内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《市场营销知识》(高教版第四版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场营销知识》(高教版第四版)一课一练中第2练,练习内容为市场营销。
《市场营销知识》(高教版第四版)
第1单元 市场营销概述 主题1.1 市场营销概念
第2练 市场营销
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1.老牌加工厂秉持传统思路,仅在产品生产完成后开展推销、运输、广告等工作,商品送达消费者手中后便不再开展相关经营活动。该企业的做法符合哪一阶段的市场营销定义()
A. 1960年美国市场营销协会早期定义
B. 现代市场营销完整定义
C. 相互市场营销模式
D. 以需求为导向的营销模式
2.炎炎夏日,人们总会产生燥热不适的感受,内心渴望吃到冰镇水果解暑,不少人也愿意花钱购买。其中,人们因燥热产生的不适感受属于()
A. 欲望
B. 需要
C. 需求
D. 交易
3.新款限量手办发售,多名爱好者主动联系卖家、主动沟通协商,希望能够成功购入商品。在此交换场景中,主动争取交易的爱好者属于()
A. 潜在顾客
B. 中间商
C. 市场营销者
D. 产品设计者
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案)
1.茶饮品牌正式上市新品前,先做市场调研、收集消费者偏好,再根据需求设计产品、组织生产,上市后制定价格、搭建线下门店与线上外卖渠道,并持续推出促销活动,同时设立客服部门处理售后问题。关于该企业的营销活动,说法正确的有()
A. 完整践行了现代市场营销的内涵
B. 营销活动覆盖生产、流通、消费三大领域
C. 仅局限于商品流通环节,属于早期营销模式
D. 市场调研、产品设计、售后服务均属于其营销内容
2.市民李先生为方便日常通勤购买电动自行车,他看重车辆能够代步出行的作用,而非车辆的外壳、零部件等实体本身。结合产品相关知识点,下列判断正确的有()
A. 电动自行车属于实体产品,是传递出行服务的工具
B. 消费者购买实体产品,核心目的是获取对应的服务、满足自身欲望
C. 消费者选购产品,主要参考产品满足自身需要的效用与价值
D. 无形的服务不属于产品范畴,无法作为交易对象
3.农户与菜市场摊主协商蔬菜买卖事宜,双方沟通价格、数量,最终达成一致并完成买卖。结合交换与交易的知识,下列说法正确的有()
A. 双方沟通协商的过程属于交换过程
B. 达成一致并完成买卖,属于交易行为
C. 本次交易包含有价值的物品、交易双方、约定交换条件三大要素
D. 只要存在买卖双方,就必然会发生交换与交易
三、判断题
1.奶茶商家通过宣传、优惠活动引导消费者购买饮品,说明市场营销者可以创造出消费者原本不存在的需要和欲望。()
2.线上平台的商家积极推广商品,消费者也主动对比挑选、沟通下单,买卖双方都在主动寻求交换,这种情况属于相互市场营销。()
四、简答题
1. 简述市场营销的定义。
2. 简述交换发生的条件。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《市场营销知识》(高教版第四版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场营销知识》(高教版第四版)一课一练中第2练,练习内容为市场营销。
《市场营销知识》(高教版第四版)
第1单元 市场营销概述 主题1.1 市场营销概念
第2练 市场营销
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1.老牌加工厂秉持传统思路,仅在产品生产完成后开展推销、运输、广告等工作,商品送达消费者手中后便不再开展相关经营活动。该企业的做法符合哪一阶段的市场营销定义()
A. 1960年美国市场营销协会早期定义
B. 现代市场营销完整定义
C. 相互市场营销模式
D. 以需求为导向的营销模式
【答案】A
【解析】1960年美国市场营销协会将市场营销定义为仅在流通领域开展活动,生产结束后启动、商品交付顾客后终止。该企业仅做流通环节工作,契合早期定义;现代营销覆盖产前、生产、售后全流程,B、D错误;相互市场营销属于交换主体概念,与本题无关,C错误。
2.炎炎夏日,人们总会产生燥热不适的感受,内心渴望吃到冰镇水果解暑,不少人也愿意花钱购买。其中,人们因燥热产生的不适感受属于()
A. 欲望
B. 需要
C. 需求
D. 交易
【答案】B
【解析】需要是欲望未被满足时的感受状态;欲望是想要获得满足的心理诉求;需求是同时具备购买意愿与支付能力。题干中燥热带来的不适感,对应需要这一概念。
3.新款限量手办发售,多名爱好者主动联系卖家、主动沟通协商,希望能够成功购入商品。在此交换场景中,主动争取交易的爱好者属于()
A. 潜在顾客
B. 中间商
C. 市场营销者
D. 产品设计者
【答案】C
【解析】交换中更主动寻求交易的一方为市场营销者,市场营销者既可以是卖方,也可以是买方。本题中购买者主动推进交换行为,属于市场营销者。
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案)
1.茶饮品牌正式上市新品前,先做市场调研、收集消费者偏好,再根据需求设计产品、组织生产,上市后制定价格、搭建线下门店与线上外卖渠道,并持续推出促销活动,同时设立客服部门处理售后问题。关于该企业的营销活动,说法正确的有()
A. 完整践行了现代市场营销的内涵
B. 营销活动覆盖生产、流通、消费三大领域
C. 仅局限于商品流通环节,属于早期营销模式
D. 市场调研、产品设计、售后服务均属于其营销内容
【答案】ABD
【解析】现代市场营销以顾客需求为中心,包含市场调研、产品设计、生产、定价、分销、促销、售后等全流程,覆盖生产、流通、消费领域。该企业全环节布局,符合现代营销定义,C选项描述的早期营销模式与案例不符,予以排除。
2.市民李先生为方便日常通勤购买电动自行车,他看重车辆能够代步出行的作用,而非车辆的外壳、零部件等实体本身。结合产品相关知识点,下列判断正确的有()
A. 电动自行车属于实体产品,是传递出行服务的工具
B. 消费者购买实体产品,核心目的是获取对应的服务、满足自身欲望
C. 消费者选购产品,主要参考产品满足自身需要的效用与价值
D. 无形的服务不属于产品范畴,无法作为交易对象
【答案】ABC
【解析】产品包含实体产品与无形服务,服务也是重要的交易品类,D错误。实体产品只是载体,消费者购买产品是为了获得服务,选购依据为产品效用,A、B、C表述均正确。
3.农户与菜市场摊主协商蔬菜买卖事宜,双方沟通价格、数量,最终达成一致并完成买卖。结合交换与交易的知识,下列说法正确的有()
A. 双方沟通协商的过程属于交换过程
B. 达成一致并完成买卖,属于交易行为
C. 本次交易包含有价值的物品、交易双方、约定交换条件三大要素
D. 只要存在买卖双方,就必然会发生交换与交易
【答案】ABC
【解析】交换需要满足五大前提条件,且只有双方均认为交换有利、达成共识,交易才会发生,仅有买卖双方无法保证交易落地,D错误。交换是过程,交易是交换的基本单元,一次交易包含三大核心要素,A、B、C正确。
三、判断题
1.奶茶商家通过宣传、优惠活动引导消费者购买饮品,说明市场营销者可以创造出消费者原本不存在的需要和欲望。()
【答案】错误
【解析】需要和欲望在营销活动出现之前就已客观存在,市场营销者无法创造需要与欲望,仅能影响消费者的欲望、引导消费需求。
2.线上平台的商家积极推广商品,消费者也主动对比挑选、沟通下单,买卖双方都在主动寻求交换,这种情况属于相互市场营销。()
【答案】正确
【解析】当交换关系里买卖双方都积极主动促成交易时,双方都属于市场营销者,该情形定义为相互市场营销。
四、简答题
1. 简述市场营销的定义。
【答案】市场营销是指在以顾客需求为中心的思想指导下,企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动(包括市场调查和预测,产品构思和设计,产品生产、定价、分销、促销和售后服务等内容),旨在满足市场需求,实现企业的经营目标。
2. 简述交换发生的条件。
【答案】①至少有两方(买方和卖方);②每一方都有被对方认为有价值的东西;③每一方都能沟通信息和传送物品;④每一方都可以自由接受或拒绝对方的产品;⑤每一方都认为与另一方进行交换是适当的或称心如意的。具备了上述条件,就有可能发生交换行为。但交换能否真正发生,取决于双方能否找到交换条件,即交换以后双方都获益,感觉比 交换以前好(至少不比以前差)。
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