精品解析：广东省珠海市香洲区2024-2025学年统编版2016四年级第二学期义务教育阶段质量监测语文试题

香洲区2024—2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测四年级语文试卷 说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时为90分钟。 2．本卷配有答题卡，请在答题卡的相应位置上作答。 第I部分 积累与运用 1. 根据拼音书写规范的汉字 夏日的郊野热闹非凡。老yīng（ ）在高空盘旋，尽显矫jiàn（ ）；大yàn（ ）有xù（ ）飞过，点缀着蓝天；蜻tíng（ ）在花丛穿梭，身姿mǐn jié（ ）；杜juān（ ）停立树梢，欢快tí（ ）叫。石桌上，几只蝴蝶dié（ ）静静停驻，好一幅生机勃勃的画面。 根据题意选择正确的选项 2. 下列词语，书写完全正确的一组是（　　） A. 窥视 蕴藏 B. 碑文 脚芷 C. 徜洋 乾坤 D. 遗憾 慷概 3. 下列场景中，在珠海城区不常见到的一项是（　　） A. 车水马龙 B. 炊烟袅袅 C. 依山傍水 D. 灯火辉煌 4. 下列诗句中加点字的读音，错误的一项是（　　） A. 欲将轻骑逐（qí） B. 最喜小儿亡赖（wú） C. 带月荷锄归（hè） D. 四时田园杂兴（xīng） 5. 在下列句子横线处，填入最恰当的一项是（　　） 他这人表面上一团和气，背地里总是排挤人，难怪大伙叫他“________”。 A. 笑面虎 B. 中山狼 C. 花脚猫 D. 地头蛇 根据主题填写恰当的诗文 6. 根据提示，诵读描写古代儿童的诗句： （1）骑黄牛的儿童：________________，________________。 （2）采白莲的儿童：________________，________________。 （3）追黄蝶的儿童：________________，________________。 （4）剥莲蓬的儿童：________________，________________。 （5）放纸鸢的儿童：________________，________________。 7. 根据人物，诵读描写友人送别的诗句： （1）送别董大：________________，________________。 （2）赠别汪伦：________________，________________。 （3）送别辛渐：________________，________________。 根据情境完成相关的任务 轻叩诗歌大门，感受诗歌魅力，让我们一共出发吧！ 8. 班级将编排以下三册诗集，请问它们的分类角度分别是：（填序号） ①内容 ②形式 ③诗人 （1）《李白诗选》（ ） （2）《歌唱祖国》（ ） （3）《现代诗选》（ ） 9. 班级将选编《中国现代诗歌选》，下列哪一篇课文不适合（　　） A. 《绿》 B. 《在天晴了的时候》 C. 《白桦》 D. 《繁星（一三一）》 10. 配乐朗诵课文《绿》，你会选择下列哪种类型的背景乐（　　） A. 舒缓型 B. 激昂型 C. 说唱型 D. 摇滚型 11. 如果将《墨梅》《雪梅》《咏梅》《梅花》等组编成一本诗集，请你为这本诗集取一个好听的名字：《________》。 第Ⅱ部分阅读与鉴赏 课内文阅读 囊①萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊②盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 12. “囊”在上文出现了两处，请分别写出“囊”的意思： ①_______________ ②________________ 13. 有节奏地朗读下列句子，在需要停顿处标注“/”线： 夏 月 则 练 囊 盛 数 十 萤 火 以 照 书 14. 本文含有四个成语，分别是：囊萤夜读、恭勤不倦、___________、_________。 15. 下列成语故事中，与“囊萤夜读”故事内容最相似的一项是（　　） A. 悬梁刺股 B. 凿壁偷光 C. 铁杵成针 D. 程门立雪 文学性阅读 九寨沟 ①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 ②从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。 ③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，从而形成一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 ④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的什么丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 ⑤雪峰插云，古木参大，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 16. 一进入景区，就像到了一个童话世界。接着，作者从两个方面介绍了九寨沟：__________和_______。 17. 根据文章内容，在九寨沟可能会看到的珍稀动物有___________、_____________、_____________和小熊猫。 18. 在文中找出描写“平湖飞瀑”的句子：第________段的第________句。 19. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”： （1）之所以叫“五彩池”，是因为湖底有许多五彩缤纷的石子。（ ） （2）从词语“憨态可掬”，可以体会作者对大熊猫的喜爱之情。（ ） （3）前文“童话世界”与结尾“人间仙境”是前后呼应的写法。（ ） 实用性阅读 蜜蜂 ①每当春天来临，百花盛开，昆虫王国里的蜜蜂就要开始忙碌了。人们常常会看到它们穿梭在花丛中，采花酿蜜。 ②蜜蜂喜欢群居。一个蜂群会有成千上万只蜜蜂，团结得就像一家人。每个蜂群都由一只蜂王，几十只到几百只雄蜂和几万只工蜂组成。 ③蜜蜂分工明确。肥胖硕大的蜂王只管产卵；结实的雄蜂什么活儿都不干，它们唯一的职责就是和蜂王交配；数量最多的工蜂是勤劳的“工人”，它们担负了蜂群中几乎所有的工作，上到侍奉蜂王，下到抚育幼蜂，大到修家筑巢、采蜜、采水、采粉、采胶，小到侦察、保卫和打扫卫生。 ④蜜蜂不但分工明确，而且交流方式很奇特。蜂群中，负责寻找蜜源的工蜂发现蜜源后，会迅速飞回蜂巢，以舞蹈的形式向其他工蜂传达蜜源的信息。如果蜜源在距蜂箱百米以内的地方，它们就在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，跳起“圆舞”。如果蜜源在距蜂箱百米以外的地方，它们便改变舞姿，呈“∞”形，像倒“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。 20. 根据②至④段的内容，概括蜜蜂的特点是：______________、______________、交流方式很奇特。 21. 读后我知道，一个蜂群里会有三种蜜蜂：_______、_______和________。 22. 平时看到穿梭在花丛中的蜜蜂，是蜂群中的（　　） A. 蜂王 B. 雄蜂 C. 工蜂 D. 以上都有可能 23. 如果在蜂巢上看见一只蜜蜂跳着“摆尾舞”，一般说明（　　） A. 找不到蜜源 B. 蜜源在百米内 C. 蜜源在百米外 D. 心情很不错 24. 蜜蜂是“辛勤”的代名词。我会用这两句诗来赞扬蜜蜂：______________，______________？ 第Ⅲ部分 表达与交流 25. 根据情境完成写作 如果你有亲人或朋友来珠海游玩，你会推荐哪一处景点呢？ 请以你自己游玩这处景点的经历写一篇文章，写清楚游玩的路线，写详细印象深刻的景物，让人读后很想去游玩。 附加题整本书阅读 探索科学的奥秘，分享阅读的成果： 26. 如果想了解“为什么面包放久了会发硬”，你会推荐我读（　　） A. 《十万个为什么》 B. 《看看我们的地球》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》 27. 读了《灰尘的旅行》，你怎么看待生活中的“一尘不染”？ _________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 香洲区2024—2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测四年级语文试卷 说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时为90分钟。 2．本卷配有答题卡，请在答题卡的相应位置上作答。 第I部分 积累与运用 1. 根据拼音书写规范的汉字 夏日的郊野热闹非凡。老yīng（ ）在高空盘旋，尽显矫jiàn（ ）；大yàn（ ）有xù（ ）飞过，点缀着蓝天；蜻tíng（ ）在花丛穿梭，身姿mǐn jié（ ）；杜juān（ ）停立树梢，欢快tí（ ）叫。石桌上，几只蝴蝶dié（ ）静静停驻，好一幅生机勃勃的画面。 【答案】 ①. 鹰 ②. 健 ③. 雁 ④. 序 ⑤. 蜓 ⑥. 敏捷 ⑦. 鹃 ⑧. 啼 ⑨. 蝶 【解析】 【详解】书写时注意“鹰、健、雁、序、蜓、捷、鹃、啼、蝶”的正确写法。 根据题意选择正确的选项 2. 下列词语，书写完全正确的一组是（　　） A. 窥视 蕴藏 B. 碑文 脚芷 C. 徜洋 乾坤 D. 遗憾 慷概 【答案】A 【解析】 【详解】B．脚趾； C．徜徉； D．慷慨。 3. 下列场景中，在珠海城区不常见到的一项是（　　） A. 车水马龙 B. 炊烟袅袅 C. 依山傍水 D. 灯火辉煌 【答案】B 【解析】 【详解】B．指做饭时徐徐升起的烟雾，一般出现在乡村或者有独立庭院、可以自行生火做饭的区域，珠海城区以高楼大厦、集中式住宅和商业区域为主，大多使用管道燃气或电器做饭，很少会出现炊烟袅袅的场景。 4. 下列诗句中加点字的读音，错误的一项是（　　） A. 欲将轻骑逐（qí） B. 最喜小儿亡赖（wú） C. 带月荷锄归（hè） D. 四时田园杂兴（xīng） 【答案】D 【解析】 【详解】D．四时田园杂兴（xìng）。 5. 在下列句子横线处，填入最恰当的一项是（　　） 他这人表面上一团和气，背地里总是排挤人，难怪大伙叫他“________”。 A. 笑面虎 B. 中山狼 C. 花脚猫 D. 地头蛇 【答案】A 【解析】 【详解】A．笑面虎：指表面和善、内心凶狠，背地里爱算计排挤人的人，和句子里“表面上一团和气，背地里总是排挤人”的描述完全吻合； B．中山狼：指忘恩负义、恩将仇报的人，不符合题意； C．花脚猫：指喜欢四处游荡、不务正业的人，不符合题意； D．地头蛇：指在当地称霸的人，不符合题意。 根据主题填写恰当的诗文 6. 根据提示，诵读描写古代儿童的诗句： （1）骑黄牛的儿童：________________，________________。 （2）采白莲的儿童：________________，________________。 （3）追黄蝶的儿童：________________，________________。 （4）剥莲蓬的儿童：________________，________________。 （5）放纸鸢的儿童：________________，________________。 【答案】 ①. 牧童骑黄牛 ②. 歌声振林樾 ③. 小娃撑小艇 ④. 偷采白莲回 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 飞入菜花无处寻 ⑦. 最喜小儿亡赖 ⑧. 溪头卧剥莲蓬 ⑨. 儿童散学归来早 ⑩. 忙趁东风放纸鸢 【解析】 【详解】（1）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”出自清代诗人袁枚的《所见》。诗中描写了一个牧童骑在牛背上唱歌的场景。 （2）“小娃撑小艇，偷采白莲回。”出自唐代诗人白居易的《池上》。诗中描写了一个小孩偷采白莲的情景。 （3）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。诗中写了儿童在菜花地里追逐蝴蝶的情景。 （4）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》。词中生动描写了小儿天真可爱的动作。 （5）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自清代诗人高鼎的《村居》。诗中描写了孩子们放学后放风筝的场景。 7. 根据人物，诵读描写友人送别的诗句： （1）送别董大：________________，________________。 （2）赠别汪伦：________________，________________。 （3）送别辛渐：________________，________________。 【答案】 ①. 莫愁前路无知己 ②. 天下谁人不识君 ③. 桃花潭水深千尺 ④. 不及汪伦送我情 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】（1）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适《别董大》，表达了诗人对朋友董大的劝慰、鼓励与美好祝愿。 （2）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自李白《赠汪伦》，表达了诗人对汪伦真挚深厚友情的感激与赞美。 （3）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，表达了诗人对亲友的坦诚，也表明自己坚守高洁品格的志向。 根据情境完成相关的任务 轻叩诗歌大门，感受诗歌魅力，让我们一共出发吧！ 8. 班级将编排以下三册诗集，请问它们的分类角度分别是：（填序号） ①内容 ②形式 ③诗人 （1）《李白诗选》（ ） （2）《歌唱祖国》（ ） （3）《现代诗选》（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】（1）《李白诗选》是专门收录诗人李白作品的诗集，是按照诗人的身份进行分类的，对应序号③，故选③。 （2）《歌唱祖国》收录的诗歌都以歌颂祖国为主题，是根据诗歌的内容主题进行分类的，对应序号①，故选①。 （3）《现代诗选》收录的都是现代诗歌，是依据诗歌的体裁形式（现代诗）进行分类的，对应序号②，故选②。 9. 班级将选编《中国现代诗歌选》，下列哪一篇课文不适合（　　） A. 《绿》 B. 《在天晴了的时候》 C. 《白桦》 D. 《繁星（一三一）》 【答案】C 【解析】 【详解】C．《白桦》为俄国诗人叶赛宁的作品，属于外国诗歌，不适合入选《中国现代诗歌选》。 10. 配乐朗诵课文《绿》，你会选择下列哪种类型的背景乐（　　） A. 舒缓型 B. 激昂型 C. 说唱型 D. 摇滚型 【答案】A 【解析】 【详解】《绿》是艾青的一首充满生机与诗意的现代诗，整体氛围清新、柔和且富有韵律感，适合用舒缓型的背景音乐来烘托诗歌的意境，更好地展现诗中“绿”的柔美与生机。 11. 如果将《墨梅》《雪梅》《咏梅》《梅花》等组编成一本诗集，请你为这本诗集取一个好听的名字：《________》。 【答案】咏梅集 【解析】 【详解】紧扣“咏梅”这一共同主题，结合梅花的特点构思，用词雅致，搭配集、诗话等字词点明诗集形式即可。答案不唯一。 示例：梅香雅集、梅韵集、咏梅集锦。 第Ⅱ部分阅读与鉴赏 课内文阅读 囊①萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊②盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 12. “囊”在上文出现了两处，请分别写出“囊”的意思： ①_______________ ②________________ 13. 有节奏地朗读下列句子，在需要停顿处标注“/”线： 夏 月 则 练 囊 盛 数 十 萤 火 以 照 书 14. 本文含有四个成语，分别是：囊萤夜读、恭勤不倦、___________、_________。 15. 下列成语故事中，与“囊萤夜读”故事内容最相似的一项是（　　） A. 悬梁刺股 B. 凿壁偷光 C. 铁杵成针 D. 程门立雪 【答案】12. ①. 用口袋装 ②. 口袋 13. 夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 14. ①. 博学多通 ②. 以夜继日 15. B 【解析】 【导语】《囊萤夜读》是一则短小凝练的古代劝学小故事，全文仅三十余字，就清晰勾勒出车胤家贫仍苦读不辍的人物形象。它不着刻意说理，以细节传递劝学内核，故事凝练有感染力，是流传千年的经典勤学典故，至今仍能激励人们克服困境、勤学向学。 【12题详解】 ①“囊萤夜读”的“囊”是动词，意思是用口袋装，在这里表示用口袋装萤火虫来照明读书。 ②“练囊”的“囊”是名词，意思是口袋，“练囊”指用白色薄绢做的口袋。 【13题详解】 “夏月”是时间状语，单独停顿；“则练囊”是动作的准备，指用白绢做成口袋，单独停顿；“盛数十萤火”是具体动作，指装几十只萤火虫，单独停顿；“以照书”是动作的目的，用来照明读书。所以停顿划分为夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。 【14题详解】 先通读《囊萤夜读》原文，逐句梳理四字短语。原文“胤恭勤不倦，博学多通”，直接提取恭勤不倦、博学多通。文末“以夜继日焉”，提取以夜继日。 【15题详解】 A．孙敬悬梁、苏秦刺股，是通过自我激励的方式刻苦学习，侧重精神上的自我鞭策； B．匡衡家贫，凿穿墙壁借邻居家的光读书，和“囊萤夜读”一样，都是在艰苦的物质条件下，创造条件刻苦读书，内容最为相似； C．李白看到老妇人磨铁杵成针，受到启发后刻苦学习，侧重的是坚持不懈的精神； D．杨时和游酢拜见程颐，在门外冒雪等待，侧重的是尊师重道的品德。 【点睛】译文：车胤为人谦逊勤勉，学习从不感到疲倦，学识渊博，通晓各类知识。他家境贫寒，常常没有灯油供夜晚点灯照明。夏天的夜晚，他就用白绢布袋装几十只萤火虫，借着微光映照书本，夜以继日地读书。 文学性阅读 九寨沟 ①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 ②从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。 ③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，从而形成一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 ④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的什么丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 ⑤雪峰插云，古木参大，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 16. 一进入景区，就像到了一个童话世界。接着，作者从两个方面介绍了九寨沟：__________和_______。 17. 根据文章内容，在九寨沟可能会看到的珍稀动物有___________、_____________、_____________和小熊猫。 18. 在文中找出描写“平湖飞瀑”的句子：第________段的第________句。 19. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”： （1）之所以叫“五彩池”，是因为湖底有许多五彩缤纷的石子。（ ） （2）从词语“憨态可掬”，可以体会作者对大熊猫的喜爱之情。（ ） （3）前文“童话世界”与结尾“人间仙境”是前后呼应的写法。（ ） 【答案】16. ①. 自然风光 ②. 野生动物 17. ①. 金丝猴 ②. 羚羊 ③. 大熊猫 18. ①. 3##三 ②. 4##四 19. ①. × ②. √ ③. √ 【解析】 【导语】这篇短文按照游览顺序描写九寨沟，开篇介绍九寨沟名字的由来，先写进入景区后如同童话世界，接着分别描绘雪峰、五彩湖泊、瀑布构成的秀美山水风光，再深入山林刻画金丝猴、羚羊、大熊猫等多种珍稀异兽，最后用“人间仙境”总结全文，与前文“童话世界”形成首尾呼应，既展现了九寨沟秀丽奇幻的自然景色，又写出这里生机勃勃的野生动物，字里行间饱含作者对九寨沟美景的喜爱与赞美。 【16题详解】 第③段写雪峰、五彩湖泊、高低瀑布的自然景色，第④段写金丝猴、羚羊、大熊猫等珍稀动物，文章从自然风光和野生动物两方面介绍九寨沟。 【17题详解】 第④段明确提到了金丝猴、羚羊、大熊猫，再加上小熊猫，共四种。 【18题详解】 “平湖飞瀑”指湖泊和瀑布，对应描写在第③段，该段第4句描写了湖泊之间形成瀑布的景观。 【19题详解】 （1）错误，文中写五彩池得名是因为蓝天、白云、雪峰、森林倒映水中，画面五彩缤纷，并非湖底石子多彩。 （2）正确，“憨态可掬”是可爱温顺的意思，用来形容大熊猫，能看出作者十分喜爱大熊猫。 （3）正确，开头把景区比作童话世界，结尾称九寨沟是人间仙境，前后呼应，赞美九寨沟景色绝美。 实用性阅读 蜜蜂 ①每当春天来临，百花盛开，昆虫王国里的蜜蜂就要开始忙碌了。人们常常会看到它们穿梭在花丛中，采花酿蜜。 ②蜜蜂喜欢群居。一个蜂群会有成千上万只蜜蜂，团结得就像一家人。每个蜂群都由一只蜂王，几十只到几百只雄蜂和几万只工蜂组成。 ③蜜蜂分工明确。肥胖硕大的蜂王只管产卵；结实的雄蜂什么活儿都不干，它们唯一的职责就是和蜂王交配；数量最多的工蜂是勤劳的“工人”，它们担负了蜂群中几乎所有的工作，上到侍奉蜂王，下到抚育幼蜂，大到修家筑巢、采蜜、采水、采粉、采胶，小到侦察、保卫和打扫卫生。 ④蜜蜂不但分工明确，而且交流方式很奇特。蜂群中，负责寻找蜜源的工蜂发现蜜源后，会迅速飞回蜂巢，以舞蹈的形式向其他工蜂传达蜜源的信息。如果蜜源在距蜂箱百米以内的地方，它们就在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，跳起“圆舞”。如果蜜源在距蜂箱百米以外的地方，它们便改变舞姿，呈“∞”形，像倒“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。 20. 根据②至④段的内容，概括蜜蜂的特点是：______________、______________、交流方式很奇特。 21. 读后我知道，一个蜂群里会有三种蜜蜂：_______、_______和________。 22. 平时看到穿梭在花丛中的蜜蜂，是蜂群中的（　　） A. 蜂王 B. 雄蜂 C. 工蜂 D. 以上都有可能 23. 如果在蜂巢上看见一只蜜蜂跳着“摆尾舞”，一般说明（　　） A. 找不到蜜源 B. 蜜源在百米内 C. 蜜源在百米外 D. 心情很不错 24. 蜜蜂是“辛勤”的代名词。我会用这两句诗来赞扬蜜蜂：______________，______________？ 【答案】20. ①. 喜欢群居 ②. 分工明确 21. ①. 蜂王 ②. 雄蜂 ③. 工蜂 22. C 23. C 24. ①. 采得百花成蜜后 ②. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【导语】这篇《蜜蜂》是科普说明文，开篇写春日蜜蜂采蜜的景象，接着依次介绍蜜蜂喜爱群居、蜂群由蜂王、雄蜂、工蜂三类构成且分工清晰，还介绍了蜜蜂依靠圆舞、摆尾舞传递蜜源位置的独特交流方式，清晰科普了蜜蜂的生活习性，展现出蜜蜂勤劳、有秩序的特点。 【20题详解】 原文每段第一句为中心句：第②段“蜜蜂喜欢群居”，第③段“蜜蜂分工明确”，第④段给出第三个特点“交流方式很奇特”，因此直接提取前两个段落中心词作答即可。 【21题详解】 原文第二段“每个蜂群都由一只蜂王，几十只到几百只雄蜂和几万只工蜂组成”，直接摘抄三类蜜蜂名称。 【22题详解】 第三自然段写明工蜂负责采蜜、采粉等外出劳作，穿梭花丛采花蜜的是工蜂；蜂王只产卵、雄蜂仅负责交配，不会外出采蜜。 【23题详解】 原文第四段说明，蜜源在百米以外时，蜜蜂跳“8字舞或摆尾舞”；百米以内跳圆舞。 【24题详解】 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自罗隐《蜂》，诗句赞美蜜蜂辛勤劳作、无私奉献的品质，贴合题干“赞扬蜜蜂辛勤”的要求。 第Ⅲ部分 表达与交流 25. 根据情境完成写作 如果你有亲人或朋友来珠海游玩，你会推荐哪一处景点呢？ 请以你自己游玩这处景点的经历写一篇文章，写清楚游玩的路线，写详细印象深刻的景物，让人读后很想去游玩。 【答案】例文： 迷人的情侣路 要是朋友来珠海游玩，我一定会第一时间推荐情侣路，这里藏着整座城市最美的海岸线。 上次周末，我和家人从拱北口岸出发，沿着平整的滨海步道向东漫步，正式开启了情侣路之行。道路一侧是层层叠叠的翠绿椰林，另一侧就是一望无际的大海。往前走不远，就能看见标志性的珠海渔女雕像，这也是我印象最深的景致。洁白的渔女石像立在浅海礁石上，手捧珍珠，身姿温婉，海浪轻轻拍打着脚下的礁石，泛起细碎的白色浪花，海风裹着淡淡的海水咸香拂在脸上，格外舒服。 顺着步道继续向前走，路边有供人休息的石凳，不少游客坐着看海、拍照。再往前走是开阔的沙滩，浅金色的沙子细腻柔软，赤脚踩上去温温软软，海浪一波波漫上沙滩，留下弯弯的水痕。远处海面上零星漂着几艘渔船，蓝天、白云、碧海连成一片，视野开阔得让人心里格外舒畅。傍晚时分是情侣路最美的时候，夕阳把海面染成橘红色，落日慢慢沉进大海，天边铺满温柔的霞光，整条海岸都裹上了暖融融的光晕。 走完整段路，我久久舍不得离开。情侣路没有喧闹的游乐设施，只用纯粹治愈的海景打动人心，如果你来到珠海，一定要来这里走一走，吹吹温柔的海风，看一看绝美的海上日落。 【解析】 【详解】审题：这篇习作是推荐写景记叙文，核心要求是以自己真实游玩珠海一处景点的亲身经历为内容，行文必须清晰梳理游玩先后路线，对印象最深的景物细致刻画描写，整体语言要有感染力，达到吸引读者、让人产生想去游玩的想法的写作效果，写作视角是向亲友介绍推荐景点。 立意：文章以推荐珠海特色景点为核心，借自身游览的所见、所闻、所感，展现珠海独有的海滨风光与城市特色，抒发自己游玩时的愉悦喜爱之情，用真切生动的景物描写传递景点的独特魅力，自然完成向亲友推荐、吸引他人前来游玩的写作目的。 思路： 开头：直接点题，说明亲友要来珠海游玩，开门见山说出自己最想推荐的景点； 中间：按照游览先后顺序清晰梳理游玩路线，挑选沿途最打动自己的景物进行细节刻画，调动视觉、触觉等多种感官写出景物独特美感，穿插自己游玩时的真实感受； 结尾：再次抒发对景点的喜爱，热情发出游玩邀约，强化推荐的感染力，让读者心生向往。 附加题整本书阅读 探索科学的奥秘，分享阅读的成果： 26. 如果想了解“为什么面包放久了会发硬”，你会推荐我读（　　） A. 《十万个为什么》 B. 《看看我们的地球》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》 【答案】A 【解析】 【详解】A．《十万个为什么》是科普读物，涵盖诸多与日常生活相关的科学问题解答，“面包放久了发硬”属于生活中的科学问题，与题干相符。 B．《看看我们的地球》讲述了地壳的形成、冰川的起源、地震波、地球的年龄等地质问题，属于地质科学普及类读物，与题干不符。 C．《灰尘的旅行》主要介绍了灰尘的特点、体积、大小、来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。与题干不符。 D．《人类起源的演化过程》为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题，与题干不符。  故选A。 27. 读了《灰尘的旅行》，你怎么看待生活中的“一尘不染”？ _________________________ 【答案】完全的“一尘不染”在生活中很难实现，也并非完全有益。灰尘虽然会影响环境整洁，但《灰尘的旅行》里提到灰尘也有一定的作用，比如它能帮助形成云雾、降雨，还能为植物提供部分养分。我们可以保持环境的清洁，但不必追求绝对的“一尘不染”，要客观看待灰尘的存在。 【解析】 【详解】既要知道灰尘会影响卫生，也要知晓灰尘的自然作用，不片面追求绝对干净，观点贴合文本、联系生活，语言通顺即可。答案不唯一。 示例：很多人向往一尘不染的环境，但从文中可知，灰尘无法彻底消除，它还能助力降雨、调节气候。看待这件事要理性，不必强求完全无灰，做好基础卫生，和自然万物和谐相处才是最好的选择。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $