。 C.末四句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”并非“无奈的感慨”，也不是“一切都将成空”的沧桑叹惋。这四句是全曲的核心主旨：作者跳出单纯的历史兴亡感慨，聚焦于“百姓”的命运——朝代兴盛时，统治者大兴土木、横征暴敛，百姓受苦；朝代灭亡时，战乱频发、民不聊生，百姓依旧受苦。此处表达的是作者对底层百姓的深切同情和对封建统治的批判，而非“帝业盛衰兴亡的沧桑变化”； 故选C。 16．本题考查词句理解和情感主旨。 第一空：“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义是：一个朝代兴盛之时，统治者往往会大兴土木、征调徭役、横征暴敛，底层百姓需承受沉重的赋税与劳役负担，在繁重压力中受苦；而当朝代衰亡之际，战乱频发、时局动荡，百姓又会面临流离失所、家破人亡的困境，在战火与苦难中求生。无论时代是兴盛还是衰亡，封建制度下的底层百姓始终是苦难的承受者。 第二空：这句话表达了作者对人民的深切同情。作者跳出了单纯感慨历史兴亡的局限，透过朝代更迭的表象，看到了底层百姓始终遭受苦难的本质，既悲悯百姓在封建统治下的悲惨命运，也暗含着对封建统治阶级剥削压迫行为的批判，以及对这种不合理社会现实的深刻反思。 二、联读赏析 阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.两首作品都用富有表现力的词语描摹景物。《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“_____”写出长江奔涌不息的状态；《山坡羊·潼关怀古》中“聚”字写出潼关一带_____的景象，“怒”字体现出黄河_____的特点。 2.两首作品都围绕“兴亡”展开咏叹。请你结合画线句内容，分别说说蕴含了作者怎样的思想感情。 【答案】 1. 滚滚 峰峦众多、山势险要 水流汹涌澎湃、波涛汹涌 2.甲词：词人以“千古兴亡多少事”的设问，引发对历史兴亡变迁的深沉思考，暗含对国家命运的忧虑及对南宋朝廷的愤懑。 乙曲：作者以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一针见血地揭示封建王朝无论兴亡，受苦的都是百姓的现实，表达了对封建统治者的批判和对底层百姓苦难的深切同情。 【解析】二作皆为怀古咏史名篇：辛词借北固亭叹兴亡、慕英雄，寄寓忧国之志；张曲凭潼关抒怀，道百姓之苦，批判封建王朝统治，沉郁中各见锋芒。 1.①根据甲词《南乡子·登京口北固亭有怀》“不尽长江滚滚流”一句可知，诗句意思是：无穷无尽的长江水滚滚奔流不息。其中“滚滚流”（或“不尽长江滚滚流”）描摹了长江的状态，“滚滚”一词形象写出江水波涛汹涌、连绵不绝的动态感，体现出长江奔涌不息、一泻千里的磅礴气势。 ②根据乙曲《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚”一句可知，“聚”字的意思是“聚集、聚拢”，它描绘了潼关一带山峦重重叠叠，仿佛从四面八方汇聚而来的景象，突出了峰峦众多、山势险峻、地势险要的特点，也侧面体现出潼关作为兵家必争之地的地理形势。 ③根据乙曲《山坡羊·潼关怀古》“波涛如怒”一句可知，“怒”字运用拟人的手法，意思是“奔腾怒吼”，体现出黄河水水流湍急、汹涌澎湃的特点，赋予河水以人的情绪，写出了黄河奔腾咆哮、气势磅礴的状态，强化了潼关一带山河的雄伟险峻。 2.甲词：根据“千古兴亡多少事？”可知，诗句意思是：从古到今，有多少国家兴亡的大事呢？词人在这里以“千古兴亡多少事”的设问句引发读者对历史兴亡变迁的深沉思考。再结合南宋的时代背景可知，当时南宋朝廷偏安江南一隅，不思收复中原失地，词人辛弃疾一生力主抗金却壮志难酬。他登临京口北固亭，遥望中原故土，想到历史上王朝的兴衰更替，不禁触景生情，暗含了对国家前途命运的深切忧虑，以及对南宋朝廷苟且偷安、不思进取的愤懑之情。 乙曲：根据画线句可知，诗句意思是王朝兴盛的时候，百姓要承受沉重的赋税徭役，受苦受难；王朝灭亡的时候，战乱四起，百姓流离失所，依然受苦受难。作者以精炼的语言，揭示了封建王朝无论兴盛还是灭亡，底层百姓都难逃苦难的历史规律，表达了对封建统治者的批判，以及对百姓苦难的深切同情。 请你阅读下面的宋词及元曲，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 3.下面对【甲】词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本词中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”则是这首词的题目。 B．上阕侧重借景抒情，下阕聚焦历史典故，形成“景——史——情”的递进结构。 C．词中“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”。 D．本词的语言雄健却又隐含着苍凉，体现出豪放与沉郁风格的结合。 4.【甲】和【乙】两首词曲在题材上都属于咏史怀古，但它们在情感上却有一些微小的差异。请结合具体的诗句，分析它们在情感上的不同点。 【答案】 3.C 4.甲词讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能的情形，同时还饱含诗人保家卫国的情感。乙曲则抚今追昔，对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情，表现了作者忧虑国计民生的情怀。 【解析】这两首作品均以怀古为题，却呈现出不同的情感维度。辛词以雄浑笔触勾勒江山胜景，借孙权典故抒发壮志难酬之愤懑，在豪放中暗藏沉郁；张曲则直指历史兴亡的本质悲剧，“兴亡百姓苦”的论断如金石掷地，展现出更为深切的民本关怀。二者一重英雄气概，一重黎元悲苦，共同构成中国古代咏史诗的双重变奏。 3.本题考查词句的理解与赏析。 C.甲词是此人登上北固亭观景怀古之作，其中“不尽长江滚滚流”是作者对看到的眼前实景（长江流经京口）的描写，虽有化用杜甫“不尽长江滚滚来”之意，但并非“想象之景”。选项中“是作者的想象之景”理解有误； 故选C。 4.本题考查词曲情感的对比阅读。 甲词：根据“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”可知，此人站在北固亭上眺望远处的中原大地却不可得，无奈之下，词人收回遥望的视线，看这北固楼近处的风物，这不禁引起了词人千古兴亡之感。因此，词人发出了“千古兴亡多少事？”的历史感慨，纵观千古成败，意味深长，回味无穷。词人运用情景交融（即景抒情）的手法，表现词人胸中道来道去的不尽愁思和感慨。根据“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，辛弃疾通过把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，既凭吊千古英雄之名，又慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤，主持抗金。作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞，也表达了作者渴望像古代英雄人物那样保家卫国，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想。 乙曲：根据“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”可知，作者写途径潼关时的所见之感，主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。“望西都，意踌躇”，点出作者遥望古都长安，凭吊古迹，思绪万千，激愤难平的心情。“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”则点出无限伤感的原因，作者虽未直接提到战争，但历代改朝换代战争的惨烈图景却已经触目惊心。根据“兴，百姓苦；亡，百姓苦”可知，历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。据此总结作答即可。 阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 两首作品均为登高抒怀、凭栏怀古之作，结合诗文内容完成题目： 5.两首诗词都写到登高望远，陈子昂登高望见了怎样的天地景象？辛弃疾登高又望见了怎样的江山画面？（2分） 6.同样是登高怀古，两位诗人抒发的个人身世之感有何不同？（3分） 【答案】 5.陈子昂：登高所见天地茫茫、宇宙辽阔，前不见古人，后不见来者，天地空旷无边；辛弃疾：登高遥望长江滚滚东流，满眼都是千古兴亡流转的壮阔江南江山。 6.陈子昂：自身怀才不遇、报国无门，在宏大宇宙面前深感个人渺小孤寂，抒发独有的悲凉落寞与知音难觅的苦闷；辛弃疾：自身空有报国壮志、收复失地的抱负无法实现，感叹南宋朝廷偏安一隅，抒发壮志难酬、报国无门的悲愤与家国之忧。 【解析】 本题聚焦登高意象+身世情感，二者共性是登高怀古、壮志难酬，区别在于陈子昂侧重个人命运与宇宙时空的对比，是纯粹个人怀才不遇的孤独；辛弃疾将个人失意和国家危亡绑定，怀古始终紧扣家国大义，情感格局更大。 阅读下面古诗词，回答问题。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 两首作品均借三国史事怀古咏史，依托东吴、赤壁相关历史抒发感慨，回答下列问题： 7.《赤壁》和《南乡子》分别追忆了三国哪两位历史人物？两位诗人对历史人物分别持怎样的态度？（3分） 8.两首诗都评价三国战事与英雄，抒发的核心感慨有什么本质区别？（2分） 【答案】 7.《赤壁》：周瑜，诗人赞叹周瑜赤壁之战一战成名、时运绝佳；《南乡子》：孙权，诗人极力仰慕、赞颂孙权年少有为，固守江东、抵御强敌，是乱世之中的少年英主。 8.《赤壁》：侧重历史偶然性，感慨历史成败全系天时机遇，暗含自己空有才华却无机遇的苦闷；《南乡子》：侧重借古讽今，赞颂古代英雄，批判当下南宋朝廷无主战明君、无救国猛将，抒发家国之悲。 【解析】 本题抓住两首诗词共同的三国怀古切入点，区分晚唐杜牧和南宋辛弃疾的怀古差异：杜牧怀古偏向个人仕途、机遇天命；辛弃疾怀古始终心系国家时局，怀古目的是针砭当朝统治者，是咏史词经典的借古讽今写法。 阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 9.《登幽州台歌》从时间维度写“前不见古人，后不见来者”，《潼关怀古》从空间维度写潼关山河险要，二者分别描绘了怎样的时空特点？（2分） 10.两首作品结尾均直抒胸臆，请分别写出两句直抒胸臆的句子，并分析两句感叹的对象有何不同？（3分） 【答案】 9.《登幽州台歌》：时间无边无际、古今漫长绵延，个人只是历史长河中短暂一瞬；《潼关怀古》：山河地理永恒不变，潼关地势自古险要，山川依旧雄伟。 10.句子：陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下；张养浩：兴，百姓苦；亡，百姓苦。不同：陈子昂感叹个人孤独、身世坎坷、怀才不遇，感慨聚焦自我；张养浩感叹朝代更迭、天下苍生疾苦，跳出个人悲欢，心系底层百姓。 【解析】 本题考查咏史怀古诗词两大常见维度：时空对比+主旨升华。核心区分点：陈子昂怀古始终围绕个人，格局是个人与天地；张养浩怀古跳出文人自身得失，上升到民生家国，是四首诗词中主旨格局最高的一篇。 阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 咏史怀古诗文常用借古讽今、借景抒情、直抒胸臆、以小见大四种手法，请结合全诗作 11.四首作品中，哪两首全篇无景物描写，全程直抒胸臆抒发情感？（2分） 12.《赤壁》以一件前朝遗物“折戟”怀古，《潼关怀古》以一处关隘“潼关”怀古，二者都用了以小见大手法，请分别分析两首作品“小物/小景”如何折射宏大历史？（3分） 【答案】 11.《登幽州台歌》《南乡子·登京口北固亭有怀》。两首诗文均没有细致的景物刻画，直接通过内心独白、历史追问抒发自身苦闷与家国悲愤。 12.《赤壁》：以小小的折断战戟这一历史遗物，折射赤壁大战波澜壮阔的历史风云，从小物件窥见历史兴衰与时运成败；《潼关怀古》：以潼关一处险要关隘，见证秦汉唐历朝朝代更迭、王朝兴衰，从一座关城看千年封建王朝的兴亡轮回。 【解析】 本题聚焦咏史怀古诗词核心艺术手法，区分写景怀古与直抒怀古两类写法，同时精讲中考高频考点以小见大，帮助学生理解咏史诗“一物观史、一地观史”的通用创作逻辑。 阅读下面古诗词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 辛词和张曲都聚焦王朝兴亡、历史变迁，心怀天下，请完成题目： 13.辛弃疾面对千古兴亡，发出“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的感慨，张养浩面对秦汉遗迹，发出王朝兴衰之叹，二者看待王朝兴亡的态度有什么差别？（2分） 14.两首作品都心系时局，请问二者批判的社会现实分别是什么？（3分） 【答案】 13.辛弃疾：感慨兴亡世事漫长无常，借江水永恒反衬人事变迁，渴望出现英雄拯救乱世；张养浩：看透王朝兴亡的本质，无论王朝兴盛还是覆灭，受苦的永远是底层百姓，对兴亡彻底看透，满含悲悯。 14.辛弃疾：批判南宋朝廷苟且偷安、偏安江南，统治者懦弱无能，没有像孙权一样的主战英雄，无法收复中原失地；张养浩：批判历代封建统治者大兴土木、征战不休，王朝更迭永远以牺牲百姓利益为代价，揭露封建统治的本质。 【解析】 两首都是怀古伤今、心系天下的作品，但诉求不同：辛弃疾是希望救国、盼望英雄出世，依旧抱有复国理想；张养浩是看透封建制度本质、悲悯苍生，无政治期盼，只有民生关怀。 阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 15.从文体来看，四首作品分别为古诗、绝句、词、曲，结合文本说一说：词和曲相比古诗、绝句，在抒情上有什么优势？（2分） 16.结合四首全诗内容，概括咏史怀古诗文统一的创作思路是什么？（2分） 17.四位诗人怀古落脚点各不相同，请分别用一句话概括四首诗词的怀古主旨。（3分） 【答案】 15.词和曲句式长短不一，更加灵活自由，既可以写景叙事，也可以反复追问、直抒胸臆，更适合抒发跌宕起伏、复杂深沉的家国悲愤与历史感慨，抒情自由度远超句式整齐的古诗和绝句。 16.统一思路：登临古迹/追忆古事→感慨历史兴亡→关照自身遭遇/针砭当下现实（怀古+伤己+伤今）。 17.①《登幽州台歌》：抒发个人怀才不遇、宇宙茫茫的孤独悲凉；②《赤壁》：借三国战事感慨历史机遇，抒发自身仕途失意；③《南乡子》：赞颂古代英雄，讽刺南宋朝廷懦弱，抒发收复失地壮志难酬之悲；④《山坡羊·潼关怀古》：感慨王朝兴亡，抒发对天下苍生的深切悲悯。 【解析】 本题为压轴综合题，整合文体知识、怀古诗歌通用模板、全篇主旨三大考点，帮助学生梳理咏史怀古诗词答题模板，适配试卷最后一道综合对比大题考法，实现知识点复盘总结。 18．对下面两首古诗词的赏析，不正确的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．两首均为怀古之作，借咏史来抒发诗人的感受。“南乡子”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。 B．第一首中的“望”，望的是沦陷的中原山河；第二首中的“望”，望的是秦汉故都的残破遗迹。 C．第一首中赞颂孙权年少抗敌，暗含对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的批判；第二首慨叹宫阙成土，直指封建王朝下百姓的苦难。 D．两首作品中作者都先描绘眼前壮阔的山川景致，再引出怀古伤今的情思，都借怀古抒发了自己壮志难酬的愤懑。【答案】D 【解析】这两首都是经典怀古名作，一为宋词一为元曲，同是登览咏古，立意各有千秋。辛弃疾借赞颂孙权暗讽南宋朝廷苟安，抒忧国壮志难酬之愤；张养浩由兴亡变迁点破封建王朝本质，抒悲悯苍生的沉恸，皆沉郁动人。 D.《南乡子·登京口北固亭有怀》中“生子当如孙仲谋”意思是“生下儿子就应该像孙权这样”，此句辛弃疾赞颂孙权，抒发了自己渴望收复失地却壮志难酬的愤懑；《山坡羊·潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”意思是“王朝兴盛，百姓受苦；王朝灭亡，百姓也受苦”，张养浩抒发了对百姓苦难的深切同情，并没有抒发壮志难酬的愤懑。 学科网（北京）股份有限公司 $ 中考古诗词主题型专题阅读 主题四：咏史怀古类 目录 一、古诗词主题分类（36首，9大主题） 二、主题诗词联读 1.逐首诗词分析 ·意象与意境赏析 ·炼字赏析 ·表现手法赏析 ·画面描绘 ·情感主旨赏析 ·语言风格赏析 2.主题关联赏析 ·同主题诗词整体特点、共性规律与赏析技巧 ·诗词联读赏析 三、专项练习 ·单首赏析（选择+简答） ·联读赏析 一、壮志豪情类（6首） 1.《观沧海》曹操·汉乐府 2.《望岳》杜甫·五言律诗 3.《登飞来峰》王安石·七言绝句 4.《行路难（其一）》李白·歌行体 5.《满江红·小住京华》秋瑾·词 6.《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照·词 二、建功报国类（4首） 7.《己亥杂诗（其五）》龚自珍·七言绝句 8.《江城子·密州出猎》苏轼·词 9.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾·词 10.《过零丁洋》文天祥·律诗 三、忧国忧民类（4首） 11.《春望》杜甫·律诗 12.《茅屋为秋风所破歌》杜甫·歌行体 13.《卖炭翁》白居易·汉乐府 14.《石壕吏》杜甫·古诗 四、咏史怀古类（4首） 15.《登幽州台歌》陈子昂·古诗 16.《赤壁》杜牧·古诗 17.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾·词 18.《山坡羊·潼关怀古》张养浩·曲 五、边塞征战类（5首） 19.《使至塞上》王维·律诗 20.《渔家傲》范仲淹·词 21.《十五从军征》汉乐府 22.《白雪歌送武判官归京》岑参·歌行体 23.《雁门太守行》李贺·汉乐府 六、思乡怀人类（5首） 24.《次北固山下》王湾·律诗 25.《水调歌头》苏轼·词 26.《天净沙·秋思》马致远·曲 27.《黄鹤楼》崔颢·律诗 28.《渡荆门送别》李白·律诗 七、酬唱送别类（2首） 29.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白·绝句 30.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡·律诗 八、纯真爱情类（2首） 35.《关雎》《诗经·周南》·古诗 36.《蒹葭》《诗经·秦风》·古诗 九、山水田园类（4首） 31.《钱塘湖春行》白居易·律诗 32.《饮酒（其五）》陶渊明·古诗 33.《游山西村》陆游·律诗 34.《野望》王绩·律诗 逐首诗词分析 1.《登幽州台歌》陈子昂（古诗） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：幽州台、天地、古今、悠悠岁月。登台远眺，天地苍茫辽阔，时间绵延无尽。意境苍凉空旷、雄浑孤寂，天地无穷而人生短暂，历史浩渺而知音难寻，整体笼罩着深沉的落寞与悲怆。 炼字赏析 “前”“后”跨越漫长时间维度，贯通古今，写出历史长河的悠远；“悠悠”叠词，描摹天地宇宙无穷无尽、岁月绵长的状态，强化时空苍茫之感；“独”字直抒心境，凸显诗人孤身一人、无人理解的孤寂与悲愤，是全篇情感的字眼。 表现手法赏析 直抒胸臆为主，运用虚实结合，实写登台所见苍茫天地，虚写对历史先贤、后世来人的遐想；对比衬托，以天地时空的永恒无穷，对比个人生命的短暂渺小；全篇无雕琢景物，以时空之境烘托内心情绪。 画面描绘 典型句：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。回望历史，再也见不到古时礼贤下士的明君；展望未来，也遇不到赏识贤才的后世英主。放眼望去，天地辽阔无边、岁月绵绵不尽，我孤身伫立高台，满心悲怆，不由得潸然落泪。 情感主旨赏析 诗人登临幽州古台，凭吊燕昭王招贤纳士的历史遗迹。抒发怀才不遇、报国无门的苦闷，感慨古今贤君难觅、知音全无；在浩瀚时空下感叹人生短暂，寄寓壮志难酬的悲愤与深沉的人生慨叹。 语言风格赏析 语言质朴凝练、直白粗犷，不施藻饰，句式长短错落。短短四句气势雄浑，语气沉郁顿挫，慷慨悲凉，以极简文字营造出宏大的时空氛围，情感浓烈直白，感染力极强。 2.《赤壁》杜牧（古诗） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：折戟、沉沙、铁、东风、铜雀、二乔。以古战场的残破兵器切入，由小物联想古战历史。意境幽远怀古、含蓄深沉，借一件旧物追溯赤壁旧事，氛围静谧又暗含历史兴衰的感慨。 炼字赏析 “折”“沉”刻画兵器残破、深埋沙土的状态，凸显岁月流逝、古迹荒芜；“销”写出铁戟被泥沙锈蚀，点出时光沧桑；“将”“认”两个动作，写出诗人发现古物、辨识前朝遗物的过程，自然引出怀古思绪。 表现手法赏析 以小见大，凭借一支残破折戟，联想整个赤壁之战的历史走向；借物咏史、假设推理，设想若无东风相助，历史将会改写；托物感怀，由历史兴亡联想到自身际遇，含蓄委婉。 画面描绘 典型句：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。一支断戟深埋在江边泥沙之中，虽历经岁月侵蚀，铁刃却还没有完全锈蚀。我亲手把它打磨清洗，仔细辨认，认出这是三国赤壁之战遗留的旧物。 典型句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。倘若当年东风没有为周瑜提供便利，赤壁之战便会落败，东吴的大乔、小乔，恐怕就要被深锁在铜雀台中，度过孤寂余生了。 情感主旨赏析 诗人借赤壁古物凭吊三国历史，感叹历史机遇的重要、世事风云变幻。委婉抒发自己空有才华却生不逢时、无人赏识的感慨，暗含对当朝统治者不识人才的怅惘。 语言风格赏析 语言清丽含蓄、隽永灵动，字句精炼，由物入史、由史生情，不直言议论，以假设之语表达观点，韵味悠长，兼具写景、咏史、抒怀三重意味。 3.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾（词） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：京口北固亭、长江、中原、千古兴亡、年少孙权。登高望大江，江水滔滔奔涌，眺望中原故土。意境雄浑苍茫、慷慨悲壮，江水流逝对应历史更迭，山河壮阔反衬家国残缺，满含怀古伤今的沉郁。 炼字赏析 “望”写出登高远眺中原的动作，暗藏收复失地的渴望；“悠悠”叠词，既写江水奔流不息，也写千古兴亡之事连绵不尽；“兜鍪”代指士兵，以兵器代人，用词凝练；“坐断”写出孙权雄踞江东、气势豪迈的姿态，尽显霸主雄风。 表现手法赏析 借景抒情、怀古伤今，由眼前江水、古亭联想到三国孙权；用典，借用孙权固守江东、英勇抗敌的历史典故；设问，“千古兴亡多少事？”自问自答，引发历史感慨；对比，以古代英主孙权，对比南宋当朝统治者的懦弱无能。 画面描绘 典型句：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。我该向何处眺望中原故土？映入眼帘的只有北固楼周边的壮丽景色。古往今来，多少王朝兴盛衰亡？往事连绵无尽，如同奔腾不息、滚滚东流的长江江水。 典型句：年少万兜鍪，坐断东南战未休。当年年轻的孙权，手握万千兵马，雄踞东南一方，征战不休，始终坚守国土、威震四方。 情感主旨赏析 词人登临京口北固亭，凭吊三国英雄孙权。赞颂孙权年少有为、固守疆土、不畏强敌的英雄气概；借古讽今，批判南宋朝廷偏安一隅、不思收复失地、苟且偷安的现状；抒发自己渴望建功立业、收复中原却壮志难酬的悲愤。 语言风格赏析 豪放沉郁，刚劲有力，问答相间，节奏灵动。上片写景抒兴亡之叹，下片咏英雄抒家国之愤，词句铿锵，兼具江南风物的苍茫与爱国志士的慷慨，是豪放词的典型风格。 4.《山坡羊·潼关怀古》张养浩（曲） 赏析角度 赏析内容 意象与意境赏析 意象：峰峦、波涛、潼关、山河、西都、宫阙、秦汉遗迹。华山群峰聚拢，黄河波涛汹涌，潼关地势险要，古都宫阙残破。意境雄浑险峻、苍凉萧瑟，山河依旧雄伟，古都繁华荡然无存，满是历史兴衰的沧桑与悲凉。 炼字赏析 “聚”将静态山峦拟人化，写出群山连绵、簇拥潼关的雄伟态势；“怒”赋予黄河波涛人的情绪，刻画江水奔腾咆哮、气势磅礴的模样；“踌躇”写出诗人驻足怀古、思绪万千的神态；“阙”点明宫殿坍塌，凸显王朝覆灭后的荒芜。 表现手法赏析 拟人，以“聚”“怒”写山河情态，情景交融；借景怀古、即景议论，由潼关山河、古都遗迹生发历史感慨；对比，昔日王朝繁华与如今宫阙残破形成对比；卒章显志，结尾升华主旨，跳出个人怀古，直击百姓命运。 画面描绘 典型句：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。连绵的群山仿佛从四面八方聚拢而来，黄河的波涛汹涌奔腾、声势怒吼，潼关外有黄河、内有华山，山河险峻，地势险要。 典型句：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。途经秦汉故都旧址，内心无限伤感，曾经无数富丽堂皇的宫殿楼阁，如今全都化作一片尘土。 情感主旨赏析 作者途经潼关，凭吊秦汉古都遗迹，感慨历代王朝的兴盛与灭亡。深刻揭示历史规律：无论王朝兴衰更迭，受苦受难的始终是底层百姓。抒发对天下苍生的深切同情，以及对封建统治者穷兵黩武、大兴土木的批判。 语言风格赏析 语言豪迈苍劲、通俗质朴，曲词短小精悍，写景雄浑，议论深刻。由景入史、由史入理，层层递进，气势磅礴，兼具写景、怀古、议论、抒情，立意高远，思想厚重。 主题关联赏析 第一部分：咏史怀古类古诗词整体特点、共性规律与赏析技巧 一、咏史怀古类诗词整体艺术特点 1.意象特点：多选古迹、古物、历史山水类意象 此类诗歌核心意象分为三大类：一是历史遗迹，如古台、古亭、关隘、旧宫阙、古都等，是凭吊怀古的载体；二是前朝旧物，如折戟、古兵器等，以小物件牵引历史思绪；三是苍茫山水，奔腾江河、连绵峰峦、辽阔天地，以永恒山河反衬朝代、人生的短暂。整体意象自带沧桑感，古今交融，景中藏史。 2.意境特点：苍茫悠远、苍凉悲壮，兼具雄浑与深沉 整体意境以悠远苍茫、沧桑悲凉为主。诗人立足当下，回望千年历史，时空跨度极大，营造出古今对话的宏大氛围。一部分作品侧重个人失意，意境孤寂落寞；一部分作品心系家国，意境雄浑慷慨；还有作品悲悯苍生，意境沉郁厚重。整体脱离浅层次写景，自带历史厚重感。 3.情感特点：以怀古、叹史、讽今、抒怀为核心 情感层次丰富，是咏史怀古诗的核心。基础情感为凭吊古迹、感慨历史兴亡；延伸情感分为三类：一是借历史抒发个人怀才不遇、壮志难酬的苦闷；二是借古代英雄、王朝旧事讽喻当朝、针砭时政；三是透过历史兴衰，同情百姓、反思社会。往往怀古与伤今结合，历史感慨与现实情怀融为一体。 二、四首诗词咏史怀古的共性规律 1.情景共性：凭古迹，望山河，由眼前之景生历史之思 四首作品全部遵循触景生情、睹物思史的创作逻辑。诗人登临古台、路过古战场、驻足关隘、看见前朝旧物，以眼前实景为引子，跨越时空联想到对应的历史人物、历史事件。写景、写物只是铺垫，追忆历史、抒发情志才是最终目的，做到“景引史，史载情”。 2.选材共性：聚焦典型历史人物与历史事件 选材均为历史上知名度高、具有代表性的内容：《登幽州台歌》关联燕昭王招贤的典故；《赤壁》聚焦三国赤壁之战；《南乡子》追忆三国英雄孙权；《山坡羊·潼关怀古》回望秦汉王朝的兴衰。以经典历史素材为依托，让怀古之情有落脚点，读者更容易共情理解。 3.手法共性：四大高频手法贯穿全篇 ① 借古讽今/借史抒怀：咏史怀古诗最核心手法，借古代人事、王朝兴衰，映射当下社会、自身处境，委婉表达观点与情绪，四首作品均有所体现。 ② 以小见大：从一件古物、一处遗迹切入，延伸到整个时代、天下兴亡，视角精巧，立意宏大（以《赤壁》最为典型）。 ③ 对比手法：时空对比（永恒山河 vs 短暂王朝/人生）、古今对比（古代贤君/英雄 vs 当下现实）、盛衰对比（昔日繁华 vs 如今残破），强化情感与主旨。 ④ 直抒胸臆与含蓄议论结合：有的作品直白抒发悲愤感慨，有的以假设、问答委婉表意，结尾多以议论升华主旨。 4.主旨共性：怀古不忘今，咏史以明志 四首作品主旨可分为三大方向，也是咏史怀古诗的三大主流立意： ① 叹己：感慨自身境遇，抒发怀才不遇、知音难觅、壮志难酬的苦闷（《登幽州台歌》《赤壁》）； ② 忧国：缅怀古代英雄，批判当朝软弱，抒发爱国情怀与报国之志（《南乡子·登京口北固亭有怀》）； ③ 悯民：纵观王朝更迭，反思历史，同情底层百姓的苦难，揭示历史本质（《山坡羊·潼关怀古》）。 所有作品都不单纯为怀古而怀古，均立足现实，关照当下。 三、咏史怀古类诗词通用赏析技巧 1.意象意境赏析技巧 答题思路：抓取古迹/古物/山河意象+概括苍茫沧桑的意境+点明时空氛围+烘托怀古感慨。 话术模板：诗歌选取______________________等历史意象，描绘出______________________的画面，营造出苍茫悠远、沧桑悲凉的意境，跨越古今时空，烘托出诗人凭吊古迹、感慨历史兴衰的复杂心绪。 2.炼字赏析技巧 答题思路：锁定动词、拟人字、叠词+分析字词描绘的景物/状态+结合历史背景分析情感。 高频炼字：聚、怒、悠悠、独、折、销等。叠词多强化时空绵长之感，拟人字赋予山河情态，动词凸显古物、古迹的岁月痕迹。 话术模板：“______________________”一字运用______________________手法，生动写出了______________________的景象，渲染出沧桑悲凉的氛围，表达出诗人______________________的怀古之情。 3.表现手法赏析技巧 优先锁定：借古讽今、以小见大、对比、拟人、借景抒情、议论。 答题模板：诗歌运用______________________的手法，由眼前______________________（景物/古物/古迹）联想到______________________历史人事，将历史与现实相结合，抒发了诗人______________________的情感，委婉/深刻地表达了______________________的观点。 4.情感主旨赏析技巧 通用四层逻辑： ① 表层：记叙登临、观物、途经古迹的所见之景； ② 浅层：追忆相关历史人物、历史事件，感慨王朝兴衰、岁月流逝； ③ 中层：联系自身境遇，抒发怀才不遇、壮志难酬等个人感慨；或对比古今，针砭当朝时政； ④ 深层：反思历史规律，抒发家国情怀、悲悯苍生等高远情志。 5.语言风格赏析技巧 咏史怀古类诗词风格分为三类： ① 慷慨悲凉型：气势雄浑，直白沉郁，情感浓烈（《登幽州台歌》《南乡子》）； ② 含蓄隽永型：语言清丽委婉，借物咏史，意在言外（《赤壁》）； ③ 苍劲深刻型：质朴豪迈，议论精辟，兼具文采与思想（《山坡羊·潼关怀古》）。 整体特点：不刻意雕琢辞藻，文字兼顾写景、叙事、议论，历史感厚重。 四、总结 咏史怀古类古诗词，核心特征为览古迹忆往事，观历史照现实。四首作品体裁涵盖古诗、词、曲，作者所处时代、身份各不相同，却都以古迹、古物、历史山河为载体，回望千年岁月。或叹个人命运，或忧国家时局，或悯天下苍生，将历史感慨与现实情怀深度融合。掌握此类诗词的意象、手法、情感规律，即可系统解答同主题咏史怀古类鉴赏题型。 第二部分：凭古迹忆千秋 —— 四首咏史怀古诗词联读赏析 陈子昂《登幽州台歌》、杜牧《赤壁》、辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》四首作品，体裁包含古体诗、词、曲，创作时代横跨唐、宋、元三个时期。四位诗人或登台、或临岸、或过关隘，驻足历史遗迹，回望前朝往事，以笔墨连通古今。四篇作品立意各有侧重，从个人际遇、历史机遇、家国时局、苍生命运四个维度解读历史，构成一幅层次丰富、思想深刻的怀古画卷。 一、高台独望：时空浩渺下的失意之叹 《登幽州台歌》是登台怀古、抒发个人情怀的代表之作。幽州台是燕昭王招揽天下贤士的圣地，昔日明君礼贤下士、英才齐聚，盛极一时。陈子昂登临此地，放眼天地茫茫、岁月悠悠，向前追溯，不见古时贤君；向后遥望，难寻后世知音。 全诗没有细致描摹楼台景物，而是直接以宏大的时空为背景，将个人置于无穷宇宙与漫长历史之中。天地永恒，人生短暂；古贤已逝，当下无人赏识。诗人的悲怆，不只是一时的情绪低落，而是长久怀才不遇、报国无门的积郁。这首诗立足个人与时空，借古台凭吊先贤，抒发千古文人共同的失意与孤独，意境空旷悲凉，气势震撼人心。 二、残戟寄思：一物窥史中的机遇之思 杜牧《赤壁》选取了极为精巧的切入角度 —— 江边一支锈蚀的断戟。不同于登高望远的宏大视角，诗人以一件前朝旧物为突破口，由小及大，牵引出三国赤壁之战这段家喻户晓的历史。 诗人没有直接评判战争胜负、英雄功过，而是大胆假设：若无东风这一偶然机遇，周瑜便会落败，东吴也将覆灭。诗句表面是感慨历史走向由偶然因素决定，实则借史喻人。杜牧才华横溢，却仕途坎坷、不受重用，他借赤壁历史慨叹：英雄建功立业，既需要自身才干，也离不开时代机遇。全诗含蓄委婉，不直言牢骚，将生不逢时、无人赏识的怅惘藏在历史议论之中，物、史、情三者融为一体，韵味悠长。 三、亭前咏古：英雄对照下的家国之愤 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，将怀古的格局从个人命运拓展到家国天下。京口是三国东吴重地，孙权年少起兵，雄踞东南，凭险固守，抵御强敌，是南宋文人心中保家卫国的英雄典范。 词人登高望江水、眺中原，滔滔江水流不尽千古兴亡，故土沦陷的现实让他痛心不已。上片以山水起兴，抒发对历史更迭、故土难收的慨叹；下片全力赞颂孙权年少有为、守土抗敌的英雄气概。以古代英雄对比南宋朝廷：当下统治者偏安江南，怯懦苟安，不思收复中原，与英勇的孙权形成强烈反差。词人借古讽今，既表达了对古代英雄的仰慕，也痛斥当朝的软弱，同时直抒自己渴望上阵杀敌、建功复国却壮志难酬的悲愤。全篇慷慨激昂，爱国情怀贯穿始终，是怀古词中“忧国讽今”的典范。 四、潼关感怀：王朝兴衰里的苍生之悲 张养浩《山坡羊·潼关怀古》，将咏史怀古的立意推向最高层次。诗人途经险要的潼关，眼见华山簇拥、黄河怒吼，山河依旧雄伟壮丽。行至秦汉故都，昔日万千宫殿楼阁，如今尽数化为尘土，王朝的繁华转瞬即逝。 诗人没有停留在感叹朝代兴亡、世事无常的表层，而是透过一次次王朝更迭，看透历史的本质：兴，百姓苦；亡，百姓苦。王朝兴盛之时，统治者大兴土木、横征暴敛，百姓饱受劳役之苦；王朝灭亡之际，战火纷飞、兵连祸结，百姓流离失所。无论帝王将相如何争权夺利、王朝如何更替，底层百姓永远是最大的受害者。这首曲跳出了个人得失、朝廷纷争的局限，心怀天下苍生，以深刻的历史反思、博大的悲悯情怀，成为咏史怀古作品中思想境界最高的一篇。 五、联读总结：怀古有别，情怀相通 四首咏史怀古作品，同是凭吊历史、回望过往，立意与情怀却各有侧重： 《登幽州台歌》叹时空、悲己身，写贤君难觅、怀才不遇的孤独悲愤； 《赤壁》观古物、思机遇，借历史旧事，抒发生不逢时、壮志难酬的怅惘； 《南乡子·登京口北固亭有怀》咏英雄、讽当朝，赞古人守土之勇，抒今人复国之志与愤懑； 《山坡羊·潼关怀古》览山河、悯苍生，看透王朝兴衰，同情历代受难百姓，反思历史本质。 四位诗人身处不同时代，遭遇不同境遇，但都遵循“以古喻今、借史抒怀”的创作思路。历史是一面镜子，他们借这面镜子，照见自我、照见时局、照见天下。从个人情志到家国大义，再到苍生命运，四篇作品层层递进，完整展现了古代文人回望历史、关照现实的精神世界，也让咏史怀古这一古典题材拥有了跨越千年的思想力量。 六、专项练习 单首赏析 1.赏析《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一句的意境与情感。 2.赏析《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”以小见大的写作手法。 3.简析《南乡子·登京口北固亭有怀》运用典故的作用。 4.赏析《山坡羊·潼关怀古》“聚”“怒”二字的妙处，并概括全曲主旨。 联读赏析 1.联读《登幽州台歌》与《赤壁》，分析两首诗抒发的个人情感有何异同。 2.联读《南乡子·登京口北固亭有怀》与《山坡羊·潼关怀古》，说说两首作品“借古讽今”的侧重点有什么不同。 3.四首作品体裁不同（古诗、词、曲），结合内容分析咏史怀古类作品在语言风格上的共性与差异。 4.结合四首诗词，谈谈咏史怀古诗“景 — 史 — 情”三者结合的特点。 一、单首赏析 阅读《登幽州台歌》，完成小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 1．诗人登高远眺，俯仰古今。诗中的“独”体现了诗人①________的心情，并与“②________”形成对比，衬托出人的③________。 2．请结合画线诗句的内容，简要分析作者的情感。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《登幽州台歌》，回答后面的问题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一句中的“古人”指古代的明君贤臣，这句诗表达了诗人对历史上君臣遇合，成就一番事业的无限向往之情。 B．第二句中的“来者”指后世来登幽州台的人们，这句诗表达了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。 C．第四句饱蘸感情，凌空一笔，使诗人慷慨悲壮的自我形象站立在画面之中，画面顿时神韵飞动，感人至深。 D．前两句写诗人俯仰古今，突出时间之绵长；第三句写诗人登楼眺望，表现出空间之辽阔；第四句表达了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。 4．诗人为什么“怆然而涕下”？从诗中找出理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读古诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 5．诗的前两句借物起兴，表达了什么情感？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读古诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这是一首咏史怀古诗，通过对史事的遐想，客观地反映了赤壁之战的史实。 B．“磨洗”“认”的动作显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 C．“东风”一语，除实指外，也可理解为周瑜取胜的天时、地利等各方面的条件。 D．这首诗前两句描写看似平淡，实为不平，后两句议论，点出战争胜利的原因。 8．同为杜牧的诗歌，本诗与《泊秦淮》都可以说是触景感怀之作，但抒发的情感却差异较大，试分别说明。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面这首诗词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 9．结合词意，发挥想象，用自己的话描述“年少万兜鍪”在你脑海中呈现的画面。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，与这首词里的“不尽长江滚滚流”都借“长江”抒情，请简要说说两位诗人分别表达了怎样的情感。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 11．对辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》理解与赏析不恰当的一项是（   ） A．上片以“何处望神州”发问，抒发了词人对中原故土的深切思念与国土沦陷的悲愤。 B．“不尽长江滚滚流”化用杜甫诗意，以长江奔涌不尽比喻历史兴亡之感绵长无尽。 C．下片极力赞颂孙权年少有为、抗敌不屈，意在表达对三国英雄的追慕，与现实无关。 D．“悠悠”一语双关：既指千古兴亡之事悠远不尽，也指词人对国事的感慨、愁绪连绵不绝。 12．本词为咏史怀古之作，作者借赞颂孙权不畏强敌的历史，表达了怎样的思想感情？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的诗歌，完成下面小题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 13．作者遥望西都长安，徘徊不定；行经秦宫汉阙，心生感伤。他的脑海中，可能会浮现出怎样的画面？请加以描述。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．《山坡羊·潼关怀古》为怀古之作，说说这首元曲表达了怎样的怀古之情。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 15．下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一层（前三句），写潼关雄伟险要的地势。作者途经潼关，看到的是“峰峦如聚，波涛如怒”的景象，这层描写潼关壮景，生动形象。 B．第二层（中四句），写作者途经潼关时的所见所感，主要写由关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。 C．第三层（末四句），总写作者无奈的感慨，无论什么时代，无论时代兴亡，一切都将成空，表现了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。 D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。 16．补写出下面句子中的空缺部分。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”所表达的含义是__________________，表达了作者____________________。 二、联读赏析 阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.两首作品都用富有表现力的词语描摹景物。《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“_____”写出长江奔涌不息的状态；《山坡羊·潼关怀古》中“聚”字写出潼关一带_____的景象，“怒”字体现出黄河_____的特点。 2.两首作品都围绕“兴亡”展开咏叹。请你结合画线句内容，分别说说蕴含了作者怎样的思想感情。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请你阅读下面的宋词及元曲，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 3.下面对【甲】词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本词中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”则是这首词的题目。 B．上阕侧重借景抒情，下阕聚焦历史典故，形成“景——史——情”的递进结构。 C．词中“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”。 D．本词的语言雄健却又隐含着苍凉，体现出豪放与沉郁风格的结合。 4.【甲】和【乙】两首词曲在题材上都属于咏史怀古，但它们在情感上却有一些微小的差异。请结合具体的诗句，分析它们在情感上的不同点。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 两首作品均为登高抒怀、凭栏怀古之作，结合诗文内容完成题目： 5.两首诗词都写到登高望远，陈子昂登高望见了怎样的天地景象？辛弃疾登高又望见了怎样的江山画面？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.同样是登高怀古，两位诗人抒发的个人身世之感有何不同？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面古诗词，回答问题。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 两首作品均借三国史事怀古咏史，依托东吴、赤壁相关历史抒发感慨，回答下列问题： 7.《赤壁》和《南乡子》分别追忆了三国哪两位历史人物？两位诗人对历史人物分别持怎样的态度？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.两首诗都评价三国战事与英雄，抒发的核心感慨有什么本质区别？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 9.《登幽州台歌》从时间维度写“前不见古人，后不见来者”，《潼关怀古》从空间维度写潼关山河险要，二者分别描绘了怎样的时空特点？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.两首作品结尾均直抒胸臆，请分别写出两句直抒胸臆的句子，并分析两句感叹的对象有何不同？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 咏史怀古诗文常用借古讽今、借景抒情、直抒胸臆、以小见大四种手法，请结合全诗作 11.四首作品中，哪两首全篇无景物描写，全程直抒胸臆抒发情感？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.《赤壁》以一件前朝遗物“折戟”怀古，《潼关怀古》以一处关隘“潼关”怀古，二者都用了以小见大手法，请分别分析两首作品“小物/小景”如何折射宏大历史？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面古诗词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 辛词和张曲都聚焦王朝兴亡、历史变迁，心怀天下，请完成题目： 13.辛弃疾面对千古兴亡，发出“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的感慨，张养浩面对秦汉遗迹，发出王朝兴衰之叹，二者看待王朝兴亡的态度有什么差别？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.两首作品都心系时局，请问二者批判的社会现实分别是什么？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面古诗词，回答问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 南乡子·登京口北固亭有怀 【宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 15.从文体来看，四首作品分别为古诗、绝句、词、曲，结合文本说一说：词和曲相比古诗、绝句，在抒情上有什么优势？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.结合四首全诗内容，概括咏史怀古诗文统一的创作思路是什么？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.四位诗人怀古落脚点各不相同，请分别用一句话概括四首诗词的怀古主旨。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．对下面两首古诗词的赏析，不正确的一项是（   ） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．两首均为怀古之作，借咏史来抒发诗人的感受。“南乡子”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。 B．第一首中的“望”，望的是沦陷的中原山河；第二首中的“望”，望的是秦汉故都的残破遗迹。 C．第一首中赞颂孙权年少抗敌，暗含对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的批判；第二首慨叹宫阙成土，直指封建王朝下百姓的苦难。 学科网（北京）股份有限公司 $