22 火烧云 （课件）-2025-2026学年语文三年级下册（统编版）

该小学语文课件围绕三年级下册《火烧云》，聚焦景物、颜色、形状变化特点，以“云上看烟火”情境导入，通过“我会认”生字学习、品悟变化活动、关键词背诵、看图写话等支架，构建从感知到表达的学习脉络。 其特色在于融合文化自信（萧红及《呼兰河传》背景介绍）、语言运用（品析“一会儿”“忽然”等词句）和审美创造（想象火烧云动态美），采用自学探究、小组讨论、图文结合等方法，引导学生感受语言文字魅力，提升表达能力，教师可借助结构化活动设计高效开展教学。

火烧云 语文 三年级 下册 22 郭著萍 五原县第六小学教育集团 雷桥雪 合格 萧红，现代小说家，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。《呼兰河传》以童年生活的回忆为线索，描绘了一幅20世纪20年代呼兰小城的风俗画。 喂猪 zhū 笑盈盈 yínɡ 红彤彤 tónɡ 寺庙 跪着 ɡuì miào 揉眼睛 róu 镇静 zhèn 我会认 紫檀色 tán 偏偏 piān 自学要求： 默读课文第1自然段，圈画出描写霞光下大地景物颜色变化的句子。 活动一：品悟景物变化 发现特点 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 火烧云的威力真大，把世界都变成金红色的了。 活动二：品悟颜色变化 发现特点 自学要求： 默读课文第3自然段，体会描写火烧云颜色变化极多和极快的句子 这地方的火烧云变化 ，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 火烧云颜色变化多 极多 颜色变化快 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 天空中这么多的颜色交织在一起，那是多美呀！谁能用恰当的词语来概括出火烧云颜色变化多的特点呢？ 这地方的火烧云变化 ， 极多 借助关键词和图画，试着背一背。 一会儿 的， 红彤彤 一会儿 的， 金灿灿 一会儿 ， 半紫半黄 一会儿 。 半灰半百合色 、 、 ，这些颜色天空都有。 葡萄灰 梨黄 茄子紫 还有些 的颜色。 说也说不出来、见也没见过 活动三：品悟形状变化 发现特点 自学要求 ①自主阅读：天空先后出现了哪几种形态？ ②小组讨论：从“一会儿、忽然、接着、一转眼”等词，体会到了什么。 火烧云形状变化的速度很快 课文是如何把火烧云的变化写清楚的呢？ 一会儿，天空出现了________，它___ ______________________，过了几秒钟， __________________________________ 最后，________________________。 1.按照出现-样子-变化-消失的顺序来写； 3.有适当的想象，语言生动。 2.变化过程写清楚。 写作提示 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。 模糊，看不真切。 说一说： 孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？ 遗憾 不舍 火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！ Lavf57.62.100 null 90776.555 $