江西省吉安市新干县2024-2025学年统编版2016四年级第二学期期末考试语文试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) 新干县
文件格式 DOCX
文件大小 69 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第二学期期末考试四年级语文试卷 1. 根据语境,看拼音写词语。 习近平爷爷说:“劳动是一切xìng fú( )的源泉。”同学们走进校园农场,亲手种下各种shū cài( )瓜果,fēn biàn( )各类农作物,采摘fēng shuò( )的果实;走进厨房,制作各种měi cān( )。同学们在劳动中体现价值,展现风采,感受生活的甜蜜,用劳动kāi pì( )更加càn làn( )的未来。 2. 把词语补充完整,再完成练习。 ①炊( )袅袅 ②( )门立雪 ③临危不( ) ④焦( )不安 ⑤枝( )花落 ⑥一丝不( ) (1)词语①描写的是_________生活,这样的词语还有_________。 (2)在那次火灾中,消防员们_________,迅速疏散群众并扑灭了大火。(选词填空,填序号) 三、选择题(填序号)。 3. 下列各组词语中,加点字读音或字形完全正确的一项是( ) A. 树冠(guān) 崭新(zhǎn) 灶台 遭殃 B. 朦胧(mén) 侮辱(wǔ) 锐利 保姆 C. 机械(jiè) 装载(zài) 拂拭 优虑 D. 奢侈(chǐ) 剖开(pāo) 须臾 挣扎 4. 下列加点字的解释有误的一项是( ) A. 逢老媪方磨铁杵(方:正在) B. 胤博学多通(通:通晓) C. 最喜小儿亡赖(亡赖:顽皮、淘气) D. 平明送客楚山孤(平明:平常) 5. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是( ) A. 遇到问题,如果我们不会独立思考,只会盲目跟从,便成了应声虫。 B. 这家伙明知罪行深重,可是面对警察的审讯,仍然从容不迫,好像什么事都没发生。 C. 微博上的这条评论实在太精彩了,一向习惯潜水的他都忍不住点赞回复了。 D. 他很喜欢看书,一有空闲时间,总是手不释卷,是个名副其实的小书虫。 6. 下列句子表述正确的一项是( ) A. 《琥珀》一文用科学知识准确地讲解了琥珀的形成过程,增长了我们的知识。 B. “诺曼底号”遇险以后,乘客惊恐万状、你推我搡,而“船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂”,这里采用对比的方法突出船长的镇定自若。 C. 说新闻时,我们要说明新闻的来源,为了让新闻更吸引人,可以发挥想象进行适当改编。 D. 《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的,都运用了明贬实褒的表达方式,通过对比加深了对母爱的赞颂。 7. 优优想要了解地壳的形成、地震与震波等知识,你会推荐他阅读下面哪本书?( ) A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《昆虫记》 D. 《人类起源的演化过程》 四、按要求完成句子练习。 8. 雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句) ______________________________________ 9. 体会加点字的表达效果,仿照例句写一写。 例:它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀读时的腔调啦,全是海军上将的派头。 _____________________________________ 10. 注意句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节。 例:北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 _____________________________________ 11. 用修改符号修改下面这段话(1个错标点符号,1个错别字,3处语病) 这学期,我许多读了童话。我喜欢读童话,因为它充满了神奇的想像。童话里的很多人物都有了不起不平常的能力,常常让我非常羡慕。我也从童话里明白了很多道理,比如从“宝葫芦的秘密”中,我知道了做事成功跟要不要付出努力有很大的关系。 12. 积累与运用。 (1)毛泽东的“_______________,犹有花枝俏”让我们看到傲立雪中的梅花;杜甫的“桃花一簇开无主,__________________”让我们看到江畔花团锦簇的桃花。 (2)“_____________来了,我只躲到__________”是冰心对母亲的依恋,“不要人夸好颜色,_____________”是王冕不向世俗献媚的高尚情操,“___________,自胜者强”是强者克服自身弱点的勇气。 (3)诗和音乐一样,__________________。 (4)每个时代都需要榜样,榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物:车胤虽家中贫寒,但“__________________,以夜继日焉”,我们在青铜身上学到了__________。另外还有_________的黄继光,_________的挑山工,他们都是值得我们学习的榜样。 六、快乐阅读。 课内阅读。 海上日出(节选) ①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 ②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱,一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 13. 选文第2自然段中的“荷”读作:_________。“荷”是一个多音字,还可以读作:_________,组词为:_________。 14. 选文第1自然段中,作者怀着( )的心情看日出。 A. 急切 B. 悠闲 C. 沉重 D. 失望 15. 根据选文第2自然段,把日出时的景象变化补充完整。 太阳出现小半边脸→_________→_________→_________→发出了夺目的亮光 16. 注意选文第2自然段中加点的部分,你觉得这样写有什么好处? __________________________________ 阅读。 大熊猫与山民 ①四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大熊猫生活的乐园。 ②大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白色的,四肢和肩膀是黑色的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,再加上一对圆圆的黑眼圈,更显得十分可爱。 ③大熊猫们自认是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”,进屋就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给他们准备了些什么美味佳肴。大熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。大熊猫吃饱了,还得喝口水润润喉咙。它来到河边,伏下身子,双手靠着河边,低下头,咕咚咕咚地喝起水来。看它那憨态可掬的模样,真让人发笑。 ④有一回,一只大熊猫在一个山民家“酒足饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点儿现代的文明。大熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!一天,两只大熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实大熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中走去,留下了一场虚惊。 ⑤浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你“望树兴叹”! 17. 从文中找出以下词语的反义词。 粗糙( ) 粗茶淡饭( ) 形单影只( ) 18. 联系上下文或结合生活经验,说一说第三自然段中的加点词“客套”是什么意思? ______________________________ 19. 根据大熊猫与山民之间的故事,请用“//”将第四自然段分成三层,并分别加个小标题写在横线上。 ①________________②________________③________________ 20. 第三自然段中画“________”线的句子写大熊猫________的样子。描写它连续动作的词语依次是________、________、________、________、喝,让我们看到了一只________________(用文中的一个四字词语填空)的大熊猫。 21. 关于第四自然段中“小偷”一词,理解正确的一项是( ) A. 作者不喜欢大熊猫的行为,所以称它为小偷。 B. 明贬实褒,表达了作者对大熊猫的喜爱之情。 22. 关于人和动物如何相处,读了这篇短文,你有什么感想? ______________________________ 23. 习作 题目:奇妙的_________ 提示:生活中,我们常常会有一些奇思妙想。比如,发明一些神奇的东西,给熟悉的故事重新编写故事情节…请你把题目补充完整,展开想象把内容写清楚。 要求:书写工整,标点正确,语句通顺;文中不出现真实的校名和姓名;不少于350字。 2024~2025学年度第二学期期末考试四年级语文试卷 【1题答案】 【答案】 ①. 幸福 ②. 蔬菜 ③. 分辨 ④. 丰硕 ⑤. 美餐 ⑥. 开辟 ⑦. 灿烂 【2题答案】 【答案】 ①. 烟 ②. 程 ③. 惧 ④. 躁 ⑤. 折 ⑥. 苟 ⑦. 乡村 ⑧. 鸡犬相闻 ⑨. ③ 三、选择题(填序号)。 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 四、按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】雨来说,他在屋里,什么也没看见。 【9题答案】 【答案】它歪着的脑袋啦,甩动的尾巴啦,和同伴打闹时的叫声啦,全是小霸王的架势。 【10题答案】 【答案】二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 已是悬崖百丈冰 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 心中的风雨 ④. 你的怀里 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 胜人者有力 ⑦. 生命全在节奏 ⑧. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ⑨. 勤劳善良 ⑩. 英勇无畏 ⑪. 坚持不懈 六、快乐阅读。 【13~16题答案】 【答案】13. ①. hè ②. hé ③. 荷花 14. A 15. ①. 努力上升 ②. 冲破了云霞 ③. 完全跳出了海面 16. 这些加点的词语运用了拟人的修辞手法,把太阳当作人来写,生动形象地写出了太阳升起时缓慢、费力又坚定的过程,让读者仿佛亲眼看到了日出的画面,也体现了作者对海上日出的喜爱与赞美之情。 【17~22题答案】 【答案】17. ①. 光滑 ②. 美味佳肴 ③. 成群结队 18. “客套” 指社交场合中,为表尊重、礼貌而使用的应酬话与礼节 。文中指大熊猫不讲究礼节,直接进入山民家中寻找食物,不把自己当外人。 19. 有一回,一只大熊猫在一个山民家“酒足饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点儿现代的文明。//大熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!//一天,两只大熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实大熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中走去,留下了一场虚惊。// ①访问山民家 ②光顾炭夫、药夫的炊锅 ③吓唬小孩子 20. ①. 喝水 ②. 来 ③. 伏 ④. 靠 ⑤. 低 ⑥. 憨态可掬 21. B 22. 读了这篇短文,我认为人和动物可以和谐共处,互相尊重。大熊猫和山民的互动展示了动物与人类之间的友好关系,我们应该保护自然环境,让动物和人类都能安居乐业。 【23题答案】 【答案】例文: 奇妙的魔法笔 生活中总有各种各样奇妙的想象,我一直幻想,自己能拥有一支独一无二的魔法笔。 这支魔法笔外形十分漂亮,通体是透亮的天蓝色,笔帽上镶嵌着一颗闪闪发亮的星星按钮,精致又可爱。它看着和普通钢笔差别不大,却藏着超多神奇的功能。 它最厉害的本领就是画什么就变什么。只要我认真画好图案,轻轻按下星星按钮,笔下的东西就会瞬间变成实物。如果我拥有它,我第一时间会画出崭新的书本和文具,送给偏远山区的小朋友,让他们能安心读书,追逐自己的梦想。 我还要用它美化我们的世界。我会画出清澈的小河、茂密的大树和缤纷的鲜花,修复被污染的环境,让小鸟拥有温暖的家园,让大地重获生机。下雨天路面积水,我就画一座小桥方便行人;遇见流浪的小动物,我就画出温暖的小屋和可口的食物,给它们温暖。 这支魔法笔还是我的学习小帮手。每当我写字出错,它就会轻轻震动提醒我;我做题马虎、粗心大意时,笔身就会亮起柔和的灯光,督促我仔细检查。有它的陪伴,我改掉了马虎的坏习惯,学习也越来越认真。 这奇妙的魔法笔虽然只是我的奇思妙想,但我相信,梦想是前进的动力。我会努力学习知识,不断探索创新,说不定在未来的某一天,我真的能发明出这样的魔法笔,用它创造美好、温暖世界! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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